精選五年級班級作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的五年級班級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級班級作文 篇1
我和班里的同學(xué)已經(jīng)同窗四年了,我們一起度過了快樂時(shí)光,一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,一起……我們彼此也十分了解,下面就讓我來一一介紹班里的典型人物。
“小書蟲”
“郭——蕊——,快——出——去——玩!”每次下課,我都用那足以嚇醒“木乃伊”的聲音來叫郭蕊。可她還是無動(dòng)于衷,只顧自己一本正經(jīng)地看書,每次都會(huì)用同一句話來應(yīng)付我和其他女生:“你們先出去玩,我一會(huì)兒就出來。”可往往,都上課了,她還沒出來。朝窗戶里一看,她居然還在津津有味地看書。
“校園版小沈陽”
“hi,大家好!我叫小沈虎,英文名叫小沈虎。”又是沈虎在用那陰陽怪氣的聲音來介紹自己。他經(jīng)常模仿小沈陽,說實(shí)話,還真像呢!最近,沈虎還出了一句口頭禪,“這是為什么呢?”真是個(gè)“沈陽迷”。
“小霸王”
陳家立有“小霸王”這個(gè)雅稱可真是名副其實(shí)!有一次,薛孫浩不小心碰了陳家立一下,陳家立這可不得了了,大叫道:“你不要命了?”“不是,不是!毖O浩連忙擺擺手。陳家立見有一個(gè)可以光明正大的欺負(fù)薛孫浩的機(jī)會(huì),便一拳打在薛孫浩身上!鞍 毖O浩叫了一聲,捂著臉,“唔——唔——”的哭了起來,陳家立“哼”了一聲,揚(yáng)長而去。
我們都是班級中的一份子,缺一不可。希望同學(xué)們更加愛護(hù)班級,讓我們的班級更加優(yōu)秀,更加多姿多彩。
五年級班級作文 篇2
“啪”的一聲響,正沉浸在游戲的歡樂 中的同學(xué)們隨著這一聲巨響,回到現(xiàn)實(shí)生活中。老師大聲叫嚷著:“同學(xué)們,我們班舞蹈比賽得了第——一名!”同學(xué)們“耶”的聲音久久不息,同學(xué)們一天都沉浸在歡樂中。
原來,一個(gè)月以前,音樂老師讓從我們班中選出幾個(gè)舞蹈尖子生當(dāng)《飛得更高》的領(lǐng)舞,其中“戴宇潔,曹慧,我還有陳慧作為領(lǐng)舞。就在昨天下午,我們音樂老師帶領(lǐng)我們來到實(shí)小的舞蹈室等待表演,我們是第二個(gè)出場表演,心里十分緊張。
表演開始了,我們排著整齊的隊(duì)伍在舞臺(tái)上排好隊(duì),等待著布幕拉起,音樂響起。
音樂響起了,我們做好了開頭的動(dòng)作,“嘩”布幕拉起,我們隨著音樂翩翩起舞,就在我們隨著舞曲跳動(dòng)的時(shí)候,音樂突然快了起來,我們都應(yīng)付過來了,嘆了一口氣,不好,馬丹妮那邊出了問題,因?yàn)樗巧弦淮稳绷藥滋谜n,所以她不熟,還好,她站在后面,不易被發(fā)覺,舞曲結(jié)束了,我們彎下腰,向觀眾敬禮,布幕落下了,我們整齊地排著隊(duì)伍下去了。
想起那個(gè)遺憾,真是膽戰(zhàn)心驚。
班級的好消息,真希望它能延續(xù)下去
五年級班級作文 篇3
告訴你們:我的“家”有58個(gè)人,我們有兩個(gè)“媽媽”,“媽媽”們跟我們買了56個(gè)課桌椅,一個(gè)大黑板和一個(gè)“家”物欄等等。
我們的“媽媽”會(huì)跟我們補(bǔ)習(xí),語文呀,數(shù)學(xué)呀,她們樣樣都行,“媽媽”們真?zhèn)ゴ螅嫘量唷?/p>
下課了,“補(bǔ)習(xí)班”放學(xué)了,我們來到了“小區(qū)”里體育器材旁邊,優(yōu)璇、怡婷、靜怡和我,大家一起玩起了體育器材,大家玩得很開心。玩了一伙,我和靜怡、怡婷一起去了“友誼沙灘”玩,我把“媽媽”的名字寫在沙灘上,接著在名字外面畫上了可愛的小愛心,怡婷不小心把我寫的踩了,我說:“你把“媽媽”踩了,因?yàn)椤蔽以挾紱]有說完,“媽媽”就在喊:“孩子們,吃飯了!”我們立刻去吃飯了!
豐富多彩的上午過完了,接著迎來了天真的下午。
下午,我“家”的男孩子都出去打起了籃球,在燦爛的陽光下,他們這一群調(diào)皮的男孩子顯得特別的活潑。在那里盡情的飛灑著童真的汗水,臉上洋溢著開心的笑容!
下午,我們這群女孩子都跑到小賣部旁邊那一叢綠油油的鐵樹里面去了,知道要干嘛嗎?我們當(dāng)然是要讓我們這些心靈手巧的女孩子來編花環(huán)、手圈、項(xiàng)鏈……
天色越來越暗,漸漸的到了黃昏,我抬起了頭,看著天邊那美麗的晚霞,好美啊!我看著看著入了神!就在這時(shí),一個(gè)女孩子說:“呀,六點(diǎn)鐘了,我們得回去了!蔽覀兇蠹叶蓟腥淮笪颍R上跑了回去,結(jié)果還是被“媽媽”大罵一通,哎!
這就是我的“家”,我的班集體,我喜歡我的“家”,因?yàn)樗虝?huì)了我怎樣做人,教會(huì)了我許多知識,它永遠(yuǎn)是我的“家”,我愛我的家,更愛我可愛,慈祥的“媽媽”!
五年級班級作文 篇4
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,難忘的`小學(xué)六年一閃而過,而六年來班里發(fā)生的每一件趣事,又浮現(xiàn)在了我的腦海中,使我陷入了深深地回憶……
事件一 連鎖反應(yīng)
話說有一天,班里的一些男同學(xué)在學(xué)校走廊里的狹小空間里玩耍,大家打打鬧鬧,好不熱鬧。突然,有一件“驚天動(dòng)地”的事情發(fā)生了,小高同學(xué)在和同學(xué)們打鬧時(shí),被人絆了一下,直沖云大哥“飛”了過去。而云大哥正被另一個(gè)打鬧的場面逗得哈哈大笑,對即將到來的危險(xiǎn)毫不知情。突然間,云大哥發(fā)現(xiàn)有個(gè)“導(dǎo)彈”飛了過來,可在躲閃已經(jīng)來不及了,接著,就聽到了三聲響亮的嚎叫——除了小高和云大哥的叫聲外,還有小朱的——云大哥用自己的大門牙毫不留情地啃了同樣在打鬧的小朱的頭。就這樣可憐的小朱成了這次連鎖反應(yīng)最終的受害者。
事件二 調(diào)包事件
一次考數(shù)學(xué),同學(xué)們在考場上奮筆疾書,兩節(jié)課后,試卷被收了上去,老師把卷放到了講桌上,就回到了辦公室,同學(xué)們也放學(xué)回家了,而小謝沒走。他等同學(xué)們都出去后,將自己的名字和盧寶寶的換了一下,然后心安理得地走了。下午,老師才拿走了卷,判完了之后,來到了教室,把全班的成績從頭到尾地念了一遍。最后,還特別批評了盧寶寶,說他不應(yīng)該得70多分這個(gè)分?jǐn)?shù),上課很不認(rèn)真。盧寶寶很不服氣,就向老師報(bào)告,說自己的卷被調(diào)包了。經(jīng)老師同意后,便一個(gè)接一個(gè)地檢查同學(xué)們的試卷,終于,他找到了小謝的頭上,又把卷調(diào)了回來!罢{(diào)包事件”宣告結(jié)束……
事件三 跳繩傳奇
自從包老師成為我們的班主任開始,同學(xué)們便在他的帶領(lǐng)下,開始跳大繩。于是,原本早晨早讀的時(shí)間被跳繩“占領(lǐng)”了。同學(xué)們每天早早地來到學(xué)校,就把書包放到操場邊,跳起大繩來。說也奇怪,原來一上課就犯困的我們竟變得朝氣蓬勃,上課格外認(rèn)真。這兩個(gè)學(xué)期,我們天天去跳大繩,刮風(fēng)下雨絕不間斷。也正是這個(gè)原因,有一條大繩“壯烈犧牲”了——他被我們磨壞了,不過,我們的身體也越來越好,學(xué)習(xí)的勁頭也越來越大了。
這些故事,是我美好的童年中美好的回憶;這些故事,我終身難忘。
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