實用的難題五年級作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的難題五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難題五年級作文 篇1

　　今天的數(shù)學(xué)作業(yè)上有一道難題，我想了半天也沒想不起來。于是就丟下來先做別的題。等到讓媽媽改作業(yè)的時候，我問媽媽那道題怎樣做。媽媽給我講了講，我立刻就會了。

　　這道題是這樣的：甲乙兩數(shù)的和是264，把甲數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，則兩數(shù)相等，甲乙兩數(shù)各是多少？

　　猛一看這道題，我覺得根本就沒法做，我不知道已知條件是什么？媽媽是這樣給我講的。因為這兩個數(shù)的和是264，所以可以知道甲乙兩數(shù)都是整數(shù)。從甲數(shù)的小數(shù)點向左移動一位和乙數(shù)相等，可以知道甲數(shù)的個位數(shù)上一定是〇，而且甲數(shù)必須是三位數(shù)。因為甲數(shù)的各位是〇，知道乙數(shù)的各位是4，甲數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，〇就可以省去了，原先的三位數(shù)就變成兩位數(shù)，和乙數(shù)相等。乙數(shù)的.各位是4，甲數(shù)的十位數(shù)一定也是4，乙數(shù)的十位上一定是2，甲數(shù)的百位上就是2了，甲乙兩個數(shù)分別是240和24。

　　呵呵，經(jīng)過媽媽這樣一講，我一下子就明白了。覺得這道題非常簡單，真是“難者不會，會者不難”��！

難題五年級作文 篇2

　　因為媽媽工作很忙，回家經(jīng)常很晚所以之前我所有的作業(yè)都是給外婆檢查的，但因為越來越難了，所以外婆不得不把數(shù)學(xué)方程的題目交給媽媽了。

　　有一次，我遇到一題對于我來說比較難的題目，我絞盡腦汁想了好一會兒，紙上空空如也。

　　“海洋的面積是陸地面積的4。2倍，陸地比……”我百思不得其解地讀著題目。

　　“為什么已經(jīng)說了海洋比陸地大2。4倍，又要再寫陸地比海洋小2。1億平方千米呢？唉……”

　　十分鐘過去了，我的草稿紙上已經(jīng)密密麻麻了，像是一塊餅上爬滿了螞蟻。可是，又有什么用呢？沒有一條解答是正確的。

　　時間越來越晚了，在我實在看不明白的時候，媽媽正好拖著疲憊的身體下班回來了，就在這時我跑去問媽媽，希望她能給我些指點，讓我能快速地想出解題的方法。媽媽馬上放下包，在紙上“唰唰唰”地寫了幾筆就算了出來，而且沒有任何涂改。我想應(yīng)該可以抄了吧，想完后我立馬拿起筆抄了起來，可是筆尖剛觸到紙，媽媽就發(fā)話了：“別先抄啊，得知道做題目的過程哦�！眿寢尣粌H希望我把這道題做出來，而且還想讓我弄懂做題的過程，讓我下次遇到這類題目時會做。

　　“那應(yīng)該怎么做�。俊蔽倚募比绶俚貑枊寢�。

　　“首先你看，海洋比陸地大2。4倍，對吧�！�

　　“對”

　　“那你就先乘上2。4倍�！�

　　“不對啊，那不是又說陸地比海洋小2。1億平方米嗎？”

　　“你先別急，慢慢來，等一下我會告訴你的�！眿寢屢槐橐槐榈叵蛭医忉�。

　　在媽媽耐心的指導(dǎo)下我總算把那道題做出來了，可她還怕我不懂，出了幾道類似的題目讓我做，看我每次都做對了，媽媽才安心地去休息了。

　　雖然這只是一件小事，卻讓我感受到了媽媽不但在生活上還在學(xué)習(xí)上對我的愛。母愛，是最偉大的愛；母愛是最真摯的愛；母愛是最無私的愛，母愛是最永恒的愛；母愛……

難題五年級作文 篇3

　　有一天，我像往常一樣，放學(xué)后奔向我每天的必經(jīng)之路回家。

　　走著走著，遇見一個錢包，打開一看，里面居然藏了三百元，這下我終于可以買到我夢寐以求的悠悠球了。想到一顆悠悠球即將到手，我心里甜滋滋的。

　　我不假思索地向玩具店走去�！暗鹊取蔽倚睦镩W過這么一個念頭：如果我把錢拿走了那么我就不是一個拾金不昧的好孩子了。怎么辦？想到這兒，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。忽然，我想起了以前的一篇課文《釣魚的啟示》，想起了里面的一句話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣教育的話，就會從中獲得道德實踐的勇氣和力量。”現(xiàn)在，這三百塊就猶如課文中的“魚”在引著我，使我走向錯誤的道路。想到這兒，我毫不猶豫地走到剛才那兒，等待著失主回來……

　　失主走后，我遠遠地望見了媽媽正坐在摩托車上，臉上浮起了一絲微笑。我跑過去，坐上車，望見夕陽西下的情景，太陽撒出的金光，似乎比以前的都更明亮。

難題五年級作文 篇4

　　每個人都有自己的煩心事，如工作上的難題，學(xué)習(xí)上的難題，生活中的難題。我的父親在新學(xué)期初就碰到了一個工作上的難題。

　　我父親是個社會老師，在新學(xué)期初要選班主任，我的父親面臨著一個難題，到底是選班主任還上不選呢？因為如果選了班主任，我的學(xué)習(xí)就會落下。父親愁眉不展，悶悶不樂，我們這個家庭好象被籠罩在一圈黑黑的苦悶之中。

　　我的媽媽也在開導(dǎo)爸爸：“去做班主任吧！我會管孩子的！”可爸爸就是不放心，仿佛心里一顆大石頭懸著，久久不能放下。有一個夜里，我睡意朦朧地醒了過來，一陣說話聲趕走了我的夢鄉(xiāng)，我趴在門上細細地聽：“……那怎么行，總不能撇下孩子不管吧？”這是愁眉不展的父親發(fā)出的聲音。“你可以不當��！”那時平時沉默寡言的媽媽發(fā)出的聲音。“現(xiàn)在如果不當，家中的生活怎么維持呢？”爸爸的口氣變得生硬起來。“你不是自相矛盾嗎？”……

　　我感動的熱淚盈眶，現(xiàn)在早已過了11點，可爸爸媽媽還在爭吵。那時，我真想走出去安穩(wěn)住他們的情緒，但是我克制了，我想在第二天早晨解決久久困擾父親的難題。

　　第二天，我和爸爸展開了對話，我再三勸說，希望他能去當班主任，但被他粗暴的拒絕了，我說：“爸爸，你去當班主任吧，我一定會管好學(xué)習(xí)！”爸爸憂郁了一下，沒有說話，默默地走進了臥室。但是，后來爸爸還是沒當班主任。

　　我被深深地感動了！父親的一個難題其實就是一個愛的禮包，爸爸將深深的愛濃縮在其中，我想說：“我愛你，爸爸！”