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五年級(jí)幸福作文

時(shí)間:2021-07-20 19:11:14 五年級(jí) 我要投稿

【精選】五年級(jí)幸福作文9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級(jí)幸福作文9篇

五年級(jí)幸福作文 篇1

  千篇一律的生活中,人們總抱怨沒(méi)有幸福可言,其實(shí),人們?nèi)鄙俚氖且环N撿拾幸福的精神。 清晨,屋外的天空依舊昏昏沉沉。但這個(gè)時(shí)候,作為中學(xué)生的我們必須從睡夢(mèng)中強(qiáng)行醒來(lái),拖著迷迷糊糊的腦袋,穿衣洗漱,然后走到餐桌旁,吃上一碗熱面湯。我看著桌上氤氳的熱氣,心中不禁一暖。 我獨(dú)自走在上學(xué)的路上,披著月光,踏著星光,迎面吹來(lái)的寒風(fēng),鉆入領(lǐng)子,凍得我一機(jī)靈兒。到了學(xué)校,三兩個(gè)早起的人已經(jīng)在教室里早讀,還有三三兩兩的人在跑道上跑步。此時(shí),東方一點(diǎn)紅色漸漸浮現(xiàn)出來(lái),驅(qū)散了夜晚和寒冷,清晨的陽(yáng)光讓我為之一暖。

  下了中午最后一節(jié)課,同學(xué)們從教室里陸陸續(xù)續(xù)出來(lái),走向餐廳。餐廳此時(shí)早已被人擠滿,我們也不著急,難得可以休息一會(huì)兒,何樂(lè)而不為呢。買上飯,同學(xué)們還是喜歡聚在一起,但是話語(yǔ)明顯少了一些,畢業(yè)這一年,讓我們的關(guān)系疏遠(yuǎn)了一些。 大家基本上一言不發(fā),快速地消滅眼前的食物,急著回去繼續(xù)背誦記憶。想到這里,我不覺(jué)加快了速度,先一步回到教室;氐轿恢蒙,課代表便把一摞書(shū)放在我桌子上,讓我分發(fā)下去。還沒(méi)等我拒絕,課代表已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。

  我心中不覺(jué)一陣惱怒,覺(jué)得耽誤了我的學(xué)習(xí)時(shí)間。 我報(bào)著一摞書(shū),穿梭在一個(gè)個(gè)座位之間,巧妙地躲開(kāi)了一切障礙物,避過(guò)了所有暗器。突然,一個(gè)人擋在我面前,我正懷怒未發(fā),剛欲出言,他就一把把書(shū)搶了過(guò)去,謂吾曰:你的鞋帶開(kāi)了,系一下吧,我?guī)湍惆l(fā)。 我回到位置上,心頭又是一暖,畢業(yè)這年,是我們的關(guān)系疏遠(yuǎn)了,還是更加緊密了? 在記憶的長(zhǎng)河中,撿拾幸福的片段,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福就在身邊。

五年級(jí)幸福作文 篇2

  生活中有許許多多如同貝殼一般五彩繽紛的幸福時(shí)刻,有的,是一瞬間,不留意便過(guò)去了,但也正是這些讓人感動(dòng)的一瞬間,將我們的生活點(diǎn)綴得絢麗多彩。

  記得那是初一剛開(kāi)學(xué)的不久,天氣漸漸地冷下來(lái),一到早上和夜里,總是寒風(fēng)凜冽。那時(shí)候,我和爸爸還都沒(méi)有買保暖內(nèi)衣穿。

  直到有一天,爸爸下班回到家,用凍得通紅的雙手取出一個(gè)衣盒,小心翼翼地遞給我。我接過(guò)來(lái)打開(kāi)一看,原來(lái)是一身保暖內(nèi)衣,我欣喜若狂,心里洋溢著幸福。但還是先看了看爸爸,問(wèn)道:“爸爸,你有保暖內(nèi)衣嗎?”

  “我啊,”爸爸笑了笑,說(shuō)道:“我過(guò)幾天就去買,你先穿吧!

  然而,到了冬天快要結(jié)束的時(shí)候,爸爸還是沒(méi)有給自己買一件衣服,卻用買衣服的錢(qián)給我買了書(shū)本和練習(xí)冊(cè)。

  現(xiàn)在,想起來(lái)那天爸爸凍得通紅的雙手,心中還會(huì)因?yàn)橐环N叫親情的情感而幸福感動(dòng)。不知道爸爸為了我這身保暖內(nèi)衣,會(huì)在寒風(fēng)呼嘯中站上幾天?

  忽然想起,每周五晚上爸爸帶飯時(shí),總會(huì)讓我裝夠第二天中午吃的飯,才會(huì)裝自己的飯。有時(shí)候,做上幾塊紅燒肉,爸爸總是不舍得帶,就將肉留下來(lái),自己只是帶一點(diǎn)其他的菜。不知道爸爸在第二天吃飯的時(shí)候,會(huì)不會(huì)吃不好?

  周五放學(xué)的時(shí)候總是很晚,天也黑下來(lái),爸爸每次都會(huì)把自己戴的護(hù)腿拿下來(lái)讓我戴上,那時(shí)的我還有點(diǎn)不理解,覺(jué)得很麻煩。直到有一次放學(xué)后,我自己走在路上,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)不戴護(hù)腿是多么的寒冷。我終于明白了,原來(lái)爸爸每次讓我戴上護(hù)腿是怕我凍著。不知道爸爸每次給我戴上護(hù)腿后,第二天腿會(huì)不會(huì)痛?

  或許,我的存在,對(duì)于爸爸也是一種幸福,我想,正因?yàn)檫@種幸福,當(dāng)爸爸騎著車冒著風(fēng)雪,和我一起穿梭在人海中,心中也應(yīng)該是無(wú)比幸福的吧,那些寒風(fēng),早已在爸爸的心里蕩然無(wú)存。我也體會(huì)到了這種如同冬日暖陽(yáng)一般的幸福,這是家的溫暖,愛(ài)的幸福。我體會(huì)到了這種幸福,努力地想要將這種幸福延續(xù)下去,駐留在我和爸爸的心間,停留在我的家里,在爸爸生日那天,我為爸爸做了一個(gè)小蛋糕,點(diǎn)燃了一支我平時(shí)最喜愛(ài)的蠟燭,爸爸下班回到家看著這些,感動(dòng)得熱淚盈眶。這何嘗不是一種幸福?搖曳的燭光,仿佛映著那些幸福的時(shí)刻。吃一口蛋糕,口中是滿溢的幸福的余香。這就是幸福,雖然沒(méi)有豐盛的晚宴,卻有一種溫暖的甜美的滋味,洋溢在心頭。這就叫做幸福,一個(gè)蛋糕,一支蠟燭,兩個(gè)人,一襲風(fēng),足矣。

  和那些富裕的家庭相比,或許,我們稱不上富裕,但是在我心里,也擁有著和其他同齡人一樣的幸福,因?yàn),我有許許多多的如同彩虹一般絢麗的幸福時(shí)刻,更因?yàn),我有一個(gè)愛(ài)我的會(huì)帶給我幸福的爸爸。

五年級(jí)幸福作文 篇3

  對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),生活似乎就是日復(fù)一日地重復(fù)。

  然而對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言,“起床,上學(xué),放學(xué)回家,中午吃飯,上學(xué),放學(xué),晚上睡覺(jué)……”這些要從周一延續(xù)到周五的事,再也平常不過(guò)了。

  早上,媽媽把我叫醒,慌張地吃了飯,騎上車便上學(xué)去,中午我平安歸來(lái)。此時(shí)我是幸福的,比起那些在外面奔波而失去了平安的人不知幸福多少倍。媽媽似乎也是幸福的,因?yàn)樗吹阶约旱膬鹤悠桨矡o(wú)恙。中午吃飯后上學(xué),晚自習(xí)也平安歸來(lái),把鞋一脫,扔在陽(yáng)臺(tái),襪子一脫,扔在那沖拖把的地方,等待著被洗凈。媽媽看到這一切便嘮叨起來(lái)“你怎么又把襪子扔到那里了?!”對(duì)于這嘮叨,我感到非常幸福,因?yàn)槟鞘菒?ài)的嘮叨,母愛(ài)的溫馨……

  幸福,藏身在世界上任何一個(gè)地方,只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),就會(huì)有豐厚的收獲。

  早早來(lái)到學(xué)校,早讀是平常必不可少的,我一如既往地在英語(yǔ)老師來(lái)到時(shí)站起來(lái)一一因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)末過(guò)關(guān)。面對(duì)老師的批評(píng),發(fā)火,嘮叨,我心中充滿了幸福。這是老師對(duì)一個(gè)同學(xué)還未放棄的標(biāo)志。

  在平常的課堂上,老師的批評(píng),點(diǎn)我們的名字,我們可能會(huì)心生煩悶,但這不正表明老師心里還有我們嗎?

  幸福就像語(yǔ)言,它無(wú)處不在,只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)的能力……

  在平常的生活中發(fā)現(xiàn)不平常的事,不平常的感受,那便是幸福的感覺(jué)。

五年級(jí)幸福作文 篇4

  幸福是什么?這個(gè)問(wèn)題對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都有不同的感受。每一個(gè)人的生活里處處都包含著幸福。我沐浴在幸福的陽(yáng)光下,快樂(lè)的.成長(zhǎng)!

  幸福在那熱騰騰的紅燒魚(yú)里。我吃著香噴噴的每一口,頓時(shí)有一種幸福的感覺(jué)涌上心頭,心里美滋滋的。因?yàn)榧t燒魚(yú)里有媽媽的愛(ài),吃著它,就是幸福!

  幸福在那一份滿意的答卷里。我看著通過(guò)努力學(xué)習(xí),獲得的成功;聽(tīng)著家人們鼓勵(lì)的話語(yǔ);看著老師欣慰的笑臉,這也是幸福!

  幸福在那嚴(yán)肅的批評(píng)里。這可意味著老師和家長(zhǎng)對(duì)我并沒(méi)有放棄,他們對(duì)我仍然充滿著希望,及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。聽(tīng)著語(yǔ)重心長(zhǎng)的每一言,每一語(yǔ),這也是一種幸福!

  幸福在我和同學(xué)們的一張張笑臉里。我和同學(xué)們一起快樂(lè)地做游戲,一根根小小的雞毛也許就會(huì)成為我們心愛(ài)的玩具。我們奔跑著、歡笑著,這又是一種幸福!

  幸福在那一只溫暖的輸液瓶里。在媽媽一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事、情愿地陪伴下,在醫(yī)生一個(gè)可怕而又溫柔的舉動(dòng)——扎針下……我又將要自由了!這還是幸福……

  幸福太多太多了,就像天空中的繁星不可計(jì)數(shù)。有時(shí),一個(gè)眼神,一個(gè)舉動(dòng),一番話語(yǔ),都讓你的心深深感覺(jué)到了幸福,我們都在這個(gè)美好的世界里幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

五年級(jí)幸福作文 篇5

  我的生活沒(méi)有“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的孤獨(dú),沒(méi)有“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪爽,也沒(méi)有“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的輕快。但是,它快樂(lè)、平淡、清爽,我想這就是我想要的幸福。

  學(xué)校生活,課堂上最幸福。我們的課堂,沒(méi)有講課大聲過(guò)度,口水濺出的好笑。老師輕聲講課,傳授知識(shí);同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課,偶爾個(gè)別回答錯(cuò)誤,便引起全班爆笑。哈哈!每當(dāng)自己回答正確時(shí),心中便洋溢著快樂(lè)與自豪。我想,這也許就是我想要的幸福吧!

  學(xué)校生活,課間最幸福。你看,幾個(gè)朋友一起玩游戲:玩捉迷藏的,時(shí)看見(jiàn),時(shí)不見(jiàn);玩單腳捉人的,時(shí)而快,時(shí)而慢;玩腳不沾地的,時(shí)捉到,時(shí)不得。我們就這么快快樂(lè)樂(lè),上躥下跳,有驚無(wú)險(xiǎn)。這平淡的課間生活真快樂(lè),我想這也許就是我想要的幸福吧!

  學(xué)校生活,課外最幸福。眾多的課外書(shū)驚險(xiǎn)刺激,讓人讀得有滋有味:《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《午夜先生》、《雞皮疙瘩》……給我們呈現(xiàn)了五彩斑斕的課外知識(shí)世界;電視動(dòng)畫(huà)片《木乃伊》、《生化危機(jī)》、《午夜兇鈴》……讓我們體驗(yàn)了有驚無(wú)險(xiǎn)的快樂(lè)。我想這也許就是我想要的幸福吧!

  每當(dāng)我與伙伴出去玩時(shí),我想:這就是幸福;每當(dāng)我能玩電動(dòng)車時(shí),我想:這就是幸福;每當(dāng)我回家馬上能吃到飯菜時(shí),我想:這就是幸福。

  幸福是無(wú)價(jià)之寶,不是花錢(qián)就能買得到的,它就在我們的生活中,在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,在每一個(gè)熱愛(ài)生活的人的心中。!我們的生活真幸福呀!

五年級(jí)幸福作文 篇6

  一股清香鉆入我的鼻腔,櫻花紛飛,像上天賜予的禮物:白色的是那么純真潔白,干凈得沒(méi)有一絲雜色,象初生的嬰兒;粉色的是那么柔和,輕輕的,軟軟的,向我招手,向我走來(lái)。

  我躺在一片花叢中,忽然感到無(wú)限美好與快樂(lè)。

  “起床了!起床了!”媽媽的急促的叫聲驚醒了我的美夢(mèng),我無(wú)可奈何地從美妙的櫻花雨中回到現(xiàn)實(shí)。唉-----生活,何來(lái)樂(lè)趣呢?

  快速地洗漱完,狼吞虎咽的吃著媽媽準(zhǔn)備的早餐,盤(pán)算著今天的面試,忍不住小聲嘀咕著:“現(xiàn)在的初中真無(wú)聊,上個(gè)學(xué)還要搞什么面試,害得我周末也睡不成懶覺(jué)!

  一通嘮叨過(guò)后,還是得面對(duì)現(xiàn)實(shí),媽媽開(kāi)車送我到學(xué)校門(mén)口,我在排成長(zhǎng)龍的學(xué)校門(mén)口開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待…….

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,隊(duì)伍仍是那么漫長(zhǎng)……..

  “媽,我受不了了!”在烈日下暴曬了半天的我終于火山爆發(fā)了:“我要去玩!我困!我餓!我累!”

  “安安,再堅(jiān)持下,馬上就到你了,完了就帶你回家啦!”

  “聽(tīng)話啊,這是你自己的事哦!”

  霎時(shí),一個(gè)大膽的念頭沖擊著我,“媽媽,我去玩了,不會(huì)跑遠(yuǎn)的!”我不管不顧地先逃了!

  我突然想起早上的問(wèn)題:生活的樂(lè)趣是什么呀?我沉思著,是成功?是笑聲?是名譽(yù)?還是快樂(lè)?

  “哈、哈、哈……..”一陣陣笑聲縈繞耳畔,順著笑聲,我看到一群孩子在不遠(yuǎn)處放風(fēng)箏,在那一大片草地上,孩子們?cè)诒寂堋⑻S、嬉戲……..他們的笑聲與藍(lán)天白云融為一體,再看看那天,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,我為什么感受不到樂(lè)趣呢?

  這時(shí),一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子吸引了我,他一個(gè)趔趔摔倒在地,幾米外,一個(gè)少婦張開(kāi)手笑著鼓勵(lì)著他,男孩本能哇哇大哭,但見(jiàn)媽媽沒(méi)有來(lái)扶他的意思,自己爬了起來(lái),朝著媽媽的方向蹣跚邁步,終于撲倒在媽媽?xiě)牙,臉上還掛著淚水,看到這些,我的臉上露出了笑容,我終體會(huì)到了幸福的滋味。

  我返回到排隊(duì)列中,媽媽微笑地看著我,一上午都堅(jiān)持了,這會(huì)兒我也能堅(jiān)持。

  其實(shí)幸福的生活一直跟隨著我:當(dāng)我多次摔倒后終于能熟練自如的騎著自行車在河堤上飛奔時(shí),我是幸福的;每日枯燥單調(diào)的鋼琴練習(xí),終于換來(lái)燙金的鋼琴十級(jí)證書(shū)時(shí),我是幸福的;周末揮汗如雨的跳繩,終于能在一分鐘跳100個(gè)時(shí),我也是幸福的,我們不缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

五年級(jí)幸福作文 篇7

  我有一個(gè)溫馨和睦的大家庭。在我的家里,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老爺、姥姥,還有姑姑,大姨,舅舅,哥哥、姐姐們,他們處處關(guān)心愛(ài)護(hù)著我,我在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

  在校園里,那可是個(gè)大家庭。老師孜孜不倦的教我們文化知識(shí),以及做人的道理,及時(shí)糾正我們的不良習(xí)慣。只要我們表現(xiàn)的稍微出色一點(diǎn)兒,老師疲倦的臉上就會(huì)露出心滿意足的慈愛(ài)詳和的笑容,同時(shí)還會(huì)說(shuō):“我們一、一班的學(xué)生就是聰明!”我們的小臉上一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了花,心里像吃了蜜一樣,甜甜的。

  我還交了很多很多的好朋友。他們有的活潑可愛(ài)、調(diào)皮好動(dòng);有的文文靜靜,不愛(ài)說(shuō)話;有的特別能歌善舞,學(xué)習(xí)還特別好。他們的優(yōu)點(diǎn)很多,我要向他們學(xué)習(xí),吸取他們的優(yōu)點(diǎn)。我們互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。和他們?cè)谝黄鹞液荛_(kāi)心。

  我的周圍處處洋溢著歡歌笑語(yǔ),被幸福圍繞著的我的生活是甜蜜而幸福的。

五年級(jí)幸福作文 篇8

  中秋節(jié)后,再有一個(gè)星期就是我的生日了,媽媽答應(yīng)給我買一件新衣服。于是我從七月份開(kāi)始就想過(guò)生日,看著日子一天天臨近,我的心情十分激動(dòng)。

  中秋節(jié)的第二天,我還沒(méi)開(kāi)學(xué),早上,媽媽神秘地對(duì)我說(shuō):“孩子,我們給你提前過(guò)生日,請(qǐng)你吃大餐!拔乙宦(tīng)高興的像吃了興奮似的,手舞足蹈。

  晚上,我們?nèi)蚁蚴匈e館出發(fā),到了以后,舅舅把蛋糕從紅沙龍蛋糕房拿了過(guò)來(lái)。我先解開(kāi)繩子,打開(kāi)盒子就看到了一只可愛(ài)的大白狗和幾只漂亮的紫色花朵,蛋糕飄出了濃濃的奶香味,直往我的鼻孔里鉆,旁邊還有用紅色果醬寫(xiě)的”生日快樂(lè)”。真香!我急忙讓媽媽握著我的手切蛋糕,正在切蛋糕的時(shí)候,意外發(fā)生了,原來(lái)是外婆從椅子上摔了下來(lái),我們感到非常驚訝,大家急忙把外婆扶了起來(lái),坐上了椅子,外婆一邊叫疼,一邊揉著屁股,我趕緊放下蛋糕安慰起了外婆。

  這時(shí),服務(wù)員把美味的佳肴端了上來(lái),有涼拌西紅柿、炒魷魚(yú),還有紅燒肉……我看著一桌子的美食饞得直流口水,慌忙拿起筷子,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  吃過(guò)晚飯,走在回家的路上,媽媽問(wèn)姐姐“幸福是什么”,姐姐說(shuō):“幸福就是開(kāi)開(kāi)心心掙錢(qián),快快樂(lè)樂(lè)花錢(qián)。”媽媽又問(wèn)了哥哥,哥哥說(shuō):”永遠(yuǎn)自由自在,無(wú)拘無(wú)束!白詈筝喌轿伊耍衣朴频卣f(shuō):"幸福就是親人能夠聚在一起,相互關(guān)心,相互呵護(hù)!贝蠹衣(tīng)了,都直夸我長(zhǎng)大了,懂事了呢!

五年級(jí)幸福作文 篇9

  幸福的滋味是什么?有人認(rèn)為只要活著就是一種最簡(jiǎn)單不過(guò)的幸福,但有人卻覺(jué)得非得要功成名就才是最快樂(lè)的幸福,不管是哪一種,都有它獨(dú)特的意義。而在幸福中,找尋其滋味,卻是一大學(xué)問(wèn)。

  在這個(gè)雜亂無(wú)章、晦暗無(wú)望的世界里,諸多人已經(jīng)放棄擁有幸福,選擇讓自己活在黑暗不幸的深淵。為什么要如此輕易的放棄呢?伊巴涅斯曾說(shuō):我有權(quán)力成為幸福的人,哪里有幸福就到哪里去尋找。即使在讀書(shū)這條道路,你找不到快樂(lè),也可以在玩樂(lè)中發(fā)現(xiàn)幸福;即使在外表這條路,你找不到夢(mèng)想,也可以在內(nèi)在中發(fā)掘希望。每個(gè)人都能夠向幸福前進(jìn),誰(shuí)都無(wú)權(quán)阻礙這條路,你說(shuō)是不是呢?

  幸福越與人共享,它的價(jià)值越增加。把自己的幸福拘限于一個(gè)小框框里,只會(huì)讓它像個(gè)無(wú)糖的糖果,漸漸失去甜度,增加酸苦辣。何不將這小小幸福分享給每個(gè)人,讓所有人感受屬于大家的美味。這豈不是比糖果還甜、比山珍海味更有意想不到的滋味。

  人生只有一次,無(wú)法像電腦一樣按一下回復(fù)鍵,就有辦法重來(lái)。所以,讓我們的每一分每一秒,都踏實(shí)地體會(huì)幸福的滋味、瘋狂地過(guò)著無(wú)憾的美麗人生。

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