【精選】我的五年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文 篇1
在我的眼中，育才一小是一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂。
在那里，可以自由自在的學(xué)習(xí)。有勤奮的學(xué)生，也有知識(shí)淵博的良師，一切都沉浸在讀書聲中。
在我的眼中，育才一小是一個(gè)充滿樂(lè)趣的地方。
在操場(chǎng)上，歡呼聲，口哨聲，響成一片；在學(xué)習(xí)知識(shí)教室中，讀書聲，教書聲，響成一片；在學(xué)習(xí)樂(lè)器知識(shí)教室中，美妙，悅耳，動(dòng)聽的音樂(lè)，響成一片；在學(xué)習(xí)乒乓球知識(shí)教室中，乒乓球落地的聲音響成一片；校園里的花草樹木，在風(fēng)的“帶領(lǐng)”下，一起做起了“健身操”——也發(fā)出了聲響。我們的校園充滿了這么多聲音，真有趣。
在我的眼中，育才一小是一個(gè)鳥的樂(lè)園。
每次星期一，我們就要升國(guó)旗，在我們升國(guó)旗時(shí)，小鳥們就“爭(zhēng)先恐后”的飛來(lái)，“站”在我們D棟最頂上看我們升國(guó)旗。仿佛他們是一群中國(guó)的鳥，要來(lái)聽國(guó)歌。國(guó)歌演奏完后，它們又急匆匆的離去。
我們只有一年的時(shí)間呆在育才一小了，唉！多想多留會(huì)兒！
我們的校園——育才一小，是我心中最美的校園。
我的五年級(jí)作文 篇2
4094年，地球已經(jīng)被污染得很嚴(yán)重了，汽車排出來(lái)的尾氣，熏得人們頭腦發(fā)昏，就連路邊的大樹也被熏得枯萎了。為了改善地球的環(huán)境，我特意請(qǐng)來(lái)了“Anglesugar”（天使蜜糖）的設(shè)計(jì)師——天羽小姐，一起設(shè)計(jì)了一種既能替代汽車，也非常環(huán)保的交通工具——羽翼。
為了要把這種新型的交通工具推廣到全世界，我就在中心街387號(hào)開了一家名為“天使之翼”的羽翼專賣店。我的店雖然只有80多平方米，但是布置得井井有條，一進(jìn)門你就能看到掛在墻上的羽翼，讓人目不暇接。
我想你一定會(huì)問(wèn)：羽翼用什么作用呢？它真的可以替代汽車嗎？呵呵，在這里我會(huì)自豪地說(shuō)：“當(dāng)然可以，羽翼的作用大著呢！”
記得有一次，我的店里來(lái)了一位看起來(lái)很憂愁的顧客，我急忙上前去詢問(wèn)：
“請(qǐng)問(wèn)，你為什么不開心呀？”
“哎！其實(shí)我是一名醫(yī)生。昨天，急救車去將一位腦出血的病人送到醫(yī)院里來(lái)。結(jié)果，再回來(lái)的途中遇上了堵車，這下可好，耽誤了病人的病情……”她傷心地說(shuō)。
我沉思了一下，轉(zhuǎn)身走向柜臺(tái)，拿起一雙畫有紅十字標(biāo)記的羽翼，遞給她，微笑著對(duì)她說(shuō)：
“給你，我想你需要它。”
“這是……”她回過(guò)神來(lái)，停止了哭泣。
“這是醫(yī)生專用的‘醫(yī)療之翼’，只要在方圓一百里內(nèi)有病人需要搶救的話，你只用插上羽翼，在是秒鐘之內(nèi)，就能抵達(dá)病人的家中了。如果需要現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)治的話，你就按一下紅色的按鈕，醫(yī)療箱就自動(dòng)出來(lái)了�！�
聽完我的介紹，她又驚又喜，連忙接過(guò)羽翼向我道謝。接著，就蹦跳著走出了店門。
除了“醫(yī)療之翼”，還有一項(xiàng)非常令人驕傲的發(fā)明，那就是——“學(xué)徒之翼”。哈哈，這雙羽翼是最讓學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡的商品了�！皩W(xué)徒之翼”它接替了書包的“工作”，只要你將書從一個(gè)黃色的拉鏈口放進(jìn)去，書就自動(dòng)存進(jìn)羽翼中了，并且羽翼還是輕飄飄的，沒(méi)有絲毫重量。如果你是自己上學(xué)的，那么這雙羽翼的保護(hù)功能對(duì)你可是至關(guān)重要的哦！假如你在路上遇到了壞人，（那你可真是倒霉�。┬液糜羞@雙羽翼，你只要按下綠色的按鈕，之后，會(huì)出現(xiàn)一層云彩般的薄膜將你包住，包住后你就真的變得“刀槍不入”了。
除了這兩種羽翼，本店還有許多款式的羽翼，如：適合老人使用的“平衡之翼”，適合教師使用的“教學(xué)之翼”，以及適合盲人使用的“光明之翼”……各位親們，快來(lái)“天使之翼”，找到適合你的那雙羽翼吧！
羽翼剛上市不到一個(gè)月就受到廣大群眾的熱烈追捧，地球的環(huán)境也改善了許多。原來(lái)，被霧霾掩蓋住的城市，現(xiàn)在終于“重見光明”；以前，被汽車的尾氣熏得無(wú)法生長(zhǎng)的樹木，早已冒出了嫩芽；原先，已經(jīng)堵成一片“車�！钡牡缆飞�，私家車已不見蹤影，只有低碳環(huán)保的公共用車在道路上暢行。之前，地球所擁有的綠樹紅花、藍(lán)天白云終于又回來(lái)了！
希望通過(guò)我萬(wàn)能的“天使之翼”能喚醒大家沉睡已久的環(huán)保意識(shí)，共同保護(hù)我們賴以生存的家園吧！
我的五年級(jí)作文 篇3
從我上小學(xué)到現(xiàn)在，有許多個(gè)老師教過(guò)我，但我今天要寫的是我三年級(jí)的班主任———胡老師。
胡老師教學(xué)認(rèn)真，從不缺課。即使是生病了，也不例外。有一次，胡老師在給我們講課時(shí)，暈倒在講臺(tái)上，我想；胡老師應(yīng)該是太勞累了吧，她應(yīng)該休息幾天了。第二天，我們班上的同學(xué)都在議論：不知胡老師病好了沒(méi)有？有的同學(xué)提出建議：要不我們大家湊點(diǎn)錢去看看胡老師去？我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽了都連連贊成。于是，全班同學(xué)都忙乎起來(lái)。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在了教室門口，那就是———胡老師。同學(xué)們都感到十分驚訝，胡老師今天早上還在醫(yī)院打針，今天怎么又來(lái)上課了？
這時(shí)，胡老師面帶笑容走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)大家打開課本，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第十二課（七色花），胡老師用緩慢的音調(diào)吧七色花講得那么生動(dòng)，我們都隨著珍妮做了一次奇異的旅行。這時(shí)，我掃試了一下周圍，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽課，就連那些平時(shí)愛搗亂的同學(xué)也聽得津津有味。忽然，胡老師的臉色蒼白，腿在發(fā)抖，扶著教桌的手滑了下去，她再也支持不下去了，又倒在了講臺(tái)上�！昂蠋煛薄昂蠋煛薄嗤瑢W(xué)叫著離開了座位，有的扶起老師，有的去叫校長(zhǎng)，急急忙忙吧老師送進(jìn)醫(yī)院。
每當(dāng)想起胡老師，一種崇敬的感情在我心里涌動(dòng)，她真是我的好老師�。「兄x她用七色花的花瓣打開了我們童年想象的翅膀，感謝她用行動(dòng)交會(huì)了我們做人我敬業(yè)的道理 ，我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪！
我的五年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)喜歡見義勇為的孩子。我說(shuō)的例子就在第八周的星期四。
那天中午，我在媽媽辦公室吃午飯。看到117班一同學(xué)跟我媽說(shuō)她班上有人鬼鬼祟祟的做些什么。我跟了過(guò)去，見三個(gè)時(shí)髦的“不良少年”。是來(lái)發(fā)傳單的，媽媽一把他們趕走，我就有點(diǎn)納悶了：“怪了，他們?cè)趺椿爝M(jìn)來(lái)的！”
吃完后我下到一樓，又發(fā)現(xiàn)那三個(gè)家伙在一個(gè)教室一個(gè)教室地，一個(gè)座位一個(gè)座位的發(fā)。“這是什么狀況？？”我真是氣急了。立馬跑到政教處，告訴覃校長(zhǎng)：“啊，爸，下面有發(fā)傳單的呢！快抓住他們�！� “哦，恩好的�！卑职纸o門衛(wèi)打了個(gè)電話，門衛(wèi)在操場(chǎng)上將正要離開的三人抓住并批評(píng)了一番。
哼哼，不安好心是沒(méi)有好報(bào)的。
當(dāng)然“斬草要除根”我回到了班上�！拔�，魚尾紋，黃煤灰，洗發(fā)水，素一姐，和我沒(méi)收傳單去也~~”
我們先從一一零班開刀“上交傳單了哈��！”他們居然乖乖上交了！
初戰(zhàn)大捷，我們趁熱打鐵，一個(gè)一個(gè)班的戰(zhàn)斗到一樓。剩下一個(gè)四樓“有六年級(jí)呀”我們只好先解決五年級(jí)。108班的人知道了，也幫我們，擊敗了106與107。
真的要去六年級(jí)嘛��！不被扁就算好了吧。他們都要我當(dāng)“招牌”我有那么大的面子嗎？我只好冒著危險(xiǎn)走在前面。到了那邊，我講了一下得收傳單，六年級(jí)的哥哥姐姐們好像也木有很反感。也是完勝了~
哦也！乾明路這個(gè)據(jù)點(diǎn)終于被占領(lǐng)了。最后我吧一大垛傳單交給了政教處。周五還被廣播表?yè)P(yáng)了，真開心。
我就是一個(gè)這樣的人。
我的五年級(jí)作文 篇5
我的外婆在家里養(yǎng)了一只可愛的小狗，我給它取了一個(gè)名字：嘿嘿。
說(shuō)起嘿嘿這名字，那可是有來(lái)頭的哦!
記得是我與嘿嘿初次見面時(shí)，我見它可愛，便對(duì)它說(shuō)：嘿，小家伙。還摸了摸它的頭，它還真聽懂了我的話，它竟跳了起來(lái)，又搖了搖尾巴，舔了舔我的腳。從此我便叫它嘿嘿了。記住是嘿!不是黑哦。
雖說(shuō)嘿嘿這名字不怎樣，可是它在生活中卻是挺威風(fēng)的。而且只有我叫它時(shí)，它才有那種興奮。你說(shuō)我能不喜歡它嗎?
嘿嘿它的毛全是黑黑的，就像一付黑盔甲，摸上去軟軟的很光滑。正因?yàn)樗诹�，所以它的那雙眼睛才顯得格外耀眼，就像珍珠一樣閃著光芒。尤其在黑夜，更能顯現(xiàn)出來(lái)。它的耳朵軟軟的，緊貼在頭兩邊，似乎隨時(shí)在警覺四周，它的鼻子光溜溜的，嗅覺更是靈敏，特別是在有陌生人來(lái)到時(shí)，它就會(huì)先圍著那個(gè)人打圈，再聞聞他的氣味，辨別是自己人還是壞蛋，如果是壞蛋的話，哼哼!那可休怪我家嘿嘿對(duì)你不客氣了!它的尾巴不算長(zhǎng)，常常搖著向主人示好，如果你逗它開心，它的尾巴還會(huì)跳舞呢，表示它對(duì)你同樣喜歡。
嘿嘿它也頑皮。
大大小小的錯(cuò)也犯下了不少。就說(shuō)那一次吧，它膽大包天闖雞窩，搞個(gè)雞窩鬧翻天，說(shuō)起來(lái)，我到現(xiàn)在還發(fā)笑。
那次，它鬼鬼祟祟跳進(jìn)雞窩，將母雞剛生下的蛋逐個(gè)擊破，接著，它把所有的雞都一古腦地嚇跑了，又在雞架子上耍威風(fēng)，在雞架子上亂跑亂跳，把雞架子又搞了個(gè)七零八落，最后，它還繞著雞窩跑一圈，表示它勝利了，成功把這片領(lǐng)地給占領(lǐng)了，更可笑的是，它還跑到你跟前，去向你邀功，這時(shí)，你肯定會(huì)大發(fā)雷霆，但是，當(dāng)你看到它那狼狽的樣子，也哭笑不得，又怎奈何的了它，只見它頭上立著個(gè)蛋殼，蛋黃糊在頭上，臉上，正好免費(fèi)做了個(gè)面膜。
這時(shí)，它又會(huì)擔(dān)心主人是否會(huì)懲罰它，它好像知道你的心思，故意在你的面前裝出副可憐的樣子，像是在乞求你不要懲罰它。
這就是我外婆家的小狗嘿嘿，如果你們家也有這樣的可愛的小狗的話，你肯定會(huì)跟我一樣喜愛它。
我的五年級(jí)作文 篇6
在生活中，有那么一個(gè)人是讓你認(rèn)為不可缺少的，TA是誰(shuí)？——題記 有一個(gè)人，TA給我多了一份快樂(lè)，多了一份喜悅，多了一份陪伴，更多了一份溫暖，一份愛——友愛，大家都知道友愛一定來(lái)源于我們的好朋友，我就有那么一個(gè)bestfriend，你應(yīng)該知道了吧？ 說(shuō)TA性格其實(shí)TA是一個(gè)多面嬌娃，一個(gè)千金小姐，一個(gè)吃不飽的吃貨……四個(gè)字：性格百變，呵呵。
TA借筆有兩步： 第一步：死纏爛打 你看，剛下課，老師剛走出教室門不到半分鐘，全班人都松了一口氣，TA就急匆匆地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，鉛筆盒看看，我借一支筆，OK？”“我沒(méi)筆了，你老是看有什么好看的，也就這么一點(diǎn)爛筆，別看了。”我經(jīng)常這么對(duì)付TA�！翱纯�，筆一定比我好，你不信！就借一支唄！”TA又用這花招，反正我是不會(huì)輕易倒下的，咳咳。 …… 就這樣我又倒下了，TA死纏爛打，我就KO，反正打不過(guò)TA，呵呵。
第二步 ：偷襲 如果第一步不成功，等我去喝水，倒水的時(shí)候，TA就從我抽屜翻出鉛筆盒，找一支順眼的，拿到自己桌上，等上課鈴一響TA就朝著我說(shuō)：“陳禹諾，這支筆借我哦�！边@時(shí)候就晚了，我只好答應(yīng)，總不能在跑過(guò)去搶回來(lái)吧！ 誒，我太弱了，TA真是——一身功夫贏天下啊。
這下你該知道所謂的TA是誰(shuí)了吧！誰(shuí)還不知道？其實(shí)TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。
我的五年級(jí)作文 篇7
我活在傻子自己的世界
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是回到了原點(diǎn)，我的生活就是這樣，像迷宮一樣。
比如一件事，用最簡(jiǎn)單的方法就可以解決，但是我卻會(huì)想，到底什么更有效，更便利的解決，等轉(zhuǎn)悠好半天，卻用了最簡(jiǎn)單的，才發(fā)現(xiàn)，別人早就已經(jīng)解決了。
我想，在我自己的路上，會(huì)走迷路的原因，常常想到走路的時(shí)候出奇不意的摔了一個(gè)大跟頭。
我其實(shí)就是一個(gè)傻子，在擁有的時(shí)候不珍惜，等到失去了，才知道有多么重要，自己多么可笑。才后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不去珍惜，這種現(xiàn)象，是病，病名叫做：犯賤。
我其實(shí)就是一個(gè)傻子，在人們悲傷的時(shí)候，卻在開懷大笑；在人們開心的時(shí)候，我卻獨(dú)自蹲在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的角落里哭泣。
我其實(shí)就是一個(gè)傻子，腦子短路，明明知道結(jié)局不會(huì)改變，卻還是死纏爛打死也不放手，死皮賴臉的。
我其實(shí)就是一個(gè)傻子，該放下面子，自尊的時(shí)候，卻緊緊拽著那淡然無(wú)存的面子和零碎的自尊。
我其實(shí)就是一個(gè)傻子，明明喜歡，但是真的要給我買的時(shí)候卻嘴硬說(shuō)丑死了，原因卻是那一串令我心疼的罪魁禍?zhǔn)住?價(jià)錢。
我其實(shí)就是一個(gè)傻子，不管好人壞人，如果在我面前流淚，我整顆心就被沖得七零八碎的，有人說(shuō)我心太軟，有人說(shuō)我太會(huì)裝，甚至有人還在背后搞小動(dòng)作。
我其實(shí)就是一個(gè)傻子，但是，它卻被我鎖在了我自己的世界，沒(méi)有一個(gè)人真正見過(guò)它，它或許，就不該存在吧？它只屬于，那個(gè)傻子自己的世界。
我是林嘉倩，我寫這篇是有原因的，我是為了證明自己的清白，我的語(yǔ)文老師不相信這個(gè)是出自我的.手，所以，看到這段不要責(zé)備我好嗎？請(qǐng)理解一下我的心情，好嗎？
我的五年級(jí)作文 篇8
我喜歡在星空下發(fā)呆，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像黑絲絨上的一顆顆鉆石�？粗鴱V闊無(wú)垠的蒼穹，不禁感嘆人類的渺小。
我喜歡冰淇淋，喜歡那冰冰涼涼的感覺，喜歡那酸酸甜甜的滋味。烈日下輕輕品嘗冰淇淋的時(shí)候，總會(huì)覺得她像一個(gè)個(gè)小精靈。缺了它，夏日就少了應(yīng)有的味道。
我喜歡向日葵，自由自在，追逐陽(yáng)光的腳步，追逐金色的夢(mèng)想，永不停歇。
我喜歡靜坐在花園里看書，不時(shí)聽聽花兒和草芽的私語(yǔ)，看看蝴蝶小姐們優(yōu)雅的華爾茲。
我喜歡云朵，喜歡看云朵們像阿貍說(shuō)的那樣，去遠(yuǎn)方旅行，不知道什么時(shí)候他們才能回來(lái)呢!
我喜歡品茶，取一把紫砂小壺，放入少許香茗，在細(xì)雨后慢慢品味，苦中回甘，香氣幽淡，忘了煩惱，忘了世界，忘了所有。
我喜歡書。喜歡與書中的人物一起成長(zhǎng)，一起冒險(xiǎn)。聞著書中淡淡的油墨香氣，陶醉其中，自得其樂(lè)。
我喜歡那些和我情同姐妹的閨中密友，昨天吵得天翻地覆，今天仍然一起嬉笑打鬧。
我喜歡音樂(lè)，那充滿活力的節(jié)奏或舒緩樂(lè)曲，總是令人愉悅。
我喜歡這個(gè)世界的所有。
我的五年級(jí)作文 篇9
期末考試就要來(lái)臨，我五年級(jí)的學(xué)習(xí)也就要結(jié)束了。
每天一回家，我就在桌子上開始寫作業(yè)，寫完作業(yè)吃完飯，就讀英語(yǔ)，讀完英語(yǔ)又讀語(yǔ)文。這天我回家又坐在桌子上準(zhǔn)備寫作業(yè)，但我做了一個(gè)白日夢(mèng)，要是我是只蜜蜂多好��！整天在花園里聞著花的清香，還可以吃到好吃的蜂蜜，整天自由自在，和伙伴們?cè)诨▓@里開心的玩耍，人類還稱蜜蜂是“勞動(dòng)大使”。這時(shí)，一只小蜜蜂出現(xiàn)在我眼前，它說(shuō)：“你可別以為蜜蜂的生活可真是這樣，我們“勞動(dòng)大使”的稱號(hào)可不是白來(lái)的，你們的期末考試還不如在一個(gè)花園里的一只蜜蜂，它要不辭辛勞的采成千上萬(wàn)朵花，一天24小時(shí)忙碌不停地不休息的采花，雖然非常辛苦，但這是我們的生活，這是我們的工作，也是我們的責(zé)任，我們心里都想著：這樣采花，減少了我們很多休息的時(shí)間�？晌覀冇謸Q個(gè)念頭想一想：如果不采蜜，我們又怎么生活呢?如果不采蜜，我們又怎么讓自己的子孫后代生活下去呢?難道讓蜜蜂從此滅絕？我們?nèi)桃蝗滩灰簿瓦^(guò)來(lái)了嗎？你也是這樣，期末考試也就是你的責(zé)任，期末考試只有這幾天了，如果考好了，你一個(gè)暑假不也就快樂(lè)嗎？”說(shuō)完蜜蜂就消失了。
蜜蜂的話一瞬間傳遍了我的全身，震撼了我，我很快的就振作了起來(lái)，認(rèn)真的復(fù)習(xí)著，相信我期末考試一定能考出好成績(jī)，暑假也一定能過(guò)得開開心心。
我的五年級(jí)作文 篇10
20xx年，我已經(jīng)41歲了，也已成家立業(yè)了，我是一位青年科學(xué)家了。
時(shí)代在飛速地前進(jìn)。20xx年，人們不用步行、自行車來(lái)行動(dòng)，而是個(gè)個(gè)開著先進(jìn)又外觀漂亮的汽車，使得到處彌漫著二氧化碳，連空氣都可以看見很渾濁，樹木被人們亂伐的所剩無(wú)幾。我作為一名科學(xué)家，作了一次初步統(tǒng)計(jì)，全球樹木覆蓋面積為0.001%。地球上的氧氣越來(lái)越少，在空氣中占0.00001%。人們呼吸十分困難。
我呢，正在開發(fā)一種神奇的種子，可以在15分鐘內(nèi)長(zhǎng)成一棵參天大樹，釋放出氧氣1億噸吸入二氧化碳1億噸，但估計(jì)，人類的存活期只有三天了。我不辭勞累，連夜研究，終于在第三天晚上6點(diǎn)15分完成1顆種子。我又迅速?gòu)?fù)制了1億顆，立即派人乘直升飛機(jī)在沙漠中種下去，終于，就在晚上11點(diǎn)50分，在世界上所有沙漠中放下種子，并迅速成長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹。人們這才緩過(guò)氣來(lái)。
經(jīng)過(guò)這一次災(zāi)難后，人們大大增強(qiáng)了對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)性。作為一位青年科學(xué)家當(dāng)然更要盡心盡力了，我正在研發(fā)一種吸塵器，可以將水中的污染物質(zhì)給吸出來(lái)，這樣，相信地球母親的乳汁將會(huì)更甜！