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風(fēng)景五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-07 17:35:16 五年級(jí) 我要投稿

風(fēng)景五年級(jí)作文合集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景五年級(jí)作文合集十篇

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

  每一次去蛋糕店,總習(xí)慣拿了蛋糕就走,從來沒有留意過蛋糕的樣子。可是這次去“萬達(dá)”,意外地看到了一家蛋糕店,進(jìn)去仔細(xì)看了看這些特別的蛋糕,有房子的,有芭比娃娃的、還有中國(guó)結(jié)的……其中我最喜歡的是房子的,蛋糕做的房子上有粉紅色、白色,房子上面做了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),下面的窗戶非常特別,是愛心形的,門是一個(gè)大大的中國(guó)結(jié)?粗@些特別的蛋糕,我的口水不禁“直流三千尺”,媽媽看見我這個(gè)“小饞貓”又犯饞了,于是就買了一塊兒嘗鮮,我?guī)卓诰统酝炅,味道真是不錯(cuò)。

  走在大街上,看著兩旁的商店都換上了漂亮的新裝,忽然有一家店吸引了我的眼球,那家店養(yǎng)了一只假鳥,只要有人來,鳥就說:“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來!”逗得大家哈哈大笑。店內(nèi)有紅紅的中國(guó)結(jié),還貼了倒掛的“!弊,我感受到了濃濃的年味兒。

  “看!”那邊小狗是一只貴賓狗,穿著一件蜘蛛俠的衣服,可愛極了!有的人還特意舉起相機(jī)為小狗拍照,小狗看見有人在拍照,就跟個(gè)大明星似的走到鏡頭旁邊擺了一個(gè)造型,弄得大家哈哈大笑。

  只要我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察生活,我們心中風(fēng)景將會(huì)越來越美。

  你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能找到心中美麗的風(fēng)景!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

  傍晚了,夕陽欲下。此時(shí)的陽光已不再是金光耀眼,而是在金色中摻雜了不少紅色,顯得智慧而又剛毅。夕陽繼續(xù)下落,與遠(yuǎn)方鐵青的群山交融為一體,于是,山一下子就被鑲上了金邊。殘陽如血,天際一片殷紅,映襯著皎潔初升的月亮。

  是的,夕陽!多么美麗而又輝煌的夕陽!你這宇宙中最美的風(fēng)景啊!也正是,我心中最美的風(fēng)景!不要說什么“夕陽無限好,只是近黃昏”了。要知道,太陽每天都不辭辛勞地升起,又不辭辛勞地落下。我愛這夕陽,因?yàn)樗拿,因(yàn)樗纳铄,因(yàn)樗妮x煌。

  是的,夕陽是美的。它那變化無常的色彩,看一眼便可讓人永生銘記。同時(shí),夕陽是智慧的,它是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼軐W(xué)家,每天都在向人們喻示?上О,大部分人都讓這喻示無聲無息地溜走了。

  每天放學(xué)一出校門,我便看見了夕陽。我看見夕陽的一片輝煌。我知道,它在說,人生在世,就是要最大限度地發(fā)揮自己的光和熱,爭(zhēng)取真正的輝煌。我看見了它與群山融為一體,我知道,它在說,人生在世,要像惠及群山那樣溫暖他人,自己的良好德行終會(huì)影響別人。我看見了它變得血紅,不失尊嚴(yán)地一步一步地退出了天空。我知道,它在說,人生有奮斗就會(huì)有失敗,當(dāng)你奮斗完一生,不論成敗,不論榮辱,一切都將會(huì)結(jié)束。而你要做的,就是讓你的人生少一份遺憾,多一份貢獻(xiàn)。然后,“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”不過,夕陽還留在天邊的那一抹微色,告訴我,它明天還會(huì)升起。而我們?nèi),也要在明天繼續(xù)踏上人生的征途,去爭(zhēng)取去拼搏去奮斗!

  !夕陽!我這心中最美的風(fēng)景。≈x謝你,謝謝你教了我這么多,告訴了我這么多。我知道,每天你都會(huì)再輝煌,再與那群山交融。那就讓我每天都與你做伴吧!

  你還會(huì)告訴我什么呢?

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

  夏,是最神奇的季節(jié)。白天,驕陽高照,令人汗流浹背;而夜晚,卻別有一絲風(fēng)趣呢!

  ——題記

  蟲之燈

  夏夜很黑,唯有天邊的皎月,將光灑下大地,為大地鋪上一層薄薄的輕紗。這時(shí),一群屬于大自然的燈來了。螢火蟲在黑黑的幕布中,變成了一個(gè)個(gè)會(huì)表演、會(huì)發(fā)光的精靈,令人心生喜愛。夏夜漆黑,沒有燈,卻有這樣一群別的季節(jié)沒有的燈精靈,怎不令人感到奇妙?

  花之格

  許多花,都喜歡在春天開,令那個(gè)原本就生機(jī)勃勃的季節(jié)更添一筆姿色。而她卻與眾不同,不去與百花爭(zhēng)奇斗艷,而是默默地在夏天,悄然在那池塘開放?矗且恢,正在池塘開花了!從一支支倒放的毛筆,到一個(gè)個(gè)盛開的蓮盤,是多么有趣!一陣風(fēng)吹來,她在池塘中搖曳著,傳來一陣陣淡淡的清香,這就是荷花!她沒有濃濃的幽香,卻有淡淡的清香;沒有與百花爭(zhēng)艷的性格,卻有默默奉獻(xiàn)的品質(zhì);沒有大紅大紫的色彩,卻有淡淡的嫩色;沒有人們的嬌養(yǎng),卻有特別的生處……她或許不及許多花的美艷,但卻有那百花都沒有的高雅!她從不求人們的評(píng)賞,卻在如此寂靜的夏夜中開放!俺鲇倌喽蝗尽,這又有哪種花能夠做到?這又怎能不令人感到特別?

  蟬蛙之樂

  夏夜,人們都停止了工作,進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。唯有蟬還在奮力工作。“知了——知了——”地叫著,為夏譜出了一曲樂章!光有歌手怎么夠?于是青蛙便當(dāng)上了一個(gè)名副其實(shí)的鼓手,很快便譜入了人們的夢(mèng)鄉(xiāng)。哦,對(duì)了!還要加上那蜻蜓扇動(dòng)翅膀的伴奏聲呢?這又怎不令人發(fā)笑,陶醉其中呢?

  合之韻

  夏夜,蟲燈、奇花、蟬鳴、蛙叫……一切都是那么奇,那么別具一格,伴著皎潔的月光,和著微風(fēng)的清涼,一切是如此的美……

  各個(gè)季節(jié)都有特點(diǎn)。春,生機(jī)勃勃;秋,果實(shí)累累;冬,白雪皚皚;而夏,卻令我形容不出來,她又奇特,又多變,又靜恬,又奇妙……總而言之,夏,令我陶醉于其中。我愛夏,更愛夏中的花鳥蟲魚,一草一木,但我最愛的還是夏夜!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

  一場(chǎng)黑色大暴雨過后,我推開窗,想呼吸一下新鮮空氣。往窗外一看,眼前的景象讓我驚呆了:那美麗的小花兒被暴雨打得支離破碎,花柄被狂風(fēng)吹斷了。前幾天小花還開得那么燦爛,可是現(xiàn)在已經(jīng)看不到它們的輝煌了,我為小花們感到惋惜!在不經(jīng)意間,我看到了在旁邊的小草,它們經(jīng)過風(fēng)吹雨打依然那么挺拔、鮮嫩!這令我想起了一首詩:離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  小草,它是一個(gè)細(xì)小的生命,綠油油的,小小的。

  小草,它雖然沒有大樹那樣高大、健壯,也沒有花兒那么芬芳、美麗,但它有著頑強(qiáng)的生命力。

  在寸草不生的沙漠里,沒有大樹、花朵,但在水源的附近,小草就在那兒安了家。

  在山上,有些巨石邊,竟然會(huì)長(zhǎng)出小草,可小草才不會(huì)就這樣被石頭活活地壓死。它很靈活,會(huì)用力地頂起石頭,找一個(gè)縫隙鉆出去,茁壯成長(zhǎng)。

  小草就是這樣,就是那么頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔!

  秋天,它悄悄地凋謝,慢慢地枯黃,但是根卻牢牢地扎在地下。春天,又悄悄地生長(zhǎng),供我們氧氣。它們不求名利,樸實(shí)無華,默默無聞地為人類和大自然做出貢獻(xiàn)!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

  去年暑假,我們一家乘車經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的路途,來到了靈武長(zhǎng)流水。然而這里并不像它的名字一樣,這里沒有清澈歡快的流水,呈現(xiàn)在眼前的只有金黃的沙山和干涸的峽谷。

  經(jīng)過沙山、峽谷,來到了“長(zhǎng)流水”,卻依然不見流水。聽大人說我們要去找吉祥泉。途經(jīng)一片樹林,一棵棵楊樹生長(zhǎng)茂盛,高俊挺拔。小草也非?蓯,其中夾雜著蒲公英,狗尾巴草,苦苦菜等野草。野花則像寶石一樣點(diǎn)綴其中。還有那蒿草,有半人那么高,在風(fēng)中點(diǎn)頭搖擺,就像在迎接我們的到來。

  走出樹林一拐彎,眼前豁然開朗,一條小溪從遠(yuǎn)處唱著歌一路向我們奔來,像一條銀色的絲帶。我們奔向小溪,一臉的欣喜。溪水清澈見底,一塊塊光滑且長(zhǎng)滿青苔的石頭靜臥水底,偶有小魚羞羞答答地露出頭來看我們。

  水清涼清涼的,小溪兩邊長(zhǎng)著綠綠的野草和灌木,猶如系上了綠色的腰帶。往前走,幾塊大石頭的后面出現(xiàn)了一條瀑布,水碰在石頭上,濺起雪白的水花。流水嘩嘩地流淌了下來,形成了一幅水簾。

  我們沿著小溪繼續(xù)往前走,小路彎彎曲曲,時(shí)而寬,時(shí)而窄,水面就像一條蛇,蜿蜒地爬行著。水旁邊長(zhǎng)著蘆葦,很少有人打攪它們,它們安逸地生活著,這里就是它們快樂的天堂。

  我們跋山涉水,終于到達(dá)了目的地——吉祥泉。清涼的泉水從石縫里冒出來,喝上一口,甘甜可口,令人神清氣爽。

  長(zhǎng)流水,一條美麗的流淌在山間峽谷的小溪,在重重疊疊的土山和沙山之間環(huán)繞流淌。它靜謐,深幽,構(gòu)成了一幅天然的沙漠奇景。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6

  陽光透過樹葉灑下大小不一的金斑,藍(lán)天上飄浮著幾縷輕紗絲的白云,這是西安給我的第一印象。在接下來的幾天中,我真正地走入了,走進(jìn)了這座魅力之都。

  陜西歷史博物館,他是最令我難忘的地方,它不僅雄偉壯觀,還古色古香,猶如一幅歷史的卷軸,待我們細(xì)細(xì)的品讀。在它的1號(hào)展廳內(nèi),我們研究了人類的起源,了解到從新、舊兩個(gè)石器時(shí)代的三個(gè)最明顯的不同,更進(jìn)一步深入了解到從夏開始醞釀,在殷開始發(fā)酵,而在周完美形成的青銅文明,不僅視覺得到了一種享受,還對(duì)青銅文明多了一份理解,興趣。而2號(hào)展廳則是讓我最迷戀之地,因?yàn)槟莾,有一塊皇后玉璽,是呂維皇后使用過的,也許你認(rèn)為它只是一塊普通的羊脂玉而已,可在我看來,透過玻璃柜,在略有些昏暗的燈光的照射下,它折射出了一種神秘之彩,一種動(dòng)人之美,似乎再過千年,這種美,也依然不變,讓人為之怦然心動(dòng)。而一旁的一堆金餅,讓我兩眼放光。因?yàn)椋铱墒莻(gè)不折不扣的“小財(cái)迷”。3號(hào)展廳的.隋唐遺物更是精美,可感覺奢侈風(fēng)已漸漸盛行,物品更多注重的不再是實(shí)用價(jià)值,而是一種裝飾。在“陜歷博”的短短半天之旅中,我也只能初步涉獵,而不能細(xì)細(xì)品讀,下次,我一定要一飽眼福。

  除了博物館,最讓我感興趣的地方就是小吃街了,在那兒,我可是一飽口福,吃得不亦樂乎。biangbiang面最讓我難忘不已,兩手指寬的面,再在其中加入各種配料,色味俱美,而陜西的油潑辣子也名不虛傳,倒上一勺在面中,讓人感覺似乎回到了長(zhǎng)沙,真是辣勁十足。

  西安,一座讓人難忘的城市,它既擁有著悠久的歷史,又不缺少現(xiàn)代氣息,她,是我心中最美的一道風(fēng)景!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7

  校園生活,風(fēng)光獨(dú)特,豐富多彩。

  六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是緊張的,但也不乏樂趣,其樂融融。一旦老師布置的作業(yè)多了,下了課,同學(xué)們?nèi)月耦^在作業(yè)堆里,甚至老師趕他們出去玩時(shí),有些同學(xué)“我自巋然不動(dòng)”。如果老師布置的作業(yè)少時(shí),不用說,下課鈴一響,同學(xué)們蜂擁似的涌出教室自由活動(dòng)。這時(shí),操場(chǎng)上人聲鼎沸,熱鬧非凡。同學(xué)們像小鳥似的嘰嘰喳喳,活蹦亂跳。有的踢毽子;有的跳橡皮筋;有的跳繩;還有的在單杠上引體向上------

  這是一個(gè)女孩,是個(gè)“假小子”,下課了便叫上她的“哥們”來到操場(chǎng)捉蟋蟀。其實(shí)捉蟋蟀并不是件容易的事,必須耳朵、眼睛、手都配合起來。來到操場(chǎng)上她就聽著哪里有蟋蟀的叫聲。“蛐蛐蛐------”腳邊的一叢密草中傳出一陣蟋蟀的叫聲!斑@兒有一只,快,快過來!”她立即喚來了同伴做幫手,輕輕地翻開草叢,只見里頭有一塊磚,叫聲正是從磚底下傳出來的。她兩手擋在磚邊,怕蟋蟀溜走。同伴輕手輕腳地用兩個(gè)手指捏住磚的兩邊,緩緩地捉起來。這時(shí)叫聲停了。低頭一看,磚下并沒有蟋蟀,只有一條蚯蚓在蠕動(dòng)。同伴急忙放下手中的磚!膀序序------”蟋蟀又叫了。沒錯(cuò),這聲音正是從磚底傳出的。她正琢磨著,同伴又翻開了磚,原來蟋蟀卡在了磚面上。她正想去抓,“叮鈴鈴------”一陣鈴聲中止了她的動(dòng)作。不知不覺,十分鐘已經(jīng)過去了,他們連忙跑回了教室。

  太陽升到了頭頂上,這正是午休時(shí)間。一群調(diào)皮的男孩叫上好友,在校園嬉戲。他們?cè)缫焉塘亢玫挠螒颉矫圆。有幾個(gè)同學(xué)自告奮勇,把紅領(lǐng)巾蒙在了眼睛上,另外一些同學(xué)非常緊張,東躲西藏總生怕被捉到?赡切┟芍鄣耐瑢W(xué)專門在角落里找人,就這樣,越是躲,便越是容易被捉到。

  除了捉迷藏,同學(xué)們也非常喜歡打排球,通常男女分為一隊(duì)。男生一開始總是很驕傲,瞧不起女生。而女生們看出了他們的弱點(diǎn),一開始就很認(rèn)真,結(jié)果常常是女隊(duì)取勝,男隊(duì)敗北。男生不服氣,吵著下次還要再比拼。這樣越打越有勁,只要一有空,他們就往排球場(chǎng)上跑。

  還有一些同學(xué)不愛玩耍,就去圖書館借書看,堅(jiān)信“書非借不能讀也”,“讀書破萬卷,下筆如有神”;蛘邘讉(gè)同學(xué)聚在一起談天說地:“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心”,談學(xué)習(xí),談人生,談形勢(shì),談未來。他們豪情奔放,充滿希望。

  頭頂上的太陽漸漸移到西方!胺艑W(xué)了!”幾個(gè)家住得挺遠(yuǎn)的同學(xué)背上書包,歡呼著向車棚走去,但也有些體育愛好者還留在學(xué)校打乒乓、下象棋,直到天黑才提著書包走出校門。

  太陽落山了,“明月松間照,清泉石上流”,校園中恢復(fù)了寧靜;ò镁o緊的,待到明天,它又將綻放。蟋蟀們又無憂無慮地吟唱起來。一陣風(fēng)吹過,樹葉搖晃著,鳥兒驚醒了,嘰嘰喳喳像同學(xué)們的歡笑聲。好一派周而復(fù)始的大自然的無限風(fēng)光。

  校園啊,一道獨(dú)特的風(fēng)景線!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,我躺在床上,閉上眼睛,做了一個(gè)神奇的夢(mèng)……

  我夢(mèng)見自己是一位旅行家,在大自然里自由地闖蕩。首先,我發(fā)現(xiàn)眼前是一片海洋,進(jìn)入這片海洋,魚兒深情凝望著我,珊瑚牽著我的手,巖石反復(fù)念著我的名字,向我傾吐衷腸。在這里,我好像變成了一條熱帶神仙魚,自由自在,無拘無束,我時(shí)而加速,時(shí)而停止,在這湍急而又充滿快樂的海域中自由游蕩。

  接著,我去到了一片花的海洋。來到這片花海,夕陽向我招手,晚霞對(duì)我微笑,小花挺直了脊梁,遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn),霧氣分散在空氣中,大有幾分神秘的味道。我似乎來到了人間仙境,看見許多彩色的小精靈從地里鉆出來,唱著調(diào)皮的歌兒。他們身上散發(fā)出陣陣令人心醉的清香,使我舒暢至極。

  然后,我發(fā)現(xiàn)自己身處竹林,滿滿的綠色撲進(jìn)眼簾,一節(jié)節(jié)竹子高聳入云,直插云霄。小雞在這里覓食,知了在這里安家,小孩在這里嬉戲。一根根竹子排列整齊,仿佛是訓(xùn)練有素,久經(jīng)沙場(chǎng)的綠色衛(wèi)士,守衛(wèi)著這里美好的一切。竹林中有一條小溪,這條小溪的流水常年不斷,潺潺地流著。溪中的水清澈見底,好似一塊條形的藍(lán)寶石鑲在這草場(chǎng)間的低洼之中。沿著小溪繼續(xù)向前走,放眼望去,只見一片令人心曠神怡的綠色在眼前回蕩。草原上的大牛如同一把鋒利的三叉戟,保衛(wèi)著綠色的草原。

  !大自然真是無奇不有,能看到這等美景,實(shí)在是不亦快哉!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9

  我的家鄉(xiāng)——廣西,是一個(gè)風(fēng)景秀麗、景色迷人的省區(qū)。其中更有甲天下的桂林山水,也是個(gè)洋溢民風(fēng)民俗的海濱小城。

  廣西不僅景色秀麗,而且桂林山水更是無以倫比、獨(dú)一無二的。

  俗話說“桂林山水甲天下”,桂林山水的美景可謂是眾所皆知。當(dāng)我剛到桂林時(shí),霎時(shí)間就被它的如詩如畫吸引住了。那時(shí),山高聳入云,連綿起伏,宛如一條巨龍盤臥在之中。而水,便和山形成了鮮明的對(duì)比。水天一色,若山是龍,它便是龍盤臥的完美無瑕的玉璧。我緩緩走近,一幅幅詩情畫意的圖畫映入我眼簾,山,顯得更高大威武,再也不是巨龍一般。更像是一排排威風(fēng)凜凜的士兵。給人一種氣勢(shì)恢宏、氣勢(shì)洶洶的感覺,使人不寒而栗。而水依是一如既往的平靜,但給人不同的是:它如同一面鏡子,不僅能反映人的影像,更是清澈見底。

  桂林的山水總會(huì)使人心曠神怡,山與水形成了鮮明的對(duì)比,山清水秀,山高水美。也許,桂林山水不是最美的,但它的氣質(zhì)是永不變的。它的美是永恒的。

  桂林山水是廣西的一道亮麗的風(fēng)景線,廣西也是因?yàn)橛羞@些美不勝收的景點(diǎn),才會(huì)更美麗。廣西真美呀!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇10

  在人們的心目中,有許多風(fēng)景,有虛有實(shí),有人有景。在我的心中,也有一道風(fēng)景線:是那個(gè)天真可愛的小女孩,小心地把面包放在衣衫襤褸的老婆婆手中......那一道風(fēng)景,最美!

  那天我去補(bǔ)課;貋淼穆飞,看到路邊站著一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆,面上有些灰塵,一雙蒼老又渾濁的眼睛無神的觀望著四周。路上的乞丐很多,人們都當(dāng)作沒看見?吹竭@個(gè)臟兮兮的乞丐,我也像那些人一樣漠然地走開。

  走過她時(shí),身后傳來一陣稚嫩的聲音:“媽媽,媽媽,你看那個(gè)老奶奶好可憐啊!蔽一仡^看去,原來是個(gè)小女孩指著那個(gè)老婆婆,手中還拿著兩三塊未開封的面包。那母親不耐煩地說:“別管她了,快點(diǎn)走吧。”說著牽起小女孩的手就加快腳步,仿佛那老婆婆會(huì)將臟東西傳染到她的身上。而那個(gè)小女孩呢,一邊跟著媽媽走,一邊回頭直盯著那老婆婆,圓圓的眼中滿是同情。走了十幾步,那小女孩突然脫開她媽媽的手,向那老婆婆跑去,到那老婆婆面前,她媽媽也沒阻止。小女孩看著手中的面包,挑了又挑,最后緩緩拿出那個(gè)最大的面包,小心地放在老婆婆微微顫抖的手上,道:“老奶奶,你一定很餓吧,這個(gè)是我最喜歡的,你也嘗嘗!”老婆婆顯然有些吃驚,抓著面包連連向小女孩道謝,伸向小女孩的手又縮回來,似乎怕小女孩嫌棄。沒想到小女孩直接抓著老婆婆的手說:“不用謝。老奶奶你快吃吧,我跟你一起吃!”

  小女孩蹲在老婆婆旁邊,抬著頭,圓圓的眼睛看著老奶奶,手里抓著面包,一邊吃還時(shí)不時(shí)朝老婆婆笑一下,老婆婆同小女孩一樣,手中也拿著面包,津津有味地吃著。

  此時(shí)我的心“咯噔”一下,看著小女孩,不禁產(chǎn)生了慚愧之情。人與人之間不就該如此,平等對(duì)待,互相幫助。而這么多的人中,只有小女孩做到如此。

  看著小女孩和老婆婆,我覺得世間再美的風(fēng)景也比不上了。這道風(fēng)景,最美!人的善良純真的心靈 ,最美!

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