【實(shí)用】荷花五年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的荷花五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花五年級(jí)作文 篇1
“出淤泥而不染，霍清漣而不妖�！边@講的就是荷花。接下來(lái)，我給大家介紹一下荷花吧！
荷花是我國(guó)十大名花之一，有“花中君子”之稱(chēng)。它踏遍祖國(guó)大江南北，泥塘、水田都是它的生長(zhǎng)之地。荷花有7000多年歷史了，在2500年前，人們?yōu)榱艘欢盟姆既�，就進(jìn)行了人工栽培，讓足不出戶(hù)就能看到它的芳容。
它全身都是寶。它的蓮藕是一截一截的，像我們的手臂一樣。切開(kāi)后，它有九個(gè)洞，它可以做成炒蓮藕、蓮藕湯等等。它生吃脆脆的，煲湯粉粉的，很可口。
荷葉很大，像個(gè)大玉盤(pán)。曬干后可以做成中藥。它有清熱的功效。它還可以做菜，荷葉東坡肉、糯米雞都是我的最?lèi)?ài)。
夏天來(lái)了，荷花開(kāi)了。她的花瓣有粉白兩種�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”就是在稱(chēng)贊它。據(jù)傳說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》里冷香丸，它的花蕊就是其中藥材之一。我也很喜歡拿它做裝飾。
花謝之后，蓮蓬出來(lái)了。猶如綠色的碗，亭亭玉立、賞心悅目。等他成熟后，掉出來(lái)一顆顆猶如白珍珠的蓮子。他有健脾補(bǔ)益的功效，不管老少都可服用，雙黃白蓮蓉就是用他來(lái)做的。
雖然荷花沒(méi)有牡丹高貴，也沒(méi)有水仙那么飄逸，但他默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
荷花五年級(jí)作文 篇2
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這首詩(shī)是贊美荷花的，我喜歡這首詩(shī)因此就成了荷花的忠實(shí)“粉絲”。
荷花是“花中皇后”，因此很多人喜歡。你瞧，在荷花池邊圍著一群天真活波的小孩。他們一個(gè)個(gè)穿著五顏六色漂亮的衣裳，好像和荷花在比美似的�？墒�，怎么看都是荷花美：一對(duì)情侶來(lái)到荷花池邊拍照，看見(jiàn)兩朵荷花緊密的挨在一起，不禁異口同聲的說(shuō)“啊，這兩朵荷花真像我們呀!”有同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖對(duì)方笑了笑，閉上眼睛靜靜的享受淡淡的花香;幾個(gè)老人在長(zhǎng)廊上一邊下棋一邊聊天，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)聞聞花香，真是悠閑自在。
荷花的樣子真美，像亭亭玉立的少女。他們身穿一件粉里透白的裙子，在荷葉上開(kāi)舞會(huì)：有的在跳芭蕾，有的在跳拉丁，還有的在跳爵士舞。各式各樣讓你數(shù)也數(shù)不清，有的連名字都叫不出來(lái)。
荷花全身都是寶。那半圓的蓮蓬結(jié)出來(lái)的蓮子可好吃了!蓮心可以泡茶，清涼解渴又消毒。蓮子除去蓮心放在鍋里一煮，紛紛嫩嫩的蓮子又軟又香，好吃又營(yíng)養(yǎng)。蓮藕清脆好吃，如果你來(lái)我家吃一盤(pán)，一定會(huì)回味無(wú)窮，一個(gè)星期也忘不了。
“出淤泥而不染”這就是蓮花的品質(zhì)。它不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，向人們展示自己的美麗，才得到“萬(wàn)花之王”的稱(chēng)號(hào)，我也要學(xué)習(xí)它的這種精神。
啊!多么漂亮的荷花，它永遠(yuǎn)是我們的最?lèi)?ài)，你喜歡嗎?
荷花五年級(jí)作文 篇3
清早，我和大姨、外婆、媽媽和姐姐一起去天池公園看荷花。
我們乘上十路車(chē)，經(jīng)過(guò)半小時(shí)來(lái)到天池公園門(mén)口。走進(jìn)天池公園大門(mén)，一陣陣清香迎面撲來(lái)，接著映入眼簾的是那一池紅綠相間的荷花。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。粉紅色的荷花像亭亭玉立的少女；有的全部開(kāi)放了，有的只張開(kāi)幾片花瓣，，有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的，有的已經(jīng)結(jié)出了一個(gè)個(gè)小蓮蓬，這一池的荷花給天池公園增添了一份光彩，讓天池公園顯得更加美麗漂亮了！
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！笨葱◎唑褌�?cè)谀羌饧獾暮苫馍贤嫠＃叹G的荷葉就像它們的專(zhuān)用“停機(jī)坪”。它們像一架架小飛機(jī)在空中自由地飛翔，累了就在那碧綠的 “停機(jī)坪”上休息。池塘里的小魚(yú)兒，不時(shí)地躍出水面頑皮地嬉戲著。池塘邊柳樹(shù)上，一個(gè)個(gè)小知了像 “歌唱家” 在聲聲地叫著夏天！小鳥(niǎo)們也在它們的空中舞臺(tái)上唱歌、跳舞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花伴隨著池邊的垂柳翩翩起舞，它們的舞姿婀娜多姿，美麗極了！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，隨著一池的荷花翩翩起舞；又覺(jué)得自己仿佛是一只蜻蜓、一只蝴蝶……隨著池塘邊的柳樹(shù)條快樂(lè)的蕩著秋千呢！
媽媽一聲呼喚：回家了！這時(shí)，我才記起我就是我！
“接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅”，這真是一幅美麗的.荷花圖畫(huà)！
荷花五年級(jí)作文 篇4
我家鄉(xiāng)是杭州，西湖就在我家不遠(yuǎn)處，俗話(huà)說(shuō)“天下西湖三十六，最美西湖在杭州”而西湖則是夏天最美，因?yàn)槲骱_(kāi)起了白里透紅的荷花。正所謂“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！苯裉煺俏骱苫ㄗ顙善G的農(nóng)歷六月中，于是我和爺爺決定去西湖邊去看荷花。我們怕天氣太熱，所以我們決定趁早上太陽(yáng)出來(lái)沒(méi)多久，天還沒(méi)熱時(shí)去西湖邊看荷花。我們到了斷橋旁看到了一排排柳樹(shù)害羞的低下頭，“她”們美麗綠色長(zhǎng)發(fā)猶如一眼綠色瀑布，再往高處看幾顆大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣站著，樹(shù)上還有許多的花，白的、黃的、紅的、紫的、一朵朵小花開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷。
我走了一會(huì)終于來(lái)到了一個(gè)亭子下。亭子是造在水上的，四面環(huán)繞著一個(gè)美麗而巨大的荷花池，一朵朵嬌嫩的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)。有的花朵像一個(gè)害羞的小姑娘，把花朵開(kāi)的小小的。有的花朵像一個(gè)小嬰兒，還是花骨朵，含苞欲放，看來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的蓮蓬。荷葉也十分美麗動(dòng)人。
一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，挨挨擠擠，一直連到橋下的另一頭。像一片綠色的海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)荷葉就翩翩起舞，嫩綠的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，像一陣綠色的波浪。荷花真美麗，明年我一定會(huì)來(lái)看的。這就是我家鄉(xiāng)的荷花，美麗吧！
荷花五年級(jí)作文 篇5
暑假，我和媽媽、姑姑還有爸爸來(lái)到金湖著名的景點(diǎn)——荷花蕩去游玩。
一到景區(qū)，映入我們眼簾的是景區(qū)高大牌樓上的三個(gè)大字“荷花蕩”。我們乘著觀光車(chē)朝著目的地出發(fā)。沿途一路的風(fēng)景好美呀！路的兩邊都是荷塘，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了挨挨擠擠的荷花。有的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。
到達(dá)目的地中心廣場(chǎng)景區(qū)后，聳立著一尊漢白玉“荷花仙子”雕塑再次吸引了我們的眼球。放眼朝四周看去，我看到了成片成片的荷花，美麗的紫滕長(zhǎng)廊，我迫不及待的向長(zhǎng)廊奔去。沿著長(zhǎng)廊一路，看到了五彩斑斕的荷花，美麗極了。有深紅色，有淡紫色，有粉紅色，有白色，還有粉白色。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花的香氣撲鼻令人陶醉，也引得蜻蜓翩翩起舞。我急不可待的拿出了相機(jī)記錄下這美好的景象。
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到媽媽崔我們回家了，我這才發(fā)現(xiàn)天色已漸晚，我意由末盡，不愿離去，這美麗的荷花蕩真的令人流連忘返。我也期待著明年能再來(lái)這美不勝收的萬(wàn)畝荷花蕩。