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五年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2021-07-16 11:41:20 五年級(jí) 我要投稿

【精選】五年級(jí)上冊(cè)作文四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)上冊(cè)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】五年級(jí)上冊(cè)作文四篇

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  今天,天氣真好,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,正是放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)。我們中隊(duì)的伙伴們興高采烈地拿著自己精心制作或選購(gòu)的風(fēng)箏來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)。

  廣場(chǎng)上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。老師一宣布解散,大家就各自拿著風(fēng)箏奔向廣場(chǎng)中央,放起風(fēng)箏來(lái)。嘿,風(fēng)箏花花綠綠,各種各樣,好看極了。有“仙鶴”、“鷂鷹”、“熊貓”、“沙兒燕”……真是令人眼花繚亂。

  張義權(quán)不愧為放風(fēng)箏老手,他的“鷂鷹”飛得最高,看上去簡(jiǎn)直成個(gè)小黑點(diǎn)兒了,可他還嫌不夠高,不住地放著線(xiàn)。馬維松的“大沙燕”是風(fēng)箏中最大的一個(gè),它展翅飛翔,真是好看極了。漂亮的“蝴蝶”在陽(yáng)光下色彩更加鮮艷。美麗的“小金魚(yú)”好像在水中游來(lái)游去;疑纳n鷺,在天空中穩(wěn)健地自在地翱翔。最惹人喜愛(ài)的是那只“鴿子”,它的身子是雪白的,還咕嚕咕嚕直叫。

  我和另外幾名沒(méi)有風(fēng)箏的同學(xué),成立了個(gè)“參觀團(tuán)”,這兒瞧瞧,那兒望望,心里不禁羨慕起來(lái)。

  正在這時(shí),只見(jiàn)陳曦拿著他那個(gè)“孫悟空”跑了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“你們沒(méi)有風(fēng)箏啊,那就放放我的吧!”我們高興地跑過(guò)去,陳曦把線(xiàn)給我,他輕輕地托起“孫悟空”。這是我第一次放風(fēng)箏,便學(xué)著別人的樣子,拼命地拽著風(fēng)箏線(xiàn)往前跑。這一下,風(fēng)箏真飛起來(lái)了,我一邊跑,一邊放線(xiàn),可是我一停下來(lái),“孫悟空”就像喝醉了酒,晃晃悠悠地向下栽,參觀的同學(xué)們驚叫著:“快!快跑!”我急忙拉緊線(xiàn),又跑了起來(lái)。實(shí)在跑不動(dòng)了,“孫悟空”來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”,一頭扎在地上。

  我坐在那里喘著氣,逗得同學(xué)們哈哈大笑。唉,干什么都得有竅門(mén)呀!我低頭一看風(fēng)箏,翅膀上裂了個(gè)口子。陳曦他們跑過(guò)來(lái)。我以為陳曦會(huì)生氣的,可他卻笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,粘上就行了!苯又愱厮麄儙讉(gè)“行家”,粘粘補(bǔ)補(bǔ),一會(huì)兒就修好了,便又放起來(lái),經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐,“孫悟空”終于能穩(wěn)穩(wěn)地在空中飛翔了。要不是線(xiàn)不夠了,我們還能放得更高呢!我們玩兒得可好啦!

  這時(shí),天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,簡(jiǎn)直成了一個(gè)風(fēng)箏的世界。我們的“孫悟空”也在得意洋洋,騰云駕霧,好像用他那雙“火眼金睛”看著地面上的孩子們,不住地點(diǎn)頭,為我們同學(xué)之間的友誼唱贊歌哩!天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,再配上五顏六色的風(fēng)箏,多美麗呀!

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

  父親節(jié)那天,本來(lái)是大家歡度節(jié)慶的快樂(lè)日子,沒(méi)想到一個(gè)臺(tái)風(fēng)卻把我的家鄉(xiāng)給毀了。父親節(jié)那天,我和家人想回家鄉(xiāng)看看,但我們接到不幸的消息——我們唯一可以回家鄉(xiāng)的大橋竟然被這個(gè)無(wú)情的.臺(tái)風(fēng)給?_毀了,我們只好失望的坐下來(lái)等著家鄉(xiāng)的消息。

  過(guò)了幾天,我們終于得到消息,不幸的是,爸爸的家鄉(xiāng)被大洪水淹沒(méi)了,我聽(tīng)到了,忍不住蹲在一旁痛哭,爸爸也驚訝得跪了下來(lái),祈求老天讓親人都平安無(wú)事,并祈求家鄉(xiāng)的一切快點(diǎn)恢復(fù)。

  除了我的家鄉(xiāng)毀了之外,許多地方也災(zāi)情慘重,有的地基下陷,道路?_毀,害居民無(wú)路可退,甚至連高高穩(wěn)固飯店,也難逃倒塌的命運(yùn),讓許多人傷心流淚。

  這次的臺(tái)風(fēng)讓許多人的家園沒(méi)了,但不幸中的大幸是,我的老家還好沒(méi)有被?_毀,希望我可以回家鄉(xiāng)幫忙清理,貢獻(xiàn)我的一己之力,也希望老天別再這么殘忍了。

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  遠(yuǎn)古時(shí)期,我國(guó)就有關(guān)于龍的傳說(shuō)。傳說(shuō)、故事里的龍都是神通廣大、威力無(wú)邊的,《周易》也曾有“飛龍?jiān)谔臁、“云為龍”、“震為龍”的說(shuō)法,意思是說(shuō),天上的烏云、閃電和雷鳴,都是龍所為。由此看來(lái),龍?jiān)谌藗冃闹惺菬o(wú)所不能的,在我心中也是如此。

  在我心目中,所有贊美、夸獎(jiǎng)的詞用在龍的身上都是最合適不過(guò)的。龍,在我心目中,是矯健、機(jī)靈和勇猛的,它縮小如蠶蟻,伸展能遮天;它能騰云駕霧,呼風(fēng)喚雨,翻攪起四海云水,根本不費(fèi)吹灰之力。爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“龍并不是一種真實(shí)存在的動(dòng)物,龍是一種精神,它代表著積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍,是因?yàn)辇埻瑫r(shí)也象征著自由歡騰和完美!

  在我心目中,龍就像是一位偉大的領(lǐng)袖。遠(yuǎn)古時(shí)期,它用神奇的魔力將猿猴變成了會(huì)說(shuō)話(huà)的人類(lèi)。之后帶領(lǐng)人類(lèi)去學(xué)習(xí)生活的技巧。到了古代,人類(lèi)掌握了生活的本領(lǐng),并和龍一起創(chuàng)建了一個(gè)偉大的民族——華夏民族,創(chuàng)建了一個(gè)偉大的國(guó)家——中國(guó)。因此,龍化身為了真龍?zhí)熳印实,它的身體被稱(chēng)為“龍?bào)w”,它的衣服被稱(chēng)為“龍袍”……

  老師說(shuō),在世界的東方有一條巨龍,它正帶著中國(guó)人努力拼搏的成績(jī)躍出東海,在人類(lèi)的新世紀(jì)里,全世界將會(huì)為它的騰飛震驚!

  龍是偉大的,它是炎黃子孫的自豪,是中華民族的驕傲!

五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  十年后回故鄉(xiāng)我上完大學(xué),考完研究生,五年級(jí)上冊(cè)作文范文。

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間已在我的身邊恰似流水一般度過(guò)了二十年之久,我已經(jīng)有了自己的企業(yè)了。我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)——仙桃。

  我心想:故鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣子呢?各個(gè)地方又會(huì)有什么樣的巨大變化呢?最后,我決定回到自己的故鄉(xiāng)看一看。我乘著飛機(jī),心里砰砰直跳著,忐忑不安,不知自己見(jiàn)到故鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的心情。

  一眨眼,飛機(jī)上的廣播通知已經(jīng)到了仙桃,請(qǐng)下機(jī)的乘客快點(diǎn)下機(jī)。我好不容易擠出飛機(jī),一排排煥然一新的柳樹(shù)與精致的路燈映入了我的眼簾。我不敢相信自己的眼睛,急忙把眼睛揉了揉,可清晰明了的花、草、樹(shù)、木仍顯示在我的面前。我問(wèn)機(jī)長(zhǎng):“這兒是仙桃嗎?”機(jī)長(zhǎng)回答道:“千真萬(wàn)確!”我簡(jiǎn)直不敢相信二十年之后的仙桃竟然變成了這么一個(gè)絢麗多彩的樣子!

  我急急忙忙來(lái)到了自己的母校-大新路小學(xué)。我剛推開(kāi)學(xué)校的大門(mén),清潔區(qū)、花園、國(guó)旗、國(guó)旗臺(tái)、籃球嘗足球抄…全都把我嚇的目瞪口呆,驚訝萬(wàn)分!我來(lái)到了自己原來(lái)讀的五(五)班,一走進(jìn)教室,只見(jiàn)一排排漂亮、整潔、干凈的桌椅就吸引住了我的眼球。只見(jiàn)他們的課桌上每人還有一臺(tái)精美的手提電腦。上課時(shí),老師把知識(shí)與要學(xué)的課程輸?shù)阶约旱碾娔X,然后再轉(zhuǎn)到同學(xué)們的電腦上,使同學(xué)們輕而易舉的學(xué)習(xí)。下課時(shí),同學(xué)們可以在上網(wǎng)聽(tīng)歌、聊天、玩游戲、掛QQ。上課時(shí)使同學(xué)們學(xué)的輕松,下課時(shí)使同學(xué)們玩的高興。

  我剛走出五(五)班教室就看見(jiàn)了我小學(xué)同學(xué)——顧書(shū)槐。我們交流了一下,我知道了他也是來(lái)回顧母校的,他正在武漢大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。我們倆在學(xué)校里到處走了走,我對(duì)他說(shuō):“你去漢江酒店吃飯,好嗎?”他也不跟我講什么客氣,就毫不猶豫的答應(yīng)了。我們來(lái)到了漢江酒店門(mén)前,只見(jiàn)漢江酒店已經(jīng)變成了一個(gè)美麗、豪華的五星級(jí)酒店。我剛踏進(jìn)店門(mén),香味與辣味一起撲鼻而來(lái),把我團(tuán)團(tuán)包圍祝我急忙拉著顧書(shū)槐來(lái)到二樓,坐上了飯桌。上菜了,第一道“魚(yú)香肉絲”,第二道“清湯排骨”,第三道“紅燒牛肉”……。一盤(pán)盤(pán)香甜可口的飯菜使我口水直流。

  晚上,我躺在漢江酒店包房的床上,心想:現(xiàn)在這么高級(jí)的年代,這么高級(jí)的物品,這么輝煌的時(shí)刻,同學(xué)們只要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了一定比我們這一代人更加聰明,更加有頭腦,更加有出息!

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