突破五年級作文（精選72篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的突破五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
突破五年級作文 篇1
今天是識圖記憶課。我拿到龍的道具的時(shí)候，心花怒放！我真的很期待！因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是我的弱項(xiàng)，我一直想努力地改善自己，努力的去追趕別人的腳步。我悄悄地左右看了一下，同學(xué)們每個(gè)人都很開心，都很期待，練習(xí)的過程都很認(rèn)真。
我開始了一步一步的操作，一個(gè)一個(gè)組件就像一個(gè)一個(gè)困難擺在我的面前，等待我一個(gè)一個(gè)去克服。我先把龍的腿和腳組合在一起，然后在安裝它的身子，最后在去反復(fù)捉摸那個(gè)讓我頭疼的龍頭。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，這條龍好像一直在鼓勵(lì)我說：“不要放棄，不要?dú)怵H，不要灰心，我相信你一定可以讓我復(fù)活！”我也想到媽媽、爸爸對我的鼓勵(lì)。是他們的鼓勵(lì)讓我增強(qiáng)了信心。我看了看同學(xué)們都在一個(gè)一個(gè)聚精會(huì)神、全神貫注的練習(xí)著，有的同學(xué)已經(jīng)快速完成了記憶和拼裝，已經(jīng)開始倒敘復(fù)原了，我想，我一定也可以辦到！我加快了自己的速度。同學(xué)們陸續(xù)的完成了自己的作品，有雄鷹、獅子、霸王龍、飛機(jī)、汽車……
經(jīng)過認(rèn)真的一次一次努力，我終于成功了。一條活靈活現(xiàn)的巨龍展現(xiàn)在了我的面前！我非常高興，非常興奮，非常激動(dòng)！
今天的成功，我難以忘記。李老師說，在今天的這一組道具中，我選擇的是最困難的一個(gè)。以前，我是一個(gè)沒有勇氣、沒有自信的人�，F(xiàn)在我變了。在爸爸、媽媽還有李老師的鼓勵(lì)下，我找到了我的座右銘：“不要放棄，不要?dú)怵H，不要自責(zé)。勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信�！蔽揖褪且揽恐@頑強(qiáng)的信念，終于突破了一道道難關(guān)，勝利是屬于我的！
突破五年級作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的日子里，表弟來到我家，來約我們一起去鹽城的卡迪樂園。
到了樂園，我放眼望去，超嚇人的跳樓機(jī)、大擺錘、超級過山車……我是一個(gè)資深的恐高人員，玩兩米高的叢林跑酷就嚇得我兩腿發(fā)軟。一看到這么高的娛樂設(shè)施，嚇得差點(diǎn)暈過去。
表弟拉著我的手說：“哥哥，和我去玩跳樓機(jī)吧！”我看了看，這玩意足足有20米！2米就嚇得半死的我才不會(huì)玩這個(gè)呢！我急忙搖頭說：“不玩，不玩！”表弟撇了撇嘴說：“切，膽小鬼，沒勁！大姑，我們?nèi)ネ姘�。”說著就拉著我媽去玩跳樓機(jī)了。
一個(gè)人的玩耍孤獨(dú)極了。我羨慕地仰頭看著高處的人們，聽他們尖叫大笑。唉！要是我不恐高就好了。
就在我發(fā)呆的時(shí)候，表弟突然跑過來，怪笑著說：“陪我玩去，要不然我就大喊你是膽小鬼！”哼！居然威脅我！再一想：有什么好怕的呢？這么多人玩都沒問題我也嘗試一下。于是，我內(nèi)心忐忑地坐上那令我害怕的機(jī)器，還沒來得及平靜一下心情，它突然升起，又猛得往下降，我尖叫著閉上眼，耳邊只聽見呼呼的風(fēng)聲，我的心猛烈得跳動(dòng)起來簡直沒法呼吸了。當(dāng)我睜開眼睛平安地站在地面上時(shí)，我卻喜歡上了這刺激的感覺，又一連玩了好幾次。
突破自己的感覺真好！心存畏懼，注定不能高飛；只有突破自己，才能觀賞無人之處的風(fēng)景！
突破五年級作文 篇3
昨天，王老師帶我們來到焦作市進(jìn)行拓展訓(xùn)練，一件事使我突破了自己。
下午，我們隊(duì)來到了高空斷橋的訓(xùn)練基地，首先映入眼簾的是3米高的“欄桿”，上面還有一個(gè)斷了的橋，中間隔有1米多點(diǎn)的距離，每個(gè)人都要爬著桿子上去，再跳過中間隔著的距離。光聽著規(guī)則我都開始瑟瑟發(fā)抖了，更別說行動(dòng)了。我排好隊(duì)，看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)順利通過，壓力感倍增。這時(shí)，還有一個(gè)人就輪到我了，我的心里就像有一百多只小兔子在亂蹦亂跳，緊張得不行。
終于到我了，我故作鎮(zhèn)定系好安全繩，慢慢地爬上小樓梯，當(dāng)我離開地面1米時(shí)，我就快堅(jiān)持不住了，頭上一滴滴的汗水就像晶瑩的露珠在葉片上流過，手上抓住的欄桿，好像就是我生命的支撐。可我不能退縮，因?yàn)橄旅嬗袔资p眼睛在看著我呢！我繼續(xù)小心翼翼地往上爬，好像已經(jīng)爬過白云，爬過天空，爬過了恐懼……
要上高臺了，我的腳竟然感覺沒地方落了，安全繩也掛住了，好像只要我的手一松，就會(huì)摔下。但我沒有放棄，暗暗咬了咬牙，手再一次抓住了上面一個(gè)欄桿，腳也輕輕落在了高臺上，又慢慢地把安全繩掛在空中。就在我上到高臺的那一刻，好像有一陣風(fēng)拉著我向前的步伐，我仔細(xì)聽著教練的指揮，賣力一跳，成功越過了那個(gè)斷橋。我興奮不已，那是戰(zhàn)勝了自己的難以掩飾的興奮，是突破了自己的由衷的興奮。我的心情不再忐忑，牢牢拽住安全繩，順利到達(dá)了地面。
邁出一小步，成功一大步。這句話已被我記在心中，無論走到哪里，都不會(huì)忘記。
突破五年級作文 篇4
夜晚，明月掛于高空，照亮了在夜色中行走的人們，也照亮了在床上緊閉雙眼的我。我睜開雙眼，坐了起來，拉了拉躺在我身邊媽媽的衣服說：“媽，我做噩夢了。”
那晚的那個(gè)夢是媽媽病了。雖然現(xiàn)實(shí)也是這樣，但感受卻不同了。做了這個(gè)夢讓我開始觀察起媽媽來，在這個(gè)過程中讓我發(fā)現(xiàn)了我每天都沒有注意到的事情。
媽媽每天要早起給我做早飯、叫我起床、送我上學(xué)，然后還要去上班，在班上不知要做多少的工作，干多少活，受多少苦，能不能有時(shí)間吃午飯。傍晚還要帶著滿身的疲憊來接我放學(xué)。
回到家里，我輕松的做我在學(xué)校已經(jīng)做了很多而僅剩下一點(diǎn)的作業(yè)，可媽媽還要做白天剩下很多的工作。我做完作業(yè)在房間里快樂的玩耍，可她還沒做完，還要和爸爸一起準(zhǔn)備晚餐。
晚上，我舒服的在床上躺下準(zhǔn)備睡覺，而媽媽還要處理家務(wù)和我的學(xué)習(xí)。這幾天的觀察改變了我很多很多，也讓我想清楚了許多道理：媽媽的累是建立在我舒適的基礎(chǔ)上，在未來的日子里，我不想再給媽媽添亂了。
我要謝謝媽媽讓我知道了這些道理，若不是您，我還說不準(zhǔn)什么時(shí)候才能突破現(xiàn)在的自己，懂得和理解這些道理呢。
突破五年級作文 篇5
前些日子，我們班里流傳著一本關(guān)于十二星座的書，許多同學(xué)都在這本書中了解過關(guān)于自己星座的信息，而我也看過那本書中關(guān)于金牛座的一些信息。
我出生于四月，是金牛座，那本書上講到：“金牛座的人一般都比較沉穩(wěn)，他們表面看起來什么都不知道，但其實(shí)知道的多著呢！他們大多數(shù)都缺乏安全感，喜歡一直呆在一個(gè)熟悉的環(huán)境內(nèi)，不太敢于突破自己�！�
不得不說，那本書說的真有些玄乎！但我把那本書上的內(nèi)容和自身比較了一下，發(fā)現(xiàn)那本書上的內(nèi)容有些還是較為準(zhǔn)確的，比如，本人就非常缺乏安全感，而且也確實(shí)不太敢做出突破。如果突然給我換一個(gè)新環(huán)境，我確實(shí)會(huì)有些難以接受，并且還會(huì)有稍稍的失落感。
但誰知道那本書講的會(huì)不會(huì)是假的呢？誰知道我將來會(huì)不會(huì)打破自己的一些缺點(diǎn)？從而變成更好的自己呢？
什么才算是突破呢？突破是指當(dāng)我們在做出一件事后，那件事情突破了我們的預(yù)期，并且還開發(fā)了自己的新潛能，讓我們有了一種新的來自于自己的精神上的快樂！突破不算個(gè)容易的事，但也說不上太難。突破自己，需要自己精神上的堅(jiān)定，并且努力堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)飛躍性的突破。
我們在生活中要勇于突破，不要總是被一些言論絆住腳，不要總是覺得自己不行，加油！
突破五年級作文 篇6
如果一個(gè)杯中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調(diào)，不夠充實(shí)，只有一個(gè)杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達(dá)到真正的滿。
所以，我們不能局限于自己的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至?xí)莺莸厮は�，那么怎樣才能突破自己�?
突破自己，需要有非凡的遠(yuǎn)見，正如登山時(shí)，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠(yuǎn)光延及整個(gè)山脈，你可能就能體會(huì)到會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小的絕唱。
突破自己，需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。細(xì)細(xì)品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，如此的哀愁又是如何沾上了那個(gè)少年，那本該是一個(gè)不知愁滋味的年紀(jì)，怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因?yàn)槟侵赡鄣碾p肩擔(dān)上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當(dāng)?shù)弁醯哪芰�，也就不�?huì)如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養(yǎng)，又怎樣有突破自己的能力呢?
人這一生，只有不斷地去突破自己才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。
人這一生，只有不斷地去超越自己才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。
人這一生，也只有不斷地去提高自己才能成為那閃燎原的星星之火。
突破五年級作文 篇7
人生中，人們可以完成許多次自己突破，而上帝今天就給了我一個(gè)自己突破。
我的短跑一直都還可以，長跑卻不行。望著跑后大家慶祝的場面，我的心里很是凄涼。
“今天跑400米”。老師這一簡短的話語影響力非常大。有人高興，有人傷心，有人躺下保存那少得可憐的體力，也有人精神抖擻，為先出發(fā)的人加油。
經(jīng)過了好似五個(gè)世紀(jì)似的五分鐘，輪到我們最后一組了，我深吸一口氣，準(zhǔn)備迎接末日的到來。
“嘀”，隨著老師一聲哨響，400米跑開始了，我用一百米沖刺的速度向前狂奔，不管是否用盡了體力，不管是否要達(dá)到終點(diǎn)，只管向前狂奔。
跑到一半，我的喉嚨開始疼了，體力也耗盡了。寒風(fēng)猛烈的灌進(jìn)氣管里，喉嚨如刀割，呼吸也不行了，體力沒有了，只能一步一步向前邁。我能感到后面人的呼吸噴在我的脖子上。還有一百米，我跑不動(dòng)了，我不能達(dá)標(biāo)了。還有50米了，加快呀，我在心中對自己說。我用力邁著沉重如鉛球的腿往前去，我閉上了眼睛
“1分16秒�！币粋�(gè)平靜的聲音傳來，驚得我睜開了眼。我竟然已經(jīng)完成了400米，取得了1分16秒的好成績。
回顧整場跑步，我感慨萬千。人要成功，不就是要最后時(shí)刻的努力嗎？當(dāng)你一件事即將完成，但你一定很累時(shí)，請記住邁出你那最后的一步吧。
我打起精神，準(zhǔn)備迎接明天考試時(shí)的自己突破。
突破五年級作文 篇8
來到了期待已久的農(nóng)莊，這里的天空那么明朗，這里的空氣那么清新，路邊樹精靈調(diào)皮地眨著眼睛，田里是一片綠油油的青菜，一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜像列隊(duì)的胖娃娃，在歡迎我們的到來。簡單地休整后，我們便迫不及待地開始各項(xiàng)活動(dòng)了。
看到別人射箭英姿颯爽的樣子，我總是羨慕不已，今天終于可以美美地體驗(yàn)一下了。
我把箭擱在弦上，兩只手指夾住箭的末端，用力地向后拉，并且對準(zhǔn)小圓點(diǎn)朝著中心射去。但是那箭不聽使喚，飛了一半，就掉在路上，連箭靶都沒沾上�！班牛鈶�(yīng)該再大點(diǎn)�！蔽易匝宰哉Z道。我深深吸了口氣，使出全身力氣把弦拉到了耳后，“這樣夠大了吧！”“嘭！”撞墻了，要不是墻壁結(jié)實(shí)，準(zhǔn)會(huì)打出洞了吧？力氣微微放小，繼續(xù)射了出去，呃，差點(diǎn)射到別人的靶上了。接下來的幾箭要么射到天花板，要么打到墻壁，要么直沖地板，發(fā)出好大聲響，讓我尷尬極了！
教官跑過來教我要領(lǐng)，調(diào)整位置�！暗谑Ъ�，加油！”我在心里暗暗為自己加油打氣。“弓往下一點(diǎn)，弦別拉這么長。沒錯(cuò)，放！”都最后一支了，瞄準(zhǔn)，放！我閉著眼睛，手一松，離弦的箭飛了出去。“好！”我睜開眼睛一看，最后一支箭居然“站”在了靶子的最外圈的環(huán)上！壓線！一分！零的突破，哈哈！
運(yùn)動(dòng)員怎么那么厲害，一射便是九環(huán)、十環(huán)，古人還百步穿楊，嘖嘖，厲害！現(xiàn)在，我對射箭能手更是佩服得五體投地了。
突破五年級作文 篇9
丑小鴨是安徒生筆下眾多可愛的英雄之一。也許人們看到它，會(huì)認(rèn)為它只是在寫鴨子丑陋的樣子，讓同胞甚至雞都不滿意。但如果結(jié)合安徒生生活的社會(huì)背景，不難看出。這篇文章的寓意。
看了這篇文章，我感受到了社會(huì)的不公平，沒有漂亮的外表，沒有奢華的家庭背景，無論走到哪里都不會(huì)有人看得起他們。即使有巨大的成就，他們也無能為力。
但是，根據(jù)當(dāng)時(shí)丹麥的生活背景，我看到了一種光的再現(xiàn)：不顧他人的譏諷和歧視，向往自由，追求光明的人。
也許，正是因?yàn)槌笮▲喚哂幸苑e極的心態(tài)面對生活中一切困難的勇敢精神，才使得丑小鴨進(jìn)入了“美麗的行列，美麗的境界”。它和安徒生有著非常相似的人生經(jīng)歷。
他們都正視生活。當(dāng)壓力來自四面八方時(shí)，他們沒有放棄生活的意愿和對美的追求。比起丑小鴨，作者心里壓力更大。但是，作者很強(qiáng)。在成功的道路上，世俗的偏見和習(xí)慣性的勢利導(dǎo)致了他內(nèi)心的壓抑和消沉。然而，這仍然不能摧毀他對美的追求和向往。
他們贏了！
他們登上了向往的美的巔峰，感受到了生命的真諦。這就是野心勃勃的安徒生的本色，丑小鴨的本色。丑小鴨也實(shí)現(xiàn)了自己的理想。安徒生最終成為一個(gè)偉大的童話作家，給人們帶來了幸福和希望。
同時(shí)也讓我們覺得，只要堅(jiān)持不懈的追求，即使身處逆境，也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
突破五年級作文 篇10
今日因受天氣影響，我們停課了一個(gè)上午。但是停課不代表沒工作，我與文藝組的小伙伴們趁著這個(gè)空閑的時(shí)間聚在一起，為文藝晚會(huì)忙碌起來。在一個(gè)小小的空間里，伴著笑聲與歌聲，我們共同完成了匯演所需的道具。對于我來說，這是很開心的、很愜意的一段時(shí)光。
下午風(fēng)小了，雨也停了，我們第二課堂的課程也井井有序地進(jìn)行著。手語班的孩子們依舊很聽話地配合著我，雖然有時(shí)候動(dòng)作會(huì)亂，我也會(huì)對他們發(fā)脾氣，但是看著他們一個(gè)個(gè)可愛的笑容，那么努力的樣子，我會(huì)心軟，會(huì)忍不住想要抱抱他們。對于他們來說，從對手語的陌生到如今能夠完整地用手語演繹一首歌曲，這是屬于他們的一次突破，希望他們在晚會(huì)上能夠再次實(shí)現(xiàn)屬于自己的突破，把最好的作品呈現(xiàn)給大家。
另外，這十天左右的時(shí)間，在開場舞方面，我也實(shí)現(xiàn)了我自己的突破。從不相信能夠完成到一度想放棄，再到如今能夠較完整地跟上音樂，這對于從未學(xué)過舞蹈的我來說，是從未敢想象的。雖然過程很辛苦，每天帶著白天一天的疲憊感在晚上練舞，但是當(dāng)跟上音樂跳完一整支舞蹈時(shí)，我感到滿滿的幸福感與小驕傲。
其實(shí)人生不都是這樣么？不嘗試怎么知道自己不可以？不堅(jiān)持怎能有滿意的結(jié)果？很慶幸當(dāng)初的堅(jiān)持，才能取得這一小小的突破。相信與紅土，與孩子們共同取得的突破最終都能夠促進(jìn)我們更好地成長！加油！
突破五年級作文 篇11
我本是一個(gè)溫婉，稍帶點(diǎn)柔順的女子，但在這次經(jīng)典誦讀中，我竟然要演一個(gè)貌美如花但卻是蛇蝎心腸的歷史性人物——南后，也就是鄭袖。對我來講，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
剛開始，我還挺興奮的，因?yàn)榭梢陨吓_表演了喔，而且竟然還是演大人物，不是誰都可以充當(dāng)大人物的，心里有點(diǎn)洋洋得意。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，我似乎把一切想象得太過美好了�！澳惚砬椴坏轿�，不夠兇狠”“你跟楚王之間太有距離了”“聲音不夠大，沒有演出南后應(yīng)有的心機(jī)”……面對幾位語文老師不同程度的挑剔，我真是難過到了極點(diǎn)，甚至想放棄了，因?yàn)槲冶揪筒皇怯行臋C(jī)之人，這根本就不符合我的性格啊。
第二天早上訓(xùn)練時(shí)，我謊稱自己生病了，再也不想去了。不過語文老師還是看穿了我的謊言，并對我進(jìn)行了一番語重心長地教育。其中老師有幾句話是這么說的：“你就甘心這樣半途而廢嗎？就給所有語文老師這樣的一個(gè)印象嗎？沒錯(cuò)，這個(gè)角色跟你的性格不太符合，甚至是截然相反，你就不想突破一下自己嗎？不嘗試著去挑戰(zhàn)一下嗎？”
最后，我重新站上了舞臺。雖然表情、動(dòng)作、話語等，還是被諸多挑剔，但終究是有進(jìn)步了。為了演好這個(gè)角色，我每天回到宿舍都會(huì)跟舍友一起討論，讓舍友對我存在的問題進(jìn)行糾正。終于，皇天不負(fù)有心人，在最后一天的排練中，我成了大家心中的“南后”。
這次誦讀讓我懂得了：一定要相信自己，再困難也要咬牙堅(jiān)持，因?yàn)闆]有等來的輝煌，只有拼來的精彩。
突破五年級作文 篇12
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，短短的，圓頭鼻子上掛著一幅稍有學(xué)問的黑框眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴顯得臉格外可愛，在前兩天，老師要進(jìn)行跑步測試，他那不斷突破自己的精神永遠(yuǎn)記在我心。
前兩天，老師要進(jìn)行測試，讓我們先做做準(zhǔn)備活動(dòng)。他一向是我們班跑步不錯(cuò)的選手，聽完老師的話后，腿緩緩地彎了下來，身體不自覺地后退，這是在為自己增加后坐力，這樣才能跑得更快。老師讓四個(gè)人迅速成為一組，他并沒有去找和自己一樣迅速的好朋友，而是尋找到班級跑步最快的那一組里。要開始了，老師一聲令下，他是第一組，其他人如箭似的奔了出去，他也不甘落后，雖然比不上其他人，但他努力做更好，跑到了8秒9，但他對自己的成績不滿意，又回到起跑線，重新再來。他已經(jīng)重測了2次了，一次不如一次，我對他說：“別跑了，明天再來吧！這樣會(huì)讓腿地力量變?nèi)醯�。”而他站起來，對我說：“不行！我要跑到最好！”過了一會(huì)兒，他又一次站在了起跑線上，擺起胳膊，準(zhǔn)備，“跑”，大家都在為他加油，他把步子邁大，沖了過去，他把頭一昂，握緊拳頭，把手?jǐn)[到了嘴巴前，“馬上就到了”我激動(dòng)不已，“一步，二步，到了！”老師高興地說：“進(jìn)步了！”大家屏息凝視，期待著好成績，“8秒7”聽到這句話，他高興地蹦了起來，我真為他高興！
在賽場上不斷突破自己的他，成為了大家心中的榜樣，要努力，不放棄，才能有好成績！
突破五年級作文 篇13
今天，是一個(gè)特別的日子；今天，是一個(gè)重要的日子；今天，是個(gè)高興的日子；因?yàn)榻裉欤彝黄屏俗约旱臉O限。
體育考試的第三項(xiàng)——400米跑，就在今天開始了。我們七班來到操場上，自由做熱身活動(dòng)，我壓了壓腿，跑了幾步，為一會(huì)兒的400米做準(zhǔn)備。
很快就輪到我們了。我站在起跑線上，腿有些發(fā)軟，老師一聲令下，我后腳尖一發(fā)力，沖了出去。我前面有不少人，陳子昊沖到了第一，其他人蠢蠢欲動(dòng)，隨時(shí)想拿下他，我不甘落后，用盡全部力氣，才只跟上“大部隊(duì)”的末端。沒過一會(huì)兒，陳子昊慢了下來，張憶楓一舉超越過去。我的速度也漸漸慢了下來。
在大概跑了200米后，我的體力耗光了，腿像灌了鉛一樣重，比之前任何一次都累，我想走幾步，可我不敢走，我害怕后面的人超過去，就一直以慢速跑著。沒跑幾步，嗓子也開始火辣辣的疼，忽然間，我有種自己馬上就要倒下的感覺，前面的同學(xué)已經(jīng)到終點(diǎn)了，我不能倒下，后面還有一些同學(xué)呢！我這樣想著，用盡最后的力氣沖刺，得了第八名。
在我寫名字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己跑了1分41秒，比起原來的1分51秒，足足快了十秒。這十秒，對我來說意義非凡，我知道了我自己是可以超過1分51秒的，是可以有所進(jìn)步的。我的信心又重新燃了起來。
在這一次考試，我突破了極限，創(chuàng)造了新的記錄。
突破五年級作文 篇14
這世上肯定會(huì)有困難的事且數(shù)不勝數(shù)，我們不可能因?yàn)槔щy就放棄它，而是要更加努力去學(xué)、去練，從而攻破這個(gè)困難，突破自己，而在體育方面也是同樣。
在上個(gè)星期五，王老師向我們公布了期末體育考試標(biāo)準(zhǔn)，我們聽到后都做出了驚訝的表情，因?yàn)檫@次考試是提升了不止一個(gè)檔次：跑步從400米升到1000米，跳繩從156個(gè)提高到了177個(gè)，跳遠(yuǎn)更是從原來的兩米提高到兩米二五，不“驚掉大牙”都毫不夸張，不過跳繩和跳遠(yuǎn)其實(shí)并不難提升，只要平時(shí)在體育課認(rèn)真練習(xí)，在日常生活中自己再加練，滿分就不成問題。主要是跑步這一項(xiàng)，要知道一個(gè)人的肺活量是有限的，當(dāng)你肺活量已經(jīng)到極限，可是還在跑時(shí)，那么你的身體就會(huì)非常難受，這時(shí)你放棄的念頭會(huì)充滿你的大腦，所以1000米特別考驗(yàn)?zāi)土托拍�，而且要�?000米考得好些，不僅只是僅限于跑完，還要你的速度、肺活量以及最后沖刺的能力，1000米取得好成績并沒有好的辦法，只有四個(gè)字“拼命地練”！在體育課上認(rèn)真對待每一次長跑，按要求完成老師的任務(wù)，在家里堅(jiān)持每周一次或兩次練長跑，千萬不要放棄，心中只有一個(gè)信念：“我要?jiǎng)倮 边@樣才有可能攻克這個(gè)大“困難”。
同學(xué)們，體育答案已經(jīng)發(fā)到自己的手里，就看你自己怎么往上填了！記住，任何困難總有一天會(huì)在你的努力下被消滅的，相信自己，突破自己！
突破五年級作文 篇15
前天，謝老師給我們說了這樣一個(gè)詞兒——不破不立。也就是說，人要想進(jìn)步就要打破自己的壞習(xí)慣。今天我也“打破”了自己一回，去操場跑了一圈。
早上風(fēng)很大，天冷的讓人直打哆嗦，但是在教室里卻溫暖如春。我們一下早讀就被轟出了教室。天哪，真的好冷，風(fēng)吹在臉上如刀割一般疼，我不禁打起了退堂鼓，想著去上個(gè)廁所假裝自己跑過了，但就在這時(shí)，我仿佛看到兩個(gè)人在斗爭——一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。天使說:“宋亞軒，去跑步呀，你不能偷懶！”惡魔則說:“沒關(guān)系的，反正又沒人知道！”最終，天使戰(zhàn)勝了惡魔，我克制住了壞念頭，下樓跑步了。
正下樓時(shí)，我的腦子忽然冒出了一個(gè)奇妙的念頭，為何不去操場跑上一圈？昨天謝老師說過，只有去操場跑步才有效果。我拉上幾個(gè)同學(xué)，向操場進(jìn)發(fā)，開啟一段“長征”之路。
時(shí)間緊，任務(wù)重，所以在去操場的路上，我們都是快馬加鞭的，到操場已氣喘吁吁。停歇十幾秒后立即進(jìn)入正軌，開始跑步。
今天的天氣冷，我穿的衣服厚，跑時(shí)自然也不輕松。前200米還好，能堅(jiān)持下去，后200米就吃不消了，呼哧帶喘的。我好幾次都想要放棄，但我都忍住了。我忍，我忍，我忍忍忍！壞念頭一次次出現(xiàn)，也被一次次壓制下去。終于，我到達(dá)了終點(diǎn)。
這次的400米，我不但突破了自己，而且還學(xué)會(huì)了克制自己。這次的跑步，我受益匪淺。
突破五年級作文 篇16
我是一個(gè)愛下國際象棋的男孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)三級棋士了。但我有一個(gè)弱點(diǎn)，就是害怕和高手下棋，一看到對方是一個(gè)高手，就會(huì)心虛、自卑。
去年，在老師和家長的鼓勵(lì)下。我參加了常州市少兒國際象棋晉級賽。賽前，我精心準(zhǔn)備，反復(fù)練習(xí)，對比賽是胸有成竹。
終于等到比賽的那一天了，我信心滿滿地走進(jìn)賽場。下到第三局時(shí)，我遇到了一個(gè)跟我水平旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ�。我�?jǐn)慎地在棋盤上落下每一顆棋子，當(dāng)下到平局時(shí)，我的棋局處于優(yōu)勢，可是我一高興摸錯(cuò)了棋子，讓對手有機(jī)可乘。這下可好，前功盡棄了！我急得像熱鍋上的螞蟻，亂了陣腳，落棋時(shí)遲疑再三，不敢輕舉妄動(dòng)。對手看到了我的破綻，便乘勝追擊。
當(dāng)下到最后一局時(shí)，我得了四點(diǎn)三分，而對手得了五分，如果我要晉級就還要贏一盤�？墒菍κ謱�(shí)在是太強(qiáng)大了，我還是認(rèn)輸吧！我難過得一下子哭了起來。在一旁觀戰(zhàn)的外公看見了，就走過來安慰我說：“孩子，我相信你，你是最棒的，現(xiàn)在你所要做的，就是戰(zhàn)勝自己，這樣才能戰(zhàn)勝對手�！甭犃送夤脑�，我抹干眼淚凝神繼續(xù)比賽。下棋時(shí)，我沉著冷靜，一下便找到了對手致命的漏洞，于是我便瞄準(zhǔn)對方的漏洞一鼓作氣，窮追猛打，把對方打得落花流水。
通過這次比賽，無論下棋還是學(xué)習(xí)我都變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)起來，因?yàn)槲抑劳黄谱约�，就能�?shí)現(xiàn)完美的蛻變。
突破五年級作文 篇17
有一天，我在這“壓抑”的課堂中看到了陽光：我認(rèn)識了兩個(gè)新朋友，馨幻和美琳姐姐。也正是這她們讓我變得像現(xiàn)在這樣開朗，做出了人生第一個(gè)突破。
那時(shí)，我還是一個(gè)五年級的學(xué)生，雖然個(gè)子較高，但是心理卻很稚嫩。于是，帶著成長的煩惱，我來到了這里——作文課。
初到這里時(shí)，我將這兩個(gè)小時(shí)的課程稱作“噩夢”。周圍盡是陌生的同學(xué)，臺上是陌生的老師……同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的舉手，迫不及待地想說出自己的想法，而我卻在糾結(jié)他們?yōu)槭裁从杏職馀e手，為什么我不行，為什么我不能去嘗試一下？可是每次馨幻和美琳姐姐勸我舉手時(shí)，我嘴里都會(huì)說著“我不行呀！我不會(huì)！”即使心里非常想踏出第一步。
馨幻和美琳姐姐從沒有放棄對我的鼓勵(lì)，一次在休息的時(shí)候跟我說：“你知道嗎？這個(gè)課堂很友善，就算你寫跑題或是用詞不當(dāng)大家也不會(huì)惡意的取笑你的。我們大家剛來的時(shí)候都和你一樣，都不敢回答問題，也不敢發(fā)表自己的想法，可是后來我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)課堂真的很棒�！�
聽了姐姐的這番話，心里突然有了一種安心的感覺，暖暖的。終于，我主動(dòng)回答了第一個(gè)問題。雖然沒有回答正確，但突破了自己，踏出了第一步。
這次，太陽并沒有等著風(fēng)吹開云，而是自己“跑”了出來，努力的散發(fā)著光！
突破五年級作文 篇18
困難，就像登高，解決了攀登障礙，才能達(dá)到頂峰。因此，突破困難，才能突破自己。
四年級時(shí)，我還沒瘦下來，肥肥的，像個(gè)圓氣球。所以，一直都不喜歡體育，更害怕體育課。每當(dāng)體育課時(shí)，別人在開心地運(yùn)動(dòng)，我就躲在角落里看書。
然而，有一天的體育課，老師說要體育考試，聽了后，我頓時(shí)束手無策，心里面忐忑不安，面如土色，像做了個(gè)噩夢一般。正準(zhǔn)備輪到我時(shí)，我“腦洞大開”，讓同學(xué)先考，自己走到了隊(duì)伍里最后的位置。
可惜，同學(xué)們考得很快，一眨眼的功夫又輪到我了�！白詈笠粋�(gè)同學(xué)”我聽著老師的聲音，心里祈禱著下課鈴快點(diǎn)打響，我拖著腳，緩慢地走到起跑線前。
隨著哨子聲，我跑起來了，一開始我覺得挺輕松的。可過了大概兩分鐘，我就慢了下來，感覺疲憊不堪，像拖了個(gè)鉛球似的。正當(dāng)我想要放棄時(shí)，朋友小松跑到跑道邊上對著我如虎似的大吼：“加油，你是最棒的，堅(jiān)持下來，不要半途而廢啊。不要逃避，去面對困難，突破自己，突破困難�！�
我聽了朋友小松的話，像被喚醒的猛獸一般，心里堅(jiān)定信念：我不能再逃避了，我也不能再做最后一名讓大家嘲笑了，我要盡自己最大努力，去突破困難。
到了最后沖刺，我就像是踩著風(fēng)火輪，腳下生風(fēng)，沖過了終點(diǎn)。當(dāng)看到成績，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步了二十名，我的心如同吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
突破困難，突破自己，我們不應(yīng)逃避困難，更不應(yīng)該半途而廢。
突破五年級作文 篇19
今天，媽媽跟姥姥要帶我和妹妹去地上玩。我很喜歡那里，哪里有花、有草、有樹，雖然今天很熱，但在大樹下，一點(diǎn)也不覺得熱。
走著走著，我看到了許多小花，又是一陣子高興，媽媽還說，姥姥要澆地，可以在那里玩水。所以我很高興�？衫牙颜f的話就令我掃興了：“前面有個(gè)坑，很高的，別掉下去了”我有點(diǎn)不信，因?yàn)榭幽苡卸嗝创竽?可當(dāng)我去了才大吃一驚。那個(gè)才不是坑那么簡單呢，那個(gè)簡直就是懸崖!不過這可也不奇怪，因?yàn)槔牙训募以谏缴�，所以什么懸崖什么的都是浮云�？晌抑牢沂强指叩模圆桓疫^去，還有啊，那個(gè)空只有一個(gè)腳的長度，那個(gè)土還軟軟的，左邊是水，右邊是坑，搞不好又要倒霉了……所以我不敢過去，就在那里蹲了下來，我覺著我是一個(gè)失敗者。媽媽已經(jīng)護(hù)送妹妹過去了，媽媽想要來接我，可妹妹也害怕呀，沒辦法，媽媽只好跟妹妹耗著。我想到了老師說過的話：“你可以把困難比作石頭。有的人把它當(dāng)做墊腳石，而有的人，把它當(dāng)過絆腳石”所以我想，我可以的，是有自己相信自己，才會(huì)成功!我慢慢地過去了，雖然還是害怕、雖然在哪里尖叫可我都不能怕!我慢慢地走了過去�！鞍�!我成功啦!我成功啦!”我歡呼著。
就這樣，每次遇到這樣的事，我都會(huì)用這個(gè)事來激勵(lì)自己，就這樣，我再也不恐高啦!
突破五年級作文 篇20
學(xué)生張亮，一直被認(rèn)為是不可造就之材。各門功課均難及格，學(xué)習(xí)也不專心，老師和家長都很著急。我偶爾發(fā)現(xiàn)他對電腦有濃厚的興趣，就鼓勵(lì)他朝這個(gè)方向努力。不久，他拿到了全國計(jì)算機(jī)等級考試的二級合格證書，還在一些競賽中獲獎(jiǎng)。最近，他用ＶＢ編程制作的電子作品獲省一等獎(jiǎng)。他還利用業(yè)余時(shí)間找出發(fā)表在某全國性計(jì)算機(jī)雜志上的一篇程序文章的不足，寫出更優(yōu)化的程序，并得到該雜志主編的認(rèn)可。在鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)的時(shí)候，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)數(shù)學(xué)和英語等其他問題，這促使他深入學(xué)習(xí)其他功課，使他的各科成績均有提升，令老師和同學(xué)們刮目相看。
其實(shí)，人或事，都有一個(gè)突破口。找準(zhǔn)了突破口，就會(huì)起到意想不到的作用。許多所謂不可能的奇跡，在別人完成后，看看那尋常的過程，你常常會(huì)認(rèn)為自己也能完成�？蓡栴}的關(guān)鍵是，你有沒有去嘗試？你是否找到了突破口？
航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，在回國后的一次歡迎宴會(huì)上，有人公然挑釁說：發(fā)現(xiàn)新大陸，沒什么了不起的，任何人只要去航海，最終都能做到。面對責(zé)難，哥倫布拿起餐盤中的一個(gè)熟雞蛋，對眾人說，有誰能讓這雞蛋立在桌面上不倒下去？人們面面相覷，不知怎么做。哥倫布說：我能。只見他把雞蛋的一端輕輕磕碎，由于接觸面積增大，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在桌面上了。
哥倫布能做到的，你不一定能做到。然而，只要你也能像哥倫布一樣勇于探求解決問題的突破口，不可能就會(huì)變成可能，你就會(huì)成為在某一個(gè)領(lǐng)域出類拔萃的人。
突破五年級作文 篇21
老師同學(xué)們都知道我上語文課是不怎么敢發(fā)言的，就在星期五那天，我決定要突破自己！
星期五的語文課上，老師在講解尖子生，我們都很認(rèn)真的聽著。我把尖子生翻來翻去，決定選擇一道題目來回答，終于，我選上了一道題目。當(dāng)老師叫同學(xué)回答時(shí)，我顫抖著小手慢慢地舉起來。我突破了我自己!王老師微笑了下，叫了我的名字。我有些害怕。手一直在一旁“情不自禁”地抖動(dòng)著。我斷斷續(xù)續(xù)地念著。王玨小聲地對我說：“你的手在發(fā)抖�！蔽也还苋叨�，把我寫的答案念了出來。雖然有些錯(cuò)誤。但是王老師并不是想我想像的那樣，會(huì)批評我。同學(xué)們也沒有嘲笑我，而且?guī)臀医鉀Q了錯(cuò)誤的地方。
第二次，老師也是問了個(gè)問題，我自己覺得我的答案很正確，于是我想舉起手來回答的時(shí)候，已經(jīng)被人搶答了。不過我也覺得好高興，因?yàn)槲易约褐徊钜徊骄驮诖送黄屏俗约骸?/p>
這節(jié)課，使我明白了，做什么事不要猶豫，只要自己覺得自己沒錯(cuò)就努力去做。有時(shí)候，猶豫了，機(jī)會(huì)就會(huì)從你的身體旁邊溜走了。從現(xiàn)在開始，我會(huì)的題目一定要舉手發(fā)言，不再當(dāng)“縮頭烏龜”！
我的下個(gè)目標(biāo)，一天發(fā)言兩次！雖然對于很多人來說是很簡單的，但是對于我來時(shí)，我已經(jīng)滿足了，我一定要進(jìn)步！提高我的語文水平！
我覺得，發(fā)言其實(shí)也不是什么恐怖的事情，只要勇于突破自己，就可以獲取成功！
突破五年級作文 篇22
體育節(jié)即將開始了。今天下午大課間時(shí)間，我們就看見有初三(或初二)的同學(xué)在操場上進(jìn)行拔河比賽。經(jīng)過一個(gè)星期的雙搖練習(xí)一直到現(xiàn)在，雖然說自開始練習(xí)的那一天背就一直疼，但自認(rèn)為還是有所進(jìn)步的吧!
自那天訓(xùn)練，我的背部就覺得難受。特別是起跳的時(shí)候，像心里有一塊大石頭，重重地墜下來一樣。記得那一次進(jìn)行完200米的練習(xí)，我除了站立或坐著，其他不管做什么動(dòng)作，不論是起立還是跳躍，甚至是深呼吸都感覺疼。唉，這次雙搖對我來說，其實(shí)是練練就能有個(gè)好成績的�？墒潜巢康奶弁匆恢崩_著我。我也很盡力了，我也會(huì)在比賽中更盡力，但如果得不到讓老師和同學(xué)們非常滿意的成績，希望他們能夠諒解!
簡單評價(jià)一下班級的雙搖，我覺得還是小田同學(xué)(非大頭同學(xué))跳的最好了。他說，他最高紀(jì)錄是可以連著跳22個(gè)雙搖。而且根據(jù)我的觀察，如果他用腳掌著地，不再一味的也把腳跟落地的話，他，以及我，都會(huì)有很大的進(jìn)步。今天我看別的班的同學(xué)在雙搖的時(shí)候，輕松無比，跳的并不高，腳還是類似丁字步，但依然跳的很好。佩服啊!
如果說把眼光放在級部中去，不是我打擊我自己和我們班，我真覺得，拿到第一名的可能性幾乎為零。拿到名次的可能也有些小。希望我能在這最后的兩天好好努力，突破自己!
賽場上，最大的敵人并不是對手，而是自己。突破自己，成就自己，獲得勝利!即使無法獲得名次，參與也是一件愉快的事情嗎!
突破五年級作文 篇23
一只大手拉著一只小手，走在落葉飄落的路上。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽就出來散步，我們商量著，去哪里呢？媽媽首先說道：“兒子，要不咱們?nèi)ス珗@玩吧？”“好啊，好啊�！蔽亿s忙附和道。
到了公園，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的摩天輪，但我并沒有被它吸引，繼續(xù)向前走，走到了勇士訓(xùn)練營的邊上，饒有興趣地看著。媽媽看著我癡迷的樣子，笑著對我說：“要不我們就玩這個(gè)吧�！蔽荫R上樂呵呵地回答道：“好啊，好啊”。媽媽付過錢后，我就進(jìn)去玩了，不過媽媽并沒同我一起去。
我向上望，仿佛那頂端的鐵架有百丈高，我害怕了，因?yàn)槲矣行┛指�，我嘗試著和害怕做斗爭，可都沒有效果。隨后我腦子里想起語文老師說的話，遇事一定要冷靜，千萬不能慌張。
于是,我又一次鼓起勇氣，抓住用來攀登的繩子，一步一步地向上走著，可是非常艱難，仿佛腳上有千斤重，直到媽媽說了一句鼓勵(lì)我的話，讓我非常興奮。媽媽說：“兒子，不要怕，如果你掉下來，下面有保護(hù)網(wǎng)，不會(huì)受傷的。加油，向頂峰沖�！�
我聽了一下子有勁了，開始拼命向上攀爬，汗水把衣服都弄濕了，手心也直冒汗。最后，我終于爬到頂部。
人生會(huì)有很多個(gè)第一次，可如果你不敢去嘗試，就不會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，只有勇敢地突破自己才會(huì)收獲成功。
突破五年級作文 篇24
那是一次突破自己的嘗試，是我第一次嘗試著挑戰(zhàn)自己。
記得那次，我們一家人和姥姥、姥爺一起吃飯。在飯桌上，爸爸突然宣布一條命令：吃飯時(shí)，每人必須說幾句祝福的話，不然可不讓吃飯喲!宣布完之后不要看我挺平靜的，其實(shí)我的心里已經(jīng)打起鼓咚咚咚的響了。心想：我最不擅長口語交際了!如果現(xiàn)在讓我說，豈不是讓我難堪嗎?到底怎么辦?開始吃飯了，爸爸率先站起來拿起酒杯，能說會(huì)道的爸爸對這那不就是小菜一碟嗎!爸爸滔滔不絕的說道起來，媽媽也不比爸爸差，也站起來跟爸爸一起說，兩人一唱一合，如果要選最佳拍檔，那就非他們莫屬了。就到最后他們還給姥姥姥爺一人一件禮物，姥姥姥爺笑的都合不攏嘴了，連忙點(diǎn)頭。
馬上就要到我了，我該如何是好呢?“好了彤彤，該你了，快!”爸爸有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的樣子。我拿起了杯子，端著它猶豫了幾秒鐘，我站了起來。我用膽怯的目光掃視了一下大家，他們好像對我的發(fā)言充滿期待。我在大腦里迅速搜索了一些詞語，組織好語言后，我試圖張開嘴，可剛張開嘴說了一個(gè)字，就馬上閉上嘴了。心想：如果，我說不好或說錯(cuò)了，他們會(huì)不會(huì)笑話我呀!這時(shí)，我的臉紅了，很窘迫，覺得很沒面子，如果不說與說都會(huì)被嘲笑的話，要是我選擇我就會(huì)選擇----說。我豁出去了!這時(shí)，我漲紅了臉說了幾句，沒想到的是，他們不但沒有笑我，反而還給我鼓掌。原來，爸爸就是為了考驗(yàn)我，敢不敢說，會(huì)不會(huì)說。
我試著挑戰(zhàn)了自己。我突破了自己!
突破五年級作文 篇25
“0”是謙虛者的開始，是驕傲者的終點(diǎn)。無論是誰，做任何事都需要從“0”開始，再加上自己的努力。誰說，這件事情做不成呢！
牛頓小時(shí)候成績差的不能提，但他并沒有灰心。經(jīng)過努力，終于成為了科學(xué)巨匠。所以，我們做任何事情都要從“0”開始。一點(diǎn)一點(diǎn)積累，才能干出一番大事業(yè)。即使你有了很大的成績，一旦你驕傲了，“0”是你后悔的終點(diǎn)�！�0”是一面鏡子，讓你認(rèn)識自己。當(dāng)你做什么得“0”時(shí)，你就想下一次一定做好�！�0”讓你勇往直前，獲得成功�！�0”是一個(gè)救生圈，讓弱者隨波逐流。一個(gè)人做事得了“0”，他如果不怕失敗還好，如果他放棄了，那他便永遠(yuǎn)不前進(jìn)。被“0”拴住，失去自由�！�0”是一個(gè)牢籠，弱者一旦碰上了它，它就會(huì)像陰影一樣跟著你，直到你滅亡。因此戰(zhàn)勝“0”的方法只有一個(gè)，那就只有不怕失敗的勇氣。這樣，你才能掙脫“0”的束縛，成為生活的強(qiáng)者。
“0”是一面戰(zhàn)鼓，催人奮進(jìn)，為人加油。讓強(qiáng)更強(qiáng)，弱更弱，幫勇敢者獲得最后的勝利。所以“0”是一個(gè)兩面派。它可以當(dāng)正面，也可以當(dāng)反面�！�0”的好壞完全掌握在你自己的手中。你想讓它給你帶來勝利，首先你要戰(zhàn)勝它，突破它。如果你不能戰(zhàn)勝“0”，那么，它帶給你的就只有痛苦。要戰(zhàn)勝它，要有足夠的自信心和勇氣。
“0”啊！讓我問問你，你到底是好還是壞呢？
突破五年級作文 篇26
體育節(jié)即將開始了。今天下午大課間時(shí)間，我們就看見有初三（或初二）的同學(xué)在操場上進(jìn)行拔河比賽。經(jīng)過一個(gè)星期的雙搖練習(xí)一直到現(xiàn)在，雖然說自開始練習(xí)的那一天背就一直疼，但自認(rèn)為還是有所進(jìn)步的吧！
自那天訓(xùn)練，我的背部就覺得難受。特別是起跳的時(shí)候，像心里有一塊大石頭，重重地墜下來一樣。記得那一次進(jìn)行完200米的練習(xí)，我除了站立或坐著，其他不管做什么動(dòng)作，不論是起立還是跳躍，甚至是深呼吸都感覺疼。唉，這次雙搖對我來說，其實(shí)是練練就能有個(gè)好成績的�？墒潜巢康奶弁匆恢崩_著我。我也很盡力了，我也會(huì)在比賽中更盡力，但如果得不到讓老師與同學(xué)們非常滿意的成績，希望他們能夠諒解！
簡單評價(jià)一下班級的雙搖，我覺得還是小田同學(xué)（非大頭同學(xué)）跳的最好了。他說，他最高紀(jì)錄是可以連著跳22個(gè)雙搖。而且根據(jù)我的觀察，如果他用腳掌著地，不再一味的也將腳跟落地的話，他，以及我，都會(huì)有很大的進(jìn)步。今天我看別的班的同學(xué)在雙搖的時(shí)候，輕松無比，跳的并不高，腳還是類似丁字步，但依然跳的很好。佩服啊！
如果說將眼光放在級部中去，不是我打擊我自己與我們班，我真覺得，拿到第一名的可能性幾乎為零。拿到名次的可能也有些小。希望我能在這最后的兩天好好努力，突破自己！
賽場上，最大的敵人并不是對手，而是自己。突破自己，成就自己，獲得勝利！即使無法獲得名次，參與也是一件愉快的事情嗎！
突破五年級作文 篇27
人生的經(jīng)歷就好似一盒吉力貝糖果，多姿多味。有的是咖啡味的，苦澀卻有回甘；有的是榴蓮味的，難聞但很好吃；有的是草莓味的，流淌著甜蜜與幸福。而我假期的經(jīng)歷正凝結(jié)著一顆專屬于我的糖果。
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了安固里大草原，那里風(fēng)景優(yōu)美，天空湛藍(lán)，白云低垂。不遠(yuǎn)處，有一座馬舍，許多游客在那里騎馬娛樂。我從小就怕馬，怕它會(huì)向我飛奔過來，然后一腳把我踢飛。媽媽為了克服我怕馬的膽怯，便硬拉著我去騎馬了。
馬舍的叔叔給我拉出了一匹高大健壯的黑馬，那時(shí)我的心里是拒絕的�？茨且粡堥L臉黑乎乎的，兩只恐怖的大眼睛相當(dāng)嚇人，大大的鼻孔呼哧呼哧地喘著粗氣，還有那嘴巴里的牙齒簡直要把我嚇哭。黑馬好像能聽懂我的心思似的，先送給我一個(gè)白眼，像似在說：我的主人在牽著我呢，我又不會(huì)吃你，也不會(huì)跑掉，如果這你也害怕，那我們馬都瞧不起你了�！罢l？誰怕你了！”我邊說邊一躍而上，媽媽和叔叔都被我嚇了一跳，而媽媽一定以為她在做夢呢。我拍了拍黑馬說：“嘿嘿，剛剛你不是還瞧不起我嗎？現(xiàn)在我可是一個(gè)不害怕馬的女漢子了！”在大草原的夕陽黃昏里，一個(gè)女孩子騎在馬舍叔叔拉著的黑馬背上，相信她已經(jīng)和那匹黑馬成為好朋友了。
你說什么？你想知道我的假期是什么味的糖？我的假期好比椰子味的糖，要想吃到它甜美的果汁，就要努力將椰子的外殼打破！
突破五年級作文 篇28
我是一個(gè)體育項(xiàng)目很差的一個(gè)學(xué)生，膽子小，跑步慢，跳繩跳的少，力氣也不大不小，除了扔沙包以外，沒什么特長。而這個(gè)暑假，我決定要把跳繩、跑步這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給好好的加強(qiáng)一下，突破一下。
我來到了小區(qū)廣場上，裝備齊全：運(yùn)動(dòng)衫、運(yùn)動(dòng)褲、球鞋、和跳繩專用繩。經(jīng)過多次的練習(xí)，今天我準(zhǔn)備讓媽媽驗(yàn)證一下我的練習(xí)成績。
我先準(zhǔn)備練習(xí)跳繩。我系好鞋帶，整理好衣服，握好繩子�！邦A(yù)備！跳！”媽媽一聲令下，我就開始跳了�！耙弧⒍�、三……二十七，二十八，二十九……啊呀！不好！被繩子絆倒了。我不敢怠慢，趕緊重新調(diào)整好姿態(tài)，可時(shí)間不等人�！蓖＃r(shí)間到。一共87個(gè)！“媽媽宣布到。唉，要不是中間被拌了幾次，我一定早就滿一百下了。我不服氣，申請重新跳，媽媽爽快的同意了。這一次，我只拌了一次，一共跳了111個(gè)，我好開心啊！原來我也可以跳這么多。接下來是跑步。跑步之前我已經(jīng)練習(xí)過好幾次了，所以信心滿滿。”跑步距離：400米，預(yù)備！跑！“媽媽剛一說完，我就像離弦的箭一樣沖了出去。跑步過程中，我均勻的分配速度和體力，到最后大約100多米的時(shí)候，漸漸感到體力不支。堅(jiān)持！我一定要堅(jiān)持��！加油！吳諾舟！我用盡全身的力氣，結(jié)束了這400米的路程�！�2分40秒，還行哦！“媽媽鼓勵(lì)道�！编牛禄匾欢ɡ^續(xù)努力！“我也對今天的表現(xiàn)感到滿意。
身體是革命的本錢，以后我一定要加強(qiáng)鍛煉。
突破五年級作文 篇29
昨天，王老師帶我們來到焦作市進(jìn)行拓展訓(xùn)練，一件事使我突破了自己。
下午，我們隊(duì)來到了高空斷橋的訓(xùn)練基地，首先映入眼簾的是3米高的“欄桿”，上面還有一個(gè)斷了的橋，中間隔有1米多點(diǎn)的距離，每個(gè)人都要爬著桿子上去，再跳過中間隔著的距離。光聽著規(guī)則我都開始瑟瑟發(fā)抖了，更別說行動(dòng)了。我排好隊(duì)，看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)順利通過，壓力感倍增。這時(shí)，還有一個(gè)人就輪到我了，我的心里就像有一百多只小兔子在亂蹦亂跳，緊張得不行。
終于到我了，我故作鎮(zhèn)定系好安全繩，慢慢地爬上小樓梯，當(dāng)我離開地面1米時(shí)，我就快堅(jiān)持不住了，頭上一滴滴的汗水就像晶瑩的露珠在葉片上流過，手上抓住的欄桿，好像就是我生命的支撐。可我不能退縮，因?yàn)橄旅嬗袔资p眼睛在看著我呢！我繼續(xù)小心翼翼地往上爬，好像已經(jīng)爬過白云，爬過天空，爬過了恐懼……
要上高臺了，我的腳竟然感覺沒地方落了，安全繩也掛住了，好像只要我的手一松，就會(huì)摔下。但我沒有放棄，暗暗咬了咬牙，手再一次抓住了上面一個(gè)欄桿，腳也輕輕落在了高臺上，又慢慢地把安全繩掛在空中。就在我上到高臺的那一刻，好像有一陣風(fēng)拉著我向前的步伐，我仔細(xì)聽著教練的指揮，賣力一跳，成功越過了那個(gè)斷橋。我興奮不已，那是戰(zhàn)勝了自己的難以掩飾的興奮，是突破了自己的由衷的興奮。我的心情不再忐忑，牢牢拽住安全繩，順利到達(dá)了地面。
邁出一小步，成功一大步。這句話已被我記在心中，無論走到哪里，都不會(huì)忘記。
突破五年級作文 篇30
在籃球比賽當(dāng)中是一種得分方式，它反映了球員速度、意識和心理素質(zhì)，但從人的一生來講，是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，也會(huì)遇到挫折，就像突破的過程中被一把拉下，但正是因?yàn)橛羞@種挫折，突破才會(huì)顯得彌足珍貴。
在球場上敢于突破自己，打破常規(guī)，人才會(huì)有進(jìn)一步的發(fā)展。
接近夜晚，大約7點(diǎn)左右，在城北片區(qū)的一塊籃球場，汗水浸沒了球場，流淌在地上，仿佛剛下過一場雨，6個(gè)人的專注程度已經(jīng)瀕臨崩潰，一個(gè)黑白相間的皮球擊打這塊場地，就像心跳一樣，“砰、砰、砰�！薄靶奶辈粩嗉涌�，突然心跳停止了，球在空中劃出一條簡單的弧線，“心跳”驟響，還帶著一些鐵框的“嗡嗡”聲，在對方的歡呼聲中，我們相互抱怨著。
比賽剩下最后一個(gè)球，兩隊(duì)誰先進(jìn)算誰贏，球輪到我們發(fā)球在以每秒1.5米的速度穿過球場，突然一只手擋在前面，對方抓住球，拔起就投，“砰”一聲巨響，球被對友一巴掌扇下，頓時(shí)全隊(duì)腎上激素全面調(diào)動(dòng)，對友狂吼一聲，球落在我手上，腦中閃出無數(shù)的包含汗水的畫面，我拿球，第一個(gè)晃過了，他大喊：“防住他，他要突破�！蔽乙粋�(gè)變向運(yùn)到第二個(gè)人的面前，他馬上撲來，我往里一加速，對方一個(gè)箭步劃過來，我沒有絲毫顧慮跳起，身體與地面成65度角，壓腕，撥指，球肆無忌憚的飄出，對方腦�？瞻琢耍靶奶痹僖淮瓮Ｖ沽�，每個(gè)人仰望著籃框，“嗡”比賽在球中的一瞬間結(jié)束。
突破，突破，你被耍了，為何不能說敢投籃也是突破。
突破五年級作文 篇31
你想要的世界，永遠(yuǎn)不是你現(xiàn)在擁有的。
——題記
痛苦會(huì)遏制嫩芽兒嗎��？嚴(yán)寒會(huì)吹落梅花嗎？沙漠會(huì)覆蓋綠洲嗎？
荊棘滿路，這一路，我們被扎得不輕呢；這一路，我們被湮沒的不淺呢；這一路，我們還沒走完呢。放棄吧？這樣就輕松了。不再苦惱于明天的失敗，不再害怕高處的摔倒。放棄，這多容易啊。
不，不會(huì)的，路，還沒走完呢！我不愿躲在黑暗的角落看街上繁華，也不愿學(xué)陶翁逃到遠(yuǎn)僻的田園。我愿學(xué)朱自清的傲骨，學(xué)簡媜的不餒。不過安知足命的日子，在突破中成長。
我向往遠(yuǎn)方的太陽，像夸父一般逐于它。哪怕我無法觸及它的光亮，也在一天天離它更近一點(diǎn)�？票瘸１挥浾邌柤俺晒Φ脑颍f：“我知道每天凌晨四點(diǎn)鐘的太陽�！笔廊硕贾浪晒�，怎知他每天的練習(xí)，每日一千多個(gè)投籃的辛苦，帶來的突破絕不是一星半點(diǎn)。著名企業(yè)家張謇年少時(shí)的成績時(shí)常是班上第九，要知道，他所就讀的班級只有九人。不甘永遠(yuǎn)第九的他奮發(fā)進(jìn)取，終于成為一代企業(yè)大家。所有的成功，永遠(yuǎn)不會(huì)是輕易得之，等到那時(shí)，再回首，你已登上另一座高峰。
安知足命，便只能在夢里會(huì)周公；安知足命，便只能與陶翁賞田園；安知足命，便慢慢地將人生推入坎穴�；蛟S痛苦，或許煎熬，但嫩芽兒總會(huì)開，寒梅總在笑，沙漠中的綠洲總是若隱若現(xiàn)。我們總得突破進(jìn)取，才不會(huì)落得停滯的人生。
我們?nèi)栽诳喟�，索性艱難中向前……
突破五年級作文 篇32
來到這個(gè)要生活四天四夜的學(xué)校，我充滿了憧憬和快樂，本以為這兒的寢室跟賓館一樣高檔、一塵不染，可一看見寢室墻壁上的臟東西我就徹底絕望了，本以為這豐富多彩的四天也能睡得干凈、香甜，可現(xiàn)實(shí)跟幻想完全相反。我向老師提出要換一頭睡覺，老師語重心長地對我說：“要學(xué)會(huì)不講究�！蔽也环䴕�，心想：要我忍受這么骯臟的環(huán)境，這不是要人命是什么？可四天了，我不是也挺好的么。
戶外活動(dòng)，秋千橋，從幼兒園開始就懼怕這種橋的我，根本沒打算去走這個(gè)恐怖的，載著我童年陰影的橋，可看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都輕而易舉，無所畏懼，我心想：身為班干部，身為全班同學(xué)心中的“女漢子”，我怎么能懼怕這小小的秋千橋呢，我鼓起勇氣，手緊緊抓住鐵鏈不放，一個(gè)板，兩個(gè)板，三個(gè)板……我過去了！
遠(yuǎn)足千柱屋，足足有五公里的路程，只有一個(gè)面包，四片面包和一瓶礦泉水。平常的我，根本做不到�；蛟S是因?yàn)閬磉@兒“玩”的精神勁兒支持著我，也或許是因?yàn)楦@么多同學(xué)、老師同行的緣故吧!
真人CS，這是男生的強(qiáng)項(xiàng)，女生對此一竅不通，即使接受了老師的指導(dǎo)，但我們還是心驚膽戰(zhàn)，目標(biāo)都在迅速移動(dòng)，要不就藏在某個(gè)角落，要打中他簡直是比登天還難！可事實(shí)呢？我消滅了不少敵人。
最后，包餃子，自個(gè)和粉，自個(gè)搓面團(tuán)，再壓扁，這些我在家里是從來不做，也做不到的，不知為什么，我又莫名做到。
在這兒，我突破了自己，把我不能做到的，做到了。
突破五年級作文 篇33
請問雨過天晴的彩虹有幾個(gè)顏色呢?答案是：無限個(gè);請問是誰發(fā)現(xiàn)出來的呢?答案是牛頓，五彩繽紛的世界，充滿著各式各樣的色彩，每一樣色彩都代表著不同的意象，深入里頭，便可以找到他那顏色的哲學(xué)。
“轟!”火車發(fā)出一聲巨響，駛離火車站，我就坐在火車中，漫無目標(biāo)，任由火車主宰，看是要把我送到遙遠(yuǎn)的地方，或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物，是由一根根的電線桿以及一戶戶的民宅交織而成，不時(shí)有大形廣告板呼嘯而過，有的人守在家，有的人為了生計(jì)，到處打拼，四處游走，而我呢?只因?yàn)閿?shù)學(xué)成績不理想而自暴自棄，會(huì)不會(huì)太不值得了?
火車慢慢地北上，窗戶也由黑白相間，轉(zhuǎn)便為藍(lán)，哇!多湛藍(lán)的海水，海水由淺入深，由動(dòng)變靜，藍(lán)，好比是天空與大海，廣闊的體積，讓人聯(lián)想到學(xué)習(xí)，許多事情正等著我們?nèi)ヌ剿�，發(fā)掘，我們永遠(yuǎn)學(xué)不完，唯有努力不懈才能充實(shí)自己。
湛藍(lán)的海，依舊還停留在我的腦海，片刻之間，黑暗暗的隧道包圍了我們，寂靜的黑，給我們寂靜，但也給了我們不安，不知道何時(shí)才能發(fā)出隧道，不知是否能突破這陰霾，趕快駛離這隧道，好安撫我懼怕的心靈。
忽然眼前為之一亮，天空和海洋互相錯(cuò)縱，亮得使我睜不開眼睛，在隱隱約約之中，彷佛看見了七色彩虹豎立在天空，原來天外面是這么的明亮，這么的漂亮，把自己困在狹小的空間，只是心囚，并不能真正的改變自己，學(xué)習(xí)七色彩虹，將每一個(gè)顏色都顯現(xiàn)出來，做一個(gè)突破顏色的自己，啊!我懂了!我懂了!
突破五年級作文 篇34
今天，我經(jīng)歷了一場驚心動(dòng)魄的“十面埋伏”。這是怎么回事呢？告訴大家，我被人跟蹤了！
早在幾天前，我就發(fā)現(xiàn)每次放學(xué)回家，總有一個(gè)人跟在我后面，不過每次都被我甩掉了。今天，那個(gè)跟蹤者終于露出了真面目――楊某某，我班有名的整人專家，長得矮矮胖胖，行動(dòng)比較遲鈍，可是滿腦子整人的主意，可以說是稱霸一方。我呢，和他家正好是一路的，所以就成了他的一號整人標(biāo)靶。
上午，小楊同志把這次行動(dòng)傳的那是沸沸揚(yáng)揚(yáng)，全班都知道中午他有一個(gè)行動(dòng)，就是針對我的，他還召集了一些朋友一同參加這次行動(dòng)。本來解決這次行動(dòng)是很容易的，我可以告老師，也可以直接坐公交車回家，但是我沒有這么做，因?yàn)槲蚁肟纯此麄兊降子袥]有那本事敢跟蹤我？！于是，一場本來可以避免的戰(zhàn)斗開始了……
放學(xué)后，我陪朋友去學(xué)校對面的郵局寄信，我都忘了這件事，出了郵局，朋友提醒我后面有人跟著，我才進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。
一開始，我并沒有摸清他們到底來了多少人，后來我發(fā)現(xiàn)，除了小楊同志之外，還有錢某某和洪某某，我心想：好呀，三男對一女，等著瞧吧！現(xiàn)在的形勢是這樣：我在最前面，小楊緊跟在后，和我只有不到3米的距離，小洪左躥右躥，引我的注意力，小錢最隱蔽，跟跟躲躲，不細(xì)看是根本找不到他的。我會(huì)不時(shí)地回頭，看看情況怎么樣。有一次，我突然回頭，發(fā)現(xiàn)小楊就在后邊，于是給了他一個(gè)“旋風(fēng)腳”，他太遲鈍了，
突破五年級作文 篇35
曾經(jīng)在很遠(yuǎn)的地方，我聽到他們呼喚的聲音。我知道對于同一個(gè)夢想，他們從未想過放棄，始終都堅(jiān)守在自己的崗位上，始終都堅(jiān)守著初心，牢記著使命。
在那一瞬間他們好像就頓悟了，想明白了自己以后的人生旅途方向，想明白了自己以后的抉擇與所有的未來。其實(shí)從一開始他們就對自己沒有一個(gè)特別明顯的特性，要求他們想要去追求更多，但是卻并不想著去過某一種固化的具體性的生活方式，因?yàn)樗麄冊谒茉熘芏嗟牟豢赡堋?/p>
也許在別人眼里確實(shí)存在著很多不可能的事情，但是在他們眼里卻沒有在他們的目標(biāo)當(dāng)中，就是要不斷的去突破這些傳統(tǒng)，去打破這些不可能。
他們從來都沒有想過去塑造什么傳奇人物，他們只是想著擁有自由過自己想要的那種生活。也許千百年來很多人都知道自由是什么含義，但是卻很少有人知道自由真正實(shí)現(xiàn)的途徑又在哪里。也許他本身就是一個(gè)相對論而言的，在國家面前我們實(shí)現(xiàn)了自由，可是在小家而言我們走遍了大江南北，想要去尋找各種各樣的生活模式，也許那些不喜歡的本身就是一種束縛。
有人說小孩兒眺望遠(yuǎn)方成人懷念故鄉(xiāng)。從掙扎著松綁到對思念的投降，這就是成長。
我們也曾經(jīng)想象著啊，這個(gè)成長的過程到底有多么美好，可是結(jié)果卻告訴我們了，說很殘酷。
我們也會(huì)想象著那些漫長的過程，其實(shí)從來都不曾給予我們太大的饋贈(zèng)，可是夢想也在遠(yuǎn)方為我們鼓勵(lì)加油，這一切都是一個(gè)持續(xù)的快樂的過程。
突破五年級作文 篇36
每個(gè)人都是一粒種子，他們都能突破自己的那層殼，冒出新芽，綻放出屬于自己的花。
——題記
老鷹，是一種很兇猛的鳥。也許在別人眼中，它很兇狠，它很自由�？墒钦l也不知道在自由的背后它們要付出什么。
老鷹用喙來啄取食物，飛到懸崖峭壁上它自己筑的巢中，給自己的幼仔帶來食物�？扇藗兌疾恢浪艿蕉啻蟮恼勰ズ屯纯嗖拍軌蛴绵棺氖�。
每只鷹都會(huì)像昆蟲蛻皮一般，它們需要磨殼——磨掉喙和爪子上像昆蟲的外骨骼一樣的殼。磨殼必然痛苦，但不磨會(huì)如何呢？如果不磨，鷹的喙和爪將被困在殼中，不能取食，最后死去。
不只是鷹，貝殼也如此。在貝殼中進(jìn)入異物時(shí)，如果不去把異物處理掉，那么貝殼里的蚌也會(huì)因此死去。
現(xiàn)在的我就好似要磨殼的老鷹，貝殼里進(jìn)沙的河蚌，既痛苦，又無助。我就像一顆在土地中尚未發(fā)芽的種子——沒有破殼，沒有生根，黑暗，弱小。
但，就甘愿這么放棄了么？
當(dāng)然是不！老鷹因?yàn)橛辛诵拍�，利用自己的力量磨掉了殼，又能夠自由飛翔；河蚌因?yàn)橛辛诵拍睿米约旱牧α糠置诖罅康恼渲橘|(zhì)包住異物，最后形成了美麗的珍珠；種子因?yàn)橛辛诵拍�，利用自己的力量沖破了那層殼，生根發(fā)芽……連動(dòng)物和植物們都能夠做到的，難道我不能做到嗎？
我相信我可以做到！
每個(gè)人都是一粒種子，我也不例外。我相信我也能夠突破困住自己的那層殼，冒出新芽，最后綻放出屬于自己的向陽花，綻放屬于自己的那份光芒。
突破五年級作文 篇37
在人的一生中，總要經(jīng)歷許多困難，只有努力去嘗試，才可以突破自己，打敗困難。當(dāng)然嘗試不一定都是成功的。下面，就讓我來講講一次突破自己的嘗試吧。
那一天，我坐在沙發(fā)上，看著電視，在一旁的爸爸看我那么懶散，便說：“你不要整天都坐在家里無所事事，有時(shí)間就去學(xué)騎單車。要不然，買單車來有什么用？”“哦�！蔽也荒蜔┑卣f。“現(xiàn)在太陽太曬，下午我和你一起去�！卑职钟终f�！拔抑懒��！蔽艺f完又繼續(xù)看起了電視。
時(shí)間過得飛快，不一會(huì)，下午就到了。我和爸爸把單車推下樓。到了小區(qū)樓下，烈日炎炎，我心想：這么熱的天，還不如在家里看電視。不過，還是要把單車學(xué)會(huì)。俗話說“技多不壓身”嘛。
我們做好了準(zhǔn)備工作以后，沒有一會(huì)，就開始了。我先坐上了單車，兩只腳放在踏板上，拼命地踩，拼命地踩，但是我的雙眼一直盯著腳，生怕腳會(huì)從踏板上掉下來。但是，我忘記了騎單車時(shí)，眼睛要盯向前方。還好，爸爸在關(guān)鍵時(shí)刻提醒了我，要不然會(huì)發(fā)生什么，我也不知道。
我繼續(xù)騎著，時(shí)不時(shí)回頭看看爸爸還有沒有在抓住單車，保持平衡。爸爸叫我要專心往前看，我聽了他的話。他又叫我要快一點(diǎn)踩踏板，我也聽了他的話。慢慢地，我騎的速度越來越快。突然，我不小心回頭一看，沒想到爸爸已經(jīng)離我有百米遠(yuǎn)。我心里先是驚訝，然后是開心。
“我終于會(huì)騎單車?yán)�！”我都對天大喊，我終于成功啦！這就是，我的一次突破自己的嘗試。
突破五年級作文 篇38
天色漸暗，大樓的狹縫中擠射進(jìn)一縷柔和的夕陽。我站在車站旁，心情無比舒暢。登上公共汽車，坐在靠窗的位子，放眼望去盡是世界美好。
在今年的“市區(qū)三好學(xué)生”評選中，成績?nèi)缤ツ甑哪谴胃傔x一樣，以第三名而錄取前兩名而落榜了。雖說同樣是落選了，但我并沒有像上次一樣一蹶不振，完全沉浸在這普普通通的成績排名里，反而開始反思過去的自己。
如果時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，倒轉(zhuǎn)于當(dāng)時(shí)正是沮喪的我。那么，我想給那時(shí)的我一個(gè)忠告：沮喪和愉悅同樣是人類所擁有的基本情感，我為何不做那個(gè)每天愉悅的人？同樣是錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，為何要選擇讓自己在郁悶的只屬于失敗的低谷中徘徊？這樣不但不能消除自己身邊的霧靄，還只能使自己沉浸在悲觀的沼澤里無法自拔。
相比沮喪，我更應(yīng)該感謝這一次的失利，讓我突破以前只注重名次的重圍，成為那個(gè)勇敢面對失敗豁達(dá)的人。
在我們的成長中，不免會(huì)因?yàn)榇煺刍蚴莿?chuàng)傷而停在原地。在今年得知評選的結(jié)果時(shí)，我也一樣會(huì)有些許的難過，但想想用樂觀的心態(tài)去面對一切豈不更自在？
我自小很少經(jīng)歷失敗，也時(shí)常沉浸在被親朋好友稱贊的“一秒鐘優(yōu)越”里。但這些在現(xiàn)在的我看來也不那么重要了。只有突破自己做最好的自己，這種感覺才會(huì)使我著迷。
車子到站，我該下車了。我從此不會(huì)再一味的為了過往的挫折而耿耿于懷，而是坦然的面對它。
突破，長大。
突破五年級作文 篇39
今天是識圖記憶課。我拿到龍的道具的時(shí)候，心花怒放！我真的很期待！因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是我的弱項(xiàng)，我一直想努力地改善自己，努力的去追趕別人的腳步。我悄悄地左右看了一下，同學(xué)們每個(gè)人都很開心，都很期待，練習(xí)的過程都很認(rèn)真。
我開始了一步一步的操作，一個(gè)一個(gè)組件就像一個(gè)一個(gè)困難擺在我的面前，等待我一個(gè)一個(gè)去克服。我先把龍的腿和腳組合在一起，然后在安裝它的身子，最后在去反復(fù)捉摸那個(gè)讓我頭疼的龍頭。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，這條龍好像一直在鼓勵(lì)我說：“不要放棄，不要?dú)怵H，不要灰心，我相信你一定可以讓我復(fù)活！”我也想到媽媽、爸爸對我的鼓勵(lì)。是他們的鼓勵(lì)讓我增強(qiáng)了信心。我看了看同學(xué)們都在一個(gè)一個(gè)聚精會(huì)神、全神貫注的練習(xí)著，有的同學(xué)已經(jīng)快速完成了記憶和拼裝，已經(jīng)開始倒敘復(fù)原了，我想，我一定也可以辦到！我加快了自己的速度。同學(xué)們陸續(xù)的完成了自己的作品，有雄鷹、獅子、霸王龍、飛機(jī)、汽車……
經(jīng)過認(rèn)真的一次一次努力，我終于成功了。一條活靈活現(xiàn)的巨龍展現(xiàn)在了我的面前！我非常高興，非常興奮，非常激動(dòng)！
今天的成功，我難以忘記。李老師說，在今天的這一組道具中，我選擇的是最困難的一個(gè)。以前，我是一個(gè)沒有勇氣、沒有自信的人�，F(xiàn)在我變了。在爸爸、媽媽還有李老師的鼓勵(lì)下，我找到了我的座右銘：“不要放棄，不要?dú)怵H，不要自責(zé)。勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信。”我就是依靠著這頑強(qiáng)的信念，終于突破了一道道難關(guān)，勝利是屬于我的！
突破五年級作文 篇40
最近，我讀了一本書，名字叫《破城》，內(nèi)容讓我受益匪淺。
這本書的作者是陳書緣，《破城》是她醞釀三年創(chuàng)作的長篇小說，講述了女孩千陶非直面困境，挑戰(zhàn)自己，最終成長為智勇雙全的女將軍的故事。作者用她擅長的插敘方式展開了發(fā)生在三座城的故事，并用嫻熟的寫作技法轉(zhuǎn)換敘事時(shí)空，為讀者創(chuàng)造了暢快淋漓的閱讀感受。
小說的核心主題是成長，有年少時(shí)對未來的憧憬和茫然，有成長過程中面臨困境的抉擇和行動(dòng)，還談及了親情、友情、愛情和家國情懷等，展現(xiàn)了作者超越同齡人的深刻思考。
當(dāng)我得知作者的年齡時(shí)，我非常震驚。一位這么年輕的女孩竟嗯創(chuàng)造出這么優(yōu)秀的小說，我不禁對她感到十分敬佩。
作者寫這本書的目的是為了反省自己，想要讓自己和書中的主人公千陶非一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。而她也做到了——?jiǎng)?chuàng)作這本書，就是最大的勇氣。
這本書讓我喜歡的原因之一，是因?yàn)樗N(yùn)涵了許多人生哲理。千陶非在小的時(shí)候做錯(cuò)了事，喜歡逃避。但當(dāng)她上了戰(zhàn)場，她知道了，只有成功與失敗，不存在逃避。
我不禁反思自己，我不是一個(gè)也喜歡逃避的人嗎?不管自己有沒有認(rèn)識到錯(cuò)誤，都會(huì)躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像這件事與我無關(guān)。但自從看了這本書以后，我會(huì)像這本書的主人公千陶非一樣，勇敢的面對它。
這本書的語言非常幽默，能讓讀者在讀到緊張的情節(jié)還能放松一下，三個(gè)時(shí)間段生的事情環(huán)環(huán)相扣，讓讀者回味無窮。
這本書非常好看，很有帶入感，寓意也非常深刻，讓我明白了許多道理。
突破五年級作文 篇41
這個(gè)禮拜楊老師突然說每月之星就是要自己給自己定目標(biāo)，然后要達(dá)到目標(biāo)才能拿到喜報(bào)。我想自己既然能及時(shí)完成回家作業(yè)，平時(shí)表現(xiàn)也不算差，但是上課由于膽子小不敢舉手發(fā)言，所以定了上課一定要發(fā)言兩次的目標(biāo)。一把目標(biāo)紙交上去，我就開始后悔，平時(shí)上課悶聲不響的我，怎么去完成這個(gè)艱巨的任務(wù)呢?
不容我想，第一節(jié)恐怖的語文課就來了。我一開始舉手都很猶豫，要看看別的同學(xué)有沒有舉手，再想想答案具不具體。就因?yàn)檫@樣，失去了一次有一次的機(jī)會(huì)，我自己也覺得十分遺憾。每次舉手就算楊老師不請我，我也會(huì)十分緊張，能清楚聽見自己的心跳，感覺到臉又紅又燙。我覺得自己能鼓起勇氣舉一次手，盡管不發(fā)言，我也很為自己驕傲了。記得我第一次發(fā)言，站都站不穩(wěn)，腿都在發(fā)抖，然后會(huì)由于緊張過度，說得疙疙瘩瘩的。但我心想，我已經(jīng)六年級了，不能再留下什么遺憾。我不僅要為了喜報(bào)，也要為了自己的學(xué)習(xí)，因?yàn)閮H僅作業(yè)好是不夠的，上課也是很重要的一部分。要跟著老師的節(jié)拍，轉(zhuǎn)動(dòng)靈活自己的思維�；沓鋈ダ�!我在心里大喊。我克服自己要沉著冷靜，終于我成功了。
有了第一次就會(huì)有第二次，第三次�，F(xiàn)在，我十分喜歡發(fā)言，毫不猶豫地就會(huì)舉手。它成為了我生活中必不可少的樂趣，我的膽子越來越大了。我覺得有這么多老師和同學(xué)認(rèn)真傾聽你的感受，分享你的快樂是一件很高興的事情。
我現(xiàn)在勇敢地突破了自己，越來越積極，我都十分為自己驕傲，希望你也能試著打開自己心中的大門，成功就是屬于你的!
突破五年級作文 篇42
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小并且缺乏自信的女孩，每當(dāng)我想要下定決心克服自己的膽小時(shí)，又總是會(huì)被“我做不到”這堵厚實(shí)而堅(jiān)硬的墻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)踉谕饷�。而�?jīng)歷了去年的一個(gè)星期六，我終于徹徹底底地翻過了那堵阻擋了我多年的墻。
那是一個(gè)初夏的早晨，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。我漫不經(jīng)心地走在街上，眼看著離書市不遠(yuǎn)了，心也不知道為什么跳過不停，越來越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一。我攥緊了手中的錢，挺起胸，抬起頭，盡量讓自己看起來輕松一點(diǎn)，然后大步走向書市。
“我，我要……”我的聲音小得像蚊子哼哼，剛剛樹立起來的信心在這一刻轟然倒塌，直冒冷汗的手緊張得不知道該放哪。便不由自主地用求助般的眼神回頭望向站在遠(yuǎn)處的媽媽，希望能得到幫助。但迎面而來的卻只有媽媽那鼓勵(lì)的眼神。我有些失望，并深切地明白了媽媽這次是說什么也不會(huì)再幫我了，我只好將目光移了回來，再次怯生生地開口：“阿，阿姨，有，有沒有《非常女生》？”我紅著臉，低下頭，不敢看阿姨的臉，手上的錢因?yàn)樘o張的緣故已經(jīng)被汗?jié)窳恕?/p>
“《非常女生》？有�。 卑⒁虖膱�(bào)紙中抬起頭來，在下面翻找了一下，拿出一本遞給我�！爸x謝阿姨！”我驚喜地抬起頭，激動(dòng)地接過《非常女生》，興高采烈地飛一般地跑了。
如今，我已經(jīng)十一歲了，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，也不會(huì)去逃避，而是勇敢地去面對。因?yàn)槊慨?dāng)我突破一個(gè)困難的時(shí)候，我就會(huì)感覺自己又長大了一點(diǎn)點(diǎn)。
突破五年級作文 篇43
清晨，天氣冷得嚇人，搓著凍得通紅的手，嘴里呼出的“云煙”從眼前飄過，我抱怨：“這么冷的天，出來跑什么操嘛！”
站定，一對對方陣陸續(xù)入場，我們也該起跑了。排頭緩緩移動(dòng)，身后的隊(duì)伍也如彈簧一般被逐漸拉伸，我跟著隊(duì)伍向前跑去。
寒風(fēng)從臉頰刮過，如刀削一般，每多跑一步，疼痛便加劇一分。前路漫漫，每一步似有千斤，我不由打起退堂鼓。
汗水沾濕了頭發(fā)，不久又被風(fēng)吹干，雙腿如生銹的機(jī)器，每動(dòng)一步都艱難萬分，肺部開始感到強(qiáng)烈的不適。
周圍陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)下場，“放棄嗎？”我問自己。猶豫間，視線掃過左右的同學(xué)，顯然，臉上的汗珠掩飾不了他們的疲憊，但是，他們的眼神很堅(jiān)定，一個(gè)個(gè)昂首挺胸。“還是再堅(jiān)持一會(huì)兒吧。”我對自己說。
一圈又一圈，我有些上氣不接下氣，肌肉開始酸痛，多么希望下場去，哪怕休息一下下！
“一二一，一二一，別停下，繼續(xù)跑！”扭過頭，是一群七年級的學(xué)弟學(xué)妹，說話的，正是那個(gè)領(lǐng)隊(duì)�！耙灰欢�！”隊(duì)伍發(fā)出整齊、嘹亮的口號，那聲音氣壯山河，直達(dá)心底。那是一群怎樣的少年��！一個(gè)個(gè)活潑伶俐，臉上掛著笑容，步伐矯健鏗鏘。整個(gè)操場回蕩著他們整齊的口號，一股莫名的力量注入我的四肢。
“一圈，再一圈。”
“加油，最后一圈。”
“還有半圈了！”
我不斷地鼓勵(lì)自己，隊(duì)伍漸漸慢下來，排頭開始慢走，終于跑完了！剎那間，疲勞沒了，有的只是喜悅、舒暢與自豪。
生而為人，我很平凡，只是七十億分之一。但是，去嘗試突破。如果你一天只能背一篇文章，那就嘗試去背兩篇，甚至三篇；如果你只能跑六圈，那就嘗試跑七圈、八圈。只有去嘗試突破，你才能脫胎換骨，成為七十億中的唯一。
突破五年級作文 篇44
春蠶不能在沒有老繭的情況下飛翔。如果人們不積累能量，不再磨難升華自己，他們就不能成功地實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
經(jīng)過十年的磨刀，人們在很長一段時(shí)間內(nèi)都不能有好的品質(zhì)。曾子是個(gè)很棒的名字。但他也是一個(gè)3歲的孩子，一個(gè)魯莽的少年。孔子曾經(jīng)說過：沈也魯。這是一個(gè)如此魯莽的曾子，在孔子的3000名弟子72名圣人中脫穎而出，繼承了孔子的理論。他依靠什么？當(dāng)其他人玩游戲?qū)ふ颐麜r(shí)，他正在努力工作。所以他比孔子的其他門徒節(jié)省更多的精力。這不僅彌補(bǔ)了他的缺點(diǎn)，也使他的素質(zhì)超出了他的素質(zhì)，因此他具有繼承孔子理論的基本條件。和曾子一樣，雖然我們生活在一個(gè)新的21世紀(jì)，但我們需要積累力量，使我們有基本的能力和素質(zhì)來處理生命的價(jià)值。然而，僅僅積累能量是不夠的，正如禪宗所說，生活應(yīng)該逐步實(shí)現(xiàn)。打破老繭，超越升華。古人說，天空會(huì)降臨到斯里蘭卡人身上，首先要努力工作，努力工作，努力工作，餓死他的身體，缺乏他的身體，做他做的事。這并不是說打擊磨難是一個(gè)偉大的責(zé)任的基礎(chǔ)，而是一個(gè)巨大的成功需要打擊背后的升華。余伯牙學(xué)習(xí)鋼琴的努力并不是因?yàn)樗麤]有足夠的技巧和技巧。他實(shí)際上積累了很多能量。他所缺乏的是對自己升華的洞察力。于是他赤腳走在海邊的手指上，流血了。當(dāng)他痛苦到極致時(shí)，他升華了比普通人更多的鋼琴神話。在烏臺詩案之后，他終于意識到這是蘇東坡。一根大炮煙雨使平生一代大師很古老。精神的升華激發(fā)了人們激發(fā)真正精神的潛力。我們積蓄了力量，等待高考的到來。我們充滿信心，相信老繭會(huì)破裂。
我們知道生活需要儲蓄。一旦時(shí)機(jī)成熟，你就必須突破生活的輝煌。
突破五年級作文 篇45
“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠�！币磺短K幕遮》，描繪了一片秋景，一點(diǎn)點(diǎn)秋意就慢慢彌散了出來。
時(shí)令早已進(jìn)入秋天，陽光燦爛如孩童。秋帶來的意境，已經(jīng)染黃了原本一身綠衣的銀杏葉�；蛟S是陽光染黃的吧？我不知道。但銀杏葉似乎帶上了陽光的香味。零落的銀杏葉把陽光剪得支離破碎。一片飄落的銀杏葉輕輕掠過我的手掌，有點(diǎn)癢。抬頭一看，哦，漫天的銀杏葉被大風(fēng)吹，“沙拉拉”，一片銀杏葉的歡笑。
突然，我的眼線被一片銀杏葉吸引住了。僅僅是因?yàn)樗嘣跇渖贤Ａ袅艘粫?huì)兒。它如一個(gè)身著羽裳的少女，在空中用生命之火舞出最美的舞蹈。它的每一次旋轉(zhuǎn)，每一次躍起，每一次落下都如此完美，沒有瑕疵，無可挑剔。它如一個(gè)翩然的蝴蝶，為了甜美而飛著。它的影子越來越大，正當(dāng)我以為它要翩翩落地的時(shí)候，風(fēng)輕輕又將它托起，就像舞者在地上忽又跳躍起來，好美。
再美，一樣有結(jié)束。它還是沒能逃脫命運(yùn)，落在了地上，和千萬銀杏葉一樣。但剛剛那一幕我依舊無法忘懷。這是一種突破。屬于美的突破，它在我眼中已不再是普通的落葉，而是一位舞者。它用一生之力換得一次輝煌，真的，它們不是落葉，而是值得我們尊敬的人。
風(fēng)馳馳飛過，葉輕輕飄落。是風(fēng)的追求，還是葉的渴望自由？看似這芳香的世界，又被這落葉染上了新的色彩。是時(shí)間的力量在樹上留下的年輪，是凋零的力量在葉上留下的痕跡。它，突破成了更美的事物。
這是美的突破，一種平凡事物以一生之力成功換成輝煌的突破！
突破五年級作文 篇46
光陰似箭，不知不覺溜走了半年多，但我不知道。進(jìn)入初中后，如何生活，我還是很困惑。在我們的生活中，有人在笑，有人在哭，有人在奮斗，有人在嘆息。一、在糊里糊涂的生活中，在酒窩里止步，眼淚干了，收獲的只是平淡。
去上學(xué)的時(shí)候，我總是機(jī)械地去睡覺，比以前少學(xué)一點(diǎn)知識。無論時(shí)間是一分一秒還是一年的流逝，無論學(xué)生們是在努力學(xué)習(xí)還是在晚上看書，我都是冷漠而懶惰的。李老師一直在教書，開導(dǎo)，講話，但我覺得有點(diǎn)麻木，甚至我很驚訝。
直到上一次考試的物理試卷發(fā)出來，57分，我一直盯著亮紅色的數(shù)字。這個(gè)身影似乎給我送來了一種鄙視，深深的刺痛喚醒了我。我的心突然充滿了一種從未有過的傷害。自從我上學(xué)以來，我從來沒有考得這么差，這對我自己來說太糟糕了！因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)，我原本的沉著已經(jīng)變成了一個(gè)難以入睡和進(jìn)食的時(shí)候。
那天晚上，我睡不好覺，思緒萬千。初三就要到了，現(xiàn)在我還沉溺于一個(gè)吃飽飯無所事事的世界，我一點(diǎn)雄心壯志都沒有。第一次，我覺得時(shí)間過得很快。我第一次感覺到時(shí)間的緊迫性。因?yàn)槲业臒o知，我第一次默默地哭泣。我告訴自己：如果你還那么固執(zhí)，你將一事無成！
從那以后，我每天都盡力認(rèn)真聽課。我在課堂上不和別人說話。我每天按時(shí)完成作業(yè)，以積極的態(tài)度認(rèn)真對待每件事。每當(dāng)我讀1篇難讀的英文課文時(shí)，我的心都會(huì)很高興。當(dāng)我做一道更深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題時(shí)，我的心很激動(dòng)。功夫終于有了回報(bào)。我掙脫了自己，爬出了泥潭。
因?yàn)橐粋�(gè)巨大的突破，我跨入了一個(gè)新的臺階，同時(shí)發(fā)現(xiàn)老師的眉頭伸了出來！
突破五年級作文 篇47
本周，楊老師突然說，本月的明星是為自己設(shè)定目標(biāo)，然后達(dá)到目標(biāo)以獲得好消息。我想既然我能按時(shí)完成作業(yè)，平時(shí)我的表現(xiàn)也不錯(cuò)，但我太膽小了，不敢在課堂上舉手，所以我設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，我必須在課堂上講兩遍。我一交上目標(biāo)文件，就開始后悔。當(dāng)我在課堂上保持沉默
時(shí)，我怎樣才能完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)？我想不起來了。第一堂糟糕的中文課就要來了。一開始我不敢舉手。我想看看其他學(xué)生是否舉手，然后思考答案。正因?yàn)槿绱�，我偶爾�?huì)失去一次機(jī)會(huì)，我為自己感到非常難過。
每次我舉手，即使楊先生不邀請我，我也會(huì)非常緊張。我能清楚地聽到我的心跳，感覺到我的臉又紅又熱。我想我能鼓起勇氣舉手一次。雖然我不會(huì)說話，但我也為自己感到驕傲。我記得我第一次說話的時(shí)候，我站不穩(wěn)，腿在發(fā)抖，然后我會(huì)因?yàn)檫^度緊張而長痘痘。
但我想，我在六年級，我不能留下任何遺憾。我想要的不僅是好消息，還有自學(xué)，因?yàn)橹挥泻玫淖鳂I(yè)是不夠的，而課堂也是非常重要的一部分。跟隨老師的節(jié)奏，靈活地進(jìn)行自己思考。走吧！我在心里喊道。我戰(zhàn)勝了自己，冷靜下來，終于成功了。
如果您有第一次，您將有第二次和第三次。此時(shí)此刻，我非常喜歡發(fā)言，毫不猶豫地舉手。它已經(jīng)成為我生活中的一種基本樂趣，我的勇氣也在增長。我覺得有這么多老師和學(xué)生傾聽你的感受，分享你的快樂是一件非常愉快的事。
我勇敢地突破自己，變得越來越有進(jìn)取心。我為自己感到驕傲。我希望你也能試著打開你心中的門。成功屬于你！
突破五年級作文 篇48
我最喜歡的作家，13歲進(jìn)入高中，15歲以sat滿分考入帝國理工學(xué)院。她說她的童年和青春是孤獨(dú)和黑暗的。她說，除了幾乎滿分外，她的童年和青年時(shí)代已經(jīng)所剩無幾了。她說她的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。她每天要記住數(shù)百個(gè)單詞，每晚還要聽一個(gè)叫做“六十秒”的聽力節(jié)目。據(jù)我所知，她并不聰明，但她的成就是一些人在生活中無法實(shí)現(xiàn)的。有一段時(shí)間，我總是在深夜醒來，看著無盡的黑暗。我也會(huì)想一想她是怎么做到的。在那之后的一天晚上，我得到了答案。她依靠突破，不斷的突破。
當(dāng)她還是個(gè)孩子的時(shí)候，“朋友”這個(gè)詞對她來說很陌生。長大后，她的文章不斷發(fā)表，獲得了一批又一批書迷。這些粉絲中的大多數(shù)都有著和她小時(shí)候一樣的經(jīng)歷，但他們幾乎沒有她的勇氣和毅力。她在自己的一本書中寫道：；大多數(shù)人的努力程度很低，根本無法爭奪人才“這句話聽起來很驕傲，但她是對的。無論多么有才華的人，如果他們不努力工作，不戰(zhàn)勝自己，他們最終會(huì)像鐘涌一樣。生活是一個(gè)不斷突破自己的過程。既然你選擇了距離，你只在乎風(fēng)和雨。既然你選擇了海，你只在乎風(fēng)和雨關(guān)心乘風(fēng)破浪。既然你選擇了天空，你就只在乎飛行。有人問她為什么這么努力工作。簡單一點(diǎn)不是更好嗎？她說她的心很遙遠(yuǎn)，從來沒有局限于她的家鄉(xiāng)。有人問她為什么要離開家鄉(xiāng)出國留學(xué)。她說，因?yàn)樗档谜驹谑澜绲腵中心。
她怎么能中途回到她最想到達(dá)的地方？她一開始被孤立，后來受到斯坦福大學(xué)校長的邀請。她曾多次飛越太平洋，現(xiàn)在在香港一家著名的微軟公司工作。她用孤獨(dú)的勇氣證明自己，在夢想和現(xiàn)實(shí)之間穿梭。她是我的信仰，我將永遠(yuǎn)記住她教給我的：突破，不斷突破自己。
突破五年級作文 篇49
只要是男生，大概都知道體前屈是十分痛苦的，男生的筋總是很硬，只要一被人強(qiáng)制按下去，半條命都沒了，最后半條命都是虛的，想必寫到這里各位男生同胞們已經(jīng)暗暗的嗯了好幾聲了吧！不過以前我是這樣，現(xiàn)在可不一樣了。
以前，體育課上只要一提到坐位體前屈或立位體前屈我總是叫苦不迭，敷衍了事，隨隨便便的往下壓，連鞋子都沒碰到，一秒鐘都沒有到，就起來,l老師一來就裝成在做的樣子。可是還是有倒霉的時(shí)候，老師看到我偷懶的時(shí)候，便來到我身邊，硬把我的腿繃直，用手的力量拼命地往下壓，我啊的一聲如同河?xùn)|獅吼叫得喉嚨都破了，然而我的腿好像斷了一樣，臉脹得通紅，比關(guān)羽的臉還紅，但體育考試一定會(huì)有體前屈的，我必須努力拉長我的筋，讓它軟一點(diǎn)。
我懷著從未有過的決心，向媽媽說以后每天都要練習(xí)體前屈，讓她幫我。每天我都像往常一樣練習(xí)體前屈，也不免有剛開始痛苦的時(shí)候，不過隨著一天一天的練習(xí)，超過鞋子的部分越來越多了，我比我們班眾多男生都厲害一點(diǎn)。
終于都測試的時(shí)候了，以前我會(huì)緊張的要死，不過現(xiàn)在我有了信心�！叭~震來測”，我跑到老師旁邊，坐在地上，腳撐著儀器，慢慢地俯下身子，雙手不斷地推進(jìn)，推進(jìn)，終于堅(jiān)持不住了，我的筋已經(jīng)到極限了，我放下手，站了起來，腳有點(diǎn)酸痛，我甩了甩腳，期待著我進(jìn)步之后的成績，“葉震10.6”，我開心得都蹦了起來，我進(jìn)步了，是一個(gè)很大的飛躍，我突破了自己的極限，我打破了男生對體前屈的畏懼感。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話我以前只是明白意思，而不明白含義，現(xiàn)在我通過行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了這一句話，并體會(huì)到了它的深層含義：只要有決心，肯下功夫，多么難的事都能實(shí)現(xiàn)。
突破五年級作文 篇50
我能夠想象的到在這一路上我一直都在不斷尋找著新的東西，正好像在之前的時(shí)候我們能夠找到一個(gè)穩(wěn)定的兼職或者是穩(wěn)定的工作，但是時(shí)間一長我們并不會(huì)滿足于此，我們會(huì)想著在未來能夠?qū)で蟾蟮耐黄�，我們想著能夠在將來有更好的發(fā)展機(jī)遇。也許很多時(shí)候這種不滿足就是對自己內(nèi)在的要求和發(fā)展的動(dòng)力。
我們會(huì)知道當(dāng)你在一個(gè)行業(yè)中有一定成就的時(shí)候，你可能慢慢的新鮮感和自己價(jià)值感就會(huì)淡化，你不知道自己繼續(xù)進(jìn)行下去，是否一直都在重復(fù)之前的生活，你不知道這樣的生活到底能否帶給你心意，當(dāng)然除了能讓你養(yǎng)家糊口殷實(shí)無憂之外。
所以在這樣的目標(biāo)之下，你就開始不斷嘗試自己的心旅途，你知道原來所有人都在不斷地努力去尋找新的故事，你也知道原來在這樣的漫長時(shí)光當(dāng)中，每一個(gè)人都成為了這里的一份子，每個(gè)人都在不斷地加入，成為自己這里永遠(yuǎn)的英雄，或許在每一個(gè)人的心目中，他們都存活著一個(gè)別人無法理解的印象，那就好像是另外一個(gè)鏡子里面的自己，每一個(gè)人都在和自己在做著斗爭，每個(gè)人都在努力著突破那些權(quán)衡突破那些傳統(tǒng)。
可實(shí)際上當(dāng)我們真的掉入那樣的陷阱之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的思緒根本就是連接不到一起的，當(dāng)我看著你在指手畫腳去說那么多故事的時(shí)候，你就覺得這一切其實(shí)從來都不是一個(gè)人的夢想。
每一個(gè)人都在我們心目中有了不一樣的概念，然而這一切對于我們而言都是一場不可多得的謀劃與覬覦，他們竟然很早就放棄了自己的夢想，放棄了這些行動(dòng)的可能性，那么在此之后他們再拾起來的機(jī)會(huì)也寥寥無幾。
突破五年級作文 篇51
記不清哪位詩人曾說：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來�！蔽也桓艺f我完全理解了這其中的真諦，但我敢說，沒有經(jīng)歷過痛苦和挫折的人肯定不會(huì)理解。
也許，人在年輕的時(shí)候，注定要吮吸愛的乳汁，品嘗幸福的甜蜜。然而，這不是真實(shí)的生活。也許，從我們第一次跌倒開始，我們只知道有皮膚疼痛；也許，直到我們的第一個(gè)親人離開我們，我們才知道有痛苦。自然，當(dāng)我們感受到這些痛苦的時(shí)候，我們就不自覺的長大了。
年少輕狂，讓我們不知道天有多高，地有多厚；年輕的天真也讓我們幻想未來的完美和浪漫。而這個(gè)青春也是在失意的時(shí)候。不要想著有錢的孩子，多想想洪戰(zhàn)輝，你不覺得苦難會(huì)讓人變得勇敢嗎？再想想邰麗華，你不覺得不幸使人堅(jiān)強(qiáng)嗎？都是凡人，但也是偉人。他們比我們更多才多藝，因?yàn)樗麄冇形覀儚奈从羞^的不幸，他們比我們更偉大，因?yàn)樗麄冏隽宋覀儚奈醋鲞^的事。這才是真正的挫折，這才是有意義的人生！他們的生活從來沒有輝煌過，但他們努力給生活增添色彩——用他們的智慧、勇氣、力量和毅力！
有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人在思考如何擺脫煩惱，而我們在尋找應(yīng)該是無辜的煩惱�？偸菫榱诵∈路艞壸约海踔磷詺�。我們怎么了，這么弱，怎么能給自己造劍？那么精致，怎么能讓自己變成梅花？
那些為痛苦而哭的人，哭過之后過著堅(jiān)強(qiáng)的生活，因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I。輸了，我們可以再戰(zhàn)；如果錯(cuò)過了，可以再找。人生就是這樣。為什么要拼命哭？
用智慧爭取生命，用勇氣追逐生命，用苦難磨礪生命。我們要磨利刀劍，刺骨的寒冷會(huì)帶來甜美的李子！
突破五年級作文 篇52
探險(xiǎn)者走出了未知的陰影，發(fā)現(xiàn)了無人到達(dá)的新大陸；科學(xué)家走出失敗的陰影，創(chuàng)造世界聞名的研究成果；詩人走出仕途不如意的陰影，創(chuàng)造出自己獨(dú)特的精神世界。生活不是靜止的。只有走出陰影，才有希望突破自己。
走出陰影，突破自己的生活方式。親人的去世往往給我們的生活帶來陰影。歌手騰格爾歌手陪女兒治療，最后女兒的生命早早結(jié)束。女兒去世的消息仿佛是一個(gè)黑暗的牢籠，頓時(shí)在騰格爾歌手心中留下了陰影。騰格爾歌手60多歲的時(shí)候，回到了大家的視野，展示了自己的大嗓門。從此他繼續(xù)探索音樂之路，突破自己，向我們展示他樂觀開朗的生活方式，他的生活不再那么壓抑�？梢�，當(dāng)你努力走出自己的生活陰影，努力突破陰影時(shí)，最終會(huì)得到一個(gè)全新的自己。
走出失敗的陰影，開創(chuàng)卓越的事業(yè)。郭列是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，他想創(chuàng)業(yè)。但是，創(chuàng)業(yè)不是每個(gè)人都能成功的，創(chuàng)業(yè)一定充滿了未知的困難和坎坷。郭列和他的團(tuán)隊(duì)開發(fā)的軟件并沒有受到所有人的歡迎，它只被下載了幾百次。于是他們從天黑一直工作到天亮，每天只睡四個(gè)小時(shí)，但一年下來還是沒有得到任何回報(bào)。就這樣，創(chuàng)業(yè)路上的失敗一次又一次的給郭列的內(nèi)心帶來了打擊，他陷入了失敗的陰影。他會(huì)被這個(gè)陰影吞噬好幾次。迷茫中被父親喚醒，逐漸走出失敗的陰影，一路帶著希望不斷尋求創(chuàng)作靈感。終于，他能夠突破自己了。他不再是那個(gè)迷失的年輕人了。他從陰影中走出來，成為了“臉萌app”的創(chuàng)始人。
生活的陰影會(huì)阻擋我們的腳步。努力走出陰影，讓自己奇跡般的突破。
突破五年級作文 篇53
人在途中，心隨景動(dòng)，勇敢向前，心在遠(yuǎn)方。喜看城市發(fā)展，見證西城崛起，16公里的徒步之行，讓我領(lǐng)略了旖旎風(fēng)光，學(xué)會(huì)了持之以恒�；貞浤翘臁�
艷陽高照，縷縷陽光射過樹梢，宛若金絲條。白天的云朵簇?fù)硪黄鹑缤f千笑容。小鳥的歌唱聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。在主持人的一聲令下，我和媽媽跟著徒步大軍浩浩蕩蕩地向終點(diǎn)出發(fā)。不過多久，煉油塔印入我的眼簾，煙霧籠罩著這個(gè)龐大的基地，始覺此乃“腳踏云端似神仙”，茂名的城市名片是如此雄美。大步流星，一路上，我看見了高大的建筑，幽靜的公路，還有許多可愛的人——志愿者、醫(yī)療人員、警察在為我們保駕護(hù)航。
闊步前行，疲憊的感覺也逐漸布滿全身。路途漫長，烈日灼人，額頭上的汗珠順著臉頰滾落下來，勞累的我們都坐在路邊休息。當(dāng)坐下來的那一刻，我感覺麻痹的雙腿得到了放松，看著路上的人來人往，我質(zhì)疑自己：還有足足5公里沒走完呢！那么辛苦，怎么堅(jiān)持��？我心緒凄迷地思量著，不經(jīng)意間，我瞥見了一個(gè)四歲的小男孩，他氣喘吁吁，但嘴里卻念念有詞：“我一定要走完全程！”他的眼睛閃爍著堅(jiān)定的光芒，言語間流露出必勝的決心。我心有不甘，難道我連一個(gè)孩子也不如嗎？便整裝重新出發(fā)，雖然腿部早已酸痛得不行，但在我的堅(jiān)持下，所有障礙都擋不住我前進(jìn)的步伐。三公里，二公里，一公里……終點(diǎn)近在咫尺。耶！我做到了，我成功了！到達(dá)終點(diǎn)后，我和媽媽拍照留念，美好的時(shí)光定格在這絢麗的瞬間。
路，好不好走，自己親自走過才知道；風(fēng)景，美不美，自己親眼看過才知道。突破自己，這就是我要的人生。
突破五年級作文 篇54
人都有一個(gè)極限，突破這個(gè)極限是很難的。但如果你努把力、加把勁突破這個(gè)極限，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)極限其實(shí)也不過就是那樣罷了…
“每一列為一組，跑400米沖刺，最后一名要罰做蹲起！”雖然最后一名肯定不會(huì)是我，但我卻是一個(gè)十分愛面子的人，做什么事都想做的比別人更好。我向四周看去：天那，四百米冠軍在我們隊(duì)，還有一個(gè)和我實(shí)力不相上下的體育建將。完了，這下這個(gè)第一名可就保不住了！
我雙腿顫抖走上跑道，盡量離兩位大將稍遠(yuǎn)一些�？善渌瑢W(xué)卻一直把我往她倆身邊推。罷了，罷了，該來的總該來的。
“預(yù)備，跑！”口令剛落，我立刻像一支箭似的沖了出去，跑到了第一的位置�？蓜偱芰�200米，我就開始力不從心了，大口大地喘著粗氣，雙腿上像是綁了千百斤重的大沙袋一樣，壓根就邁不開步子。我的速度越來越慢，和第二的差距越來越小…
“跑起來，這個(gè)極限你一定能突破的，跑起來！”老師的聲音在我耳邊響起。是呀，突破極限，挑戰(zhàn)自己，不也是我所要追求的嗎？想到這里，我再次深深呼了一口氣，奮力向前奔去。
100米，50米……突破了那200米的極限，我的腳步再次變得輕快起來，速度再次提升，把第二遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后邊。
至于最后的結(jié)果，就是我得到了屬于自己的第一名。我直接躺倒在地上，看著天空：天空如此之藍(lán)，白云如此之白，再側(cè)過身看著自己已經(jīng)踩過無數(shù)次的跑道，真好！
極限，很難突破，但當(dāng)你像我一樣閉緊嘴巴、咬緊牙關(guān)去追逐自己的愿望，突破極限的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那也就是一步之遙罷了。我堅(jiān)持了下來，走出了自己的舒適區(qū)，突破了自己的極限。
學(xué)習(xí)不也是這樣？要踏出自己安適的舒適區(qū)，不斷向極限挑戰(zhàn)，最終你才會(huì)成為最美的自己！
突破五年級作文 篇55
我審視著面前的這個(gè)家伙，面對他，真的不想當(dāng)他的姐姐。
他只有幾個(gè)月大，躺在床上，笨拙的樣子像個(gè)小熊。我推了他一把，內(nèi)心想著怎么惹他哭。這一推反而讓他滾了好幾圈，咯咯笑起來。我想不通他為什么不哭反而還笑�？粗坪醺_心了，笑得肉都擠在了一起。我對他喜歡不起來，總能想出辦法欺負(fù)他。
吃飯的時(shí)候，我去他碗里搶走了一勺米糊，看他會(huì)干什么。他看見我舀走了他的飯，瞪大了眼睛看著我，愣了一會(huì)兒。我心里正得意時(shí)，卻看見他用自己的小勺子舀了滿滿一大勺米糊，快要溢出來，顫顫巍巍伸向我，他的手拿不穩(wěn)，一滴滴的米糊掉在桌子上，我急了：“我不要你的飯！”一下子推開了他手中的勺子。
他愣住了，眼睛睜得大大的，看著我，哇的一下哭出來。他向我伸出手，咿咿呀呀說著什么，直到我聽清一個(gè)字：“抱”，我只好抱起他。他抱我抱得好緊，小小的一只，卻用盡了全力。
待他不再抽泣，我看向他，他也看著我，一雙淚眼汪汪的大眼睛里，只有愛與討好，他拍了拍我的臉，笑了。在他純真的笑容中，我終于意識到了自己有多過分了。
他出生以來，我總是欺負(fù)他，因?yàn)閮?nèi)心自以為是的偏執(zhí)，我認(rèn)為他在搶奪我擁有的一切�？墒俏义e(cuò)了。
他只是個(gè)懵懵懂懂的孩子，他怎么會(huì)知道爭？他連我討厭他、對他不好時(shí)，也只是在關(guān)心我是不是想吃他的米糊。唯一一次哭，卻是因?yàn)榕陆憬悴粣鬯�。那個(gè)無知的小孩子，卻從出生開始就認(rèn)定姐姐是愛他的。所有的不公，只是我的想象罷了。
如果說曾經(jīng)的我認(rèn)為“愛永遠(yuǎn)無法均分”，那么現(xiàn)在及以后的我會(huì)說：“既然愛無法平分，那我會(huì)把我全部的愛，都給他�！�
望著那個(gè)抱我抱的死死的小家伙，我感到愧疚，同時(shí)卻又很開心。
突破五年級作文 篇56
人不是生下來就無所畏懼，人人都有自己怕的東西。但只要自己敢于挑戰(zhàn)，你一定能戰(zhàn)勝它，我就有這樣的經(jīng)歷。
過年有放煙花的傳統(tǒng)，我家也不例外。放煙花本來是開心的事，但對于我來說，卻是十恐怖的事。煙花的聲音很大，每發(fā)出一聲，我的心肝兒都要打顫，有一種莫名的恐懼，所以我只在家里看，或者離好遠(yuǎn)看，捂著耳朵看，從來不敢靠近。
今年過節(jié)，還是爸爸先點(diǎn)了第一個(gè)。他就把火種遞給了在遠(yuǎn)處觀望的我說：“你放一個(gè)！”我不敢相信自己的耳朵，對自己說：“這是個(gè)夢，只是個(gè)夢！”可這畢竟是現(xiàn)實(shí)。我一直盯著媽媽，請她救救我，我不想放。可媽媽卻微笑著對我說：“你試試吧，我相信！”無奈之下，我接過了火種。
我一小步、一小步地向前走著，想拖延時(shí)間。爸爸跟著我，媽媽也在一旁注視著我，我腦子里亂作一團(tuán)。最后，我鼓起勇氣伸出了手，閉上眼睛背對著煙花，感覺火種要點(diǎn)燃了引線，便撒腿就跑。可后面一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，我有些奇怪，回頭一看，原來根本就沒點(diǎn)著。我只好返回再點(diǎn)。
再次來到煙花旁，這是對我的第二次折磨。我硬著頭皮，伸出有點(diǎn)發(fā)抖的手。心跳在加快，我十分緊張。這一次我睜大眼，看準(zhǔn)引線，點(diǎn)燃后一個(gè)急轉(zhuǎn)身，往回跑去。身后傳來那熟悉又可怕的聲響，而此時(shí)的我卻暗暗得意，我成功了！
就在這時(shí)，我感覺生命中再也沒有什么可怕的。雖然第一聲還是嚇了我一跳，但慢慢地我覺得它的聲音變得美妙多了。停下腳步，我欣賞著空中的煙花，感覺煙花從來沒有這么美。也許只是因?yàn)槲页晒Φ耐黄屏俗约骸?/p>
世上本沒有什么可怕的東西，只要敢于突破自己。也許還會(huì)有意想不到的收獲呢！
突破五年級作文 篇57
在我的生活中，有許多值得讓我們高興快樂的事情，而有一件事情尤其讓我感到高興和自豪。
這件事發(fā)生在放暑假后的一天，那天是我姐姐出嫁后的第三天，媽媽突然對我說：“妞妞，這么長時(shí)間沒看你外婆了，媽媽忙，你自己坐火車去看你外婆吧。”我沒有直接回答媽媽，我心想：我還沒有一個(gè)人出過遠(yuǎn)門呢!我心里有些說不出的感覺，感覺有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)好奇。媽媽好像看出了我的心思，對我說：“你自己從來沒有出過遠(yuǎn)門，甚至都沒有單獨(dú)坐過公交車，這次是要鍛煉你的膽量和勇氣。不就是坐車去你外婆家嗎?又不是讓你步行�！�
聽媽媽這么一激，我本來好奇心就強(qiáng)，而且又爭強(qiáng)好勝，經(jīng)過媽媽這番話，我就堅(jiān)定了自己一個(gè)人坐車去�！叭ゾ腿�!”經(jīng)過一番深思熟慮后，我對媽媽說。 第二天一早，媽媽給我買來了火車票，幫我收拾東西和衣服。隨后，便讓爸爸把我送到了火車站。在火車站等待時(shí)，爸爸還在反復(fù)交代：在車上不要和陌生人說話，不要接陌生人遞來的東西—— 一個(gè)人坐在火車上，雖然上車時(shí)沒那么害怕，可是，一到車上，周圍突然有了那么多陌生的面孔，還是有點(diǎn)害怕的感覺。和我坐在一張椅子上的剛好也是要去旅游的兩個(gè)大學(xué)生，他們很健談，也很親切，他們讓我放松了很多，也沒有了剛才上車時(shí)害怕的感覺。我們剛好去一個(gè)地方，就同時(shí)下車。他們讓我感覺到一個(gè)人坐車并不是那么害怕，以后我要大膽一些。下車后我就跟在外婆家的小姨打了個(gè)電話，不一會(huì)，小姨就到了，我們一起回到了家中。
這是我第一次自己坐車出遠(yuǎn)門，我克服了孤獨(dú)和害怕，我成功了。我為自己高興，我以后還要更多地鍛煉自己，闖出一片新的天地。
突破五年級作文 篇58
兩棵樹之間系一條登山繩，齊跨高，別人都拉起繩子鉆過去，我抬腿一跨，像輕燕飛了過去。我的嘴角不禁泛起微笑——我想起了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，那次難忘的突破。
我已經(jīng)上六年級了，別的運(yùn)動(dòng)員或多或少都拿過幾面獎(jiǎng)牌，我拼命苦練也只得了兩次第六名。在畢業(yè)前的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我咬咬牙報(bào)了我曾厭惡的跳高。報(bào)都報(bào)了，就努力練習(xí)唄：晨起練高抬腿，單腳立，跳繩……
比賽不可避免地來了！比賽地點(diǎn)離班級看臺很遠(yuǎn)，聽不見加油吶喊的助威聲。我突然意識到：要對自己有信心，努力就一定會(huì)有回報(bào)的！我得靠我自己了！點(diǎn)完名，我活動(dòng)了筋骨，信心十足地走向比賽場地。
助跑，慢慢加速，與竿平行——左腿用力，右腿高抬，手臂上舉帶動(dòng)身體向上！我默念，90厘米的高度我輕松躍過。接著是93厘米的高度，我一縱身，像鯉魚躍龍門一般，蹦了過了。到了96厘米時(shí)，場上已經(jīng)淘汰了二分之一的運(yùn)動(dòng)員，我興奮地搓搓手，為自己挺進(jìn)決賽而高興。接下來，其他班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，個(gè)個(gè)愈戰(zhàn)愈勇。
二班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員很厲害，她每次都能完美地跳過去。不一會(huì)兒，場上只剩下7名運(yùn)動(dòng)員了。我不禁緊張了起來：我會(huì)不會(huì)墊底？我趕緊捏了捏小拇指，深呼吸，調(diào)整自己的情緒：“我可以！我行！”
竹竿漸漸升高，98厘米，100厘米，102厘米。我卡在了102厘米，經(jīng)過幾次補(bǔ)跳，我被刷了下來。30分鐘后，廣播播報(bào)：“第五名，六年十班，何夕嘉！”哇！我高興得從座位上彈了起來，第五名呀，比去年進(jìn)步了一名！
我欣喜若狂，驕傲無比，因?yàn)檫@不僅是名次上的突破，還是精神上的突破。它不但讓我學(xué)會(huì)了在困難的環(huán)境中學(xué)會(huì)調(diào)整情緒，鼓勵(lì)自己，做自己的主人，還讓我贏得了信心，真是讓人難忘！
突破五年級作文 篇59
在每個(gè)人生活的道路上，總不會(huì)一帆風(fēng)順，肯定會(huì)有許多的困難和挫折。而面對他們，有人會(huì)去勇敢面對，但是有人卻害怕，去逃避，但是逃避總沒有用，因?yàn)槟憬K究還是要面對他們，而勇敢嘗試的人們，雖然會(huì)有無數(shù)次的失敗，但這不僅僅是一種對困難的挑戰(zhàn)，還是一種對自己的突破。不管做什么，生活中許多人都不擅長獨(dú)立，而是習(xí)慣性的一種依賴，為什么會(huì)造成習(xí)慣性的依賴？原因正是因?yàn)槟忝靼转?dú)立，但是卻做不到。獨(dú)立并不是說你不能去靠別人的幫助，你可以去適當(dāng)?shù)目縿e人幫助。但若你是完全依賴別人，從而去突破自己，那這應(yīng)該成為別人“突破你”，在突破自己的過程中，你若不去堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對挫折及一切，那么就會(huì)退縮、畏懼，你若不堅(jiān)強(qiáng)，誰替你勇敢？只有當(dāng)你勇敢地爬起來時(shí)，別人在心中那幅你原來面對困難就退縮的畫面，才會(huì)徹底破裂，取而代之的是勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的你。
盡管突破自己是為了更好的去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，有許多人還是容易驕傲自滿，容易對自己滿意，但是做人永遠(yuǎn)都不能驕傲，輕易去信自己是最優(yōu)秀的人。俗話說的好:“當(dāng)你停止嘗試的時(shí)候，就是失敗的時(shí)候。”人們往往覺得自己已經(jīng)足夠優(yōu)秀、完美，覺得自己完全可以停下奮斗的腳步時(shí)，你已經(jīng)失敗了。每個(gè)人都必須要在優(yōu)或良的基礎(chǔ)上再次突破自己，每次都要有新的突破，突破以前的自己，變成更加完美的自己。
突破創(chuàng)新，大膽超越，這需要勇氣，是的！也許突破自己時(shí)，會(huì)失敗、會(huì)沮喪，但是只有不斷突破極限，才能獲得更高和有所提高。人不僅僅是努力了才會(huì)有希望，而是堅(jiān)持了才有突破。在人生路上，只有突破自己，才能更加精彩。突破自己，突破生活，你一定可以。
突破五年級作文 篇60
敢于去突破，才能成為更好的自己。突破自己，激發(fā)內(nèi)在的潛能，變得更加自信。一個(gè)不經(jīng)意的話，徹底改變了我。
小時(shí)候，我或許就是班上沒有存在感的學(xué)生。老師每次的期末評語中，都有一句話：你是個(gè)文靜乖巧的女孩�？偟膩碚f，就是性格太悶，不愛說話，所以印象不深。其實(shí)我也想變得活潑能引起大家的注意，但我也沒什么才藝，也不知道能展示什么。于是就這樣默默無聞的度過了幾年時(shí)間，直到一次偶然的機(jī)會(huì)，改變了一切。
新學(xué)期選社團(tuán)的時(shí)候，平平無奇什么也不會(huì)的我又開始不知所措，老師看不下去我這樣猶猶豫豫的，就擅自為我報(bào)名了街舞社。我的內(nèi)心真的是拒絕的，我從來都沒學(xué)過跳舞，肯定要被其他同學(xué)笑話，而且我這樣的人能跳舞嗎？就這樣百般無奈的進(jìn)了街舞社，剛開始和預(yù)料之中一樣特別不順利。老師教的記不住，無法協(xié)調(diào)地跳出一個(gè)動(dòng)作就在我快要放棄的時(shí)候，舞蹈老師過來鼓勵(lì)我：“你其實(shí)很有天賦，要是好好練習(xí)，肯定可以成為最亮眼的那個(gè)人�！币郧皬膩頉]有人和我講過這些話，我又燃起了希望。于是我努力練習(xí)，逐漸的動(dòng)作越來越游刃有余，也越來越自信了。
終于，在元旦晚會(huì)上我展示出了這段時(shí)間的成果。表演完之后，同學(xué)們?nèi)紘^來，接連不斷的贊美，讓我頭腦一片空白。我從來沒有受到過如此多的關(guān)注，我忍不住哭出來，一切都十分的不真實(shí)。從那之后，我變得越來越自信，性格也活潑起來，在班上有了存在感。我知道，我已經(jīng)突破了自己，而且是靠我自己不懈的努力。
實(shí)破自己以后，我成為了更好的自己。有勇氣，有決心就能激發(fā)出不一樣的潛能。
突破五年級作文 篇61
站在全市中小學(xué)生籃球比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我不禁流下了激動(dòng)的淚水，我成功了！
那是三年前的夏天，班上組織籃球比賽，在最后一項(xiàng)比賽上，我出手時(shí)，總是猶豫不決，以至于錯(cuò)過了最佳時(shí)機(jī)，球要么被搶斷，要么被帽掉，最終以10分之差，輸?shù)袅吮荣悺?/p>
賽后，我十分自責(zé)，都是因?yàn)槲叶數(shù)袅吮荣悺?/p>
在此后的比賽，我面對著人高馬大的隊(duì)手，球剛出手，就被隊(duì)手高高跳起，“啪”地一聲，送給了我一個(gè)“火鍋大帽”，從此，投籃便成了我的陰影，一直繞在我的心頭，無法散去
一天，回到家中，打開電視，發(fā)現(xiàn)電視正在轉(zhuǎn)播NBA，只見一人持球正準(zhǔn)備出手，而他的對手顯然也已經(jīng)察覺到了，跳了起來，準(zhǔn)備蓋掉這個(gè)球，突然，持球人虛晃一槍，“嗖”地一下突進(jìn)內(nèi)線，上籃，得手了。整個(gè)動(dòng)作行云流水，沒有絲毫猶豫。
我完全看呆了，子是下定決心要將這個(gè)動(dòng)作練好。
不久，我參加了市里的籃球比賽，一路上過關(guān)斬將，來到了決賽。
決賽的對手十分強(qiáng)勁，我們僵持了十多分鐘，仍難分勝負(fù)，然而時(shí)間卻所剩無幾。
隊(duì)友將球傳給了我，盯防我的人也緊逼上，我假裝準(zhǔn)備投籃，盯防我的人，迅速跳了起來，臉上露出了輕蔑的笑容，“上當(dāng)了！”我趁機(jī)向內(nèi)線突進(jìn)，另外一名對手，又逼了上來，我將身形一晃，撤步，跳起，投籃。我在籃筐上顛了幾下，“拜托了，一定要進(jìn)啊！”，我心里焦急萬分，只聽“唰”地一聲，球進(jìn)下，與此同時(shí)，時(shí)間也結(jié)束了。
懸著的心終于放了下來，賽后，我和隊(duì)友緊緊地?fù)碓谝黄�。我知道，在我晃開對手的那一瞬間，我突破了。
人生又何嘗不是如此呢？在你無法解決的困難面前，冷靜下來，或許，換種方式，你就突破了這所謂的困難。
突破五年級作文 篇62
人生就像一幅畫，有繽紛七彩的，也有淡然無味的。人就要敢于挑戰(zhàn)極限，才能讓這幅畫七彩；如果畏懼膽小，這幅畫就淡然無味了。
記得有一次爸爸帶我去海洋公園玩，先去看完了各種各樣的動(dòng)物，咱們就去玩過山車，我迫不及待的跑去像一只豹子一樣。
跑著跑著，來到一座十分巨大的過山車前�？粗袔讓訕歉�，還有好幾個(gè)360度彎道，我嚇出了一身冷汗。拉著爸爸說：“咱們?nèi)ネ嫫渌陌�！”，可爸爸卻想體驗(yàn)一下，看著他充滿期待的神情。我使勁搖頭表示否定，說完他大搖大擺地走進(jìn)去。
過了一會(huì)，一輛過山車在我眼皮下飛過，同時(shí)也聽到有人在大喊，風(fēng)又把落葉吹飛了，由于速度太快，我還沒反應(yīng)過來，他們就消失了，一會(huì)兒后我看見爸爸卻是笑著走過來，他說老刺激了，問我要不要去試一下，我結(jié)巴的說："我不敢玩�。 卑职终f：“人，要不斷挑戰(zhàn)自己才能不斷前進(jìn)！一直停留在原地，永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！”聽著爸爸的話，我猶豫了一會(huì)兒，想到爸爸下來，也沒啥事，再想到他的話，我的內(nèi)心終于戰(zhàn)勝了恐懼，主動(dòng)走了進(jìn)去。
其實(shí)在等候過山車的時(shí)候，我好幾次想跑出去，但幾經(jīng)掙扎，我還是決定挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，所以一直沒有跑開。
終于輪到我了，坐上了去的一瞬間，我既興奮又緊張。車動(dòng)了，我屏住呼吸，讓自己不要緊張�？晌疫�沒來得及緊張，過山車以極快的速度下了坡，又上了坡。我一下子興奮起來，同時(shí)大叫，我還沒興奮完，過山車眨眼就到站。可我還想再玩一次。
就這樣我突破了自己的極限。給人生這幅畫又增添了一抹光彩。從此以后突破自己這個(gè)道理一直銘記我心。
突破五年級作文 篇63
六月三十號，我們校園里人聲鼎沸；多功能廳里，更是人山人海。這是在干什么？原來學(xué)校又迎來了一批新的畢業(yè)生（別忘了，我也在），正在舉行畢業(yè)典禮呢！多么隆重的一天啊！同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的。不過，對我來說，也是一個(gè)特殊的日子——“突破”日。
已“長大”的我依然如小時(shí)候一樣，依然害羞，不敢表現(xiàn)。街舞表演？不想去；班干部競選演講？不敢去；學(xué)校才藝表演？逃……不過，這次畢業(yè)典禮，我卻站上了舞臺。
典禮前夕，我剛考完畢業(yè)考試，和同學(xué)們打掃了下考場，便準(zhǔn)備回家，這時(shí)，老師叫住了我和小李，把兩張紙交給我們，布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——我倆將代表班級在畢業(yè)典禮上表演相聲！我真想一口回絕，然后撒腿就跑。可是，當(dāng)我看到老師那信任的微笑和小李那堅(jiān)定的眼神，我咬咬牙，把心一橫，便答應(yīng)了下來。就這樣，不知練習(xí)了多少次，這一天，到了。
除了我們班，還有1、3、4班要表演。我們的相聲是第三個(gè)節(jié)目，我望著“黑壓壓”的人群，還沒上臺呢，腿就軟啦，“忘詞了怎么辦？手抖了怎么辦？摔了一跤怎么辦？……我正胡思亂想著，馬上就要到我們了。我立刻給自己打氣，“忘詞啦，繼續(xù)說唄，手抖又怎樣，摔了就爬起來，管他的……”輪到我們了，我和小李在“萬眾矚目”之下上了臺。一雙雙好奇的眼睛讓我的腿又成軟面條了。我深吸一口氣，端正了下心態(tài)，開始了表演。真是度秒如年��！終于演完啦，臺下也響起雷鳴般的掌聲。雖然下了臺，可我的腿還在抖。不過，心里的石頭總算落了地，總算突破自己了��！
其實(shí)，想要突破自己并不難。只要你敢做，敢去嘗試，去挑戰(zhàn)。失敗了，更沒關(guān)系，用得到的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)精蓄銳，時(shí)機(jī)一到便出擊！
美國，有獨(dú)立日。而我，有突破日！
突破五年級作文 篇64
成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……歲月的車輪磕磕碰碰，已無聲息的走過漫長的道路。而這一次的自己突破，如一把利劍，勇敢的刺破黑暗，使膽小和懦弱都消失到九霄云外去了。
期末結(jié)束，優(yōu)越的成績竟與我說了“再見”，極差的成績卻朝我“撲面而來”，天氣嚴(yán)寒，外面刮著猛烈的寒風(fēng)，撲在臉上如刀割一般。但也成為不了我懶惰的借口。這是我第一次上輔導(dǎo)班，不知道具體位置的我天還沒亮就得準(zhǔn)備坐公交車。
打開門，這可真是進(jìn)入了黑暗的世界，看著枯萎的雜草，誰又能抵得住冬的嚴(yán)寒？望向四周漆黑如墨的天地之間沒有光明，只剩黎明到來之前遺留的殘?jiān)�，雜草和我顫抖的身影�！霸趺崔k啊，就我自己一個(gè)人，我還是害怕，但是……”面對黑暗，我開始猶豫，我那顫抖的手不經(jīng)意間摸到令我厭惡而又慚愧的英語試卷，翻開后，看著一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號，它們仿佛一只只嘲笑我的眼睛，使我不知所措。“不行，我怎么會(huì)被黑暗打倒呢，我要堅(jiān)持，努力，要讓這些‘嘲笑我的眼睛’都消失。”
經(jīng)過一陣思想斗爭，我索性深吸了一口氣，拍了拍發(fā)悚的胸膛，突然想起佚名的話“縱然是深沉的黑夜，也遮不住一絲光亮�！毙刂芯股鰩追趾罋狻Ｍ蝗�，公交車出現(xiàn)在我的視野中，我立馬出了一身冷汗，大腦還沒來得及運(yùn)轉(zhuǎn)，我就打開家門，握緊拳頭，沖進(jìn)那擇人而噬的黑暗，那一刻，仿佛公交車就是希望。一陣努力后，終于踏上了充滿光芒的公交車，我長呼了一口氣。隨著車輛的前行，天也越來越亮……
登上車的那一刻，一股從未有過的甜涌上心頭，我終于突破自己，戰(zhàn)勝了黑暗！
突破五年級作文 篇65
本偌大的操場，因?yàn)樽x書節(jié)活動(dòng)的舉行，顯得有些小而擁擠———全校的師生都在這里席地而坐。舞臺并不華麗，相反的，很簡單。我的心情卻不 簡單，因?yàn)槲壹磳⒌桥_演講一篇讀后感。臺下十分安靜，緊張的氣氛擠壓得我不敢大聲喘氣。
前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，快了，快了，到我了……我的心狂放不羈，面若涂了朱紅的釉彩。“加油啊”，“我看好你哦”， “別緊張，相信自己能行”，同學(xué)們的鼓勵(lì)洋溢在耳際，瞬間，一股暖流浸泡著我的心。身體，每一個(gè)細(xì)胞都在打顫。緊張，恐懼，膽怯，當(dāng)然還有溫暖，各種情 緒摻雜在一起，除了百感交集，好像沒有別的詞兒來形容了。
我深吸一口氣，走上舞臺�！袄蠋焸儯瑢W(xué)們，今天我給大家……”起初還算順利，但由于我心猿意馬，無意間，講錯(cuò)了臺詞，我怔了一下。短暫的 沉默，旋即，竊竊私語聲一片。那一刻，我的臉頰似火燒火燎。多么希望天立即黑下來，多么希望天突然黑得伸手不見五指!看看老師，他們的笑容和鼓勵(lì)的眼 神漸漸消融了凝固在我心尖上的恐懼。我不斷地告訴自己“我能行”，沖自己釋然地一笑，拿出百倍的勇氣，繼續(xù)聲情并茂地演講，逐漸，靈魂融入了主人公的內(nèi)心世界，忘了觀眾，忘了校園，忘了世界，也忘了自己…… 鞠躬，下臺。
第二天，手捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀，注視著耀眼的“二等獎(jiǎng)”三個(gè)大字，耳際充斥著同學(xué)們贊賞的言語，知道自己的努力沒有白費(fèi)，我成功了! 佇立在跑道上，頭一次感覺冬風(fēng)有了些許的暖意，頭一次感覺藍(lán)天白云是那樣富有情趣，頭一次感覺校園的景致有了詩情畫意。或許，只有突破自己，才能收獲最美麗的成功吧。
突破五年級作文 篇66
時(shí)光飛逝，不知不覺又溜走了半年多，而我卻渾然不知。進(jìn)入初中后，該如何生活，我依然很迷茫。在我們的生活中，有的人在笑、有的人在哭、有的人在奮進(jìn)、有的人在嘆息。我，在渾渾噩噩的過日子，在笑靨停止、淚痕干涸時(shí)，收獲的只是平淡。
在過去的日子里，我機(jī)械地重復(fù)著上學(xué)、吃飯、睡覺、回家，總是比別人少一樣?xùn)|西——知識。不管時(shí)間是一分一秒還是一年一度的逝去，不管同學(xué)埋頭苦讀還是挑燈夜讀，我都無動(dòng)于衷、無所事事。李老師一直都在旁敲側(cè)擊的教育、開導(dǎo)以及談話，可我感覺自己有點(diǎn)麻木，連我自己都驚訝。
直到上次考試的物理試卷發(fā)下來后，57分，我對著對鮮紅的數(shù)字直發(fā)愣。這數(shù)字仿佛對我發(fā)出一種不屑，深深的刺醒了我。我的內(nèi)心頓時(shí)涌上了一股從未有過的傷疼。自上學(xué)以來我從來沒有考過那么差，這也太對不住自己了吧！就因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)，我原來的泰然自若，變成現(xiàn)在的寢食難安。
那天晚上，我一夜沒能睡安穩(wěn)，想了許多。馬上要初三了，而現(xiàn)在我仍沉迷于一個(gè)飽食終日、無所事事的世界里，一點(diǎn)兒上進(jìn)心也沒有。我第一次感覺到了時(shí)間過得好快，第一次感到時(shí)間的緊迫，第一次因?yàn)樽约旱臒o知而默默哭泣。我告訴我自己：如果還這樣執(zhí)迷不悟，終將會(huì)一無所成！
從那之后，我每天盡量做到認(rèn)真聽課，上課不與他人講話，每天的作業(yè)按時(shí)完成，并用積極向上的態(tài)度去認(rèn)真對待每一件事情。每當(dāng)我讀懂了一篇較難讀懂的英語課文時(shí)，我的內(nèi)心是快樂的。當(dāng)我做會(huì)一題較深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題時(shí)，我的內(nèi)心是十分激動(dòng)的。終于，功夫不負(fù)有心人。我突破了自己，從那個(gè)深陷的泥潭中爬了出來。
因?yàn)橛辛艘粋�(gè)巨大的突破，我邁上了一個(gè)新的臺階，同時(shí)發(fā)現(xiàn)，老師緊蹙的眉頭舒展開來了！
突破五年級作文 篇67
勇氣產(chǎn)生于斗爭中，只有斗爭，才能突破自己，完善自己……
陽光灑在雪地上，反射出銀白色的光。遠(yuǎn)方的山巒鋪上了一層雪，因溫度的緣故，山包好像一個(gè)個(gè)抹了奶油的黑色布丁，在懶洋洋的陽光下顯得格外舒心。
我再次回到滑雪道的起始處，眺望著那遙不可及的終點(diǎn)，心中不免一陣痙攣，已經(jīng)六次摔倒在雪地里，不知道這一次是否成功。我快速地滑下，迎面飛來的冰渣猶如箭雨一般向我襲來，擊打在護(hù)鏡上“呯呯”作響，呼呼的風(fēng)從我耳邊掠過，猶如巨人的吶喊。
我再一次倒在了同一棵樹下。由于躲閃不及，撞在了樹上。雖然戴著頭盔，但我仍然感到眩暈。樹上發(fā)的積雪因?yàn)槲业淖矒羧紴⒙湎聛�，像被子一樣將我埋在雪下，顯得格外滑稽。
我頹廢般癱坐在地上，用力的將薛杖插向遠(yuǎn)處。又失敗了，又在同一棵樹下栽倒！我望著這棵樹失望透頂。
我決定放棄，但看到了這棵樹，這棵將我狠狠地踩在腳下的樹，頓時(shí)不屈的怒火從我的皮肉中燃起。我便想起了瓊恩說的話：“勇氣可以戰(zhàn)勝一起，甚至是虛無的東西”。
到了！終于到了那棵樹前。我用力的向左轉(zhuǎn)身，飛揚(yáng)起的雪打在了那棵樹上，好似一記響亮的耳光扇在崎嶇不平的表層。我竟然繞開了它！我大聲的吶喊起來！我能自如的滑雪了！
太陽的余暉灑在森林的表面，一棵又一棵的參天古木好似涂上了黃金。林地里的小湖慢慢變成了黑色。我站在高山上，看著那淡紅色的太陽正一點(diǎn)一點(diǎn)地隱蔽在雪峰下。
我堅(jiān)信，多一份勇氣，就多一份希望，就多一份突破。
突破五年級作文 篇68
今天無意中翻看了擺在書桌上的初中畢業(yè)照，其實(shí)我初中畢業(yè)也已經(jīng)四年了，但是在我目前的上學(xué)經(jīng)歷中，記憶最深刻的也正是初中上學(xué)的經(jīng)歷。畢業(yè)照的后面寫著當(dāng)時(shí)我們班的口號，最后兩句就是“挑戰(zhàn)自己，突破極限”，看到這兩句話，我的內(nèi)心有一些浮動(dòng)，我似乎并沒有像口號中的那樣在挑戰(zhàn)中突破了自己的極限。
勃朗寧曾說：“人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義？”可能很多人都會(huì)把這句話當(dāng)做自己的座右銘。記得再在中的時(shí)候，這句話就一直是我的座右銘，不知怎地，高中似乎已經(jīng)和初中完全不一樣了，在初中的時(shí)候，只要我付出努力，就一定能夠得到相應(yīng)的回報(bào)。但是高中卻不一樣了，我付出了很多，但是收獲甚微，我每次都在用這句話激勵(lì)自己，無數(shù)次的考試失敗，盡管沮喪失落，但是我沒有絲毫氣餒，睡一覺，哭一晚，明天起來繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時(shí)候，可能有人會(huì)猜，按照寫作的慣例，我最后在高考的時(shí)候一定考得很好。不，高考我依舊失敗了，而且考的是最差的一次。
為什么會(huì)這樣？在看到高考成績的那一刻，我自己都無法接受，我一直在挑戰(zhàn)自己，我想著能夠在最后的高考突破我自己的實(shí)力，但是我最終失敗了�？吹匠煽兡莾商�，我一直把自己關(guān)在屋里，我極度的失落，不敢相信這一切的一切就是對我高中三年挑戰(zhàn)自己的報(bào)答。
但是現(xiàn)在，一個(gè)已經(jīng)上了大學(xué)的我，再回首看這一切時(shí)，我已經(jīng)能夠坦然的面對這一切，我并不質(zhì)疑當(dāng)時(shí)我的座右銘有什么問題，也不懷疑我當(dāng)時(shí)的方法。這一切并沒有什么意義，既然失敗了，就起來再戰(zhàn)，繼續(xù)去挑戰(zhàn)突破自己，這才是我應(yīng)該做的。
突破五年級作文 篇69
今年暑假，我和爸爸媽媽，叔叔一伙人去浙江仙山谷漂流了。
“仙山谷”好有詩意的名字，一路上我就想她定會(huì)是個(gè)充滿靈氣，充滿遐想的地方。我們到達(dá)那個(gè)地方已經(jīng)是中午了，匆匆吃了點(diǎn)飯，就趕緊去領(lǐng)了救生衣、頭盔向山上出發(fā)。
我們乘著中巴來到了河流的上游。漂流現(xiàn)場，工作人員提醒我們戴好頭盔，穿好救生衣。為了安全，還特別叮囑一定要遵守規(guī)定。我和叔叔剛坐上橡皮艇清涼的水就打濕了我的褲子。一個(gè)斜下坡映入眼簾，叔叔說我們要從那里沖下去，說時(shí)遲那是快，看著前面的人如激流勇進(jìn)般急速俯沖，聽著他們的尖叫聲，我的心怦怦直跳，既期待又害怕。輪到我們了，我嚇的閉上眼睛，雙手緊緊抓住橡皮艇兩邊的扶手，快速地沖刺，水花飛濺在我的臉上、身上，大量的水涌進(jìn)橡皮艇，我一身濕透了。看著橡皮艇里滿滿的水，我急著用帽子舀水往外倒。叔叔說：“沒事的，水會(huì)從艇里的小洞流走。而且像這樣的下坡會(huì)有十多處，一會(huì)兒艇里的水又會(huì)滿的。”說著我們又來到了一個(gè)漂流最驚險(xiǎn)的地方，上下落差有十多米。經(jīng)過前幾處的漂流，我不害怕了。當(dāng)我們順利沖下高坡時(shí)，我歡呼了，“我下來了，我下來了�！�
漂流有急有緩，一會(huì)兒我們漂到了平靜的水面。這里仿佛是人間仙境般，四周都是數(shù)不清的植物，有長長的水草在清澈的水底搖曳，有形狀各異的鵝卵石，堆砌成的各種萌萌的小動(dòng)物。平靜水面上的人們似乎不安穩(wěn)起來，你用頭盔裝水潑過來，我們用水槍向你射過去，水面上笑聲、叫聲、水聲、落水聲，混成了美妙的交響樂！
仙山谷漂流真的是又驚又險(xiǎn)，他讓我克服了膽小的恐懼，并擁有了挑戰(zhàn)困難的信心！
突破五年級作文 篇70
這個(gè)禮拜楊教師突然說每月之星就是要自己給自己定目標(biāo)，然后要到達(dá)目標(biāo)才能拿到喜報(bào)。我想自己既然能及時(shí)完成回家作業(yè)，平時(shí)表現(xiàn)也不算差，可是上課由于膽子小不敢舉手發(fā)言，所以定了上課必須要發(fā)言兩次的目標(biāo)。一把目標(biāo)紙交上去，我就開始后悔，平時(shí)上課悶聲不響的我，怎樣去完成這個(gè)艱巨的任務(wù)呢
不容我想，第一節(jié)恐怖的語文課就來了。我一開始舉手都很猶豫，要看看別的同學(xué)有沒有舉手，再想想答案具不具體。就因?yàn)檫@樣，失去了一次有一次的機(jī)會(huì)，我自己也覺得十分遺憾。每次舉手就算楊教師不請我，我也會(huì)十分緊張，能清楚聽見自己的心跳，感覺到臉又紅又燙。我覺得自己能鼓起勇氣舉一次手，盡管不發(fā)言，我也很為自己驕傲了。記得我第一次發(fā)言，站都站不穩(wěn)，腿都在發(fā)抖，然后會(huì)由于緊張過度，說得疙疙瘩瘩的。但我心想，我已經(jīng)六年級了，不能再留下什么遺憾。我不僅僅要為了喜報(bào)，也要為了自己的學(xué)習(xí)，因?yàn)閮H僅作業(yè)好是不夠的，上課也是很重要的一部分。要跟著教師的節(jié)拍，轉(zhuǎn)動(dòng)靈活自己的思維。豁出去啦！我在心里大喊。我克服自己要沉著冷靜，最終我成功了。
有了第一次就會(huì)有第二次，第三次。此刻，我十分喜歡發(fā)言，毫不猶豫地就會(huì)舉手。它成為了我生活中必不可少的樂趣，我的膽子越來越大了。我覺得有這么多教師和同學(xué)認(rèn)真傾聽你的感受，分享你的歡樂是一件很高興的事情。
我此刻勇敢地突破了自己，越來越進(jìn)取，我都十分為自己驕傲，期望你也能試著打開自己心中的大門，成功就是屬于你的！
突破五年級作文 篇71
第一模塵埃落定，我的理綜成績有新突破，高興之余，我在思考，如何快速提高分?jǐn)?shù)，尤其是理綜，對我來說至關(guān)重要。在此，我與大家共同交流理綜學(xué)習(xí)的體會(huì)。
首先，要專心。看書、做題，要么不做，做就要完全把心融入學(xué)習(xí)中，不受外界干擾，用最少的時(shí)間達(dá)到最高的效率。平時(shí)做題時(shí)要學(xué)會(huì)反思，舉一反三，回顧與題目相關(guān)的知識點(diǎn)，加強(qiáng)記憶。同時(shí)除了做題，教材復(fù)習(xí)也很重要。萬變不離其宗，考試中題目不管難易都是教材的拓展延伸。尤其是化學(xué)和生物，需要記憶的東西很多，小字、插圖往往容易被我們忽略，而那些細(xì)節(jié)卻常常是經(jīng)常出題的地方。插圖更有利于幫助我們理解記憶。物理除了書本中的公式定律，課后練習(xí)也應(yīng)該去完成，不要因?yàn)楹唵尉秃鲆�。它不僅可以鞏固基礎(chǔ)知識，考試中很多題目也都是以之為原型，喬裝變化、綜合考查。
另外，除了平時(shí)復(fù)習(xí)，考試過程中把握時(shí)間、學(xué)會(huì)取舍，也是搶分的關(guān)鍵。就我個(gè)人而言，理綜考試速度偏慢，經(jīng)常出現(xiàn)時(shí)間不夠的情況，本次月考就有30分題目沒有時(shí)間完成。經(jīng)過自己反省，我認(rèn)為，區(qū)別題目難易，看分值取舍很重要。先做自己拿手的、熟悉的，那些分值較高的，難度大的可以在全部完成后有時(shí)間再集中攻堅(jiān)。同時(shí)，平時(shí)應(yīng)該多限時(shí)完成套卷，提高解題速度，適應(yīng)綜合考試。
以上就是我學(xué)習(xí)過程中的真切的感受，與大家分享，希望和大家一起探討、總結(jié)，共同進(jìn)步。相信我們都能在有限的時(shí)間內(nèi)，最大限度的提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
在終點(diǎn)，迎著勝利的曙光，笑望來時(shí)的路。
突破五年級作文 篇72
有人說生活是一首歌，我想說，一聲聲的揮劍交鋒便是最動(dòng)聽的旋律；有人說生活是一片海，我想說，一次次的揮汗如雨便是最美的浪花；有人說，生活是一片森林，我想說，擊劍隊(duì)員們挺拔瀟灑的身姿便是那最美麗的風(fēng)景線。
向往那份美好
一直記得那一天，兩位個(gè)子高挑，精神抖擻的擊劍教練走進(jìn)了班級，我懷著好奇與莫名的激動(dòng)加入了擊劍隊(duì)。因著那份向往，我開始了美好的旅程。從此，擊劍運(yùn)動(dòng)成為我學(xué)習(xí)生活中的一部分，擊劍運(yùn)動(dòng)成為我的好朋友！每天的刻苦訓(xùn)練，讓我從一個(gè)懵懂天真的小姑娘成長為一位瀟灑獨(dú)立的“劍客”！
突破方能前進(jìn)
一向要強(qiáng)的我，怎么也沒想到，擊劍訓(xùn)練初期，我一直在“原地踏步”。我充滿困惑和沮喪。華教練悉心地指導(dǎo)我：“娉婷，你太溫柔了，出劍要果斷！”讓我頓悟：原來是“溫柔善良的性格”惹的禍��！每次訓(xùn)練，我都提醒自己：“勇敢！堅(jiān)決！”果然有效，突破自身的局限后，我才真正領(lǐng)略了“劍客”的別樣風(fēng)情！
堅(jiān)持贏得勝利
2012年全國擊劍俱樂部聯(lián)賽首站在我校舉行，我懷著獲勝的期待參加了比賽。沒想到，首局就敗下陣來，我不由淚流滿面。這時(shí)，顧教練走過來，拍了拍我的肩膀。我默默地擦去淚水，暗暗鼓勁：娉婷，你要堅(jiān)持，決不放棄！拼搏的過程是艱辛的，我一路過關(guān)斬將，最后獲得了女子花劍兒童組第三名的好成績。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，抹著淚水與汗水，我嘗到了堅(jiān)持的甜蜜。
“……追逐夢想總是百轉(zhuǎn)千回 ，無怨無悔從容面對……拔劍揚(yáng)眉豪情快慰，風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰…… ”擊劍運(yùn)動(dòng)，讓我更美麗！
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