【精選】五年級(jí)敘事作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)敘事作文 篇1
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，就像黑暗的路上見(jiàn)到一束光芒；像在你饑腸轆轆時(shí)給你一頓飽餐；像一雙帶你四處飛翔的翅膀。
一次，媽媽帶我去書(shū)店。我推著空空蕩蕩的購(gòu)物車(chē)在書(shū)柜間的空隙中走來(lái)走去。我來(lái)到課外書(shū)系列的書(shū)柜前，遲遲不肯離開(kāi)，那兒的書(shū)實(shí)在太吸引我了！
在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)柜前，我情不自禁地將書(shū)一本又一本地放入購(gòu)物車(chē)中。我首先用右手拿了一本《王子與貧兒》，左手也沒(méi)有閑著，用很快的速度拿了一本名叫《小孩與大象》的連環(huán)畫(huà)……
當(dāng)我無(wú)比興奮地將購(gòu)物車(chē)推向母親跟前時(shí)，我遲疑了，心想：“平時(shí)媽媽不會(huì)給我買(mǎi)這么多的書(shū)，這次也會(huì)一樣嗎？”我只好小心翼翼地走到母親的右手邊，問(wèn)道：“可以買(mǎi)嗎？”因?yàn)楹ε�，我把要說(shuō)的話(huà)越縮越短�！盀槭裁床恍�？”想不到媽媽連想到?jīng)]想就回答道。
我一蹦三尺高，準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，我快速地清點(diǎn)了我所有拿的書(shū)，哇！竟有十三本�。�
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)它的魅力，愛(ài)它的所散發(fā)出的書(shū)香，愛(ài)它的一切一切。就像藏克家說(shuō)的一樣：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”
五年級(jí)敘事作文 篇2
早晨，興奮過(guò)頭的我起了床，刷完牙，洗完臉，我就坐車(chē)來(lái)到學(xué)校，一邊，坐摩托車(chē)，一邊欣賞天空，天上的云，真是千姿百態(tài)！變化萬(wàn)千。它們有時(shí)像羽毛，輕輕地飄浮在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……他們美麗極了！到了學(xué)校，我準(zhǔn)備了一下，享受旅行的快樂(lè)。后來(lái)，老師來(lái)了，這次跟我們秋游的老師竟是我們的音樂(lè)老師，和一位陌生的老師，我們的陳老師去哪了？出發(fā)了，我們坐了將近2小時(shí)的車(chē)，才到達(dá)目的地，走進(jìn)酷貝拉大門(mén)，我們每人獲得一張護(hù)照和市民卡，然后我們的隊(duì)伍就分開(kāi)了，我的這條隊(duì)伍首先去了國(guó)學(xué)館。聽(tīng)這個(gè)名字，我就猜測(cè)是中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化知識(shí)，我們隨著老師進(jìn)去了，果然，四周全是一些著名文學(xué)家、政治家、思想家……的照片，還有一本本著名書(shū)本：弟子規(guī)、三子經(jīng)、百家姓………還有各不相同的毛筆，首先，老師簡(jiǎn)單的介紹了一些大人物，例如：孔子、孟子……然后，跟我們說(shuō)一些中國(guó)傳統(tǒng)文化的故事，上完課，得了５酷幣，我們來(lái)到了活字印刷館，這里面可好了，有各種各樣的材料，進(jìn)去，坐了下來(lái)，首先，老師讓我們看
她印刷一首古詩(shī)詞，然后，自己仿照老師的方式也印一首古詩(shī)詞，這樣，我們又得到了５酷幣。接著，我們來(lái)到了美發(fā)店，幫一個(gè)擺設(shè)的模特兒做了漂亮的頭發(fā)，然后，就每人發(fā)了５酷幣，就吃飯了，我們吃完后，就自由活動(dòng)了，我當(dāng)了國(guó)際溫泉大酒店的服務(wù)員，學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)，還發(fā)了５酷幣，然后，我當(dāng)了消防隊(duì)的.消防員，學(xué)習(xí)了消防知識(shí)，獲得５酷幣，當(dāng)了育嬰中心的育嬰師。從這幾項(xiàng)工作中，我開(kāi)闊了眼界，從而體會(huì)到了：酷貝拉能讓你親身體驗(yàn)各種各樣職業(yè)的魅力，體驗(yàn)生活中的知識(shí)，后來(lái)，我們就坐車(chē)回學(xué)校了。
��！長(zhǎng)沙的酷貝拉，你像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在長(zhǎng)沙的一個(gè)角落，你以獨(dú)特的魅力，吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)的中外游客，你就像一棵常青樹(shù)一樣永遠(yuǎn)為湖南省添光增彩！
五年級(jí)敘事作文 篇3
贊揚(yáng)、批評(píng)、關(guān)心……猶如天上那無(wú)以計(jì)數(shù)的繁星，陪伴著我成長(zhǎng)，最讓我印象深刻的是那次考試的教訓(xùn)，被歲月的刀深深地刻在我的心里。
往事像流光溢彩的珍珠一樣歷歷在目。你聽(tīng)：鈴聲奏響考試的交響曲，老師剛把那潔白的卷紙發(fā)了下來(lái)，有的同學(xué)拿到卷紙便開(kāi)始交頭接耳。我拿到卷子以后，迅速瀏覽了一遍卷子，哈！未免太簡(jiǎn)單了吧，真是張飛吃豆芽—小菜一碟，這次100分我可是志在必得呀！我心中竊喜。拿起筆就“沙沙”開(kāi)始答題，連名字都顧不得寫(xiě)，在草稿紙上“唰唰”幾下，一道題就算出來(lái)了，幾道我拿手的題目甚至連題都不看，便三下五除二手到擒來(lái)。我像勇士一樣過(guò)五關(guān)斬六將，哈哈，我終于做到了“簡(jiǎn)便運(yùn)算”，看到第一題便是“25×4÷25×4”我顧不上多想，立即寫(xiě)出了運(yùn)算過(guò)程，寫(xiě)出了答案：1！我根本沒(méi)注意到中間的除號(hào)，也不按運(yùn)算順序�？荚嚂r(shí)間才剛過(guò)一半，我不費(fèi)吹灰之力就把卷子做完了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地檢查一遍。接著，我就開(kāi)始“虛度時(shí)光”了。隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我得意洋洋地交上了卷紙，我還沉浸在“100分”的喜悅之中，這次我一定考100分，腳底仿佛踩了一朵幸福的云，眼前是媽媽那燦爛的笑臉和同學(xué)羨慕的目光！
發(fā)卷那天，老師開(kāi)始念成績(jī)了，我的心怦怦直跳�！啊鯋偅�97分”我簡(jiǎn)直不敢相信，還以為老師念錯(cuò)了。當(dāng)我從老師那拿過(guò)卷子，那鮮紅的“97”令我大跌眼鏡，那一個(gè)紅圈似乎在批評(píng)我，給我敲起警鐘：“誰(shuí)讓你考試時(shí)太大意，不審題，不仔細(xì)檢查呢？”我看著卷子，在那道計(jì)算題中，我只看兩旁的“25×4”，而不注意中間的“÷”，將運(yùn)算順序忘掉。我慚愧地低下了頭：唉，如果我能認(rèn)真檢查，就不會(huì)……慚愧化成了后悔的淚水，噙在我的眼眶中，如果世上有后悔藥我一定吃上一大把啊。
那一個(gè)鮮艷的紅圈，讓我受到了深刻的教訓(xùn)，在每次考試時(shí)，它就聲聲警鐘，提醒我認(rèn)真，細(xì)心，馬虎不得！
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