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冬天五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-13 10:49:59 五年級(jí) 我要投稿

精選冬天五年級(jí)作文合集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的冬天五年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選冬天五年級(jí)作文合集9篇

冬天五年級(jí)作文 篇1

  冬天就像一位仙女,只見她把袖子一甩,世界就成了白色的了。銀裝素裹的冬天,多美。≈皇,我們這里的冬天,卻是極少下雪的。

  我們這里的冬天,日光是那么溫暖。它灑在我的身上,就像一位溫柔的母親撫摸著我。早上起床,掀開溫暖的被子,全身涼颼颼的。再看看爸爸在冬天的早晨,為我們準(zhǔn)備早餐。而媽媽卻在陽臺(tái)上洗衣服,那樣的感覺一定是鉆心的冷吧!看著爸爸媽媽為家忙碌的身影,我感覺這個(gè)冬天變得不太冷了。

  穿好衣服,打開大門,陽光照進(jìn)來,一點(diǎn)兒也沒有冬天的氣息,反而有點(diǎn)春暖花開的感覺。到了學(xué)校,走過大榕樹下,一片片葉子如同冬天的小精靈,告訴大家:冬天來了,冬天來了!后花園的龍爪槐,頭上還頂著奇形怪狀的綠色帽子,顯得還是那么精神抖擻!冬天的小草,還沒有枯萎,還是那種淺綠色;學(xué)校的兩個(gè)大水缸里的水,在陽光的照射下,熠熠生輝。悄悄把手伸進(jìn)水中不但不覺得冷,反倒能感受到缸上漂浮的綠萍冒著一絲熱氣。水中的水藻可真綠啊,也許它把終年儲(chǔ)蓄的綠色全部貢獻(xiàn)出來讓我們觀賞。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些精神抖擻的綠色,水也一定不會(huì)變得寒冷刺骨的。

  “叮當(dāng),叮當(dāng)……”上課鈴聲響了。糟糕,我怎么還在內(nèi)操場(chǎng)?我飛快地跑到教室里,坐在座位上,看著窗外的陽光。

  看來這個(gè)冬天不太冷。

冬天五年級(jí)作文 篇2

  一美在純潔

  瞧,冬爺爺讓雪精靈們呼朋喚友,緊緊地抱成一團(tuán),從蔚藍(lán)色的天空中,飄飄悠悠地落了下來,還不時(shí)地打著旋兒。一片一片的雪花輕輕地落在大地上,把大地裝點(diǎn)成一個(gè)銀色的世界。這時(shí)的世界雖不像春天那樣五彩繽紛,但是顯得那樣干凈,那樣純潔,讓人耳目一新,仿佛世界一下子大了許多。這冬天不就像我們的心靈一樣純潔,沒有一絲雜念嗎?

  二美在剛強(qiáng)

  瞧,蒼松伯伯昂首站在風(fēng)雪和冰霜中,身上的衣服還是那樣綠,在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮艷,那樣生機(jī)盎然。門外,朋友們?nèi)宄扇旱赜鴦C冽的寒風(fēng)奔跑著,看來朋友們也想和松柏伯伯一樣,不怕風(fēng)雪和冰霜的折磨,在惡劣的天氣中尋找著快樂。

  三美在謙遜

  冬天不像春姑娘那樣五顏六色,不像夏娃娃那樣充滿了勃勃生機(jī),不像秋婆婆那樣天天都洋溢著金色的喜悅。他恐怕是一年中最樸素的季節(jié)了。但是在皚皚白雪下面,卻孕育著來年跳動(dòng)的生命。冬爺爺,用他的精力培養(yǎng)著他們,呵護(hù)著他們,希望他們能在來年快快發(fā)芽、快快成長(zhǎng),給人們帶來新的希望、美的享受。

  四美在活力

  冬天是一個(gè)長(zhǎng)不大的“老頑童”,他拿著冰妹妹制造的“魔力冰筆”,晚上悄悄地爬上窗戶,為我們畫上水晶般的冰凌花。有時(shí),他又會(huì)讓霧奶奶打開霧袋,把霧驅(qū)趕到人間,讓人們覺得黑夜是那樣的漫長(zhǎng)。高興時(shí)冬爺爺會(huì)拿上一支涂滿紅顏料的筆,然后隱了形,神不知鬼不覺地溜到我們身旁,不一會(huì)兒,我們的鼻子都被涂成了“紅蘿卜”。

  美在純潔、美在剛強(qiáng)、美在謙遜、美在活力,美在變化多端。

冬天五年級(jí)作文 篇3

  “鈴!鈴!……”在一陣陣風(fēng)雨交加的早上,出現(xiàn)一個(gè)鑼鼓喧天的鬧鐘鈴聲;在一件雪白色的棉 被里,出現(xiàn)了兩位“歐巴!保蠹也灰,是我和姐姐頭發(fā)亂七八糟的模樣,昨天我們享受姜母鴨,熱騰騰的鴨湯,彌漫濃濃酒香,是不是喝酒醉了?我看一看時(shí) 間,天啊!快要七點(diǎn)了,我用超人的速度跳下床,可惜計(jì)劃失敗了,叫人有點(diǎn)傷心,因?yàn),天氣太冷了,使得我雞皮疙瘩掉滿地,心情瞬間降到冰點(diǎn)。幸好,我有我 的驅(qū)寒法寶,它們也已經(jīng)準(zhǔn)備好,正在等著我……。

  “沖沖沖!”如冰塊一樣冷的我,拔腿狂奔。我的第一個(gè)驅(qū)寒法寶是一件桃紅色的厚外 套,這一件可和其它件不一樣喔!說來話長(zhǎng),它是在韓國(guó)買的',我一眼就看中它,趕緊拿來試穿看看。果然,我的眼光獨(dú)到,銳利精準(zhǔn),它不但顏色鮮艷明亮,里面 還有許多毛茸茸的羽毛,即使再冷的天氣都不會(huì)怕。可惜現(xiàn)在它已經(jīng)變“老”了,所以,有時(shí)偶爾也會(huì)“失溫”一下。

  一直穿著厚重的大外套 也不是個(gè)十分好的辦法,既然這樣,我也只好拿出最后兩個(gè)方法。理所當(dāng)然,其中一個(gè)就是最便宜、最熱門的──暖暖包。這東西是媽媽給我的,因?yàn)槲疑岵坏糜茫?所以,我把它放在書包里,沒想到現(xiàn)在寒流來襲,真的派上用場(chǎng)了?墒牵彩菚(huì)“掛掉”的,我就只好等到晚上的燒酒雞湯了。

  晚餐的雞湯跟外面的不一樣,它不只加了滿滿的愛和滋味,連湯頭的味道都很補(bǔ),麻麻辣辣的喝,馬上軀走全身的冰冷,瞬間渾身發(fā)燙,一顆心“燒滾滾”,我和姐姐兩張臉紅通通,紅得像辣椒一樣,都快變成“辣妹”了。

  你的驅(qū)寒法寶是什么呢?請(qǐng)大家記得,如果在冬天,一定要分享自己的驅(qū)寒法寶,也讓大家過著一個(gè)暖呼呼、熱騰騰的冬天喔!

冬天五年級(jí)作文 篇4

  冬天來了,下起了大雪,地板就像一張?zhí)貏e滑的大桌子。大雪落在房子上,房子就像一座特大的白色城堡;大雪落在大樹上,大樹就像一個(gè)巨大的冰山;大雪落在小草上,小草就像披上了一張棉被。

  小朋友把作業(yè)寫完了,下來打雪仗,我的雪球打在你的身上,你的雪球打中我的褲腿……大家笑著,鬧著,別提有多高興了。

冬天五年級(jí)作文 篇5

  冬天,對(duì)于生活在磐安地區(qū)的我來說,沒什么特別的感受,只是覺得比平常冷點(diǎn)罷了。但對(duì)生活在北方的人來說,冬天雖然已是全副武裝仍然會(huì)打哆嗦的季節(jié)。冬天真的是個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié),冬天還是個(gè)雪花飄落的季節(jié)。

  在我眼中的冬天是寒冷萬分的。那寒風(fēng)吹來會(huì)刺骨的,可就是在這寒冷的季節(jié)里,能享受到一絲陽光的溫暖。

  我眼中的冬天是美麗肅穆的。它像一位高貴、矜持的公主,揮舞著它那神奇的魔棒,給人們送來一陣又一陣凜冽而又溫柔的風(fēng)。一場(chǎng)大雪過后,讓每一個(gè)角落都變成了粉妝玉砌的世界。各戶的屋頂上都落滿了晶瑩的雪花,小樹的枝條上掛滿了毛茸茸,亮晶晶的銀條兒,而蒼松、翠柏上則全是沉甸甸、蓬松松的雪球,馬路上也結(jié)上了厚厚的冰凌。

  我眼中的冬天是冷酷無情的。它鼓起了腮幫狠命的吹著寒風(fēng),像皮鞭似的抽打著地球;雄獅般的向人們怒吼,讓人頭皮發(fā)麻。

  我眼中的冬天是充滿歡聲笑語的。你瞧!孩子們看到這厚厚的、軟軟的,白皚皚的雪,心里充滿著喜悅,互相招呼著,都跑出來玩了。他們有的在打雪仗,不時(shí)傳來一聲開心的尖叫;有的在堆雪人,忙里忙外、不亦樂乎;有的在雪地上歡快的跑著,鞋子深深地陷在雪里,輕輕一拔,那悅耳的“咯——咯——”聲就能聽見了……咦,這是什么聲音?哈、孩子們“啪”的一聲拔下了一條冰凌,嘎嘣,嘎嘣“有滋有味地吃了起來。大人們?cè)诩依锟粗腥さ碾娨,在窗前看著孩子們(cè)谌鰵g兒,有的還跑下樓和孩子們一起開心的玩耍,那清脆動(dòng)聽的笑聲,一直傳到十里之處。

  這就是我眼中的冬天,你的呢?

冬天五年級(jí)作文 篇6

  “冷!冷!”鸚鵡在籠子里大喊大叫,“餓了!要吃蟲!要吃蟲!”大冬天的,哪里來的蟲子?沒把它煮了吃了,就算是幸運(yùn)了!一個(gè)冬天的早晨,小蔡叔叔坐在椅子上,思考著活下去的方法。

  事情發(fā)生在半個(gè)月前,小蔡叔叔帶著徒兒們參加了到西雙版納瘋玩一個(gè)月的冬令營(yíng),可誰料想那里竟然下了一場(chǎng)暴風(fēng)雪!一天一夜的暴風(fēng)雪把參加冬令營(yíng)的人都吹散了,小蔡叔叔帶著樂樂來到的這間叢林中的小木屋,隨身帶的“家產(chǎn)”也只有一只聰明的鸚鵡、幾塊拼命搶救出來的干面包,眼看已經(jīng)過了半個(gè)月,能咽下去的都吃了,就只有桌子上還剩下昨天從雪下扒出來的幾個(gè)干癟野果,看著皺皺的外皮,誰都沒胃口。

  “嗨,你們好!”一個(gè)人突然推門走了進(jìn)來,戴著眼睛,穿著厚厚的棉衣,圍著一條黃色毛巾,還蹬著一雙雪地靴,外面雪停了,可他的身上竟然蓋了厚厚一層雪!真怪異!難道是救援隊(duì)?身上的雪是鉆到雪坑里救人沾上的?可看著打扮不像呀!小蔡叔叔趕緊把睡在墻角的樂樂推醒,兩個(gè)人看到了希望之光。

  “救援隊(duì)的嗎?直升機(jī)在哪里?”小蔡叔叔有些語無輪次!笆裁淳仍(duì)?我是這座房子的主人,叫‘冬天’!”哎,白高興一場(chǎng),不過房子的主人應(yīng)該會(huì)有儲(chǔ)存的食物吧?小蔡叔叔問:“也罷,占用了你的房子,真對(duì)不起,請(qǐng)問你有食物嗎?我和這位小朋友都餓壞了!薄坝醒!別忘了我是無所不能的‘冬天’!”樂樂小聲嘟囔:“‘冬天’?這名字真怪!”樂樂還沒說完,桌上就擺滿了一堆食物——大包子、棒棒糖、炸雞、烤白薯一個(gè)個(gè)冒著熱氣,不知怎么的,它們都是白的!管不了那么多了,小蔡叔叔抓起一個(gè)“包子”,狠狠地咬了一大口,“啊!這什么東西?”小蔡叔叔叫了一聲,趕緊捂住嘴巴。過了一會(huì)兒,小蔡叔叔才張開嘴,他可憐的牙都快要凍掉了,把食物挨個(gè)摸一遍,都涼颼颼的,熱氣原來是寒氣。樂樂嘆口氣,失望極了:“好看是好看,但藝術(shù)可不是糧食呀!雪做的食物再真也不能吃,頂多算是藝術(shù)品、精神糧食!就像我會(huì)畫畫,但不能畫餅充饑呀”樂樂嘮嘮叨叨地說起來。

  “嗯?怎么不能吃?我是‘冬天’,就喜歡吃雪呀!雪甜甜的,很爽口呀!”“冬天”說完,一口吞了個(gè)大包子!拔也恍!按你這么說,春天還吃春風(fēng)、秋天還喝秋雨嗎?”樂樂鉆起牛角尖。“恭喜你!答對(duì)了!”“冬天”高興地說,“不過夏天你就不知道了吧?他不吃東西的,他只要一聽到蟬的音樂,就忘記吃飯了!”

  小蔡叔叔覺得這個(gè)人不簡(jiǎn)單,問:“那么,你是”“四個(gè)季節(jié)中的‘冬天’

  呀!”他回答道,“我們四兄弟最愛玩捉迷藏了,總是躲起來讓時(shí)間爸爸找,時(shí)間爸爸要叫我們回家,只好一個(gè)個(gè)找我們,先揪出春,然后是夏、秋,我等得無聊了,就吃雪。對(duì)了,告訴你們個(gè)秘密,大哥春天喜歡牽著春風(fēng)來回跑,跑累了就把春風(fēng)吃到嘴巴里,所以時(shí)間爸爸跟著春風(fēng)就找到春了。二哥夏天也好找,只要到蟬鳴聲最密集的地方,就能找到他。三哥秋天嘛,他指揮秋雨演奏,傘上、房頂上都是他們的練習(xí)場(chǎng)所,練累了,秋雨就會(huì)跳到秋天的懷里休息休息,那里面暖和極了,下雨的時(shí)候,哪里的秋雨演奏聲音最動(dòng)聽,秋天準(zhǔn)在哪里。我嘛,是小弟,只要下了雪,隨便什么都做得出來,所以也是最難找到的一個(gè),不過被捉住的兄弟們還是不甘心,趁時(shí)間爸爸去捉另一個(gè)兄弟的空兒,又跑出去藏起來”冬忽然捂住了嘴,瞪大了眼睛:“哎呀!不是告訴你們一個(gè)秘密嘛?怎么說這么多?”

  “對(duì)了!你說你什么都做得出來?”小蔡叔叔激動(dòng)地問。“當(dāng)然了,只要有雪!倍煨判氖愕卣f。“那太好了!我有個(gè)辦法!”

  這天早晨,樂樂和小蔡叔叔乘坐雪飛機(jī)回了家,看到徒兒們都圍在餐桌旁,小蔡叔叔立馬炫耀:“呵呵,徒兒們你們猜我和樂樂怎么回來的?”徒兒們異口同聲地說:“你們猜我是怎么回來的?”伯韜眉飛色舞地說:“我遇上了春天,他給了我一縷春風(fēng),我騎著春風(fēng)回來的!”小蔡叔叔看到浩文,問道:“浩文呀,你的褲子怎么濕了?”“我遇到了秋天,他讓一群雨滴馱著我回來的,我雖然回來了,但是褲子卻遇難了”小蔡叔叔思考了一會(huì)兒,忽然一拍桌子:“徒兒們!拿起你們的筆,讓這些故事在我們的本子上上演吧!”我站在窗外,聽到了這一個(gè)個(gè)離奇的故事,終于忍不住趴在窗口朝里面大喊:“小蔡——豬——豬,也讓我加入好嗎?”

冬天五年級(jí)作文 篇7

  冬天是一年中最后的一個(gè)季節(jié),也是一年中最寒冷的一個(gè)季節(jié)。在經(jīng)歷過春,夏,秋的洗禮后,就輪到了冬天。 當(dāng)你打開門,睜開朦朧的雙眼時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)世界都被冬姑娘粉妝玉砌了一遍,到處都是白色的,房頂上,松樹上,地上,全是。在這時(shí),你不要以為這是夢(mèng)境,揉一揉你的睡眼,看一看這美麗的冬天。你會(huì)相信,這是真的!

  睡意不知在何時(shí),全都跑光了!在快活的在雪地上跑著,只聽見咯吱咯吱的優(yōu)美旋律,地上留下了一個(gè)個(gè)富有藝術(shù)性的腳印,在這時(shí),就像是又開辟了一條新的人生道路。人生就像是這潔白的雪地,總是要留下一些美麗痕跡的。

  偶爾,你還會(huì)聽到樹葉上被打落了雪,抬頭一看,啊,原來是小鳥!這可愛的小鳥又為那美麗的冬天增添了一些生機(jī)!

  冬天,是美麗的象征;

  冬天,是活潑的象征;

  冬天,是藝術(shù)的象征;

  冬天,是圣潔的象征;

  冬來了,仿佛困難就來了,冬天是磨練我們最好的工具,讓我們不再害怕困難,更加勇敢的面對(duì)困難,做更好的自己!

  曾有一位詩人說過,冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冬天是溫暖的前兆;是春天的前兆。

  冬,只默默地為我們提供美麗,從不炫耀自己!

  啊,冬天!我贊美你,我歌頌?zāi)悖乙谀愕膽驯е懈玫哪ゾ氉约海?/p>

冬天五年級(jí)作文 篇8

  夏近了,炎熱的酷暑讓我不由得懷念起那一切冰封的冬,那個(gè)萬物沉寂的冬。

  冬天,讓人想起的便是無法抵擋的寒冷、漫天飄飛的“羽毛”與那燦爛的、傲然開放的臘梅花。

  當(dāng)動(dòng)物們不再活動(dòng)進(jìn)入冬眠時(shí);當(dāng)人們穿上棉衣,不愿奔跑時(shí);當(dāng)所有美麗的花朵在這一刻都黯然失色時(shí);當(dāng)枝頭的小鳥不再為我們吟唱;當(dāng)所有事物都被“冰封”冬,便來了,只有那金黃的臘梅花依然盛放,只有那蒼松翠柏仍舊生機(jī)勃勃,只有那雪花染白了天空。

  冬天,最美的就是那猶如櫻花般的雪了,它如茉莉,雖沒有茉莉般芳香宜人,卻像茉莉一樣平淡無奇、潔白純凈。它,華麗而又漫長(zhǎng),宛如一只只銀白色的小精靈,在湛藍(lán)的天空中飛舞,在濃郁的夜色中閃耀,引人注目。然而一切美麗都必須付出“代價(jià)”,也是自然界中的規(guī)律,它終會(huì)停止、消逝,大自然是公平的,一切都早已“注定”,就像花兒,即使有的四季常開,也定會(huì)凋謝、凋零。

  臘梅,也是冬日里的一大“特產(chǎn)”,平日里平平淡淡、毫不張揚(yáng)的臘梅,也會(huì)釋放自身的美,它卻選擇在冬季開放,與雪花共舞,和寒冷為伍,在冰雪中傲然開放,靜候著春天,在茫茫白雪中遠(yuǎn)望,金黃的花朵成了一只只身著黃色長(zhǎng)裙的“小天使”,與雪花爭(zhēng)艷,與翠柏結(jié)友,身處寒冬卻從不寂寞、孤獨(dú),它和驕傲作伴,有蒼松守護(hù),集世人寵愛,與雪花媲美。

  春,是萬物之母,我卻不愛;夏,和溫暖相伴,我卻不喜;秋,果實(shí)豐收,我卻不好;冬只有寒冷陪伴,卻是我的最愛。

  是冬天的雪花讓我知道:平平淡淡,也有自身的特點(diǎn),一步一步,腳踏實(shí)地,終會(huì)有結(jié)果,即使不如想象般美好,至少,我也曾努力過;是冬日的臘梅使我明白:“梅花香自苦寒來”只有堅(jiān)持不懈、奮斗到底,在困難與艱辛面前不低頭,才能取得成功。

  我愛這美麗如畫、銀裝素裹的寒冬!是他們?cè)谖要q豫不決、擔(dān)心害怕、舉棋不定時(shí)給了我以勇氣、以力量。

冬天五年級(jí)作文 篇9

  冬天到了,雪花飄飄。房屋、樹木、街道都被大雪覆蓋,大地白茫茫的一片,就像一個(gè)白色的世界。有的雪花像盛開的花朵、有的像五角星……它們形狀各異美麗極了!

  我站在家門口,雪花飄落在我的臉上涼絲絲的,仿佛是“冬爺爺”在撫摸我的臉龐對(duì)我說:“孩子,你好!”我用雙手捧起了雪花輕吻著,就像在給“冬爺爺”回應(yīng):“謝謝您冬爺爺,白色的世界真美麗!”

  我愛冬季的雪,因?yàn)樗屛覀冊(cè)僖部床坏匠鞘兄酗w揚(yáng)的灰塵,凈化了空氣。還帶給了我們一些童趣,我們可以堆雪人、打雪仗,還能照雪景,和美麗的冬季留影。

  我愛冬季,更愛冬季的雪!

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