精選五年級童年作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級童年作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級童年作文 篇1
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮泉水。說起童年，我不禁想起了一件有趣的事。
記得我上三年級的時候，老師說如果把活蚯蚓切開一半，另一半還可以活，聽了老師的話，我半信半疑，就也想試一試。
我此后，天天期盼著下雨。有一天，老天爺終于大發(fā)慈悲，下了一場傾盆大雨，雨后我就飛快地奔到草地上，一邊呼吸著新鮮空氣，一邊仔細地找蚯蚓。我突然眼前一亮，在草地上面找到了只剛從土里鉆出來的蚯蚓。它的身體軟軟的，粘粘的，像一條棕色的強子。我把它帶回了家里，放在了一張紙上，蚯蚓在紙上爬來爬去，弄得我無從下手。我想：從哪切好呢？突然我看到了蚯蚓身上最明顯的地方——環(huán)帶。我想：蚯蚓應(yīng)該是從環(huán)帶上切吧。我拿起刀，懷著忐忑不安的心情，小心翼翼地從環(huán)帶上切了下去。結(jié)果，我一切，它變成了兩截。我心想：這就是老師說的兩條蚯蚓吧�？墒沁@兩條蚯蚓掙扎了一會兒，便一動不動地離開人間。它的傷口中還流出了一灘紅色的血液。我頓時大驚失色，我想：它們應(yīng)該活起來呀，怎么會都死了？看著被我害死的蚯蚓，我十分傷心。
第二天，我急匆匆地來到了學(xué)校，疑惑不解地問老師：“蚯蚓切成了兩半了，怎么卻死了呢？老師，你不會是在騙我吧！”老師溫柔地對我說：“你是從哪兒切的呀？”我委屈地說：“我是從環(huán)帶切的呀，它還流血了呢！”老師想了一會兒，認真地對我說：“應(yīng)該從環(huán)帶后面切，這樣才能活過來�！蔽疫@才恍然大悟，知道我干了愚蠢的事害死無辜的蚯蚓！
我的童年是多么天真、可愛，現(xiàn)在回想起來還讓我十分難忘。
五年級童年作文 篇2
每每放假，我大部分時間都是在外婆家度過的，有一次放假，正是中午十分，我無聊地坐在小板凳上，懶洋洋地曬著太陽。涼颼颼的風(fēng)不斷地吹著那些細小的樹干，“唰啦、唰啦！”，樹和風(fēng)跳起了舞，唱起了歌，但卻一點也勾不起我的興趣。我想看外婆家的那些小雞，可它們竟然跑的無影無蹤，不知道跑到哪里撒野去了。
忽然，一只胖乎乎的鴨子搖搖擺擺地走了過來�？此菨嵃椎拿�，那樣胖乎乎的身子，那樣傻乎乎的動作，我情不自禁地起了玩弄之心。我踮手踮腳地靠近鴨子，剛要摸一摸鴨子背上的羽毛，鴨子便嚇得魂飛魄散，驚慌失措地逃向池塘。那狼狽樣，好像我要把它煮了吃了似的。
我在心里想，鴨子要是成功逃回池塘，我就奈何不了了，但轉(zhuǎn)眼又想，好不容易找到點樂子，可不能就這么泡湯了。于是，我把雙臂展開，擋住鴨子的去路，鴨子起先還蠻有耐心地左閃右閃，企圖把我甩開。我哪里肯讓它得逞，認真地擋住去路，不敢有絲毫放松。過了沒多久，鴨子就投降了，好像知道去路已斷，索性蹲在地上，有點板上魚肉等到處決的味道。我看準時機，以迅雷不及掩耳之勢抓住了鴨子的翅膀，鴨子掙扎地扇動了幾次翅膀。
戲劇性的事情，是讓我也始料不及的。鴨子不知道是驚慌了，還是存心惡作劇，竟在我褲子上拉了一泡屎。褲子上沾了臭烘烘的鴨屎，我哪里有心情管這些鴨子，也忘記了我的初衷——找些樂子打發(fā)下午的無聊時光。扔下鴨子就哭著回家了。
這是我童年的趣事，一件讓我至今都記憶深刻的事情。
五年級童年作文 篇3
在某個時候，你一定會感到一種“酸”；在某個時候，你一定會感到一種“甜”；在某個時候，你一定會感到“苦”；在某個時候，你也一定會感到“辣”。而就是這一連串的“酸甜苦辣”，總是讓我回味無窮。
這個時候——童年！
那是一次驚心動魄的“苦”和“辣”。我很小很小的時候，家里只有我一個孩子，在那時我可以說是尊貴無比的小公主，爸媽都把我捧在手心兒里疼。而就在那一次中，他們卻差一點就丟失我這個小公主。
五歲那年，一次午飯過后，我滿足地坐在床上看著“海綿寶寶”，媽媽卻累得不知不覺睡著了。就在這時，我們的動畫片看完了，無聊的努著嘴看著房頂?shù)奶旎ò濉Ｍ蝗豢匆婈柵_上放著一瓶小小的東西，看起來很好喝的樣子，眼珠子瞪的一轉(zhuǎn)，想到了一個念頭——過去“偷”喝掉，反正媽媽又不知道。
說干就干，行動。從床上慢慢地爬下來后，像一只老鼠一樣點踮起腳尖，不斷的向前挪動著。無意間看到媽媽翻了個身，身子不由得縮了縮�？匆妺寢屍届o地睡好后，我便又放心的向前移動了。
不一會兒，我便成功的到達了目的地，可是因為我的“海拔”問題，怎么夠都夠不到，怎么辦呢？想了一會兒，麻溜地搬來我的專用小凳子，企圖爬上去找，可是凳子卻倒了，我小心翼翼的扶起凳子后又開始行動了。歷經(jīng)千辛萬苦的我終于爬上了陽臺。
剛要擰開喝，看見上面的一個紅叉下有一只很痛苦的老鼠，覺得挺有意思的`。我一邊想一邊搖著腿，不聽話的凳子卻又被我一腳踢到了，這下可把媽媽給震醒了。媽媽揉著朦朧的眼睛在房子里尋找著我。可他看到我正坐在陽臺上時，“噌”的一下跳下床，一個箭步跑過來奪掉我手中的瓶子。
把我也給嚇壞了，媽媽為什么那么緊張？而且還不給我喝那瓶小東西？這一連串的問題在我小小的腦海里飄浮著。
直到我上五年級的時候又在陽臺上看見和小時候一模一樣的小瓶子，便走過去，拿起瓶子端詳著，當(dāng)我再次看到那只痛苦的老鼠時，又往上看了一下那幾個字，不僅大叫一聲：“老——鼠——藥——！”
哎，雖說童年好，可是卻差點兒要了我的小命啊，沒辦法，誰叫我天生就是一大“吃貨”！
五年級童年作文 篇4
我的童年可以分為兩個階段，五歲之前，我是在湖北省的家鄉(xiāng)度過的；五歲后，我來到了廣州。但無一例外的是，我的童年里都留下了許許多多的快樂。在家鄉(xiāng)，有爸爸媽媽、姐姐等親人的照顧，在廣州，得到了爺爺奶奶和叔叔阿姨的照顧。
記得小時候，家旁邊有一片很大很大的湖，那里承載了我兒時許許多多的快樂。湖里養(yǎng)了很多很多的魚，湖底還長了蓮藕，夏天的時候，滿湖都是荷葉，還有荷花。暑假的時候，那里就成了我們的樂園。表哥常常帶我們劃船去摘蓮蓬、抓魚。記得有一次，我們把船劃到湖中心，在船周圍灑上一些食物，還布了一圈漁網(wǎng)，再靜靜等待，一會兒魚兒就游過來了。等差不多了，開始收網(wǎng)，一條條小魚掛在網(wǎng)上活蹦亂跳的，我們把它們一條條取下來，哇，足足有一盤，全成了我們美味的午餐。
我五歲之后，就來到了廣州。在廣州，我上了幼兒園，又上了小學(xué)。在這里，我交了許多的朋友，朋友給我?guī)砜鞓�，也遇到了許多多好朋友，老師給予我無微不至的關(guān)懷，使我的生活處處充滿快樂。在家里，叔叔阿姨在學(xué)習(xí)和生活上對我處處關(guān)注，讓我在幸福中快樂成長。
我的童年是幸福的，是快樂的，因為有那么多人的關(guān)懷。
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