【精選】五年級(jí)感悟作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)感悟作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)感悟作文 篇1
皓月當(dāng)空,皎潔的月光把我和爸爸不約而同地來到了窗前,開始了漫無邊際的對(duì)話。
“什么事情都有得與失嗎?”我問。
“當(dāng)然了!”老爸答到。
“如果我是神仙,得到了什么?又失去了什么呢?”
“你得到了超脫清凈,失去了人間樂趣!”
“如果我是皇上,得到了什么,又失去了什么呢?”
“你得到了國家,失去了安寧。”
“如果這兒有一把椅子,我坐下了,而你卻站著,我得到什么,又失去了什么呢?”
“你得到了板凳,卻失去了站著所看見的風(fēng)景!
“如果我努力了很久,還是沒有得到冠軍,我得到了什么,又失去了什么呢?”
“你失去了獎(jiǎng)牌,但得到了下次成功的經(jīng)驗(yàn)!”
“如果別人送我一個(gè)大西瓜,又有什么得失呢?”
“你得到了西瓜,失去了一杯清涼的水。”
“那乞丐呢?”
“得到了食物,失去了尊嚴(yán)呀!”
“如果我每天都很快樂,要什么有什么,無憂無慮!
“得到了快樂,失去了很多悲傷!
“這么說,有得就有失嘍?”
“那當(dāng)然了。”
“好了,不跟你鉆牛角尖了,我去看書了!卑职中πφf。
爸爸走了,我站在窗前,沐浴著習(xí)習(xí)的晚風(fēng),思緒萬千。
是呀!如果我們努力了,付出了,難道還有必要在意這生活中的得與失嗎?
正所謂:寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。
五年級(jí)感悟作文 篇2
誦讀經(jīng)典,感悟成長今天,我讀了一本名是《魯濱遜漂流記》的書,它讓我感受到了成長的信念——不怕失敗,不怕困難,敢于挑戰(zhàn)。
這本《魯濱遜漂流記》主要寫了魯濱遜因喜歡航海卻因一次意外不幸置身于野外,使年齡不到25歲的他只能孤身在野外渡過了幾十個(gè)春秋,終于在近60歲的時(shí)候重歸故鄉(xiāng),與他每日朝思暮想的親人團(tuán)圓了,當(dāng)我讀到這里時(shí),我是多么的激動(dòng)啊!
當(dāng)我讀到魯濱遜拋在荒郊野島,與野獸搏斗,艱苦的找著食物,與困難拼搏,與食人族相遇險(xiǎn)些遇難……時(shí),我陷入了沉思,我們的成長不也應(yīng)該如此的拼搏嗎?回想過去,小時(shí)候,我走路走不好跌倒了,那只是表面的跌倒,而現(xiàn)在被人們引身的跌倒的意義是失敗,是后退,我們要是跌倒了卻一定站起來,從哪跌倒,從哪站起,永不后退。
成長,就是不斷的進(jìn)步,不斷的向前。
成長,就是不畏堅(jiān)險(xiǎn),永往直前。
成長,就是從哪里跌倒,就從哪里站起來。
成長,當(dāng)然也是不怕失敗,不怕困難,永往直前。
《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的.拼搏的精神,是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的;《紅巖》中江姐的堅(jiān)強(qiáng),也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的;各個(gè)偉大的科學(xué)家、文學(xué)家的奮斗,也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
讓我們學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)的成長,將自已的成長也描繪得多姿多彩,意義深刻,值得回憶吧!
五年級(jí)感悟作文 篇3
也許你和我一樣,曾經(jīng)因?yàn)橐恍┎涣剂?xí)慣受過“男女混合打”。但是不要傷心,不要難過,當(dāng)你站在父母的角度想想,也就明白了父母的用心良苦,因?yàn)槭澜缟险嬲龕勰愕木褪菫槟銕砩娜恕改浮?br/>
因?yàn)槲覐男【褪莻(gè)野小子,常常光著腳丫子在地上跑。上個(gè)月的一天,家里飯廳、客廳、臥室的地板上,又留下了我一串串的“杰作”。爸爸叫我穿上拖鞋,我當(dāng)作耳邊風(fēng),越發(fā)跑得歡。腳印越來越多,于是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”在家里爆發(fā)了起來。爸爸拿出一把長把子的雨傘朝我打來,雨傘像雨點(diǎn)地打了下來,還時(shí)時(shí)響起:“叫你不聽!”結(jié)果,我背上、腿上都是“傷口”。
當(dāng)時(shí),我很難過。吃過晚飯,我聽見發(fā)現(xiàn)爸爸與媽媽的對(duì)話,媽媽說:“你今天下手可太重了喔。”爸爸說“你啊,你以為我想打他?俗話說,打在孩子身上,痛在父母心里啊!笔前,有時(shí)候,我們應(yīng)該站在父母的角度來看待問題。因?yàn)楦改柑珢勰懔,怕你以后?huì)吃虧,所以他們現(xiàn)在會(huì)兇著臉打你。即使這樣會(huì)招來你的反感,讓自己不受歡迎,他們也在所不惜,因?yàn)榘职謰寢寷]有辦法不愛你,不對(duì)你負(fù)責(zé)。
也許你和我一樣有過這樣的經(jīng)歷,但是我想告訴你:相信父母,相信他們所做的一切完全出于愛和責(zé)任。
五年級(jí)感悟作文 篇4
今年三月初,我隨同一個(gè)環(huán)?疾靾F(tuán)來到海南。當(dāng)時(shí),正在盛傳廣州有“非典”,還沒有意識(shí)到事后的嚴(yán)重形式,所以,大家依然輕松地踏上這塊南海明珠。這是我第二次來海南,九八年夏天,因開會(huì)和幾個(gè)老同志曾來過這里,只是走馬觀花的看過“鹿回頭”,“亞龍灣”“天涯海角”等景點(diǎn),而這次要考察環(huán)保情況,自然時(shí)間就充裕些,得以盡興享受海南風(fēng)情。
從環(huán)境保護(hù)的角度講,這次我印象最深的是新開發(fā)的風(fēng)光景區(qū)蜈支島。由于上這里來,要乘船走二十分鐘海路,所以游人比其他景點(diǎn)少多了。整個(gè)蜈支島還處在尚未完全開發(fā)的自然狀態(tài)。上島后,我們盡情地潛海觀魚,乘橡皮艇沖浪,登東山觀七色海的變幻,玩的疲憊不堪。午飯后,我們來到小島西岸的海灘景區(qū)。
海浪輕輕的拍打著蜿蜒綿長的銀色沙灘,海風(fēng)搖曳著高大茂密的椰林,湛藍(lán)的天空上漂浮著潔白的云朵,近海處幾個(gè)仿造成天然椰蓬的涼傘下,身著各色泳衣的姑娘小伙兒在浪漫地享受著海水日光浴……而此刻,我卻吊在兩棵大椰樹架起的竹制秋千上晃蕩著,面前有喝空的兩聽啤酒,醉眼朦朧中欣賞著椰風(fēng)海韻的亞熱帶風(fēng)光。
我一任海風(fēng)輕拂和頭頂樹間灑落的斑駁陽光照耀,在嘩嘩的海浪聲中傳來克萊德曼“致艾麗絲”的輕柔的鋼琴曲,那是隱藏在椰林深處的酒吧為小島播放的背景音樂,此時(shí)聽來無比的美妙抒情。我就這樣愜意地瞇著眼,什么也不想,什么也不做的搖啊搖的到了黃昏……迷糊中有什么動(dòng)靜把我驚醒,才發(fā)現(xiàn)身邊圍上一群飛禽,有鴿子,珍珠雞,各種好看的小鳥,還有大孔雀好奇地瞪著我。原來這是島上為增加野生情趣散養(yǎng)的各種飛禽。不知它們什么時(shí)候把我的小菜和一包膨化食品全消滅了。它們見我坐起沒有絲毫驚慌,睽睽我這陌生人,依然自在地找食溜達(dá)著。兩只珍珠雞還在沙土里撲騰著洗澡呢。
此情此刻,我忽然悟出了什么叫“休閑”。那些城市人刻意追求的香車美女,豪宅別墅,紙醉金迷,徹夜狂歡的生活,不是“休閑”,只能叫揮霍。真正的“休閑”,應(yīng)該是全身心地投入,不,準(zhǔn)確講是融入進(jìn)大自然中去,達(dá)到物我兩忘的境界才好。就象只有“采菊東籬下,”的陶公,才能體會(huì)“悠然見南山”的自得。那一會(huì),我真切感悟了“休閑”的享受,忘記了世間的一切。
五年級(jí)感悟作文 篇5
我從小學(xué)習(xí)畫畫,從簡(jiǎn)筆畫一直學(xué)到國畫。雖然學(xué)習(xí)的過程很艱苦,但我還是努力的堅(jiān)持下來了。在這幾種畫法中,我最喜歡的是國畫,因?yàn)槲矣X得國畫具有一種特別古老而悠久的氣息。我是在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候?qū)W的國畫,那時(shí)候,我覺得國畫只是一種古代人喜歡畫畫的風(fēng)格,只是把平常畫畫用的油性筆換成毛筆而已。但是,沒想到國畫最后還要用毛筆提款,這可把我給難住了,怎么辦呢?沒辦法,只有一筆一劃的拿起毛筆寫起來了。老師剛開始讓我們寫自己的名字,我在想:這可怎么辦呢?我的名字的筆數(shù)可是不少呢!接下來又聽到老師說:“如果大家剛開始不會(huì)寫自己的名字,可以先從‘一’字練起!甭牭竭@句話,我松了一口氣。
要練字,是需要準(zhǔn)備好材料的。我先將墨水倒入碟中,然后將新買的毛筆握在手中沾一沾小碟中的墨水。
材料準(zhǔn)備好了,開始練字了。我不知到該怎么寫,但回想起平時(shí)寫“一”字時(shí)的樣子,于是就用毛筆在宣紙上輕輕地劃了一下,一個(gè)“一”字就寫出來了,不過的難看的要命。老師看到了,于是就過來教我。只見老師握住我拿著毛筆的手,在宣紙上一點(diǎn)、一劃、一頓、一提,一個(gè)非常漂亮的“一”字就寫出來了。之后,我又用老師的方法練了好幾篇的毛筆字。
我覺得其實(shí)寫毛筆字并不難,只要用心就可寫好,不過也是需要刻苦努力、堅(jiān)持不懈才能練好的。
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