【精品】金魚五年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的金魚五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金魚五年級(jí)作文 篇1
我家有三條小金魚，它們可愛極了！
這幾條金魚中，只有一條是“正宗金魚”，因?yàn)樗奈舶褪侨甑�，而另外兩條金魚只有兩瓣尾巴。
三瓣尾巴的那條金魚叫蘭，它的眼睛下邊有一片白色的鱗，這樣讓她看起來更加機(jī)靈活潑了。而另外兩條金魚的眼睛周圍是鱗，看起來就沒有蘭那么可愛。這三條魚的尾巴都是前邊紅色的，后邊漸漸變白，到最近，就全是白色的了。它們的鰭都是靠近身體的地方紅一些，靠外的地方白一些。在它們的嘴前邊，都有兩根紅色的“胡須”，也不知道是用來干什么的。
我將頭伸到魚缸上方時(shí)，忽然明白了金魚為什么能在水里睜開眼：因?yàn)榻痿~的眼睛外有一層薄膜，和烏龜一樣，都有那層膜。它能保護(hù)金魚的眼睛不被水沖進(jìn)去。
那些金魚每天都在水中自由自在地游動(dòng)，看著它們，我也覺得開心了！它們不僅可愛，還很淘氣呢！蘭，總是愛多吃食，每次喂它們，它就要多吃一顆，喂四顆，它自己就要吃兩顆，而已另外的兩條小金魚，只能一條吃一顆。如果不攔著它，它就可能把四顆全吃光。
有時(shí)，它們游動(dòng)時(shí)，會(huì)弄出幾個(gè)小泡泡，有時(shí)，又會(huì)吐出幾個(gè)小泡泡，這時(shí)，它們就會(huì)游上水面，或是用頭去頂那些泡泡，或是用嘴去吞、碰那些泡泡。
為了讓它們更好的生活，我們?cè)谒蟹湃肓怂荩m第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，就帶頭去咬那些水草，可是，它們都吃不下，只好各自玩去了。后來，它們又在水草叢中穿來穿去，玩起了捉迷藏了。我把一只手伸到魚缸上空，伸出食指，三條小魚看到后，紛紛游上水面，試圖碰、咬我的食指，我當(dāng)然不能讓它們得逞，當(dāng)它們意識(shí)到咬不到我時(shí)，就游回了水底。
有一次，我不小心弄下去一點(diǎn)紙，當(dāng)我正要撈時(shí)，蘭卻一下子將紙吞了進(jìn)去，太好吃了！過了一會(huì)兒，它又將紙吐了出來，我本以為那紙會(huì)浮起來，沒想到，紙卻沉到了水底。
怎么樣，我家的小金魚可愛吧！
金魚五年級(jí)作文 篇2
我家本來有五只可愛的小金魚，由于我的疏忽，有三條可愛又活潑的小金魚離開了它的朋友，離開了人世，去天堂了。
只剩下一條紅色的小金魚和花色的小金魚。它們倆像失去了朋友，傷心至極，不象以前那樣快樂活潑了。只是呆呆地沉在水底。
不過，我給它們找來了新的伙伴――美麗的貝殼。使它們以為回到了大自然，又恢復(fù)了以前的快樂活潑，并且又變得敏捷聰明了。我以為現(xiàn)在可以不換水了，哪知道，那條紅色的`小金魚受不了這環(huán)境，到天堂，找他的伙伴去了。而現(xiàn)在只剩下花色的那條金魚了。
花色小金魚，那鼓鼓的眼睛流下了傷心的眼淚，嘴巴一張一合的吃水，食物居然也不吃了；尾巴也變得無力了；它也好象變得和我陌生了。我去動(dòng)一下水，它居然在慢慢的逃避，不理我了！！讓我感動(dòng)，情不自禁的流下了眼淚。所以我給他命名為愛友魚，并且想方設(shè)法讓它快樂，活潑，讓它變得像以前一樣，快樂活潑又敏捷。于是我想到了一個(gè)方法：去魚店買兩三條小金魚和他做伴，不讓它覺得孤單。
我向媽媽要了三元錢，來到了魚店，買了三條小金魚，拿回了家，放了進(jìn)去。那條愛友魚象變了條魚似的：和新朋友竊竊私語；早上還和它們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)呢！那花色的尾巴左一擺，右一擺，好象從那過去的傷心事中清醒來了，重新做回了原來的自己，活潑可愛敏捷快樂聰明的自己，愛和大家交往的自己。
時(shí)間如流水，過了一個(gè)月，那三條小金魚和和愛友魚變成了最好的朋友。經(jīng)常竊竊私語，一起做運(yùn)動(dòng)。并且吃食物的時(shí)候，斯斯文文的，你不爭(zhēng)，我不搶。一人吃一顆，規(guī)規(guī)矩矩的。吃完食物，他們兩個(gè)一群的，跳起了舞蹈，美麗極了，在金色的陽光的照耀下，顯得更加美麗、亮麗。每天，無憂無慮的，什么煩勞也沒有，開開心心的過每一天，甚至有時(shí)我都有點(diǎn)羨慕它們的生活。
我愛你，小金魚！
金魚五年級(jí)作文 篇3
我家曾經(jīng)養(yǎng)過許多小動(dòng)物，比如活潑可愛的小白兔、忠實(shí)的小狗……不過我最喜歡的動(dòng)物還是小金魚，那是我10歲生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物。
我的小金魚可愛極了！瞧它，在水里活潑亂跳的，嘴一直張個(gè)不停，好像在問我：“我可愛嗎？”它的眼睛瞪得大大的，好像要把誰一口吃了似的，看著它那滑稽樣，我總會(huì)不由自主地笑起來。
小金魚不光可以把我逗笑，還陪伴我讀過書呢！
有一次，我考試沒有考好，回家垂頭喪氣的，埋怨著從學(xué)�；丶业穆窞槭裁床荒荛L(zhǎng)一點(diǎn)。“撲撲”，什么聲音？我四處尋找著，哦，原來是小金魚。我小跑過去，對(duì)著小金魚說；“我這回考試沒有考好，爸爸媽媽回來后指不定會(huì)怎么罵我呢！我該怎么辦才好呢？”只見小金魚的嘴巴一張一張的，好像在說：“你沒有考好，肯定是少讀書了！”這是，我仿佛聽見了小金魚的話，就立馬跑進(jìn)房間，取來了語文書，在小金魚的陪伴下認(rèn)真讀書，我覺得這樣讀書輕松很多。
就這樣，一個(gè)月過去了，我看見小金魚一天天不高興起來，我知道，小金魚一定是想念自由了，我想著小金魚陪伴我的那些時(shí)光，實(shí)在是舍不得小金魚離開。不過我下定決心了，于是我忍痛割愛，將它放入了小河中。
小金魚雖然不能像人一樣會(huì)說話、幫助別人，可是它永遠(yuǎn)是善良，永遠(yuǎn)都是人類最好的朋友。