精選五年級(jí)童趣作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)童趣作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童趣作文 篇1
太陽(yáng)在天空上照耀萬(wàn)物,溪水“叮叮咚咚”地的滋潤(rùn)著大地。林中,到處是千姿百態(tài)的樹(shù)陰,蟬兒俯臥在樹(shù)枝兒,鳴唱著夏日的獨(dú)創(chuàng)小曲。今日是去郊外出游的大好時(shí)機(jī)。我也閑著沒(méi)事,便打算去鄉(xiāng)村的林間散散步,看看風(fēng)景。
我來(lái)到林中,只見(jiàn)這里溪水清清,樹(shù)木蒼勁挺拔,陽(yáng)光透過(guò)密密匝匝的樹(shù)葉照到這碧溪上,金燦燦的,可美了!“哞!哞!”聽(tīng),一頭牛的叫聲響徹在林中。口中還正吃著那嫩嫩的青草兒,滿足的哞叫著。那頭牛健壯極了:四條腿有力地站在綠茵茵蠟燭似的草坪上,身體肥肥壯壯,好像一點(diǎn)它的側(cè)腹,就會(huì)十分有彈力的一下彈開(kāi)。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的牛角,誰(shuí)見(jiàn)了都害怕,一條像蒼蠅拍似的尾巴左右搖動(dòng),驅(qū)趕著蚊蟲(chóng)。
黃牛走近了我才看清,牛背上坐著一位小牧童。這,是一位十分可愛(ài)的小牧童。他呀,正悠閑地坐在牛背上,手中拿著一根小皮鞭。他穿著紅色的小馬夾,一條藍(lán)色小短褲兒,頭上頂著一個(gè)小斗笠,光著小小的腳丫兒,活力十足地?fù)]舞著皮鞭。小牧童在牛背上唱起了逍遙自在的小牧曲。小牧童眨巴著一對(duì)小而水汪汪的眼睛,甩著小腳丫。一邊用小小的手兒摸摸黃牛的背兒,一邊放聲高唱。他的歌聲響徹整個(gè)茂密的叢林,歌聲回蕩在林中,久久沒(méi)有散去。他的歌聲婉如溪水,靜靜流淌;他的歌聲好似黃河,氣勢(shì)威猛;他的歌聲有如春雨,連綿不斷。他唱到歡快時(shí),拍著小手兒為自己打節(jié)拍;他唱到低沉?xí)r,不禁撫撫黃牛的背脊;唱到高潮,歌聲穿過(guò)了樹(shù)林,沖上云宵。
“知了,知了,知了……”唉?這是誰(shuí)在為小牧童伴唱呀?“知了!”原來(lái)呀,是一只小小蟬兒:小蟬兒氣派地穿著一身西服,蟲(chóng)足抱住小樹(shù)干兒,似吸管般的小嘴兒在樹(shù)皮里吮吸著樹(shù)汁,一邊唱一邊喝。這小小的蟬兒可真是自在呀,自己還深深地陶醉在自己的夏日小曲兒里呢!
小牧童見(jiàn)了打心眼兒里喜歡!下決心要捉住這只小蟬兒。
小牧童收住聲音,從牛背上跳下來(lái),牽著牛兒的韁繩,將其栓在一棵參天大樹(shù)下,拍拍牛兒的頭。牛兒心領(lǐng)神會(huì),在這兒乖乖等主人回來(lái)。然后小牧童就準(zhǔn)備上樹(shù)兒捉蟬了。小牧童貓著腰,踮著腳兒,偷偷摸摸地來(lái)到樹(shù)下。他先雙手抱住樹(shù)干,雙腿一蹬,“哼,呼!”他又把腳也放在了樹(shù)上。他用雙手一邊抱住樹(shù)皮,雙腿兒一邊蹬,一邊向上爬去。就在小牧童離“小蟬兒”近在咫尺的時(shí)候,“小蟬兒”仍舊未感到危險(xiǎn)!白プ×!”可是,他只是抓住了一塊貌似蟬兒的小樹(shù)皮,而真的蟬兒早被嚇得飛到旁邊一棵樹(shù)上了。
這次,小牧童吸取了教訓(xùn),躡手躡腳地從樹(shù)上下來(lái),走向蟬所在的樹(shù)。他“噔噔噔”地上了樹(shù),雙手不斷向上擠,雙腿不斷向上蹬,終于快到了!他大氣也不敢呼出,慢慢向上移,可不如他的所愿,小牧童伸出右手抓它,蟬兒往左一跳,伸出左手一抓,它往右邊跳。就這樣一左一右,一上一下,一左一右,一上一下,……,蟬兒眼看又要飛走了,小牧童眼疾手快:“哪兒跑?!”一下拎住了蟬兒的.左翅,把它捉了個(gè)正著?粗种械南s兒想飛,飛不了,小牧童得意極了。他從樹(shù)上慢慢下來(lái),并從樹(shù)下解開(kāi)繩子坐上老黃牛的背,一手捉著蟬,一手牽著繩,快快樂(lè)樂(lè)地放著牛,回家了。
我見(jiàn)到了,詩(shī)興大發(fā),由此下筆寫(xiě)著:牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
五年級(jí)童趣作文 篇2
小時(shí)候的我非常調(diào)皮,于是就發(fā)生了一串的趣事,什么?你己經(jīng)迫不及待想聽(tīng)了?且慢,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
童真童趣之和馬蜂的“親吻”
大概在我4、5歲的時(shí)候吧,那一天下午,我和媽媽回到院子里的時(shí)候,我耐不住回家的興奮,跳下車,然后,悲劇發(fā)生了,我和馬蜂來(lái)了個(gè)橫沖直撞的“親吻”當(dāng)時(shí)我的嘴“嗡”的一下就腫了起來(lái)。我則放聲大哭,媽媽呢?則在一旁捧腹大笑…
童真童趣之我的時(shí)尚“發(fā)型”
也是在5歲的時(shí)候,放暑假的一天下午,家里只剩我一個(gè)人。實(shí)在無(wú)聊啊,于是我就突發(fā)奇想,給自己設(shè)計(jì)一款全新的發(fā)型!二話不多說(shuō),我便開(kāi)始干啦!先在兩邊各剪一點(diǎn),嗯~還蠻好看的,然后我就開(kāi)始了“大規(guī)模屠殺”。不到一會(huì)兒時(shí)間就大功告成了。不料,這時(shí),媽媽回來(lái)了。然后?就被獎(jiǎng)勵(lì)了一頓語(yǔ)言“大餐”。
童真童趣之長(zhǎng)城驚險(xiǎn)事件
經(jīng)歷了那次的時(shí)尚發(fā)型后,我們一家子又去了北京長(zhǎng)城玩兒,壓制不住快樂(lè)的我再一次經(jīng)歷了驚險(xiǎn)的悲。何议_(kāi)心的在長(zhǎng)城上奔跑,下坡的時(shí)候也在奔跑!果然,我在陡峭的下坡的壓制下,滾了下去。還好,有一些好人擋住了我,還好還好?
童真童趣之摸鐵壺
幼兒園寒假的時(shí)候,那時(shí)特別的冷,于是我就在剛燒開(kāi)的鐵壺旁暖暖手,我就想:把手放在上面不就更暖和了嗎?然后?然后就放了上去,結(jié)果就被燒傷了。
我有時(shí)候回憶起我的童年,會(huì)傻笑。而你聽(tīng)完我的故事,是不是會(huì)感嘆,怎么會(huì)有這調(diào)皮搗蛋的孩子!但是我告訴你喲,我現(xiàn)在可是個(gè)乖乖女。
童年是一張老照片,雖然破舊,但永遠(yuǎn)是最美好的回憶;童年也是一艘船,他把你載到一個(gè)叫長(zhǎng)大的海岸,自己卻漸行漸遠(yuǎn)了。
五年級(jí)童趣作文 篇3
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”聽(tīng)!耳邊想起了《童年》那首熟悉的旋律。在童年的記憶長(zhǎng)廊里令我最難忘的事發(fā)生在一個(gè)寒假……每個(gè)寒假,我都在奶奶家過(guò)年,這天早晨,我和小妹妹看到滿地白白的積雪,唯有院子里被爺爺掃得干干凈凈,露出一大塊黑色的土地,角落里靜靜地躺著一個(gè)爬犁,我和妹妹異口同聲地喊道:爬--犁
爺爺幫我們?cè)谂览缟戏帕艘恍┍蛔,我們?lè)呵呵地坐在上面。平平的被很多人走過(guò)的雪路已經(jīng)是光光的了,所以爺爺拉的特別快,我們感到路邊光禿禿的樹(shù)都飛奔向身后,而我覺(jué)得自己快要飛起來(lái)了,我伸開(kāi)手臂邊做飛翔狀,邊喊著:“我會(huì)飛嘍!”妹妹也被我的情緒感染了一起跟我喊著。一會(huì)兒我們到一個(gè)大斜坡上,爺爺用力一推爬犁,它便迅速地滑了下去,我更興奮了,可是當(dāng)?shù)狡轮虚g時(shí),妹妹已經(jīng)受不了了,我也開(kāi)始覺(jué)得暈暈的----坡度太大了,好不容易熬到坡底,我們都已經(jīng)頭暈眼花了。
爺爺看到我們這么難受就又想出來(lái)一個(gè)玩的主意----堆雪人。聽(tīng)到這個(gè)想法,我和妹妹馬上就開(kāi)始設(shè)計(jì)方案,在沒(méi)有人踩踏的小園子里,先向里設(shè)計(jì)一個(gè)S型通道,在通道的盡頭堆一個(gè)雪人。在爺爺挖通道時(shí)鄰居的小朋友們,爸爸媽媽都陸續(xù)來(lái)參戰(zhàn)了,真是人多力量大,一會(huì)一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人就出現(xiàn)在了我們面前,只見(jiàn)他---大肚子、小腦袋、長(zhǎng)鼻子、小嘴巴……看著勝利的果實(shí),我們幾個(gè)小朋友仍舊意猶未盡,所以爸爸說(shuō)午飯后領(lǐng)我們?nèi)ネ谘┒。在一片歡呼聲中大家散開(kāi)了。
午飯后,爸爸領(lǐng)我們拿著鐵锨去了他兒時(shí)玩過(guò)的一個(gè)大雪山。在爸爸的統(tǒng)籌安排下,我們決定把雪洞挖得高些,所有人都盡自己所能開(kāi)挖。挖著挖著竟然在冰天雪地里破天荒地發(fā)現(xiàn)了一片翠綠的青草,天!要在雪地里找到青草真是大海撈針一樣,這片草的生命力是多么頑強(qiáng)啊!怪不得很多詩(shī)人都贊美草,我現(xiàn)在終于明白了!好了,言歸正傳,經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,雪洞終于挖好了,這時(shí)我們開(kāi)始修家具----床、桌子、窗戶……妹妹竟異想天開(kāi)在屋頂上修了天窗,這個(gè)天窗很大,我們可在那里把手和身體伸出。但在門(mén)通向地面我們修的不是樓梯,而是滑梯。妹妹從上面滾下,身上沾滿了雪,活像一個(gè)圣誕老人。我們一起在雪屋照了很多相片。
看!我的趣事是不是很有趣?你是不是也想?yún)⒓幽兀?/p>
五年級(jí)童趣作文 篇4
我的童年是在城市中長(zhǎng)大的,從小爸媽就把我?guī)г谏磉,不像別的孩子一樣跟著爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下。但是,我們也會(huì)經(jīng)常去看他們。每到周末會(huì)去享受一下清新的田園風(fēng)光。
記得我五歲那年,在一個(gè)風(fēng)和日麗的春日里我和爸媽又到爺爺奶奶家去。春天的鄉(xiāng)村是美麗的,小草是綠的,大地是綠的;每家門(mén)前都種著梨樹(shù),桃樹(shù),此時(shí)也開(kāi)出了白的,粉的花好看極了。爸爸在和爺爺聊天,媽媽在幫奶奶燒飯,我就像出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),可以到處去飛。我來(lái)到一大片樹(shù)林前,那是又驚又喜,這兒不但有大片樹(shù)林,樹(shù)上還 掛滿了葡萄,這里的葡萄和城里的不一樣。城里的葡萄一串串,這里的葡萄一個(gè)個(gè)的,伸手摘一個(gè)放在嘴里,酸酸甜甜的還 真好吃,而且沒(méi)皮又沒(méi)籽。吃了一個(gè)又一個(gè),直到吃飽了,還 有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。對(duì)了,可以摘點(diǎn)回去給爸媽吃。便挑大的摘了滿滿兩手,用最快的速度跑會(huì)家。跑到門(mén)口就開(kāi)始喊開(kāi)了:“爸媽我給你們摘了好吃的!卑謰尶吹轿沂裁丛捯矝](méi)說(shuō),就笑得前俯后仰。爺爺奶奶也跟了出來(lái),一看也笑了,還 說(shuō):“這孩子都吃成個(gè)花貓了!蔽掖舸舻牟恢腊l(fā)生了什么事。媽媽過(guò)來(lái),拉著我說(shuō):“我們?nèi)ハ聪闯燥埩恕!备鴭寢寔?lái)到鏡子旁,看到鏡子里的自己我嚇了一跳,:“媽媽,我的嘴巴怎么出血了?”媽媽說(shuō):“孩子,那不是血,那是因?yàn)槟愠粤松],洗洗就好了。”我又忙?wèn):“媽媽這不是葡萄嗎?”媽媽笑著回答:“傻孩子,哪有葡萄長(zhǎng)這樣的!眿寢屵呎f(shuō)邊把我的臉擦干凈了,看著鏡子里的花貓不見(jiàn)了,嘴巴也沒(méi)出血我放心的笑了。
自從那以后,我就知道什么是桑葚,什么是葡萄;還 知道吃了桑葚會(huì)變花貓。這是我童年的趣事,一件讓我無(wú)數(shù)次回味的趣事,一件回味起來(lái)酸酸甜甜的趣事。之后去鄉(xiāng)下,碰到這個(gè)時(shí)節(jié),我還 會(huì)偷偷的吃上幾顆桑葚,重溫一下這種美好的味道。
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