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關(guān)于五年級(jí)新聞作文四篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)新聞作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)新聞作文 篇1
今天，爸爸請(qǐng)客吃年夜飯，順便召開了一個(gè)小小新聞發(fā)布會(huì)。爸爸說：“在這新年馬上到來的時(shí)候，我們大家來說說發(fā)生在我們身邊的新聞吧！”我馬上舉手說：“我先說，我先說，我知道5月1日在上海就要召開世博會(huì)了，上海市民都在為世博會(huì)做準(zhǔn)備。”爸爸說：“告訴大家一個(gè)好消息，有6輛新能源純電動(dòng)公交車在嘉定正式啟用了，這么環(huán)保的.車有機(jī)會(huì)我們一定要去坐坐�！苯又鴭寢屨f：“2月12日——3月3日在南翔古猗園有新春燈謎會(huì)，到時(shí)候我們?nèi)乙黄鹑ス錈魰?huì)。”這時(shí)奶奶說：“逛燈會(huì)是好事，不過據(jù)我了解在春節(jié)期間會(huì)降溫，別只顧出去玩而不注意保暖哦！”我拍著手高興地說：“哈哈，這次小小新聞發(fā)布會(huì)圓滿結(jié)束，祝大家新年快樂！”
五年級(jí)新聞作文 篇2
現(xiàn)在科技水平越來越好，人們的生活水平也越來越豐富，導(dǎo)致了現(xiàn)在大多數(shù)人都只關(guān)注手機(jī)和電腦，很少關(guān)心電視里的新聞了，大多數(shù)的年輕人缺乏安全和法律知識(shí)，只關(guān)注那些明星或是毫無營養(yǎng)的視頻，很少關(guān)注國家大事和社會(huì)新聞了，隨便在街上采訪幾個(gè)人可能都不知道最近國家發(fā)生的大事有哪些。
原本也不愛看新聞的我，在高三的時(shí)候喜歡上了新聞。每周日的晚自習(xí)，我們語文老師就會(huì)為我們播放最新一期的新聞周刊，關(guān)注最近有什么新的新聞對(duì)我們寫作文也是比較有好處的。在觀看的過程中，我們會(huì)針對(duì)新聞中的事情表達(dá)一些自己的看法和理解，發(fā)掘新聞背后的含義，告訴我們的道理，引發(fā)更多人的關(guān)注。
現(xiàn)在好多新聞能引起大多數(shù)人的關(guān)注就是因?yàn)樾侣劦摹靶隆�、“熱”、“大家關(guān)心”“涉及更多人的利益”等。新聞就像是一本百科全書，告訴了我們很多的知識(shí)和道理，帶我們了解了許多地方的人土風(fēng)情和國家大事。
現(xiàn)在每天晚上，我都會(huì)打開新聞?dòng)^看最近大家都比較關(guān)心的'山東棲霞金礦事故救援事件，即將過年了，我們都希望他們能平安歸來，和家人一起過一個(gè)好年。經(jīng)過了十幾天的救援，被困人員正逐漸的獲救，懸在人們心上的石頭終于可以松一口氣了，但救援工作并沒有全部完成，還有的人還沒救出來，需要繼續(xù)努力，繼續(xù)關(guān)注救援工作的進(jìn)行。
新聞增長(zhǎng)了很多的知識(shí)，擴(kuò)大了我們的視野，豐富了我們的生活……
五年級(jí)新聞作文 篇3
今天下午，我們班開展了“小小新聞發(fā)布會(huì)”。老師讓我們先和同桌練練，大家就紛紛說起來。
過了一會(huì)兒，新聞發(fā)布會(huì)正式開始。吳老師在黑板上寫了“小小新聞發(fā)布會(huì)”幾個(gè)字，說：“好!五(6)班小小新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)在開始。先請(qǐng)湯暢暢同學(xué)來，第二個(gè)倪彬，第三個(gè)江濤。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽。除了掌聲，不要有任何聲音。”
暢暢上場(chǎng)了，我們用熱烈的掌聲來鼓勵(lì)她。她說完之后，就輪到倪彬了。只見他低著頭站起來，彎著腰，拖著“沉重”的'腳步，走在路上搖來搖去。到了講臺(tái)桌旁，老師說：“倪彬，你怎么能這樣走路呢?再走一遍，回去�！贝藭r(shí)，全班大笑了起來。沒想到倪彬“江山易改本性難移”，還是老樣子走回去，又走了過來。老師只好親自牽著他的手，想讓他能雄赳赳氣昂昂起來。但是，你看，倪彬像一只很不開心的猴子，跟在后頭。到了講臺(tái)桌旁，他還在一直笑。老師讓他先控制情緒，由江濤先來。當(dāng)輪到他時(shí)，老師跟他說了陽波以前一直笑，后來改正的事，他開始努力控制自己，但是還時(shí)不時(shí)地就笑了笑。
同學(xué)們，在集體活動(dòng)中，我們?cè)搰?yán)肅的時(shí)候可不能嬉笑喲!
五年級(jí)新聞作文 篇4
你相信“搗蛋鬼”張路遙能進(jìn)合唱隊(duì)嗎？在我們看來，這簡(jiǎn)直不可能！可是“奇跡”卻出現(xiàn)了。
那天音樂課，鮑老師對(duì)我們說：“我們合唱隊(duì)要參加縣里的比賽，但男生太少了……”鮑老師給我們來了個(gè)“招生簡(jiǎn)介”，就繼續(xù)上課了。當(dāng)時(shí)張路遙說他想要參加合唱隊(duì)，我們一聽，心里暗暗地說：“真是笑話，就他那小子，都想進(jìn)合唱隊(duì)，怎么可能！”
下課后，想?yún)⒓雍铣?duì)的同學(xué)都留在了音樂教室，我們先回到了班級(jí)。
當(dāng)我正在玩象棋的時(shí)候，一條爆炸性的新聞突然襲來，把我差點(diǎn)“炸”得頭暈眼花。張路遙進(jìn)了合唱隊(duì)，這個(gè)消息馬上傳遍了全班同學(xué)的耳朵，真是不可思議，這是不是張路遙鬧著玩的？我有些疑惑。
張路遙真的進(jìn)了合唱隊(duì)，我不再懷疑自己聽錯(cuò)了，我有些驚訝了。全班為了這件事情沸騰起來，教室里隨處可見三三兩兩的人在聊這件事。張路遙自己很激動(dòng)，話也說不出。
你也許會(huì)覺得，一個(gè)男同學(xué)進(jìn)了合唱隊(duì)有什么大不了的。但張路遙可是我們班的搗蛋鬼啊！平常他最愛搗亂，他的.搗蛋系數(shù)足有5.1，連我的《搗蛋鬼日記》也寫不下！音樂課也是一樣，鮑老師讓他吹豎笛，他堅(jiān)決不吹，堅(jiān)決反對(duì)，歌也唱得不怎么好，所以我們說，這是個(gè)爆炸新聞！
第二天，有不少同學(xué)受了張路遙的啟發(fā)，也去報(bào)名考試了，一個(gè)個(gè)喜訊插了翅膀一樣飛過來。
看起來，無論做什么事情，都要敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，才能成功。現(xiàn)在那些入選的男生都很感謝張路遙呢。
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