【推薦】五年級(jí)微笑作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)微笑作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)微笑作文 篇1
我最喜歡的老師是我們的班主任————高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)；一雙水汪汪的大眼睛，但它們還會(huì)說(shuō)話，看著你就會(huì)使你渾身充滿了自信；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起話來(lái)總是滔滔不絕。但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。
高老師的笑容，有時(shí)候是裝的的；有時(shí)候是嚴(yán)厲的；有時(shí)候是和藹的。
有一次，我們班的一個(gè)女同學(xué)，為了逃避做家庭作業(yè)，竟把《生活浪花》的面子撕掉，粘上別人的作業(yè)面子。他還撒謊說(shuō)，這不是他的。高老師一看，對(duì)他神秘地一笑，然后輕輕地?fù)u了搖頭。剎時(shí)，這個(gè)女同學(xué)只好說(shuō)出了真相。高老師并沒(méi)有批評(píng)他，不過(guò)，從那以后，這個(gè)同學(xué)再也沒(méi)有不完成作業(yè)的時(shí)候了。
我也領(lǐng)略過(guò)張老師的微笑的魔力呢！記得那次，我考差了，回到家里，父母對(duì)我百般指責(zé)，使我陷入了自責(zé)的沼澤地里。我越掙扎，陷得越深。下午，我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校。剛到樓梯口，就和高老師撞了個(gè)滿懷。高老師見(jiàn)我一副苦瓜臉的，就微微對(duì)我一笑，滿懷信心地對(duì)我說(shuō)：一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你會(huì)考好的。頓時(shí)，我充滿了自信，抬起頭，向教室走去。
高老師的笑容永遠(yuǎn)記在我的心里。
五年級(jí)微笑作文 篇2
微笑，每個(gè)人都在不禁意間就會(huì)微笑。當(dāng)乘客上公交車時(shí)，售票員會(huì)對(duì)他微笑;當(dāng)顧客進(jìn)飯店準(zhǔn)備吃飯時(shí)，服務(wù)員會(huì)對(duì)他微笑;當(dāng)分別已久的兒女回到家中時(shí)，家人會(huì)對(duì)他微笑;當(dāng)走進(jìn)教室時(shí)，老師會(huì)對(duì)他微笑~~~~
微笑，會(huì)為世界增加一份快樂(lè);微笑，會(huì)為世界增添一些色彩;微笑，會(huì)為世界增進(jìn)一份生機(jī);微笑，會(huì)讓中國(guó)人變的更年輕，更美麗!
有一次，我們測(cè)800米，也就是操場(chǎng)的兩圈，當(dāng)我跑完一圈后，已經(jīng)是氣喘吁吁了，第二圈更是滿頭大汗，就在這時(shí)，朋友在一邊給我加油，她給了我一個(gè)那樣燦爛的微笑，我頓時(shí)渾身充滿力量，像是脫了僵的野馬，跑的那樣快，我如愿的獲得了第一名!
當(dāng)太陽(yáng)升起的第一縷光輝射向大地時(shí)，那是它給人類最溫暖的微笑;當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大地時(shí)，那是它給人類最柔和的微笑。
做什么事，只要笑一笑，沒(méi)有什么大不了的!
五年級(jí)微笑作文 篇3
微笑，是嘴角微微翹起，眼中流露出暖意的笑容，擁有它，可以讓自己變得更有力量，也可以讓他人覺(jué)得溫暖和快樂(lè)。
在生活中，紛繁復(fù)雜的事情有很多，面對(duì)命運(yùn)，微笑會(huì)讓人變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)讓看到你微笑的人被你的笑容所感染。
在自己面對(duì)困難的時(shí)候，我們不應(yīng)害怕，也不能后退。跌倒了沒(méi)什么，可怕的是一蹶不振。一個(gè)人遇到困難，如果每天都是愁眉苦臉的，每天都想著困難是多么的強(qiáng)大，自己是多么的無(wú)能為力，這樣的消極心態(tài)就會(huì)嚴(yán)重的影響他解決問(wèn)題的積極性，往往時(shí)間揮霍了，困難還是在那里，甚至變得更糟。但如果一個(gè)人遇到困難，對(duì)自己、對(duì)他人都時(shí)刻保持微笑狀態(tài)，給自己加油、鼓勁，讓自己自信起來(lái)，那么他的思維也會(huì)靈活起來(lái)，執(zhí)行力也會(huì)加強(qiáng)，周圍的人也會(huì)因?yàn)樗奈⑿Χ拷�、幫助他，最終走出困境。
在自己所愛(ài)的人面對(duì)困難的時(shí)候，當(dāng)他們感覺(jué)到困惑、難過(guò)、無(wú)望的時(shí)候，我們要堅(jiān)定的握起他們的'手，給予他們一個(gè)堅(jiān)定的微笑，讓他們相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，而自己會(huì)陪伴在他們身旁，成為他們堅(jiān)實(shí)的后盾，攜手度過(guò)困境。
當(dāng)一件自認(rèn)為對(duì)自己不利的事情發(fā)生的時(shí)候，我們忿忿不平想要指責(zé)別人的時(shí)候，傷害感情的話將要脫口而出的時(shí)候，我們應(yīng)該讓自己微笑著面對(duì)，試著讓自己平靜下來(lái)，平心氣和的和“對(duì)手”談一談，也許存在著什么誤會(huì)，也許讓對(duì)方意識(shí)到事情的不公，最終可能整個(gè)事情將會(huì)重新洗牌，事情的結(jié)果朝著有利于自己的方向發(fā)展。微笑著處理矛盾的結(jié)果往往比爭(zhēng)吵而產(chǎn)生無(wú)果而終或激化矛盾的結(jié)果要好得多。
當(dāng)別人因?yàn)檎`會(huì)等原因無(wú)端指責(zé)我們的時(shí)候，我們不能用“以暴制暴”的方式來(lái)處理，這樣很有可能使矛盾升級(jí)，讓原本無(wú)事或是件小事變成了棘手的難事。如果我們可以微笑著耐心聽(tīng)完對(duì)方的職責(zé)，必然可以從話語(yǔ)中分析出對(duì)方情緒激動(dòng)的問(wèn)題所在，那么有的放矢的解決問(wèn)題就會(huì)容易的多。
微笑，不是示弱，微笑，是一種力量，微笑，表達(dá)的是溫暖你我的態(tài)度，一個(gè)微笑往往可以改變一件事情的發(fā)展方向，從而可能改變一個(gè)人的一生。所以無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要用積極的態(tài)度去越過(guò)矗立在面前的每一座山峰，微笑著面對(duì)人生每一次挑戰(zhàn)，努力打造幸福的人生。
五年級(jí)微笑作文 篇4
星期六下午，我坐公交車回家。上車后，我便發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正對(duì)我望著，她不是很漂亮：短短的頭發(fā)，大概是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而變得有些枯黃，大大的眼睛里帶著明媚的陽(yáng)光，身著一身樸素的衣裳�？匆�(jiàn)我走過(guò)來(lái)，她急忙伸出手，打著招呼對(duì)我笑：“姐姐，坐這兒吧。”看著她那張?zhí)煺鏌o(wú)邪的微笑，我一愣：在公車上遇見(jiàn)這種人還真是少見(jiàn)，大家大多是各坐各的，從不多理睬。我回應(yīng)了她，在她旁邊坐了下來(lái)。 “姐姐，我叫商影。今年8歲了，這是我爺爺。”他介紹著自己，還指指后座。那是位老人，很瘦。我看見(jiàn)老人的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著我微笑，我明白了他是位盲人。
小女孩捅了捅我：“姐姐，我家里很窮，爸爸因?yàn)楣c瘓了，媽媽走了，現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，奶奶也生病了，為了給爸爸和奶奶治病，我和爺爺就出來(lái)工作�！蔽液鋈粚�(duì)小商影的話來(lái)了興趣，我問(wèn)道：“那你和爺爺在哪兒工作��？”“有時(shí)我會(huì)在圖書(shū)館幫阿姨們整理書(shū)，有時(shí)就幫快餐店的阿姨洗碗，爺爺就在店門口拉二胡�！鄙逃氨牬笱劬�，“我相信只要我和爺爺再努力些，奶奶和爸爸的病就會(huì)好起來(lái)，媽媽也就會(huì)回來(lái)了�！甭�(tīng)完女孩的話，我的心猛然一震，透過(guò)小商影呢喃的話語(yǔ)，我似乎看見(jiàn)的應(yīng)該是一個(gè)貧苦的家庭，爸爸、奶奶生病在床，爺爺又是盲人，全家的支柱就是小商影。可看見(jiàn)到她那張?zhí)煺�、充滿微笑的臉，我們看到的卻是一個(gè)對(duì)生活充滿希望的家庭。 也許因?yàn)榉N種壓力，小商影會(huì)承受著過(guò)多的壓力，可她面對(duì)困難，不僅沒(méi)有抱怨生活，而是樂(lè)觀向上，微笑著面對(duì)生活，她認(rèn)為自己仍然擁有很多：她健康、快樂(lè)、活潑、對(duì)生活抱有極大的信心。 “我該走了，再見(jiàn)姐姐。”商影向我道別，攙扶著爺爺下了車。 望著她遠(yuǎn)去的背影，我又想起她那張?zhí)煺娴哪槪牡壮錆M了溫暖，其實(shí)，微笑著面對(duì)生活，那才是生活的主人。
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