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我的夢(mèng)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-18 14:23:39 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】我的夢(mèng)五年級(jí)作文6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的夢(mèng)五年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】我的夢(mèng)五年級(jí)作文6篇

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都做過無數(shù)的夢(mèng),有些夢(mèng)帶給我們啟示,將使我們受益終身。我就有這樣一個(gè)夢(mèng)。

  那天,陽光明媚,天空湛藍(lán)。我背著行李包,里面裝滿了衣服、褲子、鞋子,回老家去探望我的奶奶。

  一路上山青水綠,聞見花朵和泥土的芳香,讓我心情舒暢無比。我蹦蹦跳跳地走到獨(dú)木橋旁邊,正想走,突然看到橋上兩個(gè)小動(dòng)物在爭(zhēng)論著什么,原來是一只狐貍,一只兔子。

  狐貍說:“我有急事,讓我先過橋!”兔子說:“憑什么讓你先過去,我還趕路呢!”看著它倆互不相讓的身影,我頓時(shí)呆住了,動(dòng)物還會(huì)說話?我應(yīng)該是在做夢(mèng)。于是我想揪一下自己,卻被它們拉住了。

  “喂,你來評(píng)評(píng)理,我有很重要的事情要做,要趕時(shí)間,它憑什么先過?”狐貍煩燥地說。

  “誰說我沒事啦?我奶奶病危,我去探望一下,這不是急事嗎?”兔子非常惱火地說。

  我正準(zhǔn)備溜走,狐貍指著我說:“你說到底誰先過橋?”

  我?怎么又扯到我頭上來了,我不也著急趕路嗎?我心虛地說:“兩位大俠,我怎么好評(píng)理��?只是,你們把路都攔著,誰都過不去,不如各讓一步吧!”它倆聽了這話都不服氣,索性撇下我吵去了。

  突然,兔子以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝狐貍沖去,想強(qiáng)行過橋。狐貍好像早就知道它要這樣做,就在獨(dú)木橋上使勁跳,獨(dú)木橋立刻嘎吱嘎吱地響起來。

  兔子一下重心不穩(wěn),抓住狐貍的毛,跟著狐貍掉了下去。橋也跟著翻了……

  “啊啊——”我猛地在床上做起來,腳不停地發(fā)抖。看看周圍,還是熟悉的臥室,原來是個(gè)夢(mèng)�。∥胰玑屩刎�(fù)地想。我又縮回被窩,使勁地回憶這個(gè)夢(mèng),暗想:俗話說退一步海闊天空,如果狐貍和兔子能相互體諒,謙讓一下對(duì)方,也許大家都能安全過橋了。生活中不也如此嗎?與人便利,其實(shí)就是與己便利。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇2

  我經(jīng)常去伯伯的那塊綠色的農(nóng)場(chǎng),那兒是個(gè)休閑的好地方。每當(dāng)春夏季節(jié),農(nóng)場(chǎng)就吸引著好多的游客前來游玩。美麗的農(nóng)場(chǎng)讓人喜歡,也讓人發(fā)愁。那里種的蔬菜都是靠人工管理的,澆水,施肥,除草,除蟲,收種可把伯伯給累壞了。

  現(xiàn)在,我想為伯伯設(shè)計(jì)一個(gè)高科技的農(nóng)場(chǎng),既能吸引更多的游客,還 能減輕伯伯的體力勞動(dòng)。讓那個(gè)農(nóng)場(chǎng)成為我們新區(qū)的綠色明星。

  首先,在那里安裝上一個(gè)堅(jiān)固的棚架,然后罩上塑料薄膜,讓那里形成一個(gè)溫室效應(yīng)。但是流通不暢的空氣將會(huì)導(dǎo)致溫室內(nèi)溫度,濕度分布的顯著差異:在冬季及早春季節(jié)溫室通風(fēng)換氣少,氣密性強(qiáng),往往會(huì)導(dǎo)致溫室內(nèi)溫度的分布不均勻,熱空氣聚集在溫室上層空間,導(dǎo)致溫室內(nèi)垂直溫差大,而作物葉面附近的水汽不能及時(shí)散去,從而產(chǎn)生了高濕點(diǎn),為病蟲害提供了條件;即便在夏季,由于自然通風(fēng)受外界風(fēng)速和室內(nèi)溫度變化影響,仍難以保證室內(nèi)溫度的均衡,沿溫室長(zhǎng)度和跨度方向的室內(nèi)溫度都存在一定的梯度。所以我要采用一種環(huán)流風(fēng)機(jī),可以使空氣流通,使溫度,濕度等在溫室內(nèi)均勻分布,保證作物正常生長(zhǎng)的一致性及品質(zhì)。

  除了這些,我再在大棚里加一個(gè)水培模塊,水培的主要特點(diǎn)是作物靠浮板支撐,根系直接懸浮在營(yíng)養(yǎng)中,或根系附著于浸在營(yíng)養(yǎng)液中的巖棉塊上。營(yíng)養(yǎng)液在栽培槽中呈流動(dòng)狀態(tài),栽培容器不用基質(zhì),栽培方便,便于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)。

  接下來再給伯伯的農(nóng)場(chǎng)裝個(gè)采暖系統(tǒng),它呢主要是在寒冷季節(jié)或早春,晚秋夜間,采暖可以使用圓翼散熱氣或者熱風(fēng)爐等,不管那個(gè),都可以維持必要的溫室進(jìn)行補(bǔ)充。

  大家都知道,在太陽的猛烈進(jìn)攻下,植物不一會(huì)就會(huì)無精打采,所以要在大棚里裝個(gè)遮陽系統(tǒng),按功能分為內(nèi)遮陽和外遮陽系統(tǒng),按驅(qū)動(dòng)方式分為齒輪齒條驅(qū)動(dòng)拉幕系統(tǒng)和鋼纜驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)

  在夏季晴天可根據(jù)作物光照需求啟閉,進(jìn)行遮陽與降溫,高強(qiáng)度的外遮陽網(wǎng)具有防雹作用,保溫形內(nèi)遮陽網(wǎng),冬季夜間可關(guān)閉保溫。該系統(tǒng)可以從多方面來改善作物的生長(zhǎng)環(huán)境,保障陽光的合理化運(yùn)作。

  還 有開窗系統(tǒng),按位置分為頂開窗系統(tǒng),側(cè)開窗系統(tǒng);按類型分為直接傳動(dòng)型連續(xù)開窗,軌道式推環(huán)開窗系統(tǒng),卷膜開窗系統(tǒng)。通過開窗系統(tǒng),我們可以實(shí)現(xiàn)溫室空氣與外界的對(duì)流二氧化碳濃度調(diào)節(jié)。

  有了這些系統(tǒng),再在那里規(guī)劃出一塊育苗區(qū),專供來游玩的旅客種菜休閑,還 要配上一些燒烤設(shè)備,讓他們玩得更開心。

  最后在大棚的四周挖好水池,種上蓮藕,放養(yǎng)一批鯽魚和泥鰍,到了夏天,荷塘里開滿了荷花,肯定會(huì)吸引更多的游客。

  這就是我的夢(mèng),我相信不久的將來,伯伯的農(nóng)場(chǎng)一定會(huì)變得多姿多彩,那時(shí)我就是一名大功臣咯。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇3

  夢(mèng)想是什么?它如同一粒種子埋藏在我心中,播撒在我的心田,等我?guī)еl(fā)芽!

  我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的作家,我是一個(gè)愛讀書的人,我喜歡書中的一切,也想把我觀察到和體驗(yàn)到的付之于筆端寫下來。

  像冰心用愛去擁抱自然,她喜歡帶給大自然生機(jī)的孩子們,她熱愛生活,熱愛自然;像老舍那樣,用最淳樸的語言,把每一個(gè)生活中的事物,描寫的生龍活虎。我想把我所看到的,想到的,全部放到文字里,讓文字匯成一股清泉,滋潤(rùn)每個(gè)人的心田;讓文字變成一朵朵花,散發(fā)出撲鼻的芳香。

  我想要旅行,去各種地方,去體驗(yàn)生活,去親近大自然。用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的美,用筆把它們記錄下來。我喜歡寫魔幻小說,因?yàn)槟Щ眯≌f能讓我有巨大的想象空間。生活中有很多令我們不滿的事情,我要擺脫現(xiàn)實(shí),把生活中不如意的事情通通解決掉——什么考試成績(jī)不好,上學(xué)遲到,數(shù)學(xué)難題一大堆……在魔幻小說里,這些全被拋掉。

  在我讀過的書中,有很多讓讀者痛心不已的情節(jié),我要把它們塑造的更加完美,比如:讓《駱駝祥子》里那樸實(shí)、善良的祥子,變成人生贏家;讓《青銅葵花》里那天真、可愛的葵花擁有完美的家庭,他們和青銅過上幸福的生活,讓大麥地不再貧窮;讓《狼王夢(mèng)》里努力的紫嵐實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓她的孩子成為狼王。

  我知道,想要寫好一篇文章并不是那么容易,能成為一名優(yōu)秀的作家,也需要背后付出艱辛的努力,我要從現(xiàn)在開始刻苦學(xué)習(xí),鍛煉自己。我的作家夢(mèng)是銀河系中最亮的那顆恒星,在我心中永遠(yuǎn)的閃爍著!加油!夢(mèng)想正在啟航!

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇4

  《動(dòng)物趣談》真是一本有趣的書,令人愛不釋手。書中介紹了許多的動(dòng)物趣事,使我受到了啟示,萌發(fā)了長(zhǎng)大想當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的強(qiáng)烈愿望。

  過去,我對(duì)動(dòng)物知識(shí)知道的很少,讀了這本書以后,才知道世界上還有很多動(dòng)物之謎沒有揭開,有許多珍貴的動(dòng)物被捕殺而面臨滅絕,有的甚至已經(jīng)滅絕了。我是多么渴望當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家,去研究動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。

  我想,再過10年、20年或者30年,我就能成為一名動(dòng)物學(xué)家。到那時(shí)我要走遍世界各地,我要到南極去研究大海雀滅絕的原因;我要到大洋底去揭開惡魔魚的秘密;我要研究旅鼠為什么成群投海自殺;我要研究如何保護(hù)世界上的`珍禽異獸,探索解決自然生態(tài)不平衡的許多問題,讓大自然更好的為人類造福。我還要把狼改為牧羊狼,讓它們?yōu)槿祟惸裂�;改良野牛,讓它們給人類耕地;把老虎改良成兇猛的看家虎,對(duì)主人、客人和路人都很溫柔,而對(duì)小偷兇猛……

  從我勵(lì)志當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家以后,我特別愛看電視里的《動(dòng)物世界》節(jié)目,愛聽廣播里講的有關(guān)動(dòng)物的故事。動(dòng)物園也成了我經(jīng)常光顧的場(chǎng)所,我在那里仔細(xì)的觀察動(dòng)物的生活習(xí)性。有關(guān)描寫動(dòng)物的書籍我都愛不釋手。

  現(xiàn)在,我對(duì)動(dòng)物的興趣越來越濃。當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的美好理想吸引著我積累有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí),為今后打基礎(chǔ)。我堅(jiān)信,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我就是未來的動(dòng)物學(xué)家。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇5

  在我的心中,一直有一個(gè)夢(mèng),綠色的夢(mèng)。

  每當(dāng)看見鳥兒在天空自由自在地翱翔,春風(fēng)吹著樹枝,綠油油的小草覆蓋著大地時(shí),我總是喜歡抬頭望著藍(lán)天白云,心情舒暢,很是愜意。但這種美麗的景象并不多見,時(shí)常看到的是灰蒙蒙的一片,或是像濃稠的灰牛奶一樣的天空。沒錯(cuò),這就是可怕的霧霾。

  看見灰蒙蒙的霧霾,總會(huì)讓人想起形成它的罪魁禍?zhǔn)字弧囄矚�。別看它的尾氣總是冒到了天空中就消失不見了,霧霾可就是靠這些“元件”組成的,如果讓這些“元件”無休止的增加,那后果是無法想象的。那些霧霾小顆粒鉆進(jìn)人們的鼻孔,慢慢地就到了肺,輕微的就得了呼吸道疾病,嚴(yán)重的還有可能致癌!我想,如果大家能少開一些車,多走走路,鍛煉鍛煉,我相信,“霧霾大軍”一定會(huì)被我們打敗的。

  “我是一只百靈鳥,人人夸我歌聲美,”這首歌是贊美小百靈的,百靈鳥象征著歡樂活潑,在人們印象中十分可愛,然而我的一次親身所見,卻為他們感到可憐。

  一天,媽媽帶我和姐姐一起去原始森林玩,因?yàn)檫@個(gè)原始森林沒有徹底開發(fā),所以許多動(dòng)植物都快樂地生活在這里。當(dāng)我們走到半山腰,發(fā)現(xiàn)有一大塊地方全是荒坡,什么都沒有,我疑惑不解,心想:旁邊還綠茵茵的,這里怎么就什么都沒有了?當(dāng)我還在困惑之中,姐姐興奮地指了指荒坡上一棵快要枯死的小樹說:“妹妹你看,有小百靈在唱歌!”我順著姐姐的指點(diǎn)看,嘿!一只褐色的小百靈站在一根枯枝上,抬著頭用嘶啞的聲音叫著,明顯沒有正常時(shí)唱得明亮、清脆、優(yōu)美了,一種奇異的悲傷從百靈的眼神、歌聲中流露出來,我的心頓時(shí)有一種說不出的感受。后來,我和姐姐猜測(cè),這里原來也是和別處一樣,綠草如茵,枝繁葉茂,可那些可惡的人們卻把這些樹砍光,拿去造紙之類的。我傷心的想,如果我們?nèi)祟惸茏龅缴倮速M(fèi)紙,多用手帕的話,小鳥們就不會(huì)無家可歸,到處流浪了。

  我呼吁人類,為了讓鳥兒們重返家園,讓城市不再被霧霾所“欺凌”,讓我們的家園變得更美好……我們就一定要齊心協(xié)力,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡,從身邊的小事做起,讓綠色生態(tài)夢(mèng)像紙飛機(jī)一樣起航,飛得更高更遠(yuǎn)吧!

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇6

  夢(mèng)想是所有成功的源泉,有夢(mèng)的地方就有希望。我們身處追夢(mèng)時(shí),是快樂的。

  曾經(jīng)太小,談及自己的夢(mèng)想,還是一片迷茫。時(shí)間在流逝,年齡在增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字有了濃厚的興趣。我愛看書,書讓我浮想聯(lián)翩,書讓我如醉如癡,書讓我沉浸快樂……于是,我與文字有了不解之緣,當(dāng)作家便成了我最大的夢(mèng)想。

  我喜歡文字的藝術(shù),喜歡文字的感情,喜歡文字的詩(shī)意……其實(shí)最初我寫文字就是想抒發(fā)感情,讓別人了解我,但寫著寫著就愛上了它。慢慢地,我習(xí)慣用文字來表達(dá)感情。老師也曾說過,我總是把想法埋藏在心底。是的,這就是我,一個(gè)真真切切的我,一個(gè)喜歡用文字來記述的女孩。我覺得文字能表達(dá)最真實(shí)的感情。我認(rèn)為,只要愿意,文字就是萬能的。它可以讓別人了解自己,可以更好地表達(dá)自己;它可以讓我們懂得人世真諦,可以讓人得到精神上得滿足……這些都能讓我快樂。

  作家是個(gè)職業(yè),但不一定長(zhǎng)大后才能開始。為了這個(gè)夢(mèng),除了平時(shí)的作文練習(xí),我很早就開始寫小說。后來才發(fā)現(xiàn),校園小說那種幽默風(fēng)并不適合我,可能是因?yàn)槲冶容^敏感吧,現(xiàn)在我喜歡寫些友情小說和美文,不知為什么,每次寫美文我都不需要絞盡腦汁想,那時(shí)完全可以自由發(fā)揮。或許我現(xiàn)在的文字還很稚嫩,但我相信,總有一天它們會(huì)隨著我的成長(zhǎng)慢慢成熟起來。

  20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者給中國(guó)帶來了莫大的榮耀,他就是中國(guó)作家——莫言。雖然諾比爾獎(jiǎng)離我是那么遙遠(yuǎn),但只要腳踏實(shí)地一步一步地走,我不會(huì)氣餒。獎(jiǎng)只是一種鼓勵(lì),對(duì)人的一種肯定,我覺得真正的作家目標(biāo)并不是獲獎(jiǎng),而是讓自己開心,讓讀者開心,這才是文字最大的用處。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)。

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【熱門】我的夢(mèng)五年級(jí)作文6篇

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都做過無數(shù)的夢(mèng),有些夢(mèng)帶給我們啟示,將使我們受益終身。我就有這樣一個(gè)夢(mèng)。

  那天,陽光明媚,天空湛藍(lán)。我背著行李包,里面裝滿了衣服、褲子、鞋子,回老家去探望我的奶奶。

  一路上山青水綠,聞見花朵和泥土的芳香,讓我心情舒暢無比。我蹦蹦跳跳地走到獨(dú)木橋旁邊,正想走,突然看到橋上兩個(gè)小動(dòng)物在爭(zhēng)論著什么,原來是一只狐貍,一只兔子。

  狐貍說:“我有急事,讓我先過橋!”兔子說:“憑什么讓你先過去,我還趕路呢!”看著它倆互不相讓的身影,我頓時(shí)呆住了,動(dòng)物還會(huì)說話?我應(yīng)該是在做夢(mèng)。于是我想揪一下自己,卻被它們拉住了。

  “喂,你來評(píng)評(píng)理,我有很重要的事情要做,要趕時(shí)間,它憑什么先過?”狐貍煩燥地說。

  “誰說我沒事啦?我奶奶病危,我去探望一下,這不是急事嗎?”兔子非常惱火地說。

  我正準(zhǔn)備溜走,狐貍指著我說:“你說到底誰先過橋?”

  我?怎么又扯到我頭上來了,我不也著急趕路嗎?我心虛地說:“兩位大俠,我怎么好評(píng)理��?只是,你們把路都攔著,誰都過不去,不如各讓一步吧!”它倆聽了這話都不服氣,索性撇下我吵去了。

  突然,兔子以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝狐貍沖去,想強(qiáng)行過橋。狐貍好像早就知道它要這樣做,就在獨(dú)木橋上使勁跳,獨(dú)木橋立刻嘎吱嘎吱地響起來。

  兔子一下重心不穩(wěn),抓住狐貍的毛,跟著狐貍掉了下去。橋也跟著翻了……

  “啊啊——”我猛地在床上做起來,腳不停地發(fā)抖。看看周圍,還是熟悉的臥室,原來是個(gè)夢(mèng)�。∥胰玑屩刎�(fù)地想。我又縮回被窩,使勁地回憶這個(gè)夢(mèng),暗想:俗話說退一步海闊天空,如果狐貍和兔子能相互體諒,謙讓一下對(duì)方,也許大家都能安全過橋了。生活中不也如此嗎?與人便利,其實(shí)就是與己便利。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇2

  我經(jīng)常去伯伯的那塊綠色的農(nóng)場(chǎng),那兒是個(gè)休閑的好地方。每當(dāng)春夏季節(jié),農(nóng)場(chǎng)就吸引著好多的游客前來游玩。美麗的農(nóng)場(chǎng)讓人喜歡,也讓人發(fā)愁。那里種的蔬菜都是靠人工管理的,澆水,施肥,除草,除蟲,收種可把伯伯給累壞了。

  現(xiàn)在,我想為伯伯設(shè)計(jì)一個(gè)高科技的農(nóng)場(chǎng),既能吸引更多的游客,還 能減輕伯伯的體力勞動(dòng)。讓那個(gè)農(nóng)場(chǎng)成為我們新區(qū)的綠色明星。

  首先,在那里安裝上一個(gè)堅(jiān)固的棚架,然后罩上塑料薄膜,讓那里形成一個(gè)溫室效應(yīng)。但是流通不暢的空氣將會(huì)導(dǎo)致溫室內(nèi)溫度,濕度分布的顯著差異:在冬季及早春季節(jié)溫室通風(fēng)換氣少,氣密性強(qiáng),往往會(huì)導(dǎo)致溫室內(nèi)溫度的分布不均勻,熱空氣聚集在溫室上層空間,導(dǎo)致溫室內(nèi)垂直溫差大,而作物葉面附近的水汽不能及時(shí)散去,從而產(chǎn)生了高濕點(diǎn),為病蟲害提供了條件;即便在夏季,由于自然通風(fēng)受外界風(fēng)速和室內(nèi)溫度變化影響,仍難以保證室內(nèi)溫度的均衡,沿溫室長(zhǎng)度和跨度方向的室內(nèi)溫度都存在一定的梯度。所以我要采用一種環(huán)流風(fēng)機(jī),可以使空氣流通,使溫度,濕度等在溫室內(nèi)均勻分布,保證作物正常生長(zhǎng)的一致性及品質(zhì)。

  除了這些,我再在大棚里加一個(gè)水培模塊,水培的主要特點(diǎn)是作物靠浮板支撐,根系直接懸浮在營(yíng)養(yǎng)中,或根系附著于浸在營(yíng)養(yǎng)液中的巖棉塊上。營(yíng)養(yǎng)液在栽培槽中呈流動(dòng)狀態(tài),栽培容器不用基質(zhì),栽培方便,便于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)。

  接下來再給伯伯的農(nóng)場(chǎng)裝個(gè)采暖系統(tǒng),它呢主要是在寒冷季節(jié)或早春,晚秋夜間,采暖可以使用圓翼散熱氣或者熱風(fēng)爐等,不管那個(gè),都可以維持必要的溫室進(jìn)行補(bǔ)充。

  大家都知道,在太陽的猛烈進(jìn)攻下,植物不一會(huì)就會(huì)無精打采,所以要在大棚里裝個(gè)遮陽系統(tǒng),按功能分為內(nèi)遮陽和外遮陽系統(tǒng),按驅(qū)動(dòng)方式分為齒輪齒條驅(qū)動(dòng)拉幕系統(tǒng)和鋼纜驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)

  在夏季晴天可根據(jù)作物光照需求啟閉,進(jìn)行遮陽與降溫,高強(qiáng)度的外遮陽網(wǎng)具有防雹作用,保溫形內(nèi)遮陽網(wǎng),冬季夜間可關(guān)閉保溫。該系統(tǒng)可以從多方面來改善作物的生長(zhǎng)環(huán)境,保障陽光的合理化運(yùn)作。

  還 有開窗系統(tǒng),按位置分為頂開窗系統(tǒng),側(cè)開窗系統(tǒng);按類型分為直接傳動(dòng)型連續(xù)開窗,軌道式推環(huán)開窗系統(tǒng),卷膜開窗系統(tǒng)。通過開窗系統(tǒng),我們可以實(shí)現(xiàn)溫室空氣與外界的對(duì)流二氧化碳濃度調(diào)節(jié)。

  有了這些系統(tǒng),再在那里規(guī)劃出一塊育苗區(qū),專供來游玩的旅客種菜休閑,還 要配上一些燒烤設(shè)備,讓他們玩得更開心。

  最后在大棚的四周挖好水池,種上蓮藕,放養(yǎng)一批鯽魚和泥鰍,到了夏天,荷塘里開滿了荷花,肯定會(huì)吸引更多的游客。

  這就是我的夢(mèng),我相信不久的將來,伯伯的農(nóng)場(chǎng)一定會(huì)變得多姿多彩,那時(shí)我就是一名大功臣咯。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇3

  夢(mèng)想是什么?它如同一粒種子埋藏在我心中,播撒在我的心田,等我?guī)еl(fā)芽!

  我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的作家,我是一個(gè)愛讀書的人,我喜歡書中的一切,也想把我觀察到和體驗(yàn)到的付之于筆端寫下來。

  像冰心用愛去擁抱自然,她喜歡帶給大自然生機(jī)的孩子們,她熱愛生活,熱愛自然;像老舍那樣,用最淳樸的語言,把每一個(gè)生活中的事物,描寫的生龍活虎。我想把我所看到的,想到的,全部放到文字里,讓文字匯成一股清泉,滋潤(rùn)每個(gè)人的心田;讓文字變成一朵朵花,散發(fā)出撲鼻的芳香。

  我想要旅行,去各種地方,去體驗(yàn)生活,去親近大自然。用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的美,用筆把它們記錄下來。我喜歡寫魔幻小說,因?yàn)槟Щ眯≌f能讓我有巨大的想象空間。生活中有很多令我們不滿的事情,我要擺脫現(xiàn)實(shí),把生活中不如意的事情通通解決掉——什么考試成績(jī)不好,上學(xué)遲到,數(shù)學(xué)難題一大堆……在魔幻小說里,這些全被拋掉。

  在我讀過的書中,有很多讓讀者痛心不已的情節(jié),我要把它們塑造的更加完美,比如:讓《駱駝祥子》里那樸實(shí)、善良的祥子,變成人生贏家;讓《青銅葵花》里那天真、可愛的葵花擁有完美的家庭,他們和青銅過上幸福的生活,讓大麥地不再貧窮;讓《狼王夢(mèng)》里努力的紫嵐實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓她的孩子成為狼王。

  我知道,想要寫好一篇文章并不是那么容易,能成為一名優(yōu)秀的作家,也需要背后付出艱辛的努力,我要從現(xiàn)在開始刻苦學(xué)習(xí),鍛煉自己。我的作家夢(mèng)是銀河系中最亮的那顆恒星,在我心中永遠(yuǎn)的閃爍著!加油!夢(mèng)想正在啟航!

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇4

  《動(dòng)物趣談》真是一本有趣的書,令人愛不釋手。書中介紹了許多的動(dòng)物趣事,使我受到了啟示,萌發(fā)了長(zhǎng)大想當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的強(qiáng)烈愿望。

  過去,我對(duì)動(dòng)物知識(shí)知道的很少,讀了這本書以后,才知道世界上還有很多動(dòng)物之謎沒有揭開,有許多珍貴的動(dòng)物被捕殺而面臨滅絕,有的甚至已經(jīng)滅絕了。我是多么渴望當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家,去研究動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。

  我想,再過10年、20年或者30年,我就能成為一名動(dòng)物學(xué)家。到那時(shí)我要走遍世界各地,我要到南極去研究大海雀滅絕的原因;我要到大洋底去揭開惡魔魚的秘密;我要研究旅鼠為什么成群投海自殺;我要研究如何保護(hù)世界上的`珍禽異獸,探索解決自然生態(tài)不平衡的許多問題,讓大自然更好的為人類造福。我還要把狼改為牧羊狼,讓它們?yōu)槿祟惸裂�;改良野牛,讓它們給人類耕地;把老虎改良成兇猛的看家虎,對(duì)主人、客人和路人都很溫柔,而對(duì)小偷兇猛……

  從我勵(lì)志當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家以后,我特別愛看電視里的《動(dòng)物世界》節(jié)目,愛聽廣播里講的有關(guān)動(dòng)物的故事。動(dòng)物園也成了我經(jīng)常光顧的場(chǎng)所,我在那里仔細(xì)的觀察動(dòng)物的生活習(xí)性。有關(guān)描寫動(dòng)物的書籍我都愛不釋手。

  現(xiàn)在,我對(duì)動(dòng)物的興趣越來越濃。當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的美好理想吸引著我積累有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí),為今后打基礎(chǔ)。我堅(jiān)信,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我就是未來的動(dòng)物學(xué)家。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇5

  在我的心中,一直有一個(gè)夢(mèng),綠色的夢(mèng)。

  每當(dāng)看見鳥兒在天空自由自在地翱翔,春風(fēng)吹著樹枝,綠油油的小草覆蓋著大地時(shí),我總是喜歡抬頭望著藍(lán)天白云,心情舒暢,很是愜意。但這種美麗的景象并不多見,時(shí)常看到的是灰蒙蒙的一片,或是像濃稠的灰牛奶一樣的天空。沒錯(cuò),這就是可怕的霧霾。

  看見灰蒙蒙的霧霾,總會(huì)讓人想起形成它的罪魁禍?zhǔn)字弧囄矚�。別看它的尾氣總是冒到了天空中就消失不見了,霧霾可就是靠這些“元件”組成的,如果讓這些“元件”無休止的增加,那后果是無法想象的。那些霧霾小顆粒鉆進(jìn)人們的鼻孔,慢慢地就到了肺,輕微的就得了呼吸道疾病,嚴(yán)重的還有可能致癌!我想,如果大家能少開一些車,多走走路,鍛煉鍛煉,我相信,“霧霾大軍”一定會(huì)被我們打敗的。

  “我是一只百靈鳥,人人夸我歌聲美,”這首歌是贊美小百靈的,百靈鳥象征著歡樂活潑,在人們印象中十分可愛,然而我的一次親身所見,卻為他們感到可憐。

  一天,媽媽帶我和姐姐一起去原始森林玩,因?yàn)檫@個(gè)原始森林沒有徹底開發(fā),所以許多動(dòng)植物都快樂地生活在這里。當(dāng)我們走到半山腰,發(fā)現(xiàn)有一大塊地方全是荒坡,什么都沒有,我疑惑不解,心想:旁邊還綠茵茵的,這里怎么就什么都沒有了?當(dāng)我還在困惑之中,姐姐興奮地指了指荒坡上一棵快要枯死的小樹說:“妹妹你看,有小百靈在唱歌!”我順著姐姐的指點(diǎn)看,嘿!一只褐色的小百靈站在一根枯枝上,抬著頭用嘶啞的聲音叫著,明顯沒有正常時(shí)唱得明亮、清脆、優(yōu)美了,一種奇異的悲傷從百靈的眼神、歌聲中流露出來,我的心頓時(shí)有一種說不出的感受。后來,我和姐姐猜測(cè),這里原來也是和別處一樣,綠草如茵,枝繁葉茂,可那些可惡的人們卻把這些樹砍光,拿去造紙之類的。我傷心的想,如果我們?nèi)祟惸茏龅缴倮速M(fèi)紙,多用手帕的話,小鳥們就不會(huì)無家可歸,到處流浪了。

  我呼吁人類,為了讓鳥兒們重返家園,讓城市不再被霧霾所“欺凌”,讓我們的家園變得更美好……我們就一定要齊心協(xié)力,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡,從身邊的小事做起,讓綠色生態(tài)夢(mèng)像紙飛機(jī)一樣起航,飛得更高更遠(yuǎn)吧!

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇6

  夢(mèng)想是所有成功的源泉,有夢(mèng)的地方就有希望。我們身處追夢(mèng)時(shí),是快樂的。

  曾經(jīng)太小,談及自己的夢(mèng)想,還是一片迷茫。時(shí)間在流逝,年齡在增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字有了濃厚的興趣。我愛看書,書讓我浮想聯(lián)翩,書讓我如醉如癡,書讓我沉浸快樂……于是,我與文字有了不解之緣,當(dāng)作家便成了我最大的夢(mèng)想。

  我喜歡文字的藝術(shù),喜歡文字的感情,喜歡文字的詩(shī)意……其實(shí)最初我寫文字就是想抒發(fā)感情,讓別人了解我,但寫著寫著就愛上了它。慢慢地,我習(xí)慣用文字來表達(dá)感情。老師也曾說過,我總是把想法埋藏在心底。是的,這就是我,一個(gè)真真切切的我,一個(gè)喜歡用文字來記述的女孩。我覺得文字能表達(dá)最真實(shí)的感情。我認(rèn)為,只要愿意,文字就是萬能的。它可以讓別人了解自己,可以更好地表達(dá)自己;它可以讓我們懂得人世真諦,可以讓人得到精神上得滿足……這些都能讓我快樂。

  作家是個(gè)職業(yè),但不一定長(zhǎng)大后才能開始。為了這個(gè)夢(mèng),除了平時(shí)的作文練習(xí),我很早就開始寫小說。后來才發(fā)現(xiàn),校園小說那種幽默風(fēng)并不適合我,可能是因?yàn)槲冶容^敏感吧,現(xiàn)在我喜歡寫些友情小說和美文,不知為什么,每次寫美文我都不需要絞盡腦汁想,那時(shí)完全可以自由發(fā)揮。或許我現(xiàn)在的文字還很稚嫩,但我相信,總有一天它們會(huì)隨著我的成長(zhǎng)慢慢成熟起來。

  20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者給中國(guó)帶來了莫大的榮耀,他就是中國(guó)作家——莫言。雖然諾比爾獎(jiǎng)離我是那么遙遠(yuǎn),但只要腳踏實(shí)地一步一步地走,我不會(huì)氣餒。獎(jiǎng)只是一種鼓勵(lì),對(duì)人的一種肯定,我覺得真正的作家目標(biāo)并不是獲獎(jiǎng),而是讓自己開心,讓讀者開心,這才是文字最大的用處。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)。

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