【熱門】暑假五年級(jí)作文300字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的暑假五年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假五年級(jí)作文300字 篇1
暑假趣事
在我的暑假里，發(fā)生了許許多多的趣事，暑假趣事作文。但是，最有趣的一件事，就是在老家的“羊腸小道”上騎自行車了。
那天，我和姐姐還有叔叔一起回老家探親。吃過中午飯，我就叫姐姐去騎自行車，姐姐不肯去。但到最后還是斗不過我，姐姐還去了（是被我吵到不耐煩才去的）。
我們?cè)谀嗦飞向T得很慢，因?yàn)閮蛇叺牟輩怖镫S時(shí)都會(huì)鉆出一只小動(dòng)物。突然，姐姐說(shuō)：“唉，人倒霉，喝涼水都塞牙！”話音剛落，我看了姐姐一眼，原來(lái)是她的自行車掉鏈了。我們?cè)诼放哉襾?lái)了一根小竹棍，把鏈弄回原來(lái)的位置，就慢悠悠地騎出去了。
終于騎出泥路了，但是，姐姐卻忘記拿東西了。我們飛快地騎著自行車往回走。突然，我的面前鉆出一只小狗，我急忙剎車，姐姐也跟著剎車。但是，姐姐，掉進(jìn)溝里了。我把姐姐拉了上來(lái)，然后把自行車也拉了上來(lái)。最后，我和這個(gè)狼狽不堪的姐姐一起騎著自行車回去了。
你說(shuō)，我的這件暑假趣事有不有趣？
暑假五年級(jí)作文300字 篇2
暑假里的一個(gè)星期天，我和媽媽一起去上海展覽中心參觀鄭和下西洋的展覽會(huì)。
我們按照展覽會(huì)安排的展覽順序，先后參觀了鄭和七下西洋的偉大壯舉和我國(guó)航海歷史及航�？萍汲晒�。通過參觀，我知道了今年是我國(guó)偉大的航海家鄭和首次下西洋600周年。從公元1405年到1433年的28年間，鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì)，先后7次遠(yuǎn)度重洋，遍訪亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。鄭和下西洋不僅是中華民族歷史上的偉大創(chuàng)舉，也是世界航海史上的偉大壯舉，我想：在當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)那么不發(fā)達(dá)的情況下，鄭和用帆船架起了全世界人民友誼的橋梁，這不正是我們要學(xué)習(xí)的愛國(guó)主義精神嗎？
在航�？萍汲晒@一展區(qū)內(nèi)，我看見了國(guó)內(nèi)外航運(yùn)事業(yè)、造船工業(yè)、海洋事業(yè)和港口建設(shè)最新成果，知道了上海是世界大港口之一，我還看見了由我們上海工人自己設(shè)計(jì)和建設(shè)的港口設(shè)備。我真為自己是個(gè)中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪！
這真是一個(gè)有意義的暑假，一個(gè)快樂的暑假，一個(gè)有收獲的暑假，它給我上了一堂生動(dòng)的愛國(guó)主義教育課。
暑假五年級(jí)作文300字 篇3
放暑假已經(jīng)一個(gè)星期，我甚至還有些神志恍惚地停留在校園的生活中。
這個(gè)暑假我覺得非常沒趣，或許是因?yàn)?8年的關(guān)系，我似乎覺得暑假并沒有來(lái)臨，我們現(xiàn)在的生活卻是平時(shí)的星期六和星期天——不能出遠(yuǎn)門而是在家里過著平平淡淡的小日子。很多人都是這有什么特別，但我覺得不一樣，但那種感覺是說(shuō)不出來(lái)也寫不出來(lái)的那種。暑假生活正如家長(zhǎng)所估計(jì)的，有兩個(gè)月，過了一天還是有兩個(gè)月，過了兩天還是說(shuō)有兩個(gè)月……
我可以好好的裝飾自己的房間了，盡管在考完后還有家長(zhǎng)無(wú)邊的嘮叨。我去外面買了很多好看的小玩意兒，這些都被媽媽和爸爸稱為“沒用的東西”，但它們卻帶給我異常的感受，它們是我房間里面的“客人”。平常我對(duì)裝飾房間有著極大的.憧憬，媽媽考我數(shù)學(xué)題時(shí)我也再玩，因此我的數(shù)學(xué)考得很差。我總是希望自己有個(gè)的小天地，所以在窗臺(tái)前擺筆筒、在電視上擺小飾品、在床柜上擺休閑雜志……甚至有時(shí)候在墻上亂涂亂畫，我想有一點(diǎn)瘋了......
天天都如此，并且每天還要沒天沒夜的上補(bǔ)習(xí)班。所以我才認(rèn)為暑假無(wú)聊無(wú)聊，太無(wú)聊。
暑假五年級(jí)作文300字 篇4
在學(xué)習(xí)中，生活中，你都會(huì)遇到開心的事，后悔的事……。我在二年級(jí)的時(shí)候遇到過一件后悔的事，下面我來(lái)跟大家講一講吧！
在一次語(yǔ)文考試的時(shí)候，我寫的很流利，沒有一點(diǎn)困難。當(dāng)我把試卷交上去的時(shí)候，我自認(rèn)為我考的不錯(cuò)。
過了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，老師念道：＂鄧潤(rùn)生。＂我迫不及待地跑上上講臺(tái)，拿著試卷一看，心想：��！一百分啊！太好了。在這時(shí)，我舉起了勝利的手勢(shì)。高興地回到了位置上在老師講解試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，我心中在糾結(jié)要不要交給老師呢？就在這時(shí)身旁蹦出了個(gè)天使對(duì)我說(shuō)：＂一定要交給老師，要做個(gè)好……＂天使語(yǔ)音未完，一旁又蹦出個(gè)惡魔對(duì)我說(shuō)：＂千萬(wàn)別交，你這一百分來(lái)之不易啊�。⑽矣窒耄何疫@一百分確實(shí)來(lái)之不易啊，而且我得了一百分家長(zhǎng)肯定會(huì)特別高興的，我就犯一次錯(cuò)以后不會(huì)了。就這樣我并沒有把試卷交給老師。
那一件事我現(xiàn)在都后悔著呢，如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)把試卷交給老師，把分?jǐn)?shù)改過來(lái)。
暑假五年級(jí)作文300字 篇5
暑假，是一個(gè)放松大腦的美好時(shí)間，也是充滿活力的動(dòng)人時(shí)刻。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假生活里，大家都愿意花一個(gè)月的的時(shí)間去上補(bǔ)習(xí)班或興趣班，既可以豐富自己的知識(shí)，也可以發(fā)揮所長(zhǎng)。而另一個(gè)月的時(shí)間，有些在家里幫助父母干活，有些則出去旅游，親近自然。
暑假，在每個(gè)人眼里的觀念不同，所實(shí)現(xiàn)的方式、以及達(dá)成的效果也會(huì)不同。就好比如平常人眼中的暑假，就是一個(gè)可以放松的時(shí)間，他們這些人會(huì)漫不經(jīng)心地度過兩個(gè)月，或被家長(zhǎng)逼迫去上暑假班，但對(duì)那些有理想的人來(lái)說(shuō)，其實(shí)是一個(gè)可以開闊視野、發(fā)揮所長(zhǎng)、豐富知識(shí)的時(shí)間。他們可以做自己喜歡的特長(zhǎng)，讀自己喜愛的書籍，去親近自然等等。
當(dāng)然，會(huì)有人這樣問：“暑假是我們自己的時(shí)間，為什么還需要去浪費(fèi)呢？”有這種思想的學(xué)生，只單單把暑假當(dāng)作了放松的時(shí)間。但時(shí)間久了，再聰明的人也會(huì)忘記自己大腦里的知識(shí)，為何不讓它保險(xiǎn)呢？只有暑假的弊是往往不夠的，要用足夠的視野去看暑假所為我們帶來(lái)的好處。因?yàn)槲覀儾]有在浪費(fèi)自己的時(shí)間，而是在充實(shí)它。
總之而言，暑假是一個(gè)美好的時(shí)間。正值年少的我們需要做的往往不是只看到它的缺點(diǎn)，需要以客觀的方式去看待暑假，充滿的利用每一天，就會(huì)有更豐富的收獲。
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