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在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的土豆五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
土豆五年級(jí)作文 篇1
今天早上，我起床后，外婆對(duì)我說：“莉莉，今天外婆給你們做土豆餅，你們來幫我剝土豆，好嗎？”我和弟弟都很喜歡吃土豆餅，于是我們便爽快地答應(yīng)了，這不，早餐剛吃好外婆便拿來一大鍋熱氣騰騰的土豆，于是，我們?nèi)揖烷_使動(dòng)員了！
看見熱氣騰騰的土豆，我和弟弟就像看到了一大盤土豆餅似的，迫不及待地想開始剝了�？墒菦]想到土豆卻很燙，令我燙得拿不起來，看著爸爸，外婆兩個(gè)人一個(gè)個(gè)順利的把土豆剝好時(shí)，我更著急了，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我的目光瞄到了放在桌子上的大勺子上，便機(jī)靈一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，想知道嗎？看！
這個(gè)好辦法就是：先把幾個(gè)土豆放在大勺子里，再把一個(gè)土豆用手按住，另一只手馬上剝?nèi)ネ炼沟钠ぃ@樣就行了。就在我想出辦法的同時(shí)，弟弟也想出辦法來了，只見他拿出了小勺子—瓢羹，他先把土豆（小的）放到瓢羹里，用筷子剝，雖然可以這樣剝，可很慢，沒辦法！唉—
我就這樣剝，可還是很燙，燙得我手都紅了！我好幾次都想放棄，可是，我對(duì)自己說：“堅(jiān)持不懈，勇敢向前！解放軍在火里一動(dòng)都不動(dòng)我遇到的只不過是小小的困難，就放棄了，那以后還怎么做人？”我的心里有2個(gè)小人在吵架，一個(gè)叫我放棄，一個(gè)叫我堅(jiān)持，他們吵來吵去，最后還是堅(jiān)持占了上峰。于是我堅(jiān)持了下去！
后來越剝?cè)巾樖�，越來越好剝，最后幾個(gè)被大家一剝而光。外婆說明天下午就可以吃了，大家都好高興，因?yàn)檫@是大家一起做的，這是凝結(jié)著大家的心血的。我沒說話，只是甜甜地笑了。
這次，我剝的土豆不多，也只有12個(gè)，可是我從中悟出了一個(gè)道理：不論做什么事都要堅(jiān)持到底，有始有終，決對(duì)不能半途而廢，因?yàn)檫@樣才能把一件事做好；因?yàn)檫@樣才能鍛練你的堅(jiān)持心；因?yàn)檫@樣才能讓你品嘗到勞動(dòng)之后的甜！·
土豆五年級(jí)作文 篇2
大家好，我是一顆生長在農(nóng)田里的土豆。我很平常，模樣很普通，我的臉坑坑洼洼的，像泥巴地一樣。個(gè)頭跟人的小拳頭差不多大小，最矮的個(gè)頭甚至比乒乓球還小一點(diǎn)。我生活的環(huán)境一片漆黑，因?yàn)槲疑钤诘氐紫�。只有等到春天農(nóng)民伯伯報(bào)我挖出來時(shí)，我才能和陽光見面。我的祖先在外國，不在中國，所以我的原名叫potato，別名叫馬鈴薯。
雖然我沒有蘋果、石榴的外表那樣漂亮，但我的內(nèi)心也很甜美。我外表雖然很難看，但我的營養(yǎng)價(jià)值卻很高。我的體內(nèi)富含淀粉、果膠、蛋白質(zhì)等許多營養(yǎng)物質(zhì)。我體內(nèi)的維生素不僅僅對(duì)腦細(xì)胞有營養(yǎng)保護(hù)作用，還能降低血管硬化的程度，從而防止高血壓的發(fā)生。我身體中的一種成分鉀可以更好的控制鹽分，防止增加腎臟的負(fù)擔(dān)。
我對(duì)人類除了有這么多的營養(yǎng)價(jià)值外，還對(duì)南美和非洲國家有過重要幫助。話說二戰(zhàn)時(shí)期南美、非洲的國家也是受害國，而且也很貧窮。他們當(dāng)時(shí)沒有吃的，就只好用我來充饑。別看這個(gè)頭小小，但卻救活了成千上萬的難民。另外，告訴你們一個(gè)小秘訣，有的人平時(shí)用的鐵杯生銹時(shí)，可把我切成兩三片，浸泡在杯子里。等過了一、兩天后，杯子里的銹就沒了，連銹味也聞不出了。
說了這么多我的好處，你可能會(huì)想：你這么好，難道它就沒有讓人不喜歡的地方嗎？當(dāng)然有，我雖然好處多，但是也有不利的一面。比如：用我做成的零食和油炸食品，看上去美味可口，但這些東西營養(yǎng)價(jià)值卻被大量破壞，小朋友吃了會(huì)容易長胖，體質(zhì)易下降。而且我身體里有一種毒素，叫“龍葵素”。在我長出了一種小芽苗后，身體就開始泛綠，這種毒素就開始在我的體內(nèi)生成，并大量存在。若人們吃的少不要緊，不會(huì)有異常感覺。但若食用這種毒素達(dá)到200mg-500mg時(shí)，人就會(huì)開始出現(xiàn)嘔吐、呼吸困難。有的人甚至因大量食用含有龍葵素的土豆，導(dǎo)致生命危險(xiǎn)，部分人還會(huì)死亡！所以，大家一定要注意了，這樣的我，可千萬不能吃了。
這就是我，小小的身材，大大的能量，你們喜歡我嗎？
土豆五年級(jí)作文 篇3
今天晚上，我不知為什么，突然想吃土豆泥，越想越饞。但我不想麻煩媽媽，于是決定自己動(dòng)手做。
我找到了媽媽的菜譜，正好這個(gè)菜譜上有土豆泥制作方法，我認(rèn)真閱讀后開始動(dòng)工。
我到廚房拿來兩個(gè)土豆用刨子把土豆皮削掉。然后想用筷子在土豆上扎幾個(gè)眼，這樣熟得快，但筷子扎得很吃力。于是我又拿來了叉子，土豆們接招吧！看我的“雷神之叉！”“嚓！嚓！嚓！”幾聲，倆土豆變成了“蜂窩煤�！�
呃，下一步，把蜂窩……哦——土豆放入微波爐……，我把土豆放入微波爐，可我卻不敢開，我想：土豆太熱會(huì)不會(huì)爆炸？會(huì)不會(huì)冒火？比如鋁箔什么的，上回媽媽不小心把鋁箔包裝的食品放入微波爐加熱，結(jié)果冒火了。但我又想，不會(huì)的，土豆里怎么會(huì)有鋁箔。我果斷地打開微波爐，4分鐘后，拿出土豆翻個(gè)身，再加熱4分鐘，再拿出來后，我發(fā)現(xiàn)土豆已經(jīng)變得很軟、很面、很香了。我接著下面的步驟做，用勺子把土豆壓成泥，然后加入20ml牛奶，一勺黃油，還有一小半勺鹽，之后再均勻攪拌……，一碗香噴噴的土豆泥就大功告成了！
我把土豆泥分成三份，我嘗了一口，“嗯！太好吃了！”美味土豆加上黃油的香味，簡直是上好的佳肴！爸爸媽媽品嘗之后也說：“我寶貝兒子做的太好吃了，真能干，比肯德基的土豆泥還好吃呢！”聽了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里樂開了花兒。原來做飯是一件非常有趣的事兒，會(huì)讓人有種成就感。以后我還要多多嘗試，做出更多的'美味佳肴來。如果你看著眼饞了，也可以試著做一做哦！
土豆五年級(jí)作文 篇4
今天中午爸爸媽媽臨時(shí)有事出去了，剩下我一個(gè)人在家。
到了該吃中午飯的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，但是爸爸媽媽還沒有回來。于是我就靈機(jī)一動(dòng)，想著自己為自己做一頓午飯。
說干就干，我洗了手以后來到廚房，先看了一下有什么食材，但是轉(zhuǎn)了一圈才發(fā)現(xiàn)，廚房里只剩下幾個(gè)土豆了。但是即使是這樣，我也很有信心做好這頓飯。我拿了兩個(gè)土豆在水龍頭下仔細(xì)的洗干凈，然后學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，用削皮刀把這些土豆刮干凈，我拿起菜刀小心翼翼的將這些土豆切成土豆絲擺好放在盤子里，然后在把案板上的蔥花和姜切成小碎末放在里面等待著翻炒。
接下來我打開了抽油煙機(jī)，在煤氣灶上放上鐵鍋然后再倒進(jìn)去一小勺兒花生油，等到鍋里的油開始冒煙的時(shí)候，我就學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，把盤子里準(zhǔn)備好的菜全部都倒進(jìn)去然后用鏟子飛快地翻炒著。大概過了五六分鐘左右我用鏟子輕輕碰了一下土豆，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)炒的差不多了，然后我就把火關(guān)掉等了一會(huì)兒就把土豆盛出來，端上餐桌，用筷子大快朵頤吃了起來。
這頓午飯雖然簡單，但是對(duì)我來說卻足夠的美味，因?yàn)檫@是我為自己做的第一頓午飯，我很珍惜自己的勞動(dòng)成果，也為自己的動(dòng)手能力感到驕傲和自豪。
土豆五年級(jí)作文 篇5
最近因?yàn)橐恍┈嵥樾∈�，奶奶又召我爸爸回老家，我和媽媽也去了，每次回老家都是滿載而歸——爺爺奶奶總是大包小包地裝無污染的蔬菜給我們，這次臨走的早晨，爺爺又要上山挖土豆，我提著籃子也跟去了。
走到紅薯地時(shí)，我問爺爺這是不是土豆地，爺爺笑了起來，山上的親戚鄰居們都抬起頭來笑著說：“葉子啊葉子，再在十堰呆兩年，回來可是什么都不認(rèn)得了喲！本來平時(shí)農(nóng)作物就見得少！”我不好意思地低下了頭，開始還以為這么早就我們爺孫倆呢！
終于到達(dá)目的地了，只見寬約半米，長約五六米的地上有一層塑料膜，許多棵土豆秧破“膜”而出，土豆的葉片呈橢圓形，土豆就埋在地下。開始爺爺挖時(shí)我不好好看，等爺爺挖了幾個(gè)土豆起來后，我就急著急著要挖，爺爺不讓我挖，我就撒嬌，爺爺心就軟了，把鋤頭給了我。我照著一棵秧苗一鋤頭下去，土豆確實(shí)挖出來了，可是有一個(gè)被我無情地砍成兩半，爺爺不停地說著：“看看，看看，不讓你挖你還偏要挖�！闭f著把手伸過來，意思是要我的鋤頭給他，雖然他的話語里沒有一點(diǎn)生氣的意思，但我還是乖乖地把鋤頭遞給了爺爺，不知為什么，爺爺一下手就不會(huì)殷土豆挖壞，我一會(huì)兒就心里癢癢，又把鋤頭要了回來，爺爺教給我說：“你先從邊兒上的溝溝兒（兩田埂間的小溝）里鋝，再慢慢兒往里面鋤，要使勁兒！”我照爺爺?shù)脑捜プ觯磺闆r有所好轉(zhuǎn)，雖然還是經(jīng)常有土豆被削成兩半，或者有土豆被卡在鋤頭上，但技術(shù)總是慢慢學(xué)成的嘛！
過了些時(shí)間，我的技術(shù)已有所長進(jìn)，不過我的力氣卻不爭(zhēng)氣，太陽徐徐升高，我已汗流浹背，腰也發(fā)酸，終于堅(jiān)持不了了，我把鋤頭一扔：“爺爺，你來挖吧！”我大口大口地喘著氣，只見爺爺不緊不慢地鋤著地，一棵棵土豆秧被扔到一邊，我不禁問：“爺爺，這土豆挖完了還能再長出來不？”爺爺笑著說：“那怎么還能長出來呢？這挖完了再種別的菜�！薄芭�，那我現(xiàn)在種一個(gè)土豆下去，它還能長出一棵苗不？”“現(xiàn)在不行，要等到七月了趕第二期種才長得出來，一個(gè)土豆不只長一棵苗，你看土豆上一個(gè)小窩窩兒就能發(fā)一個(gè)芽！”“哦�！边^了一會(huì)兒，我休息好了，就說“爺爺，我來挖吧，你歇一會(huì)兒�！薄安恍�，現(xiàn)在太陽大，曬得很，你就坐那兒歇著！”“不！我要挖嘛！”說著我已抓著鋤頭了，爺爺拗不過我，只好把鋤頭交給我，我一邊挖，一邊把挖出來的土豆扔進(jìn)籃子里。
就這樣，我們倆換著挖，籃子漸漸滿了，地里已沒有土豆了，我扛著鋤頭，爺爺扛著籃子，下山了。
通過這件事，我明白了，我們應(yīng)當(dāng)廣泛閱讀，以增長自己的知識(shí)。還要多實(shí)踐，在實(shí)踐中，要善于模仿，多向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，自己才能撐握技能。
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