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風(fēng)景五年級作文

時間:2021-07-12 13:05:43 五年級 我要投稿

風(fēng)景五年級作文錦集六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的風(fēng)景五年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

風(fēng)景五年級作文錦集六篇

風(fēng)景五年級作文 篇1

  你是否希望有位知己陪伴你走過你的童年?

  停住你尋找的腳步吧!

  有誰,會比你的母親更懂你?——題記

  夏日炎炎,一杯清茶、一本《紅樓夢》是最好不過的組合。作為小吃貨的我,更加懷念起冰箱里的那杯冰冰冰涼涼的楊梅汁了?纱蜷_冰箱門時,頓感失望,找遍了冰箱的每個角落,就是不見酸梅汁的影子,莫非是被大吃貨的爸爸喝完了。饞蟲在我的喉嚨里、胃里大鬧天宮,不行,不喝一杯冰鎮(zhèn)酸梅汁,是無法靜心看書的。

  在我的家鄉(xiāng),隨處可見那種帶有一點舊時代氣息的小店鋪?诟缮嘣锏奈页闹芩阉髁艘魂,最后還是把目光鎖定在小店鋪的柜臺,終于找到了我心儀的飲料,一擰蓋,一仰頭,一咕嚕,那酸爽……心滿意足后,一摸口袋,糟了,家里鑰匙忘帶了!早知如此,何必溜出來散步?早知如此,何必把大門鎖上?時間不會倒流,后悔也來不及。

  小店冰柜里散發(fā)出的陣陣涼意,我仿佛已感受到,那甜甜的牛奶味在我口中彌漫。我眼珠一轉(zhuǎn),快步跑到家門口,焦急地察看門口鞋柜上每一只鞋的鞋底。結(jié)果大失所望,秘密鑰匙不見了,救命稻草終究沒有抓住。如果媽媽找不到我了,該多么著急呀!

  突然,一個熟悉的身影閃現(xiàn)在眼前——媽媽!媽媽滿頭大汗,看見我的瞬間又驚又喜。原來,媽媽找了我一下午,料到我一定會在門口干著急,便從超市里買了瓶我最喜歡的飲料。媽媽怎么知道我口渴?我撲到媽媽懷里,淚珠像斷了線的珠子流下來。

  一位母親,一瓶飲料,一輪紅日,成就一道最美的風(fēng)景。

風(fēng)景五年級作文 篇2

  我們都愛自己的學(xué)校,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;也許它僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許多歡樂的日子……

  是呀!我也有一個美麗的校園,下面我們就去校園一角參觀參觀吧。

  走進(jìn)校園,一陣花香引你走進(jìn)了校園的小花園,隨后就聽到沙——沙——沙的聲音,原來這是風(fēng)婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢!

  這是,一片樹葉像降落傘似的降落在水里;看,池塘里的水真美呀!我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過平靜如鏡的西湖,而從沒看見過校園池塘這樣的水,池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜,靜得感覺不到它在流動;它清,清得能看見池底的小石頭;它綠,綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。

  校園的花園不僅山美水美,花草樹木也充滿了活力。

  春天,是萬物蘇醒的季節(jié),校園春天的代表——桃花,帶領(lǐng)著大家來到了大地上;夏天,是萬物生機(jī)勃勃的季節(jié),校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡;秋天,是一個讓人陶醉的季節(jié),桂花開了,芬芳撲鼻,讓我們走進(jìn)了花的海洋;冬天,萬物都“睡”了而梅花,在紛飛的大雪中勇敢的直立著,讓人欣賞它的美麗與勇敢……

  我介紹的這里,如果好看就來看看吧。作文

風(fēng)景五年級作文 篇3

  我領(lǐng)略過雄偉壯觀的三峽大壩,也欣賞過甲天下的桂林山水,曾經(jīng)對長沙的世界之窗流連往返。但在我的心目中,實驗小學(xué)卻是一道最美的風(fēng)景。因為這里是求知的殿堂,知識的港灣,成才的搖籃。

  每天清晨我身背書包充滿激情和同學(xué)們一道跨進(jìn)校園的大門時,美麗的校園鮮花絢麗,綠樹掩映,沐浴在和煦的陽光之中。新修的塑料跑道尤其醒目,它是全校師生辛勤勞動的結(jié)晶,凝結(jié)了實小師生的心血。它象一個老人,見證了實小艱苦辦學(xué)的昨天,象一個健壯的青年,預(yù)示著實小蓬勃廣闊的發(fā)展前景。我為學(xué)校日新月異的變化感到由衷的高興。

  一張張鮮艷的獎狀,一個個精致的獎杯,是同學(xué)們進(jìn)步的見證,更是老師辛勤教育的結(jié)晶。實小敬愛的老師們,有慈母一般的溫情,大海一般的胸懷。教室里,他們循循善誘,放學(xué)后,他們再三叮嚀,路上注意安全!

  我們的每一點進(jìn)步,他們都記在心里,喜在臉上。是老師讓我們學(xué)到了知識,懂得了忍耐,學(xué)會了堅強(qiáng),明白了做人的道理。我要大聲的對他們說,謝謝您,親愛的老師。

  實驗小學(xué),一個孕育希望孕育明天的圣殿,一個溫暖的家庭,一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們,讓我們在老師的帶領(lǐng)和指引下,刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,把在實驗小學(xué)的成長歲月變成我們最美好的記憶,把我們的未來筑成一道最美麗的風(fēng)景!

風(fēng)景五年級作文 篇4

  早晨太陽就像一個紅氣球慢慢悠悠地升上了天空。我和爸爸媽媽決定在這天出去旅行,我們要一起去匯龍?zhí)豆珗@去,那里的風(fēng)景可美了!

  終于我們乘著汽車出發(fā)了,一路上我們一家說說笑笑開心極了。公園到了,一走進(jìn),綠色的草地,藍(lán)色的海寶,就印入了我們的眼簾。我們又到了一個架著藤蔓的架子下,坐在石凳上休息。那有著藤蔓的架子,可以讓那些已經(jīng)走得很累的人休息;可以讓那些肚子餓的咕咕叫的人進(jìn)行野餐;還可以給人們乘涼。而且在附近有著像蝴蝶的花,蝴蝶花,那里,蝴蝶可以在花叢中翩翩起舞。

  中午到了,我們開始野餐了。就在之后我們又去了游藝,那里的孩子都沉浸在了快樂之中,連大人也像小孩子一樣,就像回到了自己的童年一樣。我們一家人也進(jìn)行了游戲,那就是劃船,在船上可以看到很漂亮的風(fēng)景。可以看到一個美麗的小亭子,可以乘涼,可以擋風(fēng)遮雨。公園里的亭子多著呢,就算下雨也不用怕淋到雨。

  劃船劃完了,接下來我們又到了百鳥巢。那里有很多金色的小鳥,雖然不是真實的,但還是讓我眼花繚亂,有很多游客在這兒拍照留念,形成了一道風(fēng)景線。

  到了下午,天氣一點也不熱,我們又去參觀了許多的樓閣,有星樓閣,它是一個很好看的建筑物。啊,公園里的風(fēng)景真是太美了,雖然不能一個一個都看完,但是我知道有些一定很壯觀,很漂亮!

  我們一家依依不舍地離開了公園,雖然景色已經(jīng)消逝在眼里,但是都記在我的心上,不會忘記。

風(fēng)景五年級作文 篇5

  早就聽說統(tǒng)景的風(fēng)景很美麗,一直想去看看。一個大禮拜,爸爸突然說要去統(tǒng)景玩一玩,我聽了高興得亂蹦亂跳。

  一走到統(tǒng)景,首先映入眼簾的是挺拔高大、郁郁蔥蔥的樹木和清澈見底的溫泉湖,讓人心曠神怡。我們來到了湖邊,準(zhǔn)備坐旅游船到對岸的統(tǒng)景峽猿去看看那些活潑可愛的猴子。

  我們坐在旅游船上,觀看兩岸的風(fēng)景。只見兩岸上一排排柳樹都掛著綠油油的枝條,風(fēng)一吹,就悠悠地飄蕩起來,倒映在明凈的湖面上,整個湖都動蕩起來,特別迷人。那漫山遍野的松樹,像一片綠色的海洋隨著風(fēng)勢發(fā)出陣陣轟鳴,氣派壯觀。不一會兒,船就到了目的地。滿山的猴子見我們這些游船來了,頓時熱鬧起來:有的從樹上跳了下來,搖頭晃腦地坐在游客面前;有的從山頂上急忙跳了下來,排成兩排,伸手歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的'游客。

  我懷著好奇的心情,迫不及待地下船去看猴子。

  這時,有一位叔叔抱著一只小猴子,吆喝著說:抱著小猴子照張相吧!一元錢。爸爸說:你去抱著猴子照一張吧!我心里又害怕又好奇,決定去照張相。我走到叔叔的面前,輕輕地說:叔叔,我照一張相。叔叔把猴子抱給了我,我接過猴子,把它扛在肩上,小猴子用爪子來抓我的耳朵,我想:它可能是把我當(dāng)作了它的伙伴,來幫我抓虱子。

  照完相后,我就把猴子抱給那位叔叔。我們還看見了山上自由自在玩耍的猴子,那些猴子在樹林中歡快地跳躍,一個猴媽媽正領(lǐng)著它的小猴子在蕩秋千呢!看著這些愉快的蹦蹦跳跳的猴子們,游客們的心里自然特別喜歡。

  景色看完之后,我想在樹上摘一片葉子帶回江北作為紀(jì)念,可又想到了不能破壞大自然,所以就把手收了回來。我覺得這次旅游統(tǒng)景,不但欣賞到了大自然的美景,也增長了許多知識。我愛統(tǒng)景,更愛美麗的大自然。

風(fēng)景五年級作文 篇6

  在畫家的眼中,處處風(fēng)景如畫,詩人眼里,風(fēng)景如詩如畫,在作家筆下,風(fēng)景則會化作一個個動人心魂的故事,即便就是在普通人的眼里,每個人的眼中也有不同的風(fēng)景。

  人生處處有風(fēng)景,每個人的成長環(huán)境不同,生存環(huán)境各異,然而即便就是同一處風(fēng)景,在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟,懷著用心的心太去觀賞,則會發(fā)現(xiàn)原先景致極美,置身其中自然會如此如醉,如果帶著有色眼睛,用挑剔的眼光去看待,則怎樣也感覺不到景色的完美。其實,在任何狀況下,人的一生中,有順心如意的時候,但也難免會遇到事與愿違的時候,前進(jìn)的道路上不僅僅僅就是平坦大道,難免會經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過的精彩,就務(wù)必學(xué)會應(yīng)對各種狀況。順意就是不放縱,謹(jǐn)慎前行,加快前進(jìn)的步伐,更加接近人生的目標(biāo),失意時任然不能停息,要有頑強(qiáng)的毅力,憑借堅強(qiáng)的意志,克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無論就是順意還就是失意,誰又能說人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風(fēng)景呢?

  其實,景色到處都有,就看你心中有沒有景,會不會用心去欣賞,然而心中有景,眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景,有了種心態(tài),即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景,也不值得因為失去而為他去死,但就是你會因為失去而更加深的去記住它。因此產(chǎn)生了回憶這個詞匯,常常會因為回憶而思緒萬千,或就是思念,或就是牽掛,或就是悲哀感慨的說:“再見了,我眼中的風(fēng)景”也會因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。

  總之,人生就是在失意中長大,迷惑總就是在失意時覺醒,要把回憶當(dāng)做人生中的快事來享受,有了這種境界也就到達(dá)了人生的最高境界。

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