五年級(jí)讓座作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)讓座作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)讓座作文 篇1

　　時(shí)光倒退4天。“啊，什么，今天坐公交車(chē)！”我一邊埋怨媽媽這么早叫我起來(lái)，一邊打了一個(gè)哈欠。媽媽糾正我：“只坐到XX路就下，然后你爸再送你。”“真麻煩！”我嘟囔著。

　　我早早的出了門(mén)，草草的吃完面包，在路旁等公交車(chē)，路旁只有三三兩兩的店開(kāi)門(mén)了，其他的店主估計(jì)還在睡懶覺(jué)呢！

　　車(chē)終于到了，上車(chē)的人很多，在擁擠的人群中，我突然聽(tīng)到了一聲嬰兒的啼哭，我稱(chēng)那是“清晨的`第一聲啼哭”，可能是哪個(gè)毛手毛腳的人碰了他吧！

　　好不容易擠上了車(chē)，還沒(méi)站穩(wěn)，車(chē)就發(fā)動(dòng)了，我一個(gè)踉蹌，要不是媽媽扶著，我就該摔一個(gè)大跤了。

　　“撲通”怎么回事，正在疑惑中，車(chē)子里的人群吵起來(lái)了，“明明是你撞他的……”“才不是呢，是你……”“我說(shuō)是你才對(duì)……”

　　車(chē)子突然停了下來(lái)，原來(lái)是一位老奶奶摔倒了，司機(jī)拉著老奶奶問(wèn)：“誰(shuí)愿意給這位老人家讓位的？”嘈雜的人群安靜下來(lái)，但沒(méi)有人動(dòng)一動(dòng)。

　　司機(jī)怕有人沒(méi)聽(tīng)到，提高了分貝，又問(wèn)：“有哪位好心人愿意給這位老人家讓個(gè)位的？”

　　人群中死一般的寂靜，還是沒(méi)有人動(dòng)一動(dòng)，司機(jī)搖搖頭，只能找出一把椅子給老奶奶坐。

　　給人讓座，是一種很好的文明禮貌，但有些人卻丟棄了這種禮貌，希望那些人們撿起你們的禮貌！謝謝！

五年級(jí)讓座作文 篇2

　　公交車(chē)是我們上學(xué)上班出行必不可少的交通工具，每天上下學(xué)我都要乘坐公交車(chē)，每當(dāng)我坐在公交車(chē)上，總會(huì)看到那最平凡、最真實(shí)、也最感人的情景……

　　今天下午放學(xué)，我像往常一樣擠上了一輛公交車(chē)。這時(shí)候正是下班高峰期，車(chē)上人擠人，讓人寸步難行。車(chē)子到站點(diǎn)停了下來(lái)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她被上車(chē)的人流硬生生地?cái)D了上來(lái)，一上車(chē)手無(wú)處可抓，在車(chē)上站也站不穩(wěn)。大伙向她投去了同情的眼光，這時(shí)坐在不遠(yuǎn)處的一位年輕漂亮的.阿姨急忙站了起來(lái)，向她招了招手說(shuō)：“老奶奶這位子讓您坐吧！”可是車(chē)上人這么多，老奶奶是根本過(guò)不去的。突然在人群之間自動(dòng)地向兩邊擠出了一條狹窄的小縫，老奶奶順利地?cái)D了過(guò)去，坐到了那個(gè)位子上。老奶奶那慈祥的臉上浮現(xiàn)出了感激的笑容，連聲對(duì)那位阿姨道謝。“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”阿姨的臉上浮起了一絲笑容。乘客們都向阿姨投去了贊許的眼神。過(guò)了兩站，又上來(lái)一位孕婦，人們又是扶她又是幫她刷卡的，讓她在車(chē)上安心的坐了下來(lái)，這些情景在我們?nèi)粘３俗�的公交�?chē)上隨處可見(jiàn)。

　　雖然在生活中“讓座”是一件小事，但是從這件小事中我們可以看出人與人之間的禮讓共處，以及這個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。它其實(shí)就是一種美德，我們應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)光大，只要人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài)心，社會(huì)將更加的美好。

五年級(jí)讓座作文 篇3

　　每次當(dāng)我在公交車(chē)上看到別人讓座，我就心里對(duì)這些人車(chē)充滿敬佩，讓座這件事很高尚。

　　星期五下午放學(xué)，因?yàn)榘职謰寢層惺虏辉诩�，所以我自己做公交去姥姥家。我一邊等一邊想，現(xiàn)在正是高峰期，坐公交車(chē)人一定很多，一會(huì)一定要搶到座位，等了好一會(huì)兒，還不見(jiàn)公交車(chē)來(lái)，估計(jì)是路上堵車(chē)了。旁邊的人也都等不及了，紛紛低頭看手機(jī)，等了好大一會(huì)兒，公交車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)了，公交車(chē)門(mén)一打開(kāi)，就有一群人蜂擁而至，我憑著靈活的身法，鉆了進(jìn)去。上車(chē)后我四處望望，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)座位，于是我三步并作兩步跑了過(guò)去，坐了下來(lái)。坐公車(chē)的人可真多啊！剛坐了一站了，車(chē)上就站滿了人，上車(chē)的人多，下車(chē)人少，就在這時(shí)，有我聽(tīng)到“老年卡”的聲音，司機(jī)一遍一遍廣播，可沒(méi)人讓座，我心里想：“我還是讓座吧，要不車(chē)一剎車(chē)，老奶奶就會(huì)摔倒的�？晌倚睦镉窒肓�，我背著沉重的書(shū)包，萬(wàn)一我摔倒了咋辦？”思考了好長(zhǎng)一陣子，腦海里浮現(xiàn)出在學(xué)校老師教我們尊老愛(ài)幼的情景，我毫不猶豫的站起來(lái)，奶奶你來(lái)這坐吧。奶奶和藹地說(shuō)："乖，孩子，奶奶不坐你坐吧."我撒一小謊話，說(shuō)：“奶奶我馬上該下車(chē)了，奶奶您坐吧。”奶奶面帶感激的坐下了。就這時(shí)，公交車(chē)來(lái)個(gè)急剎車(chē)，車(chē)上站的'人都往后退了幾步，有個(gè)小朋友還摔倒了。我心里想，如果我沒(méi)讓座，奶奶也許會(huì)摔倒，到哪時(shí)候我心里會(huì)因?yàn)槲覜](méi)讓座而后悔。

　　如果世上多一份真情，世界將會(huì)變得更美好，你做了好事，做了善事，在你需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)伸出援助的手幫助你。

五年級(jí)讓座作文 篇4

　　星期天，我去圖書(shū)館借書(shū)。我借了一本卡通書(shū)，內(nèi)容十分精彩。我走著走著，把腿擺酸了。于是，為了打發(fā)時(shí)間，我把卡通書(shū)打開(kāi)看。

　　車(chē)剛開(kāi)不久，上來(lái)了一位腳纏繃帶的小學(xué)生。他走路一跛一跛的，費(fèi)了好大的力氣才上來(lái)。當(dāng)小學(xué)生走到一位笑容滿面的老奶奶旁時(shí)，老奶奶把小學(xué)生扶住，說(shuō)：“小朋友，你走路不方便，還是你坐著，我站著吧！”

　　小學(xué)生說(shuō)：“老奶奶，您的心意我領(lǐng)了，但您畢竟是老人，萬(wàn)一摔找了怎么吧�。　�

　　這時(shí)，被我聽(tīng)見(jiàn)了，心里想：如果他來(lái)了，我才不會(huì)給他讓座呢！一個(gè)人站著多累��！于是我把書(shū)貼著我的'臉，不讓別人看見(jiàn)我。

　　但我后面的小妹妹卻連忙招手說(shuō)：“小哥哥，請(qǐng)你坐我這兒，我家里這很近了，我站一會(huì)就到了！”

　　我想：那個(gè)小女孩都能有高尚品質(zhì)，我比她大怎么還沒(méi)有呢？于是我的臉不由自主的紅了起來(lái)。就在現(xiàn)在，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)把小妹妹摔倒了。

　　小學(xué)生正想去扶她，但腳一痛，一下子滑在了座位上。我看見(jiàn)了，就急忙把小女孩扶起來(lái)說(shuō)：“你坐這吧！我比你大，還是我站著�！毙∶妹糜酶兄x的語(yǔ)氣說(shuō)：“小哥哥，謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝，這只是舉手之勞。”頓時(shí)，公共汽車(chē)上響起一片掌聲。

　　我對(duì)小妹妹說(shuō)：“要不是你，我就不會(huì)懂得這個(gè)道理了！”在回家的路上，我覺(jué)得天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛格外燦爛！

五年級(jí)讓座作文 篇5

　　今天，放學(xué)后，我和往常一樣，一個(gè)人坐公交車(chē)回家。我們等了很久，終于，一輛色的123路公交車(chē)緩緩向車(chē)站駛來(lái)，我們個(gè)個(gè)都仰首向公交車(chē)望去，希望公交車(chē)能快點(diǎn)兒來(lái)。我交車(chē)靠站停了下來(lái)，乘客們都從前門(mén)匆匆忙忙地上了公交車(chē)，等我上車(chē)后，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了。我只好站在擁擠的人群中。車(chē)子過(guò)了幾站，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位，便背關(guān)沉重的書(shū)包坐了上去。

　　車(chē)子又過(guò)了幾站，十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車(chē)，我猶豫了一下。公交車(chē)停了許久，我的腦子里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)我，一個(gè)“我”說(shuō)：好不容易搶到了一個(gè)座位，不要自己討苦吃，別讓座！

　　另外一個(gè)“我”說(shuō)：“快讓座吧，他是個(gè)需要幫助的人��！

　　我的腦袋被他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，死去活來(lái)。終于，我的.第二個(gè)“我”戰(zhàn)勝了第一個(gè)“我”，我的腦袋恢復(fù)了往日的平靜，指導(dǎo)我做出了正確的判斷。我立即站了直來(lái)把座位讓給了一位老奶奶，雖然接下來(lái)我一直背著沉重的書(shū)包站在車(chē)廂里，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。助人為樂(lè)的感覺(jué)好極了！

五年級(jí)讓座作文 篇6

　　太陽(yáng)就像一個(gè)大蛋黃一樣慢慢地慢慢地落到了一片遙不可及的、黛色的山巒后，只留下一抹燦爛的紅霞在天邊。

　　“叮咚叮咚……”我們學(xué)校的.放學(xué)鈴響了，我向老師告別后，一蹦一跳地走出校門(mén)，來(lái)到公一交一車(chē)站等車(chē)。等了好久，5路車(chē)才緩緩駛來(lái)，我迫不及待地上了車(chē)，一進(jìn)車(chē)門(mén)，我頓時(shí)驚呆了：我乘的這輛5路車(chē)上人頭攢動(dòng)，大家汗如雨下，坐公一交一車(chē)的人猶如黃河上滾滾而來(lái)的潮水一般，根本沒(méi)有我的立足之地。我只好站在上客門(mén)旁邊。十秒鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，時(shí)光就像白駒過(guò)隙一樣在飛快地流逝。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這十幾分鐘猶如一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我的腿提出了抗議，它開(kāi)始變得又酸又麻又軟，我累得眼冒金星，頭暈眼花，臉都漲成了豬肝色。我在心里默默祈禱：老天啊，給我一個(gè)座位吧！老天好像真能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話似的，居然真的有一個(gè)阿姨下車(chē)了，下車(chē)前又對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你來(lái)坐吧！”這輕輕的一句話讓我欣喜若狂，一顆心高興得快飛到天上去了。我以迅雷不及掩耳的速度狂奔過(guò)去，如愿以?xún)數(shù)刈�在座位上。坐下的那一刻，一陣陣舒適感從頭到腳向我襲來(lái)。

　　我愜意地環(huán)顧著四周，卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)小屁孩眼巴巴地盯著我屁一股下面的座位，我想她肯定也累壞了。怎么辦�。∫�不要把座位讓給她呢？……我低下頭，沉思了一會(huì)兒。最終，我毅然站起了身一子，大步流星地回到我剛才站的地方。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，我看到小女孩臉上露出了笑容。

　　我的扶著鐵桿，又開(kāi)始了站立。

　　到站了，我跳下了車(chē)，我不由自主地望了望天空，空中飄著的那幾朵白云，好像在向我微笑呢。

五年級(jí)讓座作文 篇7

　　一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我和同學(xué)田珂?zhèn)ヒ黄鹱��?chē)回家。那天天氣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地。我倆都熱得汗流浹背，在公交車(chē)站臺(tái)焦急地等車(chē)，大滴大滴的汗珠從額頭上冒出來(lái)，真希望車(chē)早一點(diǎn)開(kāi)過(guò)來(lái)。

　　“車(chē)來(lái)了！”田珂?zhèn)ヅd奮地喊起來(lái)，我倆像看到救星似的一陣風(fēng)上了車(chē)，趕緊找了空位置坐下來(lái)。車(chē)來(lái)了，（我坐在車(chē)窗邊，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，心里舒服多了），我倆終于按下心來(lái)。（剛過(guò)一站，車(chē)上就已經(jīng)座無(wú)虛席了。）當(dāng)車(chē)行駛到五一廣場(chǎng)，在一位青年的攙扶下，一位白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老爺爺拄著拐杖上了車(chē)。老爺爺望了望，發(fā)現(xiàn)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位置了，很失望，只好走向扶手，一手拄著拐杖，一手拉著扶手，（艱難地站著），身旁的.年輕人緊緊地扶著他。

　　我驚呆了，為什么此時(shí)車(chē)?yán)锬敲炊嗳硕既魺o(wú)其事地坐著，而沒(méi)有人去讓座呢？這時(shí)，我下定決心，準(zhǔn)備給老人讓座。突然，車(chē)子一陣劇烈地?fù)u晃，老爺爺差點(diǎn)摔倒了。于是，我趕緊站起來(lái)，扶著座椅走了過(guò)去，跟那位青年一起把他扶起來(lái)，然后說(shuō)：“爺爺，去我那兒坐吧。”在青年的幫助下，老爺爺坐了下來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“謝謝。謝謝你，小朋友。”我笑了笑說(shuō)：“爺爺，不用謝。您別客氣！”

　　此時(shí)，車(chē)內(nèi)一片熱鬧，掌聲連片。車(chē)上的叔叔阿姨們紛紛對(duì)我翹起大拇指贊不絕口。一位老奶奶笑呵呵地說(shuō)：“這小孩真好！懂得尊敬老人�！贝藭r(shí)，雖然我不得不站著，（而且車(chē)內(nèi)也沒(méi)有涼風(fēng)，）可我心里卻喜滋滋的，樂(lè)開(kāi)了花。

　�。ㄌ镧�?zhèn)�沖我喊道：“廖鵬舉，過(guò)來(lái)，我們擠著點(diǎn)，一塊兒坐吧�！蔽覔u搖手，說(shuō)：“沒(méi)事兒，一會(huì)兒就到了�！保�

　　到站了，我們下了車(chē)。走到回家的路上，我十分開(kāi)心，早已忘記了炎熱。我心里豁然開(kāi)朗，原來(lái)，給老人讓座這件小事，也能給人帶來(lái)快樂(lè)。

五年級(jí)讓座作文 篇8

　　我們?cè)谧�公交�?chē)的時(shí)候，常常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話：“請(qǐng)給有需要的人讓個(gè)座，謝謝！”這里有需要的人是指老人、小孩、孕婦、殘疾人。

　　在公交車(chē)上讓不讓座的問(wèn)題大家都會(huì)遇到，我覺(jué)得我們作為少先隊(duì)員就應(yīng)該為小朋友做榜樣，給長(zhǎng)輩們讓座，傳承中華民族的禮儀。并且，我們家里都有老人，你一定也希望別人給自己的長(zhǎng)輩讓座吧。所以，從自身做起，為有需要幫助的人讓座。

　　可是，有些老人倚老賣(mài)老，就像昨天我在報(bào)紙上看到了一位小伙子沒(méi)有讓座，一位大媽一屁股坐在他的腿上。我認(rèn)為，這位大媽做的一點(diǎn)也不對(duì)。首先，年輕人應(yīng)該做到尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。另外這個(gè)小伙子可能加了幾天班，需要休息一下。作為長(zhǎng)輩，老人也應(yīng)該關(guān)心和體諒年輕人，年輕人工作壓力大，回家又要管小孩，他也是需要他人關(guān)心的。然后，沒(méi)有一條法律規(guī)定年輕人一定要讓座。他讓了座，那他是品行高尚的人，他沒(méi)有讓座，也并不代表他就是個(gè)無(wú)恥小人。另外，既然這位大媽這么“厲害”，又怎能算是身殘?bào)w弱的老人？從我做起，讓這個(gè)冰冷的社會(huì)充滿溫暖吧！

　　通過(guò)公交車(chē)讓座的故事，讓我想起了另一則騎驢的故事。故事的.大概內(nèi)容是這樣的：爺爺和孫子帶著驢去趕集。一開(kāi)始孫子騎驢爺爺走，路過(guò)一個(gè)村子，村里的人小聲議論：“這個(gè)孫子太不尊重老人了，讓年紀(jì)大的老人走�！睂O子聽(tīng)了，讓爺爺騎了上去，下一個(gè)村子的人看到后說(shuō)：“這個(gè)爺爺太狠心了，讓這么小的孫子走。”現(xiàn)在，爺爺和孫子茫然地站在原地。

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