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荷花五年級作文

時間:2021-06-19 09:10:31 五年級 我要投稿

荷花五年級作文合集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的荷花五年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

荷花五年級作文合集6篇

荷花五年級作文 篇1

  我家鄉(xiāng)是杭州,西湖就在我家不遠(yuǎn)處,俗話說“天下西湖三十六,最美西湖在杭州”而西湖則是夏天最美,因?yàn)槲骱_起了白里透紅的荷花。正所謂“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。

  接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!苯裉煺俏骱苫ㄗ顙善G的農(nóng)歷六月中,于是我和爺爺決定去西湖邊去看荷花。我們怕天氣太熱,所以我們決定趁早上太陽出來沒多久,天還沒熱時去西湖邊看荷花。我們到了斷橋旁看到了一排排柳樹害羞的低下頭,“她”們美麗綠色長發(fā)猶如一眼綠色瀑布,再往高處看幾顆大樹像衛(wèi)兵一樣站著,樹上還有許多的花,白的、黃的、紅的、紫的、一朵朵小花開的爭奇斗艷。

  我走了一會終于來到了一個亭子下。亭子是造在水上的,四面環(huán)繞著一個美麗而巨大的荷花池,一朵朵嬌嫩的荷花,一朵有一朵的姿態(tài)。有的花朵像一個害羞的小姑娘,把花朵開的小小的。有的花朵像一個小嬰兒,還是花骨朵,含苞欲放,看來飽脹的馬上要破裂似的。有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的蓮蓬。荷葉也十分美麗動人。

  一個個碧綠的大圓盤,挨挨擠擠,一直連到橋下的另一頭。像一片綠色的海洋,一陣風(fēng)吹來荷葉就翩翩起舞,嫩綠的衣裳隨風(fēng)舞動,像一陣綠色的波浪。荷花真美麗,明年我一定會來看的。這就是我家鄉(xiāng)的荷花,美麗吧!

荷花五年級作文 篇2

  夏日炎炎,暖風(fēng)送來了如了的歡叫,也送來了荷花的幽香。在夏天里,最美的就是荷花了。

  微風(fēng)吹過翠綠的水塘,一塊無瑕的翡翠上掀起了波瀾,一層接一層,水花接著綻放開來。

  放眼望去,那是一望無際的翠綠的海洋,其中有幾個海上仙子端坐在那里。一張張蒲扇大小的新生荷葉在仙子身邊立著。偶爾有一些荷葉無精打采地趴在旁邊。海上仙子隨著微風(fēng)在指揮著它們。夏日之中,難得一見的清風(fēng)邀請那些盛放著的粉色仙子一同舞蹈。紗裙浮動,散發(fā)著迷人的幽香。那燦爛的花蕊媚眼如絲,轉(zhuǎn)動間,向路邊游人拋個媚眼,曼妙的身姿令人陶醉。就連未綻放的'仙子也加入了這美妙的舞會。

  風(fēng)走了,舞會也散了,只有魚兒在水中嬉戲。燦爛的陽光灑在水塘上。晶瑩剔透的珍珠落在荷葉上懶洋洋地打著滾,時而伸著懶腰,時而坐著滑梯落入水中。我走近看,荷花的花瓣是這么有層次感!一片片花瓣一層接一層地緊挨著,每片花瓣從莖上至最頂上,由白至粉逐漸加深,金黃的花蕊把花瓣兒襯托地更加艷麗。綠葉襯紅花,荷葉也是荷花美麗的襯托者。聽著游人的稱贊,荷花驕傲地昂起頭,荷葉也挺著胸脯立在水上……

  “出淤泥而不染”!這是對荷花最好的贊美。人們也將永遠(yuǎn)喜愛她們。

荷花五年級作文 篇3

  妖嬈、艷麗、婀娜……荷花和這些詞語一點(diǎn)都不沾邊,廉潔、優(yōu)雅、馨香……又似乎所有詞語又無法修飾荷花這樣的“君子”。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!薄俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖”……由古至今,描寫荷花的詩句數(shù)不勝數(shù),無一不是荷花的廉潔令他們震驚。生在不起眼的小池里,不需要很多養(yǎng)分,就可以開出花,結(jié)出果。與別的花稍有不同的是它開花與夏季,花大且美。當(dāng)縷縷香味撲面而來時,你會情不自禁的閉上眼睛,深深地吸一口氣。

  一次,經(jīng)過公園的荷花池時,母親問我們:“你們知道荷花有什么好處?”“荷花的果實(shí)可以吃!”“荷花的花瓣可以放在房間里讓空氣更清新!蔽液兔妹枚紶幹f。是的,荷花最珍貴的一點(diǎn)是它雖然長在一個不起眼的地方卻可以開出美麗的花,正如一些廉潔的人,生在風(fēng)氣敗壞的社會上,卻依舊廉潔。

  啊!荷花,我敬佩你!

荷花五年級作文 篇4

  雨過天晴,一道七色彩虹掛在天空,池塘里的荷花被映襯的那么清新,迷人。

  瞧,那多正在盛開的荷花,粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊,美麗極了!那一朵朵荷花,有的像亭亭玉立的少女,有的像綻開的焰火……幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去,好像在說:“荷花姐姐,你們個個都是花仙子!”

  荷花不僅能供人觀賞,而且它的種子和根還能為人們所用:荷花的種子——蓮子是極好的滋補(bǔ)品;荷花的根——蓮藕可以做成的可口佳肴。荷花生在污泥中卻冰清玉潔,它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  我喜歡這婀娜多姿的荷花,我希望做個像荷花一樣的人。

荷花五年級作文 篇5

  我的學(xué)校中大校園中,它是一個美麗的地方。這里有各色的鮮花,一到開放的季節(jié),那真是群芳吐艷,爭奇斗艷;這里還有高大的,粗壯的樹木,那就像一根支起天的柱子,還有藍(lán)天白云……我最喜歡的就是荷花池。

  到了夏天,荷花池美極了。它周圍擺滿了各色的花,五顏六色的,映著碧綠的荷葉,真是美極了。荷葉就像一個個寶玉做成的大圓盤,把池面鋪滿了,荷花在這碧綠的荷葉之間探出了頭,羞紅了臉,在陽光下顯得更紅了。這讓我不由自主的想起了宋代著名的詩人楊萬里的詩句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  荷花的姿態(tài)美極了。有的含苞欲放,羞得只展開了兩三片花瓣;有的姿態(tài)大方、外向極了,那花瓣全展開了;還有的恰好相反,把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕被人發(fā)現(xiàn)她的美了。無論什么姿態(tài)的荷花,都是那么地美麗,那么的迷人。

  每當(dāng)我看見那一池的荷花,都會被它們所迷倒,內(nèi)心不由自主的發(fā)出贊嘆。當(dāng)我認(rèn)真地去欣賞它的時候,就會覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著淡粉色的衣服,隨風(fēng)飄動,要把那飛過的蜻蜓,走過的路人和游過的魚兒也迷倒。

  荷花,你多么美麗、迷人,出淤泥而不染,我多么的喜歡你呀!雖然,你現(xiàn)在已經(jīng)不見了,但你的樣子已經(jīng)扎根在了我的心里,等到明年夏天,也許我們還會見面。

荷花五年級作文 篇6

  自古以來,中國民間都流傳著這樣一句話:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。正是這句話充分體現(xiàn)出了荷花的“出污不染,”也正是這句話,勾起了我對荷花深深地喜愛之情。

  有人說:“荷花全身都是寶!蔽乙操澇蛇@句話,別看荷花長得這么美麗,就像是專門用來觀賞的一樣,實(shí)際上,用它的花瓣來做肥料,或者藥材是再合適不過的了!而它凋謝過后,結(jié)出的果實(shí)也就是我們平時所說的“蓮蓬,”更是營養(yǎng)豐富,它即可食用,也可藥用。更有和它同根生的荷葉,它可以用來泡茶,品茶時,若把眼睛放在茶杯口,讓茶的熱氣沁入眼內(nèi),便可保持眼睛清亮,心里覺得無比舒暢。

  荷花的生存環(huán)境十分惡劣,它的身子常常浸泡在半水半泥之中,它得不到干凈得水,也得不到濕潤的泥土,而水中的魚兒游來游去,雖說可以吸收不少有害物質(zhì),但它們經(jīng)常用嘴咬荷花的頸部或者根部,使荷花的營養(yǎng)減少。

  荷花從不懂得爭奇斗艷,它只懂得把自己做得更好。每當(dāng)夏季來臨的時候,荷花們紛紛抬起頭來,把自己最好的以免展現(xiàn)出來,使人們充分感受到夏季的清涼,放眼望去,除了荷花還是荷花,它們朵朵都是那么美麗,沒有好壞之分,我想:它們一定都把自己做到最好了吧!

  荷花有著高尚的品質(zhì),它的出生地是那么的骯臟,可它確實(shí)那么的高雅素潔。

  出污不染的荷花,無私奉獻(xiàn)的荷花;擁有頑強(qiáng)生命力的荷花;只懂得把自己做得更好的荷花。它是那么偉大,它不正是一個默默奉獻(xiàn)的人嗎?如此美麗的生命怎不令人敬佩?

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