雨中五年級(jí)作文300字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的雨中五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
雨中五年級(jí)作文300字 篇1
“哎，天公可真不作美！今天一早就下起了這么大的雨�！蔽以诼飞媳г怪翱磥斫裉煊忠曛兴蛡懔�！”看到這里，你也許會(huì)奇怪，“雨中送傘”？告訴你們吧！其實(shí)，這個(gè)星期論我們站崗了，今天是雨天，我們又要為那些沒有帶雨傘的同學(xué)遮雨。
這時(shí)，我到了學(xué)校。此刻，有的只是魚，大雨，下的痛快的雨。那雨還直直的從天上瀉下來，砸在湖面上，砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點(diǎn)，鏗鏘有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈發(fā)有些陰森。
我來到學(xué)校，看見他們已經(jīng)像那些同學(xué)敞開胸懷的時(shí)候，我便默不做聲的站到了崗位上。這時(shí)，我看見一個(gè)小弟弟沒帶雨傘，正往學(xué)校沖的那一秒鐘，我跑了過去，溫柔地說：“小弟弟，我送你過去吧！你幾年級(jí)？”“我一年級(jí)�！蔽抑懒耍惆延陚阃〉艿苣沁呁屏送�，和他一起走向一年級(jí)。到了一年級(jí)，那個(gè)小弟弟說了聲“謝謝”。頓時(shí)，一股暖流涌向全身。我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：謝謝，這是多么光榮的兩個(gè)字眼！雖然他們并不能代表什么，但是，它們更加堅(jiān)定了我的想法！
此時(shí)，我又看見一個(gè)妹妹正冒著雨前行，我立即向雨中沖去……
雨中五年級(jí)作文300字 篇2
生活中，常常發(fā)生過許多事情，而這些事都值得去思考。是感動(dòng)的呢？還是傷心的。感動(dòng)，也許試一件無微不至的小事，但它，卻深深地印在了我的心里。
走在培訓(xùn)班的路上，看著膝蓋上的傷，不知如何是好，但還是堅(jiān)持地走了上去。突然，一顆顆小雨珠從天而降——雨下起來了，越來越大了。它，碰到了我的膝蓋，開始痛苦起來；它，浸透了我的全身，開始寒冷起來。我變得脆弱起來……
繼續(xù)走著，我就像一只落湯雞，全身都濕了，就連眼眶也濕了。不知該怎么辦的我，低著頭，開始瑟瑟發(fā)抖。路過我的人，沒有一個(gè)伸出了援助之手，只是很有默契的用一種憐惜的眼神掃視了我。我變得害怕起來……
又走了一段路，終于，一只小手拉住了我，給我撐起了傘，她對(duì)我說：“大姐姐，你肯定定沒帶傘吧？我這把傘大著呢！咱們一起打吧�！钡任一剡^神來，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小妹妹居然有著一顆純潔、善良的心。剎那間，一股暖流涌上心頭。我哭了，為她的行為而哭了！說了聲謝謝之后，把自己的電話號(hào)碼寫給了她。我變得溫暖起來……
回到家后，媽媽說，一個(gè)小妹妹對(duì)我說：“大姐姐，幫助別人，能獲得信任，也能獲得快樂！”
雨中五年級(jí)作文300字 篇3
記得有一次，我和我的好朋友——王成源發(fā)生了一件十分感人的故事。
記得那一天，在放學(xué)是烏云如閃電一般籠罩了整個(gè)天空。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我頓時(shí)下了一條，心里忐忑不安的想：“這下可糟了！今天爸爸媽媽都要加班，晚上八點(diǎn)才能回來，那我可怎么辦呀！看來我今天回不了那溫馨和睦的家了！”突然我靈機(jī)一動(dòng)，開心的想：“我有救了——我還有雨傘呢！”于是我便打開書包仔細(xì)的尋找，可是找了三遍還是沒找到。那是的我腦子一片空白，只好坐在大樹下等雨停了，可是雨水好像偏偏和我作對(duì)，反而越下越大，而我的心卻越來越?jīng)觥?/p>
突然，一道溫暖人心的曙光閃過了我的眼睛——王成源！我急忙冒著大雨箭步跑了過去，“你怎么了，袁恩杰”王成源關(guān)心的問我。我把事情的經(jīng)過都跟他講述了一遍，說完后，王成源笑瞇瞇跟我說：“哦！原來是這樣，沒問題，給你一把傘吧！”王成源的這番感人的話語，深深地溫暖了我忐忑不安的心靈！
第二天早上，我早早的起了床，懷著感激的心情，把那頂雨傘，還給了王成源。
啊！看到了沒有，這才是朋友之間的互幫互助，你說是不是？
雨中五年級(jí)作文300字 篇4
在這世界上，各式各樣的聲音都在我們的身旁環(huán)繞，風(fēng)和樹玩耍的聲音，小朋友們?cè)诓莸厣湘覒虻臍g笑聲，鳥兒在樹梢上唱歌的歌聲，那些天籟的聲音，你是否都聽到了？
下雨時(shí)，猶如雨滴們?cè)谖蓓斏祥_演奏會(huì)，那輕快的節(jié)奏。彷彿在聽音樂會(huì)！大自然的聲音，就是那么的`美妙，當(dāng)心中有煩惱時(shí)，聆聽那天籟，煩惱通通拋在腦后，為何這世界會(huì)如此的美妙呀？因?yàn)橛辛寺曇�，在看電視時(shí)，沒有了聲音，是否會(huì)覺得很無聊呢？在看電影時(shí)，沒了配樂，感動(dòng)的畫面不會(huì)令人感到悲傷。
聽！那大地的心跳；聽！那流水的聲音；聽！那風(fēng)的吶喊；聽！那鳥兒的歌聲，彷彿是唱給我聽的。地球有生命，人破壞地球，它就會(huì)發(fā)出怒吼，我們用不一樣的心情聆聽同樣的聲音，就會(huì)有不同的感觸。
打雷了！這雷聲是在提醒我們要下雨了，天籟能使我們的心靈感到慰藉，有時(shí)聽到聲音，彷彿它要告訴我們什么，閉上眼，專心地聆聽，每個(gè)聲音都是美妙的，只要用心聆聽，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，聽大自然發(fā)出的聲音，一定能寫出如天籟般的樂譜。
雨中五年級(jí)作文300字 篇5
我清楚的記得，那是我上一年級(jí)的一天。
那天，本來晴空萬里，可放學(xué)后就烏云壓頂，仿佛是地球媽媽把“燈”關(guān)了。隨身帶著雨具的同學(xué)都走了，就剩下我和我最好的朋友了。我知道爸爸會(huì)穿上一件厚厚的袍子帶帶著手套來接我，可我的心還是撲嗵撲嗵地跳著，因?yàn)槲疫�要去龍水給奶奶過生日。
“滴、滴——”我突然聽到幾聲車?yán)鹊穆曇�，便馬上跑去，“耶爸爸來了，爸爸來了�！蔽腋吲d地叫著。爸爸把嘴歪了歪，我想了想，說：“叫我上去？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我來個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”一下子就上去了。過了不久爸爸聽到一陣什么東西在發(fā)抖的聲音，便把車子停住，回過頭一看，原來是我今天玩熱了把衣服脫了忘在學(xué)校，只穿著一件夏衣。爸爸見了馬上脫下袍子，卷在我身上，并說：“一定要拉穩(wěn)，奶奶還等著你這乖孫子給她過生呢�！闭f完又上車開起來了。我心想：爸爸會(huì)不會(huì)感冒呢？想著想著我便哭了起來。我問：“爸爸您不冷嗎？”爸爸說：“只要你不冷就可以了�！蔽覇枺骸鞍职帜慌赂忻皢�？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“怕，但我更怕你感冒�！甭牭竭@兒，我又流下了幾滴淚水，心想：原來爸爸也溫柔。
父親的愛是嚴(yán)厲的，父親的愛是偉大的，父親的愛是無私的。
雨中五年級(jí)作文300字 篇6
在我們的生活中，每天都在發(fā)生很多很多事，有煩惱的，愉快的，好玩的，憂愁的，無論什么事，我們都要細(xì)細(xì)地去品味，體會(huì)人間的那種真情。
細(xì)雨描繪著綠葉紅花，一切都在傾聽著寧靜，在教室的我焦急不安，我在想:我沒有帶雨具怎么辦呢，媽媽會(huì)不會(huì)來接我呢，我看著黑板，可老師講的是什么我一點(diǎn)也不知道，只聽見外面的雨越下越大的聲音，下課鈴響了，同學(xué)們相擁著走出教室，而我卻是焦急地跑出教室，到處找尋媽媽的身影，可是我失望了，怎么辦，怎么辦呢，我怎么回家呀?我急得快哭了。突然，雨一下子停了，怎么回事?當(dāng)我醒過神來，看見老師一張微笑的臉，頓時(shí)，我的心里特別溫暖，我望著老師，不知說什么，老師也沒說什么，還是微笑著把傘遞給我，我沒有接，我有些猶豫:老師只拿了一把傘，我拿走了，老師怎么辦?老師看出我的心思，把傘遞到我手里，自己卻淋著雨走了。望著老師那瘦小的身影，一滑一滑的消失在雨中，我真是說不出的感動(dòng)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！崩蠋煹膼劬拖襁@春雨一樣，滋潤著我的心靈。這雖然只是一件平凡的小事，但我卻總也忘記不了老師那雨中瘦小的背影。