五年級(jí)升旗作文

時(shí)間：2021-07-20 16:53:35 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)升旗作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)升旗作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】五年級(jí)升旗作文3篇

五年級(jí)升旗作文篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是五（1）中隊(duì)的侯星宇，本周被推選為升旗手，我感到無比榮幸和自豪。我是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)。班里名列前茅。本學(xué)期在我的努力下英語成績也取得較大的進(jìn)步。我的興趣十分廣泛，看書、下棋、打乒乓球等我都樂此不疲。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會(huì)捧起書本津津有味地讀起來。我常常被書中的情節(jié)所吸引，有時(shí)甚至忘了吃飯。在學(xué)校，我為人誠懇，待人和氣，當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總能挺身而出。對(duì)于老師交給我的任務(wù)，我也能盡心盡責(zé)地完成。在家中，我還是媽媽的開心果，父母工作忙，少有時(shí)間陪我、照顧我，但我能處理好自己的事情，不讓他們太操心。

　　每當(dāng)國旗升起，我總是情不自禁地想起了那些為了祖國的解放事業(yè)獻(xiàn)身，是他們用自己的鮮血染紅了國旗，是他們用生命換來了我們今天幸福的生活。每當(dāng)國旗升起，我就會(huì)想起了我的理想，想到美好的未來，看著鮮艷的國旗從我手中冉冉升起，作為一名中國人的自豪感油然而生。啊！我為自己是一名升旗手而感到無比驕傲！

五年級(jí)升旗作文篇2

　　今天，我做升旗手。想到學(xué)校最近正在開展的學(xué)習(xí)“八禮四儀”活動(dòng)，又想起老師教得“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切�！币淮笤缥揖蛷拇采吓榔饋砻铋_了。

　　我把疊得平平整整的校服從衣柜里拿了出來，把襯衫、裙子、外套、襪子一件一件地穿戴整齊。然后我又認(rèn)認(rèn)真真地去刷牙、洗臉，讓媽媽幫我把頭發(fā)梳得整整齊齊的�？焖俚爻酝暝顼堃院螅野鸭t領(lǐng)巾戴得端端正正，系了一個(gè)漂亮的結(jié)，又換上一雙干凈、合腳的運(yùn)動(dòng)鞋，背上書包早早地來到了學(xué)校。

　　出操鈴響了，我們?nèi)?3)班全體同學(xué)在周老師地帶領(lǐng)下、排著整齊的隊(duì)伍來到了前操場�！吧靸x式現(xiàn)在開始！下面，有請(qǐng)兩位升旗手！”

　　我把衣裙又理了理，懷著激動(dòng)的心情，和朱屹然一起走上了升旗臺(tái)。在做了簡短的自我介紹之后，升旗儀式正式開始了。出旗曲奏響了，鮮艷的五星紅旗在護(hù)旗手護(hù)送下來到了我們面前，我們恭恭敬敬地接過國旗，小心翼翼地把國旗掛好，國歌響起了，同學(xué)們一起敬隊(duì)禮，五星紅旗在雄壯的國歌聲里從我們的手中冉冉升起，全體同學(xué)一起抬頭注視著鮮紅的國旗，莊嚴(yán)地唱起了國歌。

　　升旗儀式完畢，我們邁著整齊的步伐回到了教室。老師表揚(yáng)我們今天的升旗儀式做得很好，我的心里由衷地高興！

五年級(jí)升旗作文篇3

　　星期一早上八點(diǎn)零五分，是全校師生升旗儀式。同學(xué)們穿著整齊的服裝，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著整齊的步伐，陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校那美麗的大操場上舉行升旗儀式。我們的大操場呈圓形，外圈是150米的跑道，內(nèi)圈擺放著許多花花綠綠的器材。站在這嶄新的'操場上，同學(xué)們的心情非常激動(dòng)，幾乎個(gè)個(gè)都踮起腳尖，望著主席臺(tái)，巴不得升旗儀式馬上進(jìn)行。

　　這時(shí)，主持人用洪亮的話語打破校園的寧靜：“升旗儀式，現(xiàn)在開始。升國旗，奏國歌！”接著，雄壯的國歌相繼從學(xué)校的高音喇叭中傳出。同學(xué)們一齊把手高舉頭頂，一齊瞻仰這鮮紅的國旗，為自己的祖國而感到無比自豪。當(dāng)雄壯的國歌結(jié)束的時(shí)候，全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，并且持續(xù)不斷。

　　接著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)昂首挺胸地走上主席臺(tái)，環(huán)視一下同學(xué)們，便開始講話。那聲音時(shí)而高亢時(shí)而低沉；時(shí)而深情；時(shí)而感動(dòng)，全校師生好像與講話的聲音融為一體。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講完話時(shí)，全場再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　最后一項(xiàng)是頒獎(jiǎng)儀式。同學(xué)們的心像吊著七八桶水——七上八下，都希望自己可以獲得三個(gè)班牌。一些同學(xué)緊張地望著老師上下跳動(dòng)的嘴唇，懷里像一只小兔子在跳動(dòng)。拿到三個(gè)獎(jiǎng)牌的班級(jí)樂不開支，拿到一個(gè)班牌的班級(jí)悶悶不樂。操場上到處是歡樂的叫喊聲和低沉的嘆息聲，氣氛使全校充滿樂趣。

　　在一聲聲《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中，同學(xué)們有秩序地退場。操場像一個(gè)片海水被抽走似的充滿寧靜。只有國旗還傘隨著寒風(fēng)在操場上的旗桿頂部隨風(fēng)飄動(dòng)著。

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