小學(xué)五年級(jí)作文：我們的校園
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文：我們的校園，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文：我們的校園1
說(shuō)到校園，也許你會(huì)說(shuō)：“有什么了不起的，不就是一個(gè)學(xué)校嗎�！钡悄懵�(tīng)了我的介紹后，也許會(huì)改變這種看法。
進(jìn)入大門，首先看到的是一個(gè)又寬又大的操場(chǎng)。眾所周知，校園操場(chǎng)都會(huì)有些設(shè)施，我們的學(xué)校也不例外。考操場(chǎng)左右兩端的是花壇和樹木。我先給你介紹一下花壇吧。在操場(chǎng)的左邊，有一個(gè)多邊形的大花壇。里面種著各種各樣的花和一些好看的風(fēng)景樹。春暖花開時(shí)，花壇里的花，白得似雪、粉得像霞、紅的似火，美麗極了。花壇的中央有幾棵樹，那葉子的顏色比剛涂過(guò)染料的墻壁還綠。每到秋天，樹葉紛紛飄落，好似一群黃蝴蝶在花叢中翩翩起舞。那樣子優(yōu)雅極了，美麗極了。再來(lái)看看操場(chǎng)右邊高大的樹吧。有銀杏樹、冬青樹、柿子樹。冬青樹常年翠綠，像是披上了綠衣裳，怎么也不舍得脫。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，像一位保家衛(wèi)國(guó)的，頂天立地的男子漢。當(dāng)銀杏樹的葉子變黃時(shí)就像一把把黃色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱。柿子樹的葉子快落光了，上面掛著一個(gè)一個(gè)的小燈籠，真惹人愛(ài)。再往里走，是三層教學(xué)樓。我們班就在上面，教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——投影儀、電腦、擴(kuò)音器等。干凈的地面上排列著整齊的桌子、凳子。窗戶是鋼鐵的，擦得干干凈凈，一塵不染。透過(guò)窗戶還可以看見(jiàn)后山呢！
下課了，靜靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。
��！我們的校園，真可以與淡妝的西施相媲美！我愛(ài)我們的校園。
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同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)校你有最喜歡的老師吧！說(shuō)實(shí)話，我在學(xué)校里也有一個(gè)最喜歡的老師了！她不僅讓我喜歡，還讓全班同學(xué)喜歡。她就是我們的校園媽媽---羅老師。
她是那么的美麗！烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，瓜子臉上長(zhǎng)著一個(gè)高鼻梁，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的大眼睛，高個(gè)兒，瘦瘦的，可真美麗！
她非常地體諒我們。記得有一次，那是星期四的時(shí)候，該上體育課了，可是宋老師要到教育局去開會(huì)，就叫羅老師上課。我們聽(tīng)了可不高興了，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的�？墒橇_老師就說(shuō)了一聲：
“你們把單詞表上的單詞背了就可以去外面玩了。”我們聽(tīng)了，臉上又蕩著笑容。不一會(huì)兒的時(shí)間，我們就背完了�？晌以趺匆矝](méi)想到，這時(shí)候就下課了。這節(jié)課雖然沒(méi)有玩，可是我們知道了羅老師的好心。
羅老師體諒我們又關(guān)心我們，記得有一次，張豪得了腩胃炎，羅老師組織我們?nèi)タ赐麖埡馈Ｎ覀兇蠹覝惲艘恍╁X，買了一些水果和一束鮮花，來(lái)到醫(yī)院，羅老師又告訴我們：“呆會(huì)兒，有告訴張豪一些祝福語(yǔ)�！币粊�(lái)到張豪住的病房里，羅老師親切的問(wèn)到：“張豪，最近身子好嗎？”因?yàn)閺埡绖倓?dòng)完手術(shù)，聲音很小。同學(xué)們一個(gè)二個(gè)的把祝福語(yǔ)說(shuō)完了，我們就走了。
這就是我們的校園媽媽---羅老師。
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我們的校園環(huán)境優(yōu)美，樓群以橘黃色為主基調(diào)，校園綠樹成蔭是個(gè)充滿綠色的校園。
一進(jìn)校園大門，映入眼簾的是一座高大的行政樓，其中圖書室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹蒼翠欲滴。行政樓的左邊是一座報(bào)告廳，可以觀看節(jié)目。從遠(yuǎn)處看就像一位哨兵為在校的所有師生站崗放哨。報(bào)告廳的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍有許多綠樹，像士兵排列有序的站立著。操場(chǎng)正前方有一座司令臺(tái)，站在上面放眼望去可以看很遠(yuǎn)的地方。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)后的小路，就來(lái)到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等，我們可以在這體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
行政大樓后面是三幢教學(xué)樓。教學(xué)樓里的長(zhǎng)廊充滿著智慧，它是一條充滿靈動(dòng)的校園文化長(zhǎng)廊。教學(xué)樓里的各個(gè)教室布置得多姿多彩，充滿童趣。教學(xué)樓的后面是餐廳，分為學(xué)生餐廳和教師餐廳。餐廳旁有桂花樹，樹葉蒼翠欲滴。每當(dāng)桂花飄香的季節(jié)，同學(xué)們都會(huì)在樹旁聞聞桂花的花香。有時(shí)會(huì)用鼻子使勁吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。
我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的感覺(jué)？在這里，有辛勤的園丁默默無(wú)聞地播種耕耘；在這里，學(xué)校有著收獲的喜悅。
我們的校園是學(xué)習(xí)的搖籃，我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)感到無(wú)比幸福和自豪。
溫暖是一絲不茍的配合;而我，一個(gè)人。每天晚上，外婆總是拿出那本書，給我講書上的童話故事，什么白雪公主啦，青蛙王子啦�！昂趯④姟钡纳眢w有三尺多長(zhǎng)，四肢靈活，行動(dòng)敏捷？"老師邊批改作業(yè)邊回答�！彪S著清脆的集合鐘聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，集合在操場(chǎng)上。
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我們校園里的事特別新鮮，尤其是運(yùn)動(dòng)方面，更是五花八門，層出不窮。
下課了，別看只有十分鐘，可同學(xué)都像衣服著了火似的跑出教室，匯集在操場(chǎng)，一會(huì)兒就把操場(chǎng)給圍了個(gè)水泄不通。有的參加，有的助威，還有的觀看。
我們學(xué)校里的事就是新鮮。這不，近來(lái)流行起了打羽毛球，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。看，我在和一個(gè)比我低三年級(jí)的小同學(xué)玩羽毛球，觀戰(zhàn)的都是雙方的同學(xué)。比賽開始，首先我發(fā)球，先把球往上一拋，然后用力一打，球像子彈一樣徑直向?qū)κ诛w去。但對(duì)手也毫不恐懼，后退幾步，使出吃奶的勁兒，把球打到了幾十米遠(yuǎn)，說(shuō)是遲，那時(shí)快，球像激光一樣掠過(guò)頭頂，向我的身后飛去，速度別提有多快了，我沒(méi)來(lái)得及趕上，球就已經(jīng)落地了，我揉了揉眼睛，說(shuō)什么也不敢相信這眼前的一切。由于比賽采用的是一局定勝負(fù)，我被退出了。唉，被比我小三歲的人把我打敗，真沒(méi)面子，同學(xué)們嘮叨了兩三天。
我們學(xué)校里的事就是新鮮。這段時(shí)間打籃球又成了時(shí)尚，這回，我在一旁助威。瞧，五年級(jí)和六年級(jí)在進(jìn)行籃球比賽，誰(shuí)先滿十五分就獲勝。首先，五年級(jí)的人搶到了球。經(jīng)過(guò)一路狂奔，來(lái)到三分線外，瞄準(zhǔn)籃框，用力一投，三分空心球，操場(chǎng)上的人情不自禁地喊好。然后六年級(jí)的人拿到了球，就在離籃框只有一步之遙的時(shí)候，五年級(jí)的人快馬加鞭地又搶到了球，然后又投了一個(gè)三分空心球，又得三分。五年級(jí)的人還在投三分球，三個(gè)、四個(gè)......最后五年級(jí)的隊(duì)以十五比零的得分取得了勝利，還創(chuàng)造了五個(gè)連續(xù)空心球的奇跡。十五比零，這件事被全校同學(xué)議論了好幾天。
校園里的新鮮事還接連不斷，同學(xué)們對(duì)校園充滿了好奇，充滿了肯定，充滿了祈盼。
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早晨，同學(xué)們帶著歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了槎滘小學(xué)。
一進(jìn)校門，穿過(guò)花壇，往右看，就是一座高大宏偉的白色教學(xué)樓。這座教學(xué)樓一共四層，最下面一層是辦公室和校長(zhǎng)室，其它三層是同學(xué)們的教室。早晨，教學(xué)樓里發(fā)出一陣陣整齊的讀書聲。課堂上，老師們?cè)谥v臺(tái)上賣力地講課，同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真，個(gè)個(gè)豎起耳朵，生怕一句話沒(méi)有聽(tīng)到。每逢老師提問(wèn)，立刻會(huì)有許多小手舉起來(lái)，這是一道風(fēng)景。這些教學(xué)樓，是同學(xué)獲取知識(shí)的殿堂，是同學(xué)們揚(yáng)帆起航的地方。
教學(xué)樓的左邊就是一個(gè)非常遼闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)中心是一個(gè)足球場(chǎng)，足球像一張巨大的綠色地毯，足球場(chǎng)的周圍是深紅色的跑道，跑道圍著足球場(chǎng)，呈現(xiàn)一個(gè)O字形，跑道旁邊是兩個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)合成了一個(gè)正方形圖案。每當(dāng)下課的時(shí)候，有的同學(xué)沖到跑道上比賽跑步，有的同學(xué)跑到籃球場(chǎng)上打籃球，我的最愛(ài)是打籃球，只要我有時(shí)間，我就會(huì)拉著我的同學(xué)來(lái)單挑。操場(chǎng)，有我美好的回憶。
學(xué)校的中心是一個(gè)五顏六色、五彩繽紛的花壇。春天到來(lái)的時(shí)候，花壇呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景色，風(fēng)一吹，花草來(lái)回?fù)u著身子，像是向我們打招呼。夏天到了，天氣非常熱，同學(xué)們來(lái)到大樹底下做游戲，他們一邊做游戲，一邊看著美麗無(wú)比的花草，一邊享受著花草散發(fā)出的陣陣清香，多幸福！秋天來(lái)臨，大樹爺爺又準(zhǔn)備換新裝，一片片灰色的葉子落下來(lái)，等到來(lái)年春天，大樹爺爺又穿上深綠色的衣裳，一年一換裝，一個(gè)一個(gè)樣。冬天的時(shí)候，花草樹木準(zhǔn)備冬眠，他們等待著春天的到來(lái)。春天，帶來(lái)希望，更有活力！
我非常喜愛(ài)我的校園，我為我能在這樣美麗的校園里面讀書而感到自豪。
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一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，同學(xué)們都背著小書包高高興興的來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校門口人來(lái)人往，車輛川流不息。
在學(xué)校門口，可以看見(jiàn)剛勁有力的幾個(gè)潔白的大字，上面寫著：“第一小學(xué)”�？粗@些大字，我很自豪自己是高新一小的一名小學(xué)生。在這些大字的左邊，有一塊巨大的擺鐘，每天，它嘀嗒嘀嗒的響，好像，在告訴我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。大擺鐘的左邊，有一個(gè)巨大的的電子屏幕，大屏幕上記錄著我們快樂(lè)的生活。
走進(jìn)學(xué)校，就可以看見(jiàn)火紅的`地毯鋪成的迎賓大道。迎賓大道的兩側(cè)都種著粗壯筆直的大楊樹，就像一個(gè)個(gè)士兵站在道路的兩旁。大樹的上空掛著許許多多的藝術(shù)品，一面面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。繼續(xù)往前走，有一個(gè)巨大的石頭，石頭上寫了四個(gè)字；‘追求卓越’每天都提醒我要努力學(xué)習(xí)。
迎賓大道的左邊，是我們的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)上常常能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行跑步比賽。時(shí)常還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)噼啪噼啪的響聲，那是同學(xué)們?cè)诰毩?xí)跳繩。一下課，操場(chǎng)就是同學(xué)們的天地，到處都洋溢著我們快樂(lè)的笑聲！
操場(chǎng)對(duì)面有5幢教學(xué)樓，教學(xué)樓就像一個(gè)大巨人，高高的站在地面上。在教學(xué)樓里，有我們打?qū)懙木饰恼�，有我們美妙�?dòng)聽(tīng)的歌聲，有我們鉆研科學(xué)，有我們瑯瑯的讀書聲……
今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們驕傲！
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我們的校園矗立在坪山正中心。是一所中心小學(xué)。我們的校園美麗又整潔。
春天，鮮花盛開。我們聞著濃濃的花香、聽(tīng)著鳥兒的歡叫，走入了美麗的校園。那嫩綠的葉子，讓人看著非常舒服。升旗臺(tái)旁的大榕樹，有三層樓那么高，就像一座涼亭。有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，從遠(yuǎn)處看，好像有許多株榕樹。它枝葉茂盛，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這高大的榕樹！
夏天，綠樹成陰。許多老師和同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳觥Ｓ娲祦?lái)的風(fēng)好像在捉弄我們，弄得我們癢癢的，不由笑了起來(lái)。哇！那有座“長(zhǎng)方形的涼亭”，大家都跑到那里去了，那座涼亭是一棵棵挺拔的大樹形成的，那里還有許多板凳，活像一座小公園。
秋天，鮮果飄香。雖然說(shuō)那里的果子不好吃，但隱隱約約還是有些香味的。在這個(gè)季節(jié)里，玉蘭樹、桂花樹……就演奏起了“香味歌”。有的同學(xué)在樹下走過(guò)時(shí)，就要踮著腳，生怕踩到果子、還有的同學(xué)要抬頭看看有沒(méi)有果子掉下來(lái)，生怕被砸到頭，看著看著，就笑了起來(lái)。這樣的秋天真美��！
冬天，風(fēng)婆婆的節(jié)日到啦，到哪里都要吹一吹。沒(méi)有人會(huì)喜歡冬天吧？/！但是，我喜歡，因?yàn)槲覑?ài)看風(fēng)婆婆、小樹葉們和嬌嫩的小樹的表演。風(fēng)婆婆一來(lái)，小樹就迎上去，就這樣跳起了美麗的舞蹈，小樹葉們看了，也想為冬天添加一些生機(jī)，于是，風(fēng)婆婆輕輕地把小樹葉們吹在地上，它們乘著風(fēng)，在空中翩翩飛舞，像一只只漂亮的蝴蝶，樹葉們請(qǐng)風(fēng)婆婆為它們演奏，一個(gè)生機(jī)勃勃的冬天就這樣形成了！
這就是我們美麗又整潔的校園！
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