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我家的故事五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-05 17:19:18 五年級(jí) 我要投稿

我家的故事五年級(jí)作文五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我家的故事五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我家的故事五年級(jí)作文五篇

我家的故事五年級(jí)作文 篇1

  你家、我家、他家,家家都有故事:有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼,裝點(diǎn)著我們的童年。

  記得那天,我們一家三口剛吃了晚飯,媽媽在廚房整理碗筷,我和爸爸坐在沙發(fā)上休息。我隨意地看了一下鬧鐘,“哇噻!七點(diǎn)半了!”我彈簧似的跳了起來,“我的動(dòng)畫片要開始了!”說著,我一把抓起遙控器,打開電視機(jī),津津有味地看了起來。可沒過幾分鐘,爸爸便坐不住了,站起來說:“寶貝,我們看《一周立波秀》吧,既風(fēng)趣又搞怪!”他一邊說著,一邊伸手來拿我手中的遙控器。“不嘛!不嘛!……”我急忙把遙控器藏在身后!拔业暮面ゆ,聽話!”爸爸摟著我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了,一邊嘟著嘴念著“爸爸壞,爸爸壞……”一邊要搶回遙控器,追得爸爸滿屋跑。

  “好了好了,你倆都多大了,還小孩子一樣鬧騰!眿寢審膹N房里走出來,一副調(diào)解員的樣子!皝韥韥,乖,跟我看韓劇,超感人的!而且……”媽媽狡黠地一笑,目的暴露無遺。

  “我們憑什么跟你看?抗議!抗議!”我站到沙發(fā)上吶喊,爸爸投來支持的目光,連連拍手。媽媽聽了,毫不示弱,叉起腰,挺起胸,喊道:“幾時(shí)學(xué)會(huì)頂嘴了,嗯?回房間看書去,你明天不是要考試嘛!”媽媽指了指我,又指著爸爸說:“你呢,就去陪孩子!闭f到我的學(xué)習(xí),誰也不敢馬虎,我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開了。唉,真是“道高一尺,魔高一丈啊”!

  你瞧,客廳里,媽媽正蹺著二郎腿喜滋滋地看著韓;而書房里,爸爸正耐心地在給我講解難題……

  這就是我家的故事。這樣的故事經(jīng)常發(fā)生,讓我的家充滿了歡笑,充滿了溫馨!

  點(diǎn)評(píng)

  小作者以輕松愉快的方式,把家庭里很平常卻很溫馨的一幕展現(xiàn)在大家的眼前,讓人感受到縷縷暖人的溫情。貼切的比喻、生動(dòng)的詞語,為文章增添了不少情趣,像“彈簧似的跳”“抓”“乖乖地”等詞語都非常生動(dòng)形象,把小作者那種迫不及待的心思和無奈的情緒淋漓盡致地表現(xiàn)出來。結(jié)尾也做到了言簡(jiǎn)意賅,令人回味。

我家的故事五年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)家庭就像一條大河,翻滾著一朵朵浪花,每一朵浪花都有一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

  “給我!明明是我家里,為什么要搶我的遙控器?”我縱身撲到沙發(fā)上,一把奪過遙控器,終于從哥哥的“魔爪”里搶回我心愛的遙控器了。

  我的小腦瓜氣得鼓囊囊地疼:可不是嗎?就在我津津有味地看著我最喜愛的《熊出沒》時(shí),卻被哥哥搶走遙控器,看那枯燥無味、討厭的NBA籃球賽。不就是幾個(gè)人搶一個(gè)球嗎?有什么好看的?

  我迫切想要知道“光頭強(qiáng)”后來怎么樣了,于是就和哥哥打了起來?蓴硰(qiáng)我弱,哥哥乃是虎背熊腰,我使出吃奶的力氣,仍然打不過他,于是便拿出殺手锏——嚎啕大哭。

  聽到哭聲,媽媽還沒來得及切菜,便從廚房里跑出來,拿著菜刀問:“你們?cè)趺戳耍?/p>

  我哭訴道:“哥……哥哥跟我搶遙……遙控器,嗚嗚嗚嗚嗚……”

  沒想到,這次我的殺手锏不起作用了。媽媽板著臉,蒙上了一層陰霾,批評(píng)我道:“做人要大度一點(diǎn)。哥哥大老遠(yuǎn)地跑過來玩幾天,你總要讓著人家吧?都是被你爸爸給寵壞了!”

  我一聽,更委屈了,火氣“噌噌噌”地往上躥,頭都快氣爆了,對(duì)著媽媽大吼大叫:“你這個(gè)壞蛋!壞蛋!我根本就不是你親生的。你是我后媽!后媽!”說著,還把媽媽往門外推,試圖將媽媽趕走,拒之門外,“你走!你走!”

  媽媽氣得夠嗆的,一聲不吭、悶悶不樂地回到了廚房。

  我氣呼呼地喊了一句:“爸爸最喜歡我了!我要告訴爸爸!”隨后,在電話機(jī)上撥了爸爸的號(hào)碼,拿起話筒就對(duì)爸爸生氣:“爸爸!媽媽他們又欺負(fù)我,嗚嗚嗚嗚——”

  電話那頭的爸爸無言以對(duì)。我把話筒往電話機(jī)上一摔,火冒三丈地回到自己的房間,心想:“媽媽根本不愛我,一個(gè)重男輕女的家伙!我以后長大了,獨(dú)立生活,才不理你們呢,讓你們孤獨(dú)到老……”

  打這以后,我心里總是有點(diǎn)憎恨媽媽。

  直到有一天,在無意之中,我從電腦里翻出了“保胎視頻日記”。我的好奇心被激發(fā)了,將視頻打開看。不看則已,一看就驚訝極了。

  媽媽挺著大肚子,坐在病床上,端著一碗新鮮的魚肉,拿著鐵勺,將魚肉一口一口地送進(jìn)嘴里,再將魚刺吐出來,放到碗蓋上。

  這時(shí),醫(yī)生走進(jìn)來,告訴媽媽:“您的胎兒百分之九十是保不住的,建議您可以出院,不要保了,要保下去費(fèi)用也是有點(diǎn)高的。保不保請(qǐng)您自己做決定。”

  這個(gè)噩耗如天打雷劈般的,媽媽頓時(shí)哭成了淚人,一把鼻涕一把淚。最后,咬咬牙,含著淚做出了決定:“不管多少高的費(fèi)用,不管有多少累人,都要保住我的胎兒!”她那堅(jiān)定的語氣著實(shí)給了我一個(gè)心靈的洗禮。

  然而,見證奇跡的時(shí)刻到了,3個(gè)月后,我安全地來到這個(gè)世界。如今,我健康地成長著,快樂地生活著。

  此時(shí)我思緒萬千,熱淚盈眶,兩行熱淚從我眼里奪眶而出,心里暖洋洋的,一股熱流漾過我心間。媽媽為了生下我付出了多大的努力啊!

  我在心里吶喊:“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了,媽媽,我愛你……”這句話一直在我腦海里盤旋,一遍又一遍,一次又一次……

  如果你有機(jī)會(huì)到西施故里游玩,總是可以看見三個(gè)手牽手的背影,那就是我們幸福的一家三口。

我家的故事五年級(jí)作文 篇3

  昨天,我在電視上新學(xué)習(xí)了一個(gè)新詞叫“家風(fēng)”,電視上說每家都有自己的家風(fēng)。于是我趕緊去問問媽媽“我們的家風(fēng)是什么?”媽媽和藹的面孔立馬變得嚴(yán)肅起來說道“家風(fēng)要由自己觀察和對(duì)家人的.了解才能發(fā)現(xiàn)的。”我聽了媽媽的話立即去觀察家里的人。

  首先我先觀察爸爸,爸爸是一個(gè)土生土長的農(nóng)村人,他有農(nóng)村人的善良、樸實(shí)等品質(zhì)。爸爸愛和鄰居們聊天,更愛幫助鄰居。有一天鄰居的門壞了,他二話不說立馬幫鄰居修好了,這是淳樸的熱心。

  接下來到我的媽媽,我的媽媽是一個(gè)和藹的人,她十分注重家庭和諧。如果有人不愉快了,媽媽就會(huì)讓兩人互相謙讓;她還會(huì)給我講一些做人的大道理,讓我知道做人要誠實(shí)、守信、孝順懂禮貌。

  我從這些事情總結(jié)出來了我家的家風(fēng)就是:誠實(shí)守信、孝順父母、懂禮貌。

  希望家家戶戶都要牢記“家風(fēng)”要學(xué)習(xí)“家風(fēng)”的品質(zhì)。

  指導(dǎo)老師:郭信嵐、甘鳳嬌

我家的故事五年級(jí)作文 篇4

  我的媽媽是一個(gè)留著長頭發(fā),五官端正,個(gè)字不是很高,又非常地注重簡(jiǎn)樸,而且對(duì)工作又很認(rèn)真盡責(zé)的女人。

  有一次,媽媽冰清玉潔的右手中的無名指被車門夾傷了,但她還是忍著疼痛繼續(xù)上班,下班后,雖然無名指帶著丑陋無比的鐵夾子不能動(dòng)彈,但是仍然得心應(yīng)手的炒了幾個(gè)我最喜愛吃的菜后,就拖著疲憊的身子像拖把被別人拖走一樣的來到沙發(fā)上躺下,沒過一會(huì)兒就睡著了。吃完飯后,我來到房間,拿上卷子,悄悄地來到沙發(fā)前,輕輕的搖了搖媽媽,可媽媽卻沒有動(dòng)靜。我又搖了搖,但還沒動(dòng)靜,仿佛凍結(jié)了一樣。可又不忍叫醒她,正當(dāng)我不知該怎麼辦時(shí);媽媽又仿佛從千年沉睡中蘇醒過來,有氣無力地說:“拿過來我看一看題!彼赐觐}后跟花蔫兒了一樣臉上無力的擠出一絲笑容,又把我叫到跟前細(xì)心地教了起來。教完以后,媽媽又出了幾道題讓我做,一直到我做得完全解對(duì)時(shí)。,才肯罷休,不然后果猜都能猜到!

  這就是我的媽媽,一個(gè)不顧一切關(guān)注我,而且對(duì)工作又非常負(fù)責(zé)的女人!

我家的故事五年級(jí)作文 篇5

  我生活在一個(gè)溫暖幸福的家里。在這個(gè)溫暖的家中,有許許多多感人和溫馨的故事。那么,就讓我挑一件事來講給你聽吧!

  我家里有六位成員,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。有一天,爸爸到超市買了五個(gè)蘋果。本來是要買六個(gè)蘋果的,因?yàn)槲壹矣辛鶄(gè)人?墒,爸爸帶的錢不夠買六個(gè)蘋果,所以只好買五個(gè)蘋果。回到家后,爸爸將這五個(gè)蘋果給了我們,自己卻沒有吃。當(dāng)奶奶看見爸爸沒有時(shí),便說:“這個(gè)蘋果我不吃了,給你吃吧!”說著,奶奶將蘋果給了爸爸。爸爸拿到蘋果后說:“我已經(jīng)在外面吃過了,我現(xiàn)在不想吃了!苯又,爸爸又將蘋果給了奶奶!拔艺娴牟幌氤粤,你吃吧!”奶奶說!安涣,您吃吧!”……經(jīng)過一番你推我讓后,蘋果到了爸爸的手上。我以為這個(gè)蘋果會(huì)被爸爸吃掉,結(jié)果爺爺把蘋果給了奶奶,媽媽又把蘋果給了爺爺,爸爸的蘋果又到了媽媽手里,這時(shí),全家人一起大笑起來……

  我拿著我的蘋果,跑進(jìn)了廚房,拿刀切成了兩半。一半給我,一半給了爸爸。正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角有一絲閃閃亮亮的東西。在這滴眼淚里,我看到了感動(dòng)和興奮。這幾個(gè)蘋果的每一次傳遞,都傳遞著一種用金錢也換不回來的東西,這個(gè)東西到底是什么呢?我想應(yīng)該是親情。

  這只不過是發(fā)生在我家的其中一件小事。但是這件小事里,也包含著一種至高無上的愛。

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