五年級升旗作文

時(shí)間：2021-07-18 19:18:34 五年級我要投稿

關(guān)于五年級升旗作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級升旗作文6篇，歡迎大家分享。

關(guān)于五年級升旗作文六篇

五年級升旗作文篇1

　　在今年十月一日，我在我的市中心觀看了氣勢繁榮，嚴(yán)厲的升國旗禮，那場景，才叫壯麗！

　　我一想到今日是長假的第一天，就想多睡一會，可是三個(gè)字從我腦海里閃過：國慶節(jié)，我立馬拋開棉被，穿上拖鞋，以“每秒一百公里”的秒數(shù)，飛到客廳去，不料，爸爸現(xiàn)已預(yù)備好了，我感嘆道：“老爸，你真快耶！”老爸僅僅一笑而過。

　　坐上1路公共汽車，我垂頭一看表“呀，起來早了，才八點(diǎn)”“沒事，咱們先吃飯吧�！背酝觑埡螅磻T例流程，要在路旁等候，不一會，一堆儼然有序的穿戴軍服的人，出現(xiàn)在咱們面前。有的拉著小提琴；有的拿一把金槍，不時(shí)朝天打一顆子彈，真灑脫呀；有的用薩克斯、圓號吹出來的歌聲；還有的用鐃來熱鬧氣場。

　　我看完這些扮演，堅(jiān)決果斷的跑到主席臺的上面，看震懾人心的升旗典禮，“起來！不肯做奴隸的人們！把咱們的血肉，筑成咱們新的長城！”國歌就這樣聲勢赫赫的唱了起來。

　　這一刻，我再也不由得奪眶而出的淚水，想想咱們中華民族這幾百年來所受的欺負(fù)與訕笑，想想膝下與淚水，想想巨大的中華民族復(fù)興，在這64周年里，咱們的祖國走向興盛、富強(qiáng)的時(shí)間里，有多少人支付的盡力與汗水是沒有白搭的。

　　國旗升起時(shí)，我不由敬了個(gè)禮，鞠了個(gè)躬！

　　“起來！不肯做奴隸的人們！把咱們的血肉，筑成咱們新的長城！”升國旗時(shí)這首歌，在我的心田里，回蕩著，一遍又一遍……

五年級升旗作文篇2

　　又是一個(gè)星期一的早上，一周一次的升旗儀式就要開始了。早讀堂下課后，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情排著整整齊齊的隊(duì)伍來到了操場，等待著莊嚴(yán)的升旗儀式到來。

　　操場上莊嚴(yán)肅穆，鴉雀無聲。我們仿佛都能聽到自己的心跳聲，老師和同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著旗臺上即將升起的五星紅旗。突然從廣播里發(fā)出嚴(yán)肅而莊重的聲音：“全體立正，升國旗，唱國歌，敬禮！”同學(xué)們“唰”的一聲站得筆直，右手五指并攏舉過頭頂，向國旗敬禮！片刻，廣播里傳出振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律，護(hù)旗手將手中的國旗一角一甩，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。望著鮮艷的五星紅旗，我好象看到了狼牙山的五位壯士寧愿跳崖，也不愿意向敵人屈服的偉大精神……這面五星紅旗是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血染成的，如果沒有他們的犧牲，就沒有現(xiàn)在美好的生活。

　　“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前時(shí)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！”在嘹亮的歌聲中，五星紅旗升到了旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)，在藍(lán)天、白云之中，像一團(tuán)為焰，映紅了校園。

　　升旗儀式結(jié)束后，那響徹校園的歌聲，久久縈繞在我們的耳邊，那迎風(fēng)招展的五星紅旗，深深地銘刻在我們的心中。

五年級升旗作文篇3

　　紅旗飄飄，早風(fēng)吹襲，春天的氣息早在等候我們啦。在我腦海里一直閃現(xiàn)著這個(gè)莊嚴(yán)的場面。抬頭看旗桿，高不可攀，堅(jiān)不可摧。我像一個(gè)小矮人，在藍(lán)天白云的襯托下更顯我的渺小與脆弱。

　　今天我是升旗手。我心里緊張，有一種說不出的滋味。激動(dòng)？敬仰？都不是，又好像都包括，但有一點(diǎn)是肯定的——信仰。

　　那隆重的時(shí)刻終于到了，鮮艷的五星紅旗被我們一點(diǎn)點(diǎn)展開，金星似乎散發(fā)著光芒，照耀著我一直與世隔離的心靈。我無暇觀看，又拿起紅旗的前一個(gè)角，仰望主席臺上。期盼已久的國歌緩慢地響起，我們整齊地走著，到了主席臺前，一個(gè)大男孩拿著國旗熟練地操縱著，國旗冉冉升起，同學(xué)們齊刷刷地行著隊(duì)禮，有個(gè)小同學(xué)那樣可愛地仰起頭，小手一直認(rèn)真地長舉著，此時(shí)我心里不知怎么的，有一股說不清的暖流涌上心頭，我心里笑了，在這溫和的笑里又包含著什么？

　　原本在從前看似千篇一律、單調(diào)的'儀式如今卻如此豐富多彩，聽著王一虎在主席臺用粗獷的聲音豪情萬丈地演講，心里想著：兩千多雙眼睛射向國旗，真是好不壯觀，在這寬闊的大學(xué)校里，拓展了我們的思維，鍛煉了我們的眼界，一股放松的清新?lián)浔嵌鴣�，我聞到了它的清香，那是人心的偉大�?/p>

　　在這個(gè)校園里，人才濟(jì)濟(jì)，而我只是滄海一粟，我要在青春歲月里上進(jìn)，打結(jié)的時(shí)光不會等我們?nèi)ナ崂�，我們要做的是最好的自己，讓回首的自己不再遺憾。

五年級升旗作文篇4

　　“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”聽著那鏗鏘有力的國歌，看著那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我心中的自豪感便油然而生，仿佛看見了昔日新中國成立時(shí)普天同慶的盛景。

　　暑假我和爸爸媽媽一起去北京旅游，觀看了莊嚴(yán)的升旗儀式。早晨三點(diǎn)我們就起了床，坐上旅游大巴車，來到天安門廣場。廣場上已是人山人海，人們都在等待著莊嚴(yán)的升旗儀式，我的內(nèi)心也激動(dòng)不已。

　　四點(diǎn)五十分天剛蒙蒙亮，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出現(xiàn)在天安門的金水橋上。中間的解放軍捧著國旗，旁邊每一個(gè)儀仗隊(duì)員抗著禮賓槍，他們邁著整齊劃一的步伐，穿過長安街直至旗桿下。隨著一聲清脆的口令，四名戰(zhàn)士整齊的走上升旗臺，嫻熟地把紅旗掛好。接著，那四名戰(zhàn)士在旗桿的四周，立正站好。廣場上響起嘹亮的國歌聲，五星紅旗冉冉上升，看著解放軍威武的身姿，耳邊回響著莊嚴(yán)有力的國歌，我心里激動(dòng)萬分感覺心臟在胸膛撲通地跳動(dòng)，我為自己是中國人而驕傲自豪。國歌聲嘎然而止，紅旗已經(jīng)升上旗桿頂端，天邊泛起了魚肚白。我又一次久久的凝視著鮮紅的五星紅旗，只見它在風(fēng)中舞動(dòng)著，為這莊嚴(yán)的氣氛補(bǔ)上隆重的一筆，

　　升旗儀式結(jié)束了，此時(shí)此刻我依然久久的凝視著飄揚(yáng)的五星紅旗。仿佛看到偉大的祖國面貌日新月異，祖國建設(shè)突飛猛進(jìn)，我在心里默默的說“祝福您，偉大的祖國!我一定努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)國家有用的人才，讓祖國更加繁榮富強(qiáng)�！�

五年級升旗作文篇5

　　每個(gè)星期一早上，都是我們學(xué)校的升旗儀式，升旗儀式在操場的升旗臺上。參加升旗儀式的，有全校的學(xué)生、全校的老師、全校的清潔工阿姨、花工、保安叔叔，校外有時(shí)還有家長。

　　會場在操場。操場呈長方形。長方形四周種了許多茂密的樹，升旗臺后方有一條健康路，健康路西邊有綠油油的花草樹木。在這么多花草樹木的點(diǎn)綴下，升旗臺上挺立著一根銀光閃閃的旗桿。

　　全校師生從各個(gè)班門外陸陸續(xù)續(xù)地排好隊(duì)，整整齊齊的，像軍人一樣地走到操場。走到操場中央，各班“快、靜、齊”地站好，這時(shí)操場上已經(jīng)人山人海。

　　兩位主持人宣布升旗儀式開始。全體老師停下腳步，瞻仰著國旗，全體學(xué)生帶著血一樣的紅領(lǐng)巾，敬著隊(duì)禮，也瞻仰著國旗；日日夜夜忙忙碌碌的清潔工、花工、保安叔叔這時(shí)停下手中的活，對國旗行注目禮。

　　主持人拿著麥克風(fēng)，筆直地站著，他的眉毛彎的像月牙兒，眼睛黑溜溜的，像夜空般一樣黑，露出潔白的牙齒，臉紅地像天邊的晚霞：“唱國歌，由五年（1）班胡鴻博指揮�！�

　　操場上響起中華人民共和國國歌－《義勇軍進(jìn)行曲》。聽到這首歌曲，仿佛看到了中國人民在為中國的誕生而奮斗。

　　升旗儀式結(jié)束了，同學(xué)們像往常一樣，整整齊齊地排隊(duì)回教室。

　　升旗儀式雖然結(jié)束了，但同學(xué)們的心，仍熱血沸騰，還繼續(xù)沉浸在唱國歌的氣氛里。

五年級升旗作文篇6

　　星期一早上八點(diǎn)零五分，是全校師生升旗儀式。同學(xué)們穿著整齊的服裝，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著整齊的步伐，陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校那美麗的大操場上舉行升旗儀式。我們的大操場呈圓形，外圈是150米的跑道，內(nèi)圈擺放著許多花花綠綠的器材。站在這嶄新的操場上，同學(xué)們的心情非常激動(dòng)，幾乎個(gè)個(gè)都踮起腳尖，望著主席臺，巴不得升旗儀式馬上進(jìn)行。

　　這時(shí)，主持人用洪亮的話語打破了校園的寧靜：“升旗儀式，現(xiàn)在開始。升國旗，奏國歌！”接著，雄壯的國歌相繼從學(xué)校的高音喇叭中傳出。同學(xué)們一齊把手高舉頭頂，一齊瞻仰這鮮紅的國旗，為自己的祖國而感到無比自豪。當(dāng)雄壯的國歌結(jié)束的時(shí)候，全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，并且持續(xù)不斷。

　　接著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)昂首挺胸地走上主席臺，環(huán)視一下同學(xué)們，便開始講話。那聲音時(shí)而高亢時(shí)而低沉；時(shí)而深情；時(shí)而感動(dòng)，全校師生好像與講話的聲音融為一體。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講完話時(shí)，全場再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　最后一項(xiàng)是頒獎(jiǎng)儀式。同學(xué)們的心像吊著七八桶水——七上八下，都希望自己可以獲得三個(gè)班牌。一些同學(xué)緊張地望著老師上下跳動(dòng)的嘴唇，懷里像一只小兔子在跳動(dòng)。拿到三個(gè)獎(jiǎng)牌的班級樂不開支，拿到一個(gè)班牌的班級悶悶不樂。操場上到處是歡樂的叫喊聲和低沉的嘆息聲，氣氛使全校充滿了樂趣。

　　在一聲聲《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中，同學(xué)們有秩序地退場。操場像一個(gè)片海水被抽走似的充滿了寧靜。只有國旗還傘隨著寒風(fēng)在操場上的旗桿頂部隨風(fēng)飄動(dòng)著。

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