有關(guān)五年級童話作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級童話作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級童話作文 篇1

　　秋，隨豐收而來，帶來了人們的歡聲笑語，秋，隨涼爽而來，帶走了人們夏季的炎熱。秋有著如同童話般的趣味，擁有那份并不膚淺的童心，而秋正是如此�？梢哉f沒有秋，四季的美就會少了二分之一。沒有秋，也就沒有豐收的喜悅，也就沒有秋高氣爽的一個季節(jié)。秋如童話，到底是什么童話呢？然我們來閱讀吧。

　　秋季充斥在人們的歡聲笑語中誕生，也比大雪紛飛的冬季快了一步而來。秋季，濃濃的稻香在空氣中彌漫著，使人被這深情款款的秋季不禁迷住，無法自拔。秋風(fēng)一吹，吹紅了通紅通紅的西紅柿在空中搖曳，似乎急著往下而墜。吹黃了那在樹枝上搖搖欲墜的鴨梨。我與父母走在人來人往的集市之中，細(xì)細(xì)閱讀著這份秋衣濃濃，這份秋高氣爽，這份充滿童心的秋天童話。喧囂的街道上我正與父母前進在回家的路上，一路上，人們在百忙之中去麥田割去這一年拼命為收獲的辛苦，割去拿被汗水澆灌的收獲。而那蔚藍的天空也仿佛被染上了稻谷的金黃色，使這豐收的氣氛從近到遠中充斥著，啊！這秋天的風(fēng)采神韻再次出現(xiàn)在人們的視野中，那豐收的美景再次在人們的.視野中再現(xiàn)，我在這秋高氣爽的季節(jié)中，心中的喜悅便也就是不言自明，那份秋風(fēng)的偉大，不禁讓人感受到了這深情款款的秋季，也讓人意氣風(fēng)發(fā)，在秋天中，這就是一個童話，一個永不完結(jié)的童話。

　　這不正是一個秋天的童話嗎？讓我們在秋季中，將學(xué)習(xí)再上一層樓！不論秋天中，我們會有多少困難，我們都要去克服。因為這是一個童話般的季節(jié)，讓我們展翅高飛，飛翔在這美妙的秋天童話吧！

五年級童話作文 篇2

　　某城有一位叫巴巴鳴的人，一天，他突發(fā)奇想，決定組織一次選“笨蛋”比賽。你一定覺得不可思議：誰來參加比賽不就承認(rèn)自己是笨蛋了嗎？但是，金錢的力量是巨大的，巴巴鳴先生愿意把自己的億萬財富獎勵給冠軍。

　　比賽那天，臺上參賽者們摩拳擦掌，臺下看熱鬧的人如潮水涌動。

　　巴巴鳴先生首先致詞：“女士們，先生們，所謂‘笨蛋’就是比較笨重的臭蛋。普通人是很容易做到的事，笨蛋做起來卻比登天還難……”

　　“我會登天！”臺上有人高呼。眾人哄笑。

　　巴巴鳴先生嚴(yán)厲地說：“請注意，我們競選的是超一流‘笨蛋’，而不是傻瓜！剛才那人是傻瓜，請保安將他趕走！”這下，誰都不敢吱聲了�！昂美玻�現(xiàn)在開始第一輪比賽：自我介紹。”巴巴鳴先生大聲宣布。

　　1號參賽者快走上前，說：“我叫愚夫，大家叫我笨伯�！薄疤蕴�！”巴巴鳴先生一擺手說：“你能如此流利說話，絕不是笨蛋。”

　　2號參賽者緩緩上場，說：“我……叫……我叫……蠢驢，家……住……s社區(qū)……”“停！”巴巴鳴先生打斷他的話說：“你只是結(jié)巴，腦子不笨�！�

　　3號參賽者一上來就哆嗦，嘴巴張合了半天，才擠出一個字來：“我……我……”巴巴鳴先生好容易才聽出他叫多倫。

　　第一輪比賽下來，大部分參賽者被淘汰出局，只剩3名。

　　“下面進行決賽：吃飯�！卑桶网Q先生莊重宣布。

　　這3名參賽者開始各顯神通了。一位把飯“吃”到鼻孔里，一位把飯“吃”到耳朵里，甚至“吃”到巴巴鳴先生的口袋里，只有多倫在那里呆呆地坐著。

　　巴巴鳴先生問：“你怎么不吃飯？”

　　多倫一臉迷惑：“吃飯是什么？”

　　最終，多倫成為本次比賽的'冠軍，巴巴鳴先生開始為他頒發(fā)獎金。就在這時，人群里有人喊了起來：“他才不是笨蛋呢！他比我們都厲害。因為他獲得了冠軍，而我們被淘汰，我們比他笨�！�

　　很快，在場的人們都發(fā)出同樣的呼聲，巴巴鳴先生只得收回獎金，多倫痛哭流涕。

　　因為億萬財富還在手，巴巴鳴先生又舉辦了第二屆、第三屆……但每次結(jié)果都與第一次相同：沒有人獲得冠軍。其實也不可能有人獲得冠軍。原因很簡單，因為每個人都有自己的長處，世上沒有絕對的笨蛋。

五年級童話作文 篇3

　　一天旁晚，太陽公公，月亮婆婆和星星小姐相遇了。

　　太陽公公一見到月亮婆婆和星星小姐就好像別人不知道它的本領(lǐng)似的，大聲地說道：“在宇宙上，我是最棒的。沒有其它恒星比我更強。我能給大地帶來光明，給人間帶來溫暖！”太陽公公一邊說一邊拍著胸脯。月亮婆婆聽力很生氣，它對太陽公公說：“你雖然能給人間帶來光明和溫暖，但是你“生氣”的時候，陽光猛烈了多少倍，你知道嗎？人們?yōu)榱硕惚苣悖�有�?站在樹蔭下有的干脆躲在屋里不出來。而我在夜晚會發(fā)出柔和的光芒，即使路燈壞了，我也可以為人們“指路”呀，甚至有時也可以代替路燈的工作，而你在晚上都不知躲到哪里去了�！毙切切〗懵犃耍�覺得很不服氣，說：“我也有優(yōu)點呀！我能點綴夜空，讓夜空變得更加美麗。小朋友們常常抬起頭望著我，對我訴說著他們自己的未來和夢想。我這樣的長處你們有嗎？”他你就這樣不停地爭論著，誰也不去履行自己的職責(zé)，結(jié)果人間就亂了套，分不清什么時候是白天，什么時候是晚上。

　　這時，云先生走過來對它們說：“你們別吵了，我們生存著就是為了人類服務(wù)的。如果你們不盡好自己的責(zé)任，就會給人間帶來嚴(yán)重的危害。你們看，人間亂成什么樣子了？”它們低頭一看，都羞紅了臉，馬上回自己的工作崗位上，盡心盡力地為人類服務(wù)。從此，它們之間爭吵的現(xiàn)象再也沒有出過。

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