關于禮物小學五年級作文十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的禮物小學五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物小學五年級作文 篇1
我想要的禮物不是《三體》里云天明送給程心的那顆星星，我不需要它那么閃爍耀眼；我想要的禮物也不是童話故事里王子對公主說的那句“要把世界送給你”的承諾，我不需要它那么儀式化；我想要的禮物更不是貝爾曼最后一片“生”的常青藤葉，因為他們太偉大，令人承擔不起，反而成了累贅。
一個雨霧環(huán)繞著天際的周六，街道上濕濕的，我和媽媽一起合撐著一把傘漫步在雨中，呼吸著那江南特有的潮潮的空氣。
路過一家衣帽店，媽媽停住了腳步，拉著我走進了店里�；璋档拈冱S色燈光下，一頂頂形態(tài)各異的帽子掛滿了墻：有復古的氈帽，有帽檐上頭系著蝴蝶結的遮陽帽，也有印著字母的時尚前衛(wèi)的鴨舌帽……每個帽子做工都是那么別致、考究。令我贊嘆。
“妮妮，你自己挑一個吧！遮陽的、夏天用好嗎？”
“耶！”我興奮極了，挑了半天也沒挑到中意的。這個不錯，寬檐，但是顏色太亮了，這個也不錯，很活潑，就是有點扎頭，那個像個胡蘿卜，挺可愛的，可惜太大了。哎~選擇困難癥又犯了，我一頂頂試戴著，在昏暗又帶有魔法氣息的衣帽店里竟有幾絲醉意。
這時，媽媽突然把一頂帽子扣在我頭上，這帽子還真是別致！稻草色，用茅草編成帽檐，針腳密密的，層次文理都是那么精致，好像清風拂過麥浪，清水蕩出漣漪。戴上它仿佛置身于田野中，一下子變成了一個無憂無慮、自由自在的小女孩，拉著晨曦跳上金色的草垛，聞著麥秸的清香。
“喜歡，這真是一頂漂亮的帽子�！蔽屹潎@著。“好，你喜歡就好，就這頂吧！”媽媽溫柔地用手指攏了攏我蓬松的頭發(fā)，把帽子戴在我頭頂，把我的馬尾辮從帽子里拉出來，用手指將我兩鬢的發(fā)絲別在耳后。
望著媽媽慈祥的臉，柔和的燈光模糊了我的雙眼，我心里忽然升起了一絲感動。我笑了，我喜歡這個禮物，媽媽也笑了，我猜，她喜歡的，不僅是這頂帽子，還有我戴上帽子的歡樂吧！“媽媽，謝謝您！”我輕輕地握住媽媽的手�！澳�，這是我送給你的禮物，干嘛謝呢？”
在這個世界上，有多少愛的表達，就有多少種禮物。這頂帽子，就像媽媽送給我的一把大傘，為我遮風、擋雨。我戴著這頂帽子走在烈日炎炎的太陽底下，臉上也會有夏日的清涼，小小一頂帽子，不驚天動地，但它卻是媽媽對我的無私的愛。
禮物小學五年級作文 篇2
爸爸的生日將要到來，我問妹妹打算送給爸爸什么禮物，她卻很神秘地說：“到時候你就知道了，我要給爸爸一個驚喜�！�
那我送什么呢？我開始著急起來。爺爺說：“送什么禮物并不重要，最重要的是孝心�！�
吃過晚飯，媽媽便忙著做家務，爸爸坐在書桌旁，看著我們寫作業(yè)。我一抬頭，忽然看到爸爸頭上已經(jīng)長出了白頭發(fā)，伸手想替他拔掉，爸爸卻笑著說：“不要緊，人遲早都會有白頭發(fā)的，不要嫌老�！�
我想到爸爸每天在陳起來送我們上學，然后和媽媽趕去上班，晚上，爸爸還監(jiān)督我們寫作業(yè)，他真是太辛苦了。
我忽然有了一個主意，我要把心里話寫出來送給爸爸。我想爸爸一定會喜歡的。于是，我做了一張生日卡，拿起筆寫道：“親愛的爸爸，從今往后，我回做一個最孝順的女兒，每天讓你開心�！�
這是我送給爸爸的禮物，希望她會喜歡，而我，得加把勁去做到這些了。
禮物小學五年級作文 篇3
在9月10日―一個一年一度的教師節(jié)，一個穿著紅衣服，戴著紅領巾，被著和褐色書包的少先隊員，在一個陽光明媚的早晨，小女孩來到啦碧綠的山上，采菊花，來送給她們的老師。
小女孩想：我們班有40人，為了表示我們的敬意，我得采40多美麗的菊花給我們敬愛的老師。小女孩認真地采了40朵鮮艷的菊花，小女孩笑了，她想，老師肯定會喜歡我送給她的40多五顏六色的鮮艷菊花，畢竟這是我們?nèi)嗨徒o老師的一片、一片敬愛呀！想完，小女還一跳一跳地向老師的窗前跳去。
到窗前時，辦公室的窗子是開起的，辦公室里空無一人，小女孩想，老師不在辦公室里，現(xiàn)在把菊花放在筆筒里不必直接把菊花送給老師更有意義嗎？當小女孩看到老師的桌子上放著日歷，日歷上面清晰的印著9月10日―中國教師節(jié)，筆筒里放著鋼筆、毛筆、鉛筆、直尺……墨水已經(jīng)快用完了，地球儀正好以中國對準小女孩，還有老花鏡和復習資料。小女孩心里默默地念著：40多美麗的菊花，40個同學美麗的心意全拜托給你們了！小女孩把40多菊花插在老師的筆筒里，悄悄得走開，此時正午的陽光照在老師的辦公桌上面把上面的東西照的金黃金黃似的，不過這也說明啦老師夜以繼日地為同學們著想，不怕勞累得備課，讓同學們不斷提高學習效率，讓他們長大后成為有用的人才，成為中國的新一批接班人。
此時，老師走進了辦公室準備備課，當老師坐在椅子上以后，發(fā)現(xiàn)啦40多朵鮮艷的菊花了，老師對準鮮花深深地吸啦一口氣，讓他感覺到早晨空氣的新鮮。老師忽然才注意到這是我們班的40位同學獻給老師的一片心意、一片愛呀！老師的心里感到無比的激動，他感受了同學們的溫柔和敬愛；覺得自己可以讓同學們感受到同學們的信任。
這位老師像一個辛勤的園丁，而那先同學們是正在成長的小樹，園丁不斷地照顧著我們這些正在迎著風沙，迎著風雨得逐漸成長，讓祖國的未來更加繁榮，更加美麗，讓他們成為祖國的守護者吧！
禮物小學五年級作文 篇4
我是一個幸福的小女孩。從小到大，已經(jīng)收到過數(shù)不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應有盡有。不過，我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。
四年級的英語期末考試，我考了一百分，這對我來說，是一次很大的進步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效，可一到考試時要不就是掉了一個字母，要不就是漏了一個標點符號，這一次終于沒有一點疏忽了。公布分數(shù)時，劉老師好像比我還開心，下課后，她把我叫到她的辦公室，說我是一個特別勤奮、很有潛力的學生，她要特地送我一個禮物，于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。
這支鋼筆很漂亮，很精致。筆帽上面有一只可愛的米菲兔，兩只長長的耳朵豎成一個倒寫的“八”字，橙色的上衣，雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時，它就像笑瞇瞇地對我說“你是最棒的！”
我開心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當看到它，我就會想起劉老師那充滿期待的眼神；每次用它寫字時，我就特別用心，盡量不出現(xiàn)改動的痕跡。后來，其它科目的老師經(jīng)常在發(fā)作業(yè)本時在班上說；“鄭雨欣的字越來越漂亮了呀！”我心里美滋滋的。
從此以后，我就把這支鋼筆當做神筆了。課外班的數(shù)學考試時，我拿著這支鋼筆答題，老師走到我身邊，驚訝地問：“雨欣現(xiàn)在很細心了喲！”我只笑著，沒有回答。98分！全班第一！成績掲曉時，我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。
要開家長會了。班主任布置了一個任務：每個同學寫一篇感恩主題的作文，每班選出三篇優(yōu)作在全校展示。
“我一定要爭取這個展示名額！”我在心里暗暗給自己鼓氣，可是，寫什么好呢？有了！手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎？我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病，感謝它讓我越來越勤奮，感謝它將劉老師的希望變成了我前進的動力。當廣播里宣布優(yōu)作獲獎名單時，我的耳邊再一次響起那一句話：“你是最棒的！”
我是最棒的！這就是劉老師送給我的信念和動力。這支鋼筆，在我心里珍貴無比！
禮物小學五年級作文 篇5
整理抽屜時無意間發(fā)現(xiàn)了一個盒子，打開一看，好眼熟的可愛布偶映入眼簾，只是我一直想不出這是誰送我的。“這是保母送給你的生日禮物喔！”媽媽的話語勾起我的回憶------
媽媽因為當護士常常要上夜班，從小，保母就像我的媽媽一樣疼愛我，照顧我無微不至。我很乖，她常買東西給我，即使是自己貼錢也無所謂。小時候，我很喜歡吃那種綠綠鹹鹹的小豆豆，大概是三、四歲吧！保母和我大手牽小手去買了一包回家吃，趁著保母和別人講話，我抓了一把又一把往嘴里塞，后來索性玩起來豆子來了。
我將一顆豆子塞進鼻孔里，但短小圓胖的小手指竟然摳不出來！我對著保母指著鼻孔說：“豆豆，豆豆。”保母一看，不得了了！鼻孔真的卡著一顆豆子，她抱起我直奔醫(yī)院，醫(yī)生用夾子順利把豆子夾出來，才結束這場有驚無險的惡作劇。
保母現(xiàn)在轉行了，家境并不好，前幾天還來找媽媽借錢，只是，我們卻幫不上忙，雖然經(jīng)歷了許多風霜雨雪，但保母的臉上仍然掛著甜美又溫暖的笑容。離開時，我緊緊的抱住她，謝謝她多年來的照顧，保母摸摸我的頭，要我用功讀書，我感到一陣心酸，希望保母家的困境能早日云開天青。
摸著小布偶，我把它梳妝好，放在書桌上，這是我和保母共同的回憶，我不想忘了它。
禮物小學五年級作文 篇6
每個人都有自己最珍貴的禮物，我也不例外。
盼望了一年的生日終于來了！一大早我在床上就想今天會收到多少禮物，但讓我最翹首企盼的還是爸爸媽媽送我的禮物。到了中午，吃下一頓豐盛的午餐后，外婆送了我一本書，姨媽送了我一架遙控飛機……但爸爸媽媽的禮物卻遲遲未到。
我終于忍不住滿腔狐疑去問媽媽：“媽媽，你送我什么禮物？”媽媽神秘一笑：“過一會兒你就知道了。先進你的房間，我馬上就到。”我走進小房間，坐在床上，心里卻并不像表面那么平靜，波浪滔天，上下翻滾：“是什么，是什么？”由于激動，我一會兒站起來，一會兒坐下。突然，門“呀”的一聲打開了，媽媽手捧一個小盒子站在我面前，我十分激動，馬上接過盒子，以為會是一只新手表。我打開一看，眼神暗淡了下來：盒子里靜靜地躺著一只銀灰色蓋兒，棗紅色身的鋼筆而且還略顯陳舊。不是期望中的禮物就罷了，還是一支舊鋼筆？這讓我的心情也跌倒了0點，媽媽似乎并不知道我生氣了，說：“我送你這支鋼筆的原因你一定不知道，因為它寄托了我對你書寫的期望，別看它舊，它可是你祖爺爺留給我的，是他得金獎時獲得的，這代表了什么？榮譽��！希望你用它留下輝煌的篇章�！甭牭竭@兒，我才知道這支筆意義重大，看著微顯陳舊的筆，在我眼里似乎又變新了呢！
現(xiàn)在我每天看著這支鋼筆，我都會情不自禁地想起它的意義，記起它的珍貴……
禮物小學五年級作文 篇7
每當看見我床頭的一只毛絨狗沖我微笑時，我不禁想起那一年……
那天，我的好朋友何嘉昕過生日。我被邀請到了她家。來到她的房間。我驚呆了，在她的床頭堆滿了毛絨狗。有的狗毛色純白，頭頂頂著粉色的蝴蝶結，可愛極了。有的頭上頂著一頂 小帽子，十分帥氣……羨慕之情從我心中油然而生。
回到家中，我便對爸爸嚷道：“爸爸，我想要一只毛絨狗�！卑职致犃苏f：“好吧！只要你數(shù)學第六單元考97分以上，我就給你買一只你喜歡的毛絨狗�！�
我開心極了。不過我知道首要條件是必需取的第六單元的97分以上的成績。從那天起我投入到第六單元數(shù)學測試的戰(zhàn)斗中，為取的勝利，我整天泡在第六單元的各種測試題中。既美好又懼怕的.日子——第六單元數(shù)學測試終于來臨。我緊張的思考著生怕一不小心算錯一個數(shù)。在計算中毛絨狗似乎在對我說：“余涵，你一定要好好計算，千萬不要因為馬虎而計算錯。”我的心繃得更緊了。仿佛一不小心就會失去毛絨狗似的。卷子正面做完后，我竟然用了整整三頁草稿紙。
有志者，事竟成。成績出來了。我考了99分。當然，我也如愿以償?shù)牡玫搅宋蚁矚g的毛絨狗。那只毛絨狗全身雪白的毛。脖子上戴著棕色的飾品，頭上還散發(fā)著淡淡的茉莉香。
現(xiàn)在，那只毛絨狗仍趴在我的床頭對我微笑著……每當我看見它，就會不由自主的想起那段付出的日子。
禮物小學五年級作文 篇8
每一年的每一天里，都有世界上每一個人的生日，就像天上無數(shù)的星星一樣，在閃爍自己的光芒。而我則是這其中的一顆小星星。
雖然我是家里最“小”的，但是我的生月卻是家里最“大”的。
每到二月十八日，我都會很開心！很快樂！因為那一天是我的“生日”！每一年我過的生日和往年的一樣，而這年我過的生日卻和往年的大不相同。因為這一天媽媽和姐姐一起去鄭州給我買了許多東西。媽媽和姐姐給我買了一件大嘴猴運動服，兩雙運動鞋，一包零食和一個不大不小的蛋糕，雖然這個蛋糕不大，但是我卻感到無比開心！無比快樂！
媽媽說這個蛋糕要等到晚上才能吃，我只好和心情：“不情愿”“無比開心”“無比快樂”一起做伴等到晚上。一起吃掉這個不大也不小的蛋糕……
我好不容易熬到了晚上，連中午飯都沒有吃飽。就等到晚上一起吃掉這個不大不小的蛋糕。
媽媽把生日蛋糕從盒子里拿了出來，我看見的只是國家一級保護動物“熊貓”的臉部。還有“好好學習”，“天天向上”，這八個小字分別寫在了熊貓的左耳朵和右耳朵。俗話說的好，熊貓尾短像熊，顏面似貓，它容姿美麗，毛色奇特，頭和身軀是乳白色。但是肩膀和四肢是黑的，頭上有一對整齊的黑耳朵，特別是兩個黑眼圈兒，活像戴上了“黑眼鏡”。熊貓身上真的是一塊“白”一塊“黑”。所以我們不得不說它毛色奇特！容姿美麗！
我看到媽媽給我買的是一個“熊貓”時，我真的是太開心了！我和媽媽、爸爸、哥哥一起唱生日歌、一起許愿、一起吹蠟燭、一吃掉一個不大不小的蛋糕！
我最最最幸福的事情就是和爸媽和一家人團聚在一起。這才是我最值得開心的事情！
禮物小學五年級作文 篇9
老師是園丁，是蠟燭，老師是人類靈魂的工程師。老師，我愛您。
教師節(jié)快到了，我究竟送什么給老師呢？是送一個精美的本子，還是送一封信？最后，我決定送老師一張賀卡和一幅畫還有一束花。我本來想去買一張賀卡，可又覺得這樣缺乏新意，所以，我就自己動手做。首先，我先在一張粉紅色的卡紙上畫了一個愛心形，然后用剪刀，小心翼翼地把愛心形剪下來，接著在正面上畫了一些精美的小圖畫，在反面上寫幾句想對老師說的話。最后，把賀卡放進了書包里。我又接著做一幅畫，我拿出了一盒油畫棒，在上面涂上了顏色，就把畫放進了禮物袋里。最后，我要完成最后一樣禮物，那就是一束花，我買了一束真的百合和玫瑰花，也做了一個假花，在上面撒了一些閃光粉和香水，這樣就像真花了！
做好之后，我就拿著禮物到辦公室送給老師，我對老師說“老師，送給您，并祝您節(jié)日快樂！”老師笑著說：“媛媛，謝謝你！”出了辦公室，我才松了一口氣，因為送老師禮物時，我是很緊張的，好不容易才鼓起勇氣跟老師說話的。
那三樣東西送老師，這是最好的禮物。走在回家的路上，我的心里樂滋滋的。
禮物小學五年級作文 篇10
成長伴隨著我們每一個人，它給個我們了許許多多禮物。
學會自己照顧自己時，媽媽不像以前一樣把我們看得緊緊的。不能碰那，不能碰這，什么是都做不了主。漸漸地，媽媽的約束漸漸少了，很多時候，自己的事情開始自己做主。去哪里說一聲，媽媽也只是點點頭，叮囑一下就可以了。這是成長給我們的一份禮物——自由、自主、自立。
我和我的朋友，總有說不完的話。在校園里，我們形影不離，一起嬉戲；在學習上，我們攜手共進，互相幫助，永不言敗。這時，成長給我們了一份禮物——友誼。
做數(shù)學時，遇到難題，不在像以前一樣，端著書去問媽媽 ，而是冷靜地思考，開動大腦，動動筆畫畫，做出來了，給自己歡呼。這時，成長又給我們了一份禮物——思考。
空閑時不在貪玩，而是靜靜地看書，了解世界、了解科學。于是，成長又給我們了一份禮物——乖巧。
……
成長給我們的禮物很多很多，要慢慢體會。包括：委屈、傷心等。讓我們收藏成長給我們的禮物，積累一筆人生財富。
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