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竹林小學(xué)五年級(jí)作文（精選24篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的竹林小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 1
家鄉(xiāng)在溪口鎮(zhèn)一個(gè)山清水秀的小山村。那兒四面環(huán)山，漫山遍野翠綠的竹子成了家鄉(xiāng)獨(dú)特的一道風(fēng)景。
春天，竹林里的小草探出了小腦袋，一些不知名的野花爭(zhēng)先恐后地開放，吸引了很多蝴蝶。小鳥飛到竹林里，“唧唧喳喳”地叫著，好像在催筍芽?jī)嚎禳c(diǎn)起床。筍芽?jī)喝嗔巳嘌劬�，伸了伸懶腰，鉆出硬硬的土地，望望四周，興奮地說(shuō)：“春天來(lái)了！”
夏天，筍芽?jī)洪L(zhǎng)成健壯的竹子，郁郁蔥蔥，一大片蔥蘢的竹海令人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹林里響起了“沙沙、沙沙”的聲音，與山下小溪“叮咚、叮咚”的.聲音遙相呼應(yīng)，那是她們?cè)谡f(shuō)悄悄話。
秋天，竹子成熟了。奶奶說(shuō)：“這些竹子可以賣了�！蔽覇柲棠獭爸褡涌梢愿陕镅�？”奶奶摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，竹子的用途可多啦！可以做笛子、筷子、牙簽、竹椅、竹席……”
冬天，皚皚的大雪給竹林披上了銀色的衣裳，陽(yáng)光下耀人眼目。如果這時(shí)你走進(jìn)竹林，輕輕搖一下竹子，她會(huì)立刻把你變成一個(gè)可愛的小雪人。
我愛這片竹林，我愛如詩(shī)的家鄉(xiāng)。
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 2
在我的故鄉(xiāng)到處都有竹林。在我老家的后院里面就種著一片竹子。時(shí)間長(zhǎng)了，它就漸漸地形成了一片竹林。我愛這一片竹林。具體原因，請(qǐng)你聽我慢慢說(shuō)來(lái)。
春天到了，一陣春雨過(guò)后，竹筍們紛紛把尖尖的小腦袋鉆出地面放眼展望這一個(gè)新奇的世界。那個(gè)時(shí)候，我便會(huì)隨著父母一起來(lái)到這一片綠油油的竹林里面，去挖掘一顆顆剛剛長(zhǎng)出來(lái)的'竹筍。母親拿回竹筍燒成美味佳肴——紅燒竹筍。有時(shí)她會(huì)把竹筍和一些食品放在一起燒，那樣會(huì)使這些食品的味道也變得特別鮮美。那樣的菜肴讓人吃得口水直流。
夏天到了，外面的世界被太陽(yáng)烤得十分炎熱，而小竹林里卻像春天一樣涼爽。這個(gè)時(shí)候，我們一家人會(huì)拿著椅子走進(jìn)小竹林里乘涼。有時(shí)候，我還會(huì)和爸爸?jǐn)[開棋局，“戰(zhàn)”上幾個(gè)回合。在竹林里面，不管你在干什么，它那里都會(huì)有一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。
秋天的竹林又是一番風(fēng)景。這時(shí)的竹子已經(jīng)長(zhǎng)大，我們就會(huì)爬上竹子去觀賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景。有時(shí)，爸爸還會(huì)砍幾株竹子下來(lái)做一些家具。
冬天的竹林，下了一場(chǎng)大雪以后就顯得更加迷人。
竹林，你四季長(zhǎng)綠，值得人們贊揚(yáng)。你無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)著自己的一切。我愛故鄉(xiāng)的竹林！
評(píng)語(yǔ)：作者對(duì)故鄉(xiāng)的竹林的描寫寫出了自己的觀察、體驗(yàn)和感受，這種寫作習(xí)慣很好！
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 3
回想起以前放假時(shí)去的那片竹林，就讓我懷念起來(lái)。
那些竹子是那樣蒼翠欲滴，高大挺秀。走進(jìn)竹林，一股清香就刺入鼻中，摸著竹子，它是那樣的潤(rùn)滑。一股微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)吹過(guò)竹葉，整個(gè)竹林就奏起了音樂，那聲音真好聽。有時(shí)，在竹林里蹦出一些小動(dòng)物，它們可愛極了，我總是喜歡抓它們，可每次都撲了空。
那里也是捉迷藏的圣地，只要隨便一躲，就找不到了。每次，我們一吃完飯就直奔竹林，選好人之后，我們便到處躲藏。在竹林靠右邊，有一個(gè)小池塘，小池塘上有浮在水面上睡懶覺的荷葉，荷葉上面，有一個(gè)可愛的小姑娘在懶洋洋地曬太陽(yáng)，池塘里的小魚長(zhǎng)大了好多，以前這里的小魚還是喊著要吃的小淘氣包，現(xiàn)在它們還沖著我笑哩。池塘旁有個(gè)水磨坊，我常常躲在這兒，也沒人發(fā)現(xiàn)。我無(wú)聊的`時(shí)候就到池塘里捉蝌蚪，蝌蚪身上那么滑，哪里抓得到，要么就是差點(diǎn)栽到水里，要么就是抓一手水，幸虧我聰明，摘一片荷葉，直接就把小蝌蚪撈上來(lái)了，那小蝌蚪腦袋圓溜溜的，尾巴小小的，真是萌死了。
在臨近黃昏的時(shí)候，人們就出來(lái)砍竹子，這都是為晚飯做準(zhǔn)備，爺爺說(shuō)，這是要做竹筒飯。我看著這些被砍的竹子，還真有些心疼。
在夕陽(yáng)下的竹林火紅火紅的，似乎都要被太陽(yáng)燒了，在火紅的天空上，我看到了我和小伙伴那甜蜜的笑容。
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 4
老家的屋后有一片竹林，它是孩子們的天堂。
春天到了，一棵棵竹筍貪婪地吮吸著春天的甘露，悄悄地探出了了小腦袋，就像一個(gè)個(gè)小娃娃，驚奇地望著外面的世界。這時(shí)，孩子們就和大人一起背著小竹筐到竹林里面去挖竹筍，大人們?cè)谥窳掷锩β抵⒆觽儏s忙著做游戲，到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。
夏天來(lái)了，竹子漸漸長(zhǎng)高，微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出了“嘩啦啦”的響聲，這些響聲就好像是竹姑娘和風(fēng)兒演奏的一曲大自然的'交響曲。天氣雖然炎熱，可在竹林里卻絲毫感覺不到，竹林成為了孩子們的“戰(zhàn)場(chǎng)”，孩子們?cè)诶锩妗按颉钡每杉ち伊恕?/p>
秋天到了，山里的樹葉紛紛落下，可只有屋后的這片竹林還是郁郁蔥蔥，清晨，陽(yáng)光照進(jìn)了竹林，葉子上的露珠猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，一顆顆露珠從竹葉上滴落下來(lái)，那分明就是竹姐姐感動(dòng)的淚花，一只小鳥從一棵竹子上飛到另一棵竹子上，叫醒了竹林中所有的生物，竹林里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
冬天來(lái)了，天寒地凍，青蛙凍得在洞里睡覺，只有竹子在寒風(fēng)中傲然挺立，它們就像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。冬筍更是大自然的饋贈(zèng)，鮮嫩的冬筍饞得我們直流口水。
家鄉(xiāng)的竹林一年四季真像一幅美麗的畫卷，我愛家鄉(xiāng)的竹林。
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 5
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村——方山。那是一個(gè)竹子的世界，山頂上、山腰間、山腳下，有的人家甚至連屋后也有一片竹林。
這片竹林是我們村莊的“掌上明珠”。它常年錯(cuò)落有致地挺立在山上，好似一位位整裝待發(fā)的士兵正在等待命令。郁郁蔥蔥的葉子長(zhǎng)在竹子那堅(jiān)硬又筆直的身上，顯得那樣精神，那樣富有活力。向上望去，好似要把那無(wú)邊無(wú)際的天空都遮蓋起來(lái)，才足以展示自己的“能耐”。要是到了炎熱的夏天，竹林是孩子們的`游樂的“天堂”、乘涼的“勝境”。
撿竹葉編草帽，蕩秋千做飛人，爬竹竿比高低……只要你喜歡，歡樂無(wú)處不在。夜晚的竹林更有情趣，月光朗照，樹影斑駁。沙沙的竹聲與蟬鳴聲交織在一起，好似合奏曲，令人陶醉；聽 夜 風(fēng)輕奏，似縹緲仙樂，給竹林有蒙上了一層神秘的色彩。
然而令我“競(jìng)折腰”的還是它那種頑強(qiáng)的生命力。有一天晚上，突然下起了暴雨，外面黑乎乎的一片，我以為竹子肯定“截腰斷頭”了。第二天天一亮，我馬上去“看望”它。誰(shuí)知竹子竟“抬頭挺胸”，絲毫沒有受損的樣子，還長(zhǎng)出了許多新葉子，枝干變得更粗壯了。這是一種多么頑強(qiáng)的生命力�。�
哦，家鄉(xiāng)的竹林，你讓我懂得了很多很多……
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 6
在我家的后面，有一片竹林。竹林旁種有幾棵梅花樹和松樹。
春天，下了一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨后，春筍在泥里伸了個(gè)懶腰，從松軟的'泥土里鉆了出來(lái)。竹子挺直了腰板子，四處張望著美麗的春光，顯得神氣極了。母雞和公雞帶著一群活潑機(jī)靈的小雞出來(lái)找食物，公雞在竹林中叫了起來(lái)，像是在和竹林打招呼呢！母雞在竹林中悠閑地散著步，咕咕地叫著，好像在說(shuō)：“真美，真美！”
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，這里卻陰涼得很，陽(yáng)光一個(gè)勁地想透過(guò)樹梢鉆進(jìn)來(lái)，密不透風(fēng)的竹子卻把陽(yáng)光擋在了外頭。我和住在家鄉(xiāng)的小伙伴們?cè)谶@里玩游戲。玩累了，就靠在竹子上，閉上眼睛休息一會(huì)兒。這時(shí)候，我覺得自己就是一棵竹子，在這兒為別人擋住夏天的炎熱。
秋天，一切植物都差不多已經(jīng)黃了，竹子卻仍然那樣青。一陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，竹子就彎腰了，好像在向秋天點(diǎn)頭。
冬天，竹子和梅花、松樹樹立在雪地上，像一個(gè)個(gè)站崗的衛(wèi)士。
我愛家鄉(xiāng)的竹林。
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 7
在這個(gè)多雨的季節(jié)，最后一聲雷鳴結(jié)束后，雨停了！空氣中透著濕潤(rùn)的氣息，每一片竹葉都青翠欲滴，風(fēng)搖曳著竹林，青竹抖落了滿身的水滴，水滴像一個(gè)個(gè)小精靈在蔥郁的竹葉上蹦跳、掉落，猶如一幅剛畫好的水墨畫，讓人看了，怦然心動(dòng)。
雨后，我來(lái)到竹林，踩著濕濕的地面，來(lái)尋找我的快樂。走進(jìn)竹林，我拂開層層綠簾，鉆進(jìn)竹林之中，雨后的竹林世界似乎不一樣了。竹與竹之間的空隙之地全部被老竹葉覆蓋著，走上去像踏在軟軟的地毯上。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察著濕潤(rùn)的泥土，無(wú)數(shù)的筍芽正爭(zhēng)先恐后地從地底下探出頭來(lái)，多么奇妙的景象��！這一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的`小生命在向大自然挑戰(zhàn)，用不了多久就會(huì)拔地而起。
雨后的竹林，雨的樂曲還在竹林里回響她的余韻，你聽“滴滴答，滴滴答……”伴著時(shí)不時(shí)的蟲鳴、鳥叫，聽著聽著，我仿佛也變成了一只小蟲吟唱著歡樂的雨之歌。這時(shí)一縷明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)竹林，竹葉上的雨露被照得冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，它們像星星一樣時(shí)明時(shí)暗，時(shí)亮?xí)r息！雨露滑落，竹葉透著綠，透著香，透著亮，它微微低著頭，像一位謙謙君子，虛懷若谷，難怪古人把它和梅、蘭、菊并稱為“四大君子”。
走出了幽靜的竹林，我望著身后大片的竹海，聞著忽濃忽淡、沁人心脾的竹葉清香，聽著這鳥鳴、蟲鳴和竹葉的“沙沙”聲……雨后的竹林真美！
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 8
我的老家在十林鎮(zhèn)的黃營(yíng)村，在我的印象里，老家的房子很多很大，我雖然不�；厝�，但老家后院里的竹林卻深深地吸引著我。
春天，尖尖的竹筍冒出了頭，在春風(fēng)的吹拂下慢慢長(zhǎng)大，它們的生長(zhǎng)速度可快了，特別是雨后。下雨時(shí)，靜靜地站在竹林里，我好像能聽見竹子拔節(jié)的聲音。
夏天，烈日當(dāng)空，竹葉在夏天長(zhǎng)的很茂密。竹林越長(zhǎng)越高，在地面上投下了一大片的“蔭涼地兒”，黃營(yíng)的.長(zhǎng)輩們?cè)谀抢锍藳�，有的在說(shuō)話，有的在喝茶，還有的在打牌，小朋友們?cè)阪覒虼螋[……我們好像都不那么熱了。
一轉(zhuǎn)眼，秋天到了，竹林還是筆直修長(zhǎng)綠意盎然，像軍人一樣保持著青春本色，永不服老。秋風(fēng)乍起，別的樹都在落葉，竹枝上的葉子依然青翠欲滴，在瑟瑟秋風(fēng)中跳舞。
冬天，北風(fēng)呼呼，吹在竹葉上沙沙的響著，竹葉在空中漫天飛舞，一株株的竹子在寒風(fēng)中像亭亭玉立的仙女。下雪了，像柳絮一樣的雪花，像羊毛一樣的雪花，落在這片竹林中，這片竹林一夜之間變成了一個(gè)潔白素雅的世界。孩子們?cè)谥窳掷锿嫠＃憾蜒┤�，打雪仗，滑旱冰……開心極了，竹林里不時(shí)傳來(lái)一陣陣的歡聲笑語(yǔ)……
我喜歡老家后院的竹林，喜歡它頑強(qiáng)不屈的精神，喜歡它“歲寒三友”的氣質(zhì)。歡迎你們到我的老家黃營(yíng)做客！
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 9
鄉(xiāng)村的竹林，如同一塊翡翠，又像一塊默默無(wú)聞的鵝卵石。但沒有它，鄉(xiāng)村就沒有那么美麗。
春天的竹林是可愛、充滿生機(jī)的。走進(jìn)竹林，一低頭，映入眼簾的是許多竹筍。竹筍寶寶們心急地從土地媽媽的懷抱中鉆出來(lái)，東一個(gè)，西一個(gè)，到處都有，唉，這調(diào)皮的竹筍寶寶們。聽！在高高的竹子姐姐頭上，有幾只小鳥，他們和著晚風(fēng)，嘰嘰喳喳地唱著歌，逗得竹子姐姐也隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)哥哥在竹林里橫沖直撞，弄出了“沙沙沙”的響聲，在竹林里回蕩。我和伙伴們來(lái)到竹林里比賽挖竹筍，好不開心！
夏天，竹林便成了一座小涼亭。太陽(yáng)照在密密的竹林上，透過(guò)竹子間的縫隙，好像在種小太陽(yáng)。斑駁的太陽(yáng)照在竹筍寶寶身上，竹筍寶寶就快快長(zhǎng)啦。我們這些小調(diào)皮奔跑著，熱了，一溜煙沖進(jìn)竹林里，直接坐在地上乘涼�？柿�，摘幾片葉子，卷幾下用小石頭砸開竹子，接竹汁喝。
秋天，竹子的葉子黃了，但并不會(huì)枯萎。有少些竹子，它開了花，一股淡淡的`香氣飄了出來(lái)，讓我們陶醉。每到黃昏時(shí)間，吃完飯的小伙伴們，跑向竹林。那些和藹的老人，由農(nóng)婦們扶著，也走來(lái)了。他們有的在下棋，有的笑著看自己的小孫子在玩耍。小孩子們可開心啦，一會(huì)兒豎蜻蜓，一會(huì)兒爬竹子，人們都拿我們沒辦法。
冬天，竹林里的小花枯了，只留下竹子?jì)寢尓?dú)自在那里。在這個(gè)時(shí)候，竹筍寶寶就長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成大孩子了。在一地落葉中，只有竹子還在冷風(fēng)中傲然挺立。
鄉(xiāng)村的竹林�。∥仪樵富癁橐豢弥褡�，與你一起。
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 10
在我老家的房子后面有一片竹林，一年四季，竹林一天也沒有枯萎，這頑強(qiáng)的竹子給了我很多樂趣。
春天，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)竹林里時(shí)，當(dāng)蒙蒙細(xì)雨淅淅瀝瀝地鉆進(jìn)土壤里時(shí)，藏在土地的筍，一個(gè)接著一個(gè)，紛紛從地下冒出頭來(lái)。第二天，晨霧彌漫，眼前朦朦朧朧，小筍芽在霧中若有若無(wú)，一會(huì)兒探出頭來(lái)，一會(huì)兒慢慢消逝，好似在捉迷藏的孩子一樣，在霧的世界玩耍。一縷陽(yáng)光透過(guò)晨霧照到竹筍上，一片金黃，似乎給竹子穿上了一件金黃的外衣，美麗極了。
夏天，筍芽?jī)洪L(zhǎng)高了，綠的葉，青的竿，在烈日下投下了綠綠的濃陰，炎熱頓時(shí)煙消云散，涼爽取代了炎熱。人們?cè)跐怅幭鲁藳�，雞鴨媽媽率領(lǐng)小雞小鴨在竹陰下啄食、玩耍、歡叫……人們的交談聲、雞鴨的歡叫聲、竹葉的搖擺聲，仿佛一首交響曲，給竹林增添了幾分熱鬧、幾分生機(jī)。
秋天，竹葉黃了，搖搖欲墜。一陣風(fēng)吹來(lái)，隨著“嘩嘩”的聲音，竹葉慢慢飄落下來(lái)，金黃的竹葉，像翩翩飛舞的蝴蝶飛在空中。當(dāng)它們降落到地面的時(shí)候，一層疊著一層，為大地蓋上了層層薄被。
冬天，雪花飛舞，竹葉落了大半，露出了光禿禿的'竹竿。當(dāng)一縷暖陽(yáng)照射到竹枝上的殘雪時(shí)，雪微微地融化了。雪水滋潤(rùn)著大地，滋養(yǎng)著竹林，在不久的將來(lái)，竹子抽出了新的嫩葉，在寒冷的冬天顯得生機(jī)勃勃。
這就是家鄉(xiāng)的竹林，我愛這一片竹林。
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 11
春天，回歸綠色生活，回歸綠色本真，也挺好的。
在老家屋后，有一片茂密的竹林。美中不足的是一棵棵竹子并不是很筆直，旁逸斜出，東倒西歪，好像當(dāng)年是隨手栽下的。不過(guò)這并不影響它的美。
中午走過(guò)，一陣陣竹子的'清香撲鼻而來(lái)，眼前一片翠綠。葉子綠得發(fā)亮，就是那種迷人、順眼的綠；地上的落葉黃得耀眼，像是為大地鋪了一層金黃的地毯，踩上去發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，聽上去十分得解壓。如果你仔細(xì)地尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有春筍寶寶好奇地冒出了頭，真是嫩得出奇，一層又一層的外衣穿在它身上，手感十分柔順，筍尖就如同一個(gè)個(gè)嫩綠色的小型棉花糖。枝干也綠得出奇，不過(guò)它是綠中帶黑，黑中帶綠，一條條纖維十分的顯眼，如同一根根繡花針……整體看上去，竹林就像穿著綠色的外衣和黃色的鞋子，一年四季都不會(huì)更換服裝。
就在這時(shí)，突然下起了小雨，雨點(diǎn)打在綠油油的葉子上，讓葉子看上去更加迷人，一滴滴水像斷了線的珍珠，真是令人過(guò)目難忘！尤其是蒙蒙細(xì)雨時(shí)的竹林，整片竹林就如同天宮中的美景，不論是誰(shuí)都無(wú)法將它那朦朧的景色畫下來(lái)，就連照相機(jī)也無(wú)法將它的詩(shī)情畫意給記錄下來(lái)。
這里遠(yuǎn)離喧囂，風(fēng)來(lái)疏竹，靜謐的林間，只剩下風(fēng)聲，難怪大文豪蘇軾都要說(shuō)“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，再浮躁的心看到竹林都會(huì)望林息心��！
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 12
今年暑假，我們一家三口去了中國(guó)國(guó)寶大熊貓的故鄉(xiāng)臥龍，但令我驚訝的是，我在那里找到了一種生活哲學(xué)。
經(jīng)過(guò)三天的火車和馬的疲勞，我們終于到達(dá)了臥龍。雖然這是熊貓的棲息地，但首先映入我們眼簾的是一望無(wú)際的綠色竹林。
我長(zhǎng)這么大了，卻沒見過(guò)這么茂密的竹林。我只看到一片碧綠。如果我要從空中俯視他們，那就像是一塊鑲嵌在養(yǎng)育了無(wú)數(shù)中國(guó)兒女的土地上的玉墻。在筆直的竹子上，有一點(diǎn)光亮，就像飛濺的水。仔細(xì)一看，就知道是一片發(fā)亮的竹皮，躺在陽(yáng)光下。
盛夏，這里的游客很少。廣闊的竹林里，只有我們?nèi)齻�(gè)人和一個(gè)年輕的`向?qū)�，其余的都是�?jiān)韌的竹子。竹子一根根擠在一起。他們?cè)诨ハ嗤茢D。很熱鬧！
這里的每一根竹子都有五六年的生長(zhǎng)年齡，所以每一根竹子都有十幾米的高度，讓人感覺像是一座白腳的危樓。當(dāng)我走進(jìn)竹林深處時(shí)，無(wú)意中看到一個(gè)戴老頭在用竹刀奮力砍竹子。他好像剪了很久。奇怪的是，我走上前去問:爺爺，你為什么要砍竹子？你剪了多久了？爺爺回答:這個(gè)竹子我砍了一上午了！你們這些陌生人不知道，砍竹子很辛苦，沒有砍不下來(lái)的一天！很辛苦！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)竹子完好無(wú)損！
竹子其實(shí)是人類素質(zhì)的物質(zhì)表現(xiàn)！而這種品質(zhì)就是毅力。我又撫摸了一遍堅(jiān)硬厚實(shí)的竹皮，上面鑲嵌著結(jié)實(shí)的鋼板。它掛滿了帆，漂浮在閃閃發(fā)光的竹林里。它是竹林中的一棵竹子，也是構(gòu)成美麗竹林的一棵竹子。
風(fēng)又來(lái)了，讓竹子又沙沙作響！
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 13
家鄉(xiāng)的竹林旺盛季節(jié)是夏日，這時(shí)的竹林，從來(lái)不會(huì)停下來(lái)安靜一會(huì)兒，我們家鄉(xiāng)隨處可見的竹林，便是大人們的休閑場(chǎng)所或是小孩子的游樂場(chǎng)，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
夏日的竹林美在一個(gè)“早”字！當(dāng)其他廣場(chǎng)正在沉睡中時(shí)，我們的“竹林廣場(chǎng)”已經(jīng)熱完了身呢！你瞧，幾個(gè)大媽在相對(duì)寬闊一點(diǎn)的地方跳起了舞；老大爺架起了象棋在那“戰(zhàn)斗”；大叔們?cè)谥窳掷锱懿�；最歡樂的可數(shù)我們啦——我們拿出自家的玩具槍，在茂密的竹林里、“槍林彈雨”里，大喊著“沖啊”激烈地“戰(zhàn)斗”著，而一些比較文靜的孩子們?cè)谝贿厯熘袢~、撿花瓣，做花環(huán)給“勝利者”戴上；酷一點(diǎn)的大哥哥用樹葉吹口琴……好不熱鬧呢！天色慢慢亮了，我們的笑聲并不亞于太陽(yáng)的熱度！
夏日的竹林，美在一個(gè)“鬧”字。太陽(yáng)出來(lái)了，人就越多了，我們小孩子就快活了，大人們也按奈不住了，和我們比起了爬桿子，雖然我們是小孩子比大人小，可我們有十足的`把握贏大人，加油聲大多數(shù)是我們的，因?yàn)槲覀冃∏伸`活。才剛開始，加油聲可以說(shuō)是震耳欲聾，吵醒了很多戶人家，他們第一反應(yīng)雖然是憤怒但得知了真相后便后悔自己沒早起來(lái)參加比賽！就這樣，竹林的吸引力大了起來(lái)。
我喜歡家鄉(xiāng)的竹林，喜歡它“早”“鬧”，它給我的童年帶來(lái)的不僅僅是快樂，是一段美好的回憶。
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 14
我的童年，是在翠竹林中度過(guò)的。那兒每一寸土地都有我的腳��；那兒每一縷空氣都有我的氣息；那兒每一個(gè)角落都有我的笑聲。
竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了陽(yáng)光，空氣十分清新，人走進(jìn)竹林仿佛到了涼爽世界。陣陣“叮咚”的溪水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉“沙沙”的聲音。合奏出一曲美妙而又動(dòng)聽的歌曲。
每天早晨，當(dāng)熹微的陽(yáng)光照射在竹林上時(shí)，竹林顯得格外秀麗；小溪濺起簇簇水花，在陽(yáng)光下晶瑩透亮；陣陣薄霧，似穿戴輕紗的'仙女們?cè)诹种写┬校恍⊥疗滦褋?lái)了，打了幾個(gè)哈欠，一陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來(lái)；露珠醒來(lái)了，在草地上一個(gè)勁兒地眨巴著亮晶晶的眼睛；鳥兒醒來(lái)了，蹦蹦跳跳地爭(zhēng)著唱出黎明的第一支歌……
白天，我們摘下涼涼的大芭蕉葉，躺在上面用大荷葉扇風(fēng)。我們一邊相互逗樂，一邊聽美妙的音樂。啊，多么舒暢！
夕陽(yáng)西下，竹林中偶爾傳來(lái)幾聲鳥鳴。一定是小鳥不聽話不肯睡覺，鳥媽媽正在為它們唱搖籃曲呢！
夜晚，一閃一閃的是什么？星星，還有呢？當(dāng)然是螢火蟲了。一進(jìn)竹林，只見一閃一閃的螢火蟲滿天飛，分不清哪個(gè)是星星，哪個(gè)是螢火蟲。
魯迅有他的百草園，我有我的翠竹林，翠竹林中充滿我和伙伴的歡聲笑語(yǔ)。
童年的美好記憶永遠(yuǎn)藏在我的心底，那塊最柔軟的地方，一旦回憶起來(lái)，則是無(wú)限的美好！
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 15
我家后院有一片竹林，那一根根亭亭玉立的竹子。緊靠竹林的是一個(gè)小池塘。
春天來(lái)了，早晨，陽(yáng)光照射到竹林上，竹林顯得格外秀麗，一陣風(fēng)吹來(lái)，小池里濺起了簇簇水花，在陽(yáng)光下晶瑩透亮，陣陣薄霧，好似穿輕紗的女子在林中步行。小山醒了，打了個(gè)哈欠，一陣涼風(fēng)從濃陰深處吹來(lái)，鳥兒醒了，蹦蹦跳跳地唱出黎明的'第一首歌。一場(chǎng)春雨過(guò)后，許多鮮嫩的筍從土里探出頭來(lái)，小伙伴們?nèi)グ伍_筍來(lái)，想看一看春天竹筍的秘密。一只剛剛在清澈的小池中喝夠了水的小麻雀，睜著藍(lán)寶石般的眼睛，吃驚地望著我，一會(huì)兒伸展翅膀飛出了竹林。
夏天，是最炎熱的季節(jié)，但是在竹林里卻完全不一樣，在竹林里，竹林的竹葉遮住了陽(yáng)光，人走進(jìn)去，仿佛走進(jìn)了“涼爽世界”。陣陣“叮咚”人山間浸出來(lái)的泉水聲，伴隨著“沙沙的風(fēng)聲”奏成了個(gè)曲優(yōu)美而動(dòng)聽的歌。
秋天，竹林的葉子依然碧綠，不過(guò)還是有一些葉子有點(diǎn)桔黃，偶爾一兩片黃葉從樹上飄落下來(lái)，好似蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，若是下大雪，把竹林遮得一片雪白，較嫩的一些竹子就會(huì)被雪壓彎了腰，像駝背的老奶奶一樣。池塘里也結(jié)滿了冰，我們小孩會(huì)那里去玩冰。冬天若是不下雪，竹林還是翠綠的，我們就在林中捉迷藏、跳繩、盡情地在這里嬉戲玩耍。在這里快樂的游戲。
我愛一年四季的竹林。
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 16
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里有連綿不斷的竹林，雖然她沒有五岳那樣險(xiǎn)峻，也沒有桂林那樣山清水秀，可她卻有著自己別樣的風(fēng)采，現(xiàn)在讓我?guī)銈円黄饋?lái)游覽我家鄉(xiāng)的竹林吧。
家鄉(xiāng)的竹林蒼翠欲滴，每當(dāng)清晨，我走進(jìn)那蒙著白色輕紗的竹林，隱隱約約能聽見“滴答，滴答”的聲音，那是早晨的露珠滴到竹葉上彈奏的美妙的琴聲。太陽(yáng)羞羞答答的從山的后面露出紅彤彤的笑臉，閃耀著金光照射著正個(gè)竹林，正個(gè)竹林在陽(yáng)光的照射下一下子變的五光十色。
漸漸地，竹林的輕紗被輕柔的陽(yáng)光揭開了，陽(yáng)光透射在竹葉上，露珠上，透射在每一朵野花上，竹林顯得格外精神。竹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，你擠我躲；偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的小家伙從竹枝上凌空飄落，如蝴蝶般輕盈。這時(shí)下起了綿綿細(xì)雨，竹林在雨中散發(fā)出陣陣清香。雨水打濕了嫩綠的'竹葉，含苞欲放的花朵，散發(fā)出迷人的氣息。
走進(jìn)竹林深處，天色也已經(jīng)昏暗，星星點(diǎn)綴在夜幕中，好似一塊墨黑的錦緞上撒落無(wú)數(shù)細(xì)碎的小鉛石。皎潔的月光撒落在竹林中，隱約可以瞧見竹林中的涼亭，坐在石凳上，細(xì)細(xì)品嘗著甘甜的泉水，一粒一粒地?cái)?shù)著天上的繁星。細(xì)細(xì)觀察每一片竹葉上照耀到的月光，那月光是如此柔和，還讓人感到一絲絲暖意，好似一位姑娘的長(zhǎng)發(fā)，從宇宙星河一直垂到我家鄉(xiāng)的竹林。
這就是我家鄉(xiāng)的竹林，柔美、充滿靈氣，帶給我無(wú)數(shù)歡樂的竹林。
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 17
獨(dú)自坐在窗前隨意瀏覽，雜志上的一幅竹畫引起了我的注意。竹子安靜而充滿活力的身影讓我想起了家鄉(xiāng)的竹林。
我的家鄉(xiāng)阿寶，好像他年輕的時(shí)候在那里長(zhǎng)大。在我的記憶中，正如人們所說(shuō)，我家門前有兩個(gè)大竹林，給我?guī)?lái)了童年的歡樂和喜悅。春天的竹林孕育生命；夏天的竹林充滿歡樂；秋天的竹林充滿了收獲的喜悅。但是我更喜歡冬天的竹林。雪中竹林默默接受那些調(diào)皮的雪精靈，讓他們?cè)谧约旱膽牙锖翢o(wú)怨言的玩耍。這個(gè)時(shí)候我總愛鉆進(jìn)竹林里，用力搖晃竹子，雪花像散花一樣落進(jìn)我的脖子里，滋養(yǎng)我的'傻笑。
竹林深處有一條小水溝，水溝旁有一棵果樹。秋天落葉覆蓋大地，果實(shí)會(huì)藏在落葉里，像和你玩捉迷藏，只露出半個(gè)笑臉。這個(gè)時(shí)候，我總是在溝里尋找那顆可憐的果實(shí)。有時(shí)候，幾個(gè)膽大的朋友會(huì)去樹上摘水果，而我們膽小的人只能悲傷地看著水果。
運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，我還能在小水溝里找到幾個(gè)亮晶晶的彩蛋，因?yàn)槲覀兗业牟宦犜挼幕ǹ偸窃诶锩嫦碌�，如果是寶，我就送給我奶奶，我在竹林里玩就不怕她嘮叨了。
興趣來(lái)了，偷偷從家里拿出繩子，叫了幾只蝦蟹在竹林里蕩來(lái)蕩去。搖擺，搖擺，搖擺我心中的歌，圍繞我心中的夢(mèng)
現(xiàn)在，我一直在小棠讀書，但家鄉(xiāng)竹林里的雪花、果樹、鳥蛋和秋千就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線，一根綁在我的心上，一根牽著家鄉(xiāng)的竹林。
一陣風(fēng)吹過(guò)，仿佛竹林的綠姿又出現(xiàn)了。家鄉(xiāng)竹林，你還記得小時(shí)候那個(gè)嬌小的身影嗎？
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 18
我家門前有一片可愛的竹林。
春天，竹子上的雪融化了，長(zhǎng)出了新綠色的竹葉。竹林里棲息著各種各樣的小鳥。我時(shí)常到竹林里去寫作業(yè)，聽到鳥兒唱著動(dòng)聽的歌兒，我也不由自主地哼起來(lái)。春雨姐姐滋潤(rùn)著筍芽?jī)�，春雷阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一聲呼喚，一個(gè)個(gè)竹筍你爭(zhēng)我搶地冒出頭來(lái)。可愛的竹筍穿著淺綠色的衣服，頭上還扎了個(gè)棕色的辮子。竹筍的味道清脆可口，可做泡菜，從泡菜壇子里拿出來(lái)，澆上一點(diǎn)辣椒油，一拌，美味極了。也可以清炒，當(dāng)然還可以涮火鍋。嫩嫩的筍芽?jī)航o翠綠的竹林增添了滿滿的春意。
夏天，竹筍蟲在林子里熱鬧起來(lái)，走進(jìn)竹林，隨處可見它們的身影。邀上三五個(gè)伙伴捉竹筍蟲再有趣不過(guò)了，這兒一只，那兒一只，我們用竹簽把它們穿起來(lái)，在給竹子治病的同時(shí)也給自己解解饞。我們幾個(gè)圍成一圈，把穿著竹筍沖動(dòng)的竹簽往灶上一放，一會(huì)兒工夫香味兒遍彌漫了整個(gè)廚房。
秋天，綠色的竹葉變黃了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，黃黃的竹葉在天空飄落下來(lái)，像是蝴蝶在空中翩翩起舞。一片有一片的竹葉落在地上厚厚的，像是誰(shuí)悄悄的在竹林里鋪上了一張黃地毯，踩上去軟軟的。
冬天，竹子時(shí)常發(fā)出乒乒乓乓的`聲音，像是有人在放鞭炮，這不正是在告訴人們要過(guò)年了嗎！我到竹林里去，雙手握著一根竹子，輕輕一搖，竹枝上的雪便落下來(lái)，落在地上，也落在我的臉上。咋眼一看，茫茫的白雪好似給竹林穿上了新年的盛裝。
我家門前有一片可愛的竹林。
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 19
今天老師帶我們?nèi)⒂^竹林， 剛轉(zhuǎn)過(guò)教學(xué)樓，眼前的景色突變，就像一刻間拉開了巨大的 幕，托出了一個(gè)神奇的世界。一籠一籠的竹子拔地 起，高聳入云，它們是那么，一籠挨著一籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋。
聽，林中的鳥兒唱著歡快的歌，好象在說(shuō)：“歡迎你們走進(jìn)竹林樂園來(lái)玩耍！”看，林中的竹子一根有一根的特點(diǎn)，一根有一根的姿態(tài)。有的斜下來(lái)像老漁翁的`魚桿；有的筆直的就像要穿破大氣層去宇宙探索神奇的奧妙；有的挺拔細(xì)壯像孫悟空的金箍棒；有的緊緊的挨在一起像是在開討論會(huì)；有的彎下來(lái)，像在和土地媽媽說(shuō)悄悄話……它們紛紛排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語(yǔ)每一籠竹林，都像一幅美妙的畫，一首優(yōu)美的詩(shī)。看，這片竹子上的竹葉可多了，一簇堆在另一簇的身上，不留一點(diǎn)縫隙，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了我的視線。一陣微拂過(guò)發(fā)出沙沙的響聲，好象在唱一首優(yōu)美的童年歌曲。一片片黃色的葉子跟著風(fēng)阿姨慢慢飄落在地上，鋪上了一層層美麗的黃地毯，站在上面軟軟的你看，對(duì)面的小鳥正圍繞著美麗的竹林自由自在地飛先翔著，好象正在和竹林少女比賽誰(shuí)更美。
看著，這片美麗的竹林，我仿佛也變成了一籠一籠的竹子，給人們?cè)旒�、做房屋、做日用品、做家具…�?/p>
我愛我們的學(xué)校，更愛這片美麗的竹林，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂和笑聲，也給大自然帶來(lái)美麗。
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 20
"虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。"每一種植物都有著它們獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，并且為人們所喜歡。我最喜歡的植物，就是那虛心的竹子。
竹子不畏嚴(yán)寒、虛心低調(diào)，又有許多的用處，的確是一種好的植物。
在我故里后面的一座山上，竹子漫山遍野，隨處可見。這兒的竹子很高，高得似乎要將厚厚的云層給捅破。這是一個(gè)多好的地方啊！我與伙伴們經(jīng)常到這兒來(lái)玩耍。
在雨后的第二天，我照常地與小伙伴們來(lái)到這片樹林。昨日那場(chǎng)雨給竹子洗了個(gè)涼快的澡，所以今天的竹子精神似乎特別好。我們就在這精神飽滿的.竹林里玩起了游戲——抓人。
我以輕快的身子抓著竹子彈來(lái)彈去，被我抓過(guò)的竹子又將彎著的身子挺直了起來(lái)。竹子的身上布滿了歲月的痕跡，卻依然那么強(qiáng)壯，果然是"老當(dāng)益壯"�。�
抓的人抓了半天一個(gè)都沒抓到，反而累得喘不過(guò)氣，就放棄了。我們一個(gè)個(gè)都爬到了竹子上，笑得肚子都疼了，只好落了下來(lái)，竹子一陣搖晃，又挺直了腰。這不禁使我對(duì)竹子頑強(qiáng)的精神肅然起敬。
休息了一會(huì)兒后，我便提議涼快涼快，于是大家就一起搖晃起竹子來(lái)，一大片水嘩然而下，撲中了許多人的臉龐。真是沁人心脾。
接著，幾片葉子凜然而下，飄在了我的臉上。
記憶中的竹林，一片清涼。
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 21
老家前面有一座連綿起伏的大山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)駱駝的背。大山上，樹木郁郁蔥蔥。青的草，綠的葉，群芳吐艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。這些花草樹木中間，有一條彎彎曲曲的小路，小路一直通到山岡上，山岡上有一片茂盛的竹林，當(dāng)?shù)厝斯芩小坝裰窳帧薄?/p>
玉竹林里四季各有千秋，我最喜歡的還要數(shù)夏天和春天。
這是一片茂盛的竹林，周圍有環(huán)繞的群山，就像一個(gè)巨大的托盤。中間的竹林蒼翠欲滴，就像一顆深綠色的翡翠，鑲嵌在托盤之中。
春日里，玉竹林剛下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，一個(gè)個(gè)淘氣的竹筍娃娃迫不及待地從土地里冒出來(lái)，給春天增添了幾分生機(jī)。春雨姑娘給它們滋潤(rùn)，太陽(yáng)公公給它們營(yíng)養(yǎng)，好似一個(gè)個(gè)剛看見這美好的世界的嬰兒。夏日里，竹筍娃娃長(zhǎng)成了一根根綠油油的竹子，竹子根根枝繁葉茂，青翠挺拔，直插云天，猶如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的.勇士，站在熱的太陽(yáng)光下，在這里只能投下星羅棋布的光斑。
秋日里，竹葉像玉一樣閃閃發(fā)光，玉竹林也因此得名。秋風(fēng)吹來(lái)，閃著金光的竹葉刷刷直響，仿佛秋姑娘輕輕地用笛子吹奏著優(yōu)美動(dòng)人的雅曲。從高處看，就像一片金色的海洋。
每到放假，我就會(huì)纏著爸爸媽媽帶我去老家的“玉竹林”玩，在玩的分分秒秒，仿佛我們也變成了玉竹林里的根根竹子，踩著輕快的節(jié)拍，隨風(fēng)起舞。
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 22
在我們的校園，有一片郁郁蔥蔥的竹林。
竹林里的竹子很多，密密麻麻的。它們的粗細(xì)各不相同，有的粗如杯口，有的卻細(xì)如筆桿。但是，每一棵樹都是那樣青翠，那樣挺拔。
清晨的竹林十分幽靜，整個(gè)竹林籠罩著一層霧氣，好像是給竹林披上了一層白色的面紗。隨著日出，霧氣也慢慢地散去。走進(jìn)竹林，你會(huì)看到，竹葉上的露珠在陽(yáng)光照耀下是那么的晶瑩透明，閃爍著五彩繽紛的光芒。
春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，竹筍寶寶被春姑娘喚醒了。春雨一下，它們就鉆出松軟的泥土。春風(fēng)拂去了層層筍衣，換上一身嫩綠的`新裝，像天真活潑的少女，在一片春光里亭亭玉立。漫步其中，呼吸著清新的氣息，傾聽著竹葉發(fā)出的簌簌聲，真讓人心曠神怡。
到了盛夏，它舒展開長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，婀娜多姿。這時(shí)的竹筍已經(jīng)長(zhǎng)成竹子了，一根根，一叢叢，在微風(fēng)中輕輕搖曳，那樣秀麗挺拔，楚楚動(dòng)人。課間時(shí)分，同學(xué)們總是不約而同來(lái)到這里乘涼，竹林里便充滿了歡聲笑語(yǔ)。
秋天不知不覺來(lái)了，風(fēng)婆婆送來(lái)了金桂和銀菊，滿山秀色，山花爛漫，讓你一走進(jìn)小竹林就會(huì)覺得芳香無(wú)比。那竹葉在空中翩翩起舞，真是美不勝收。�。∏锾斓闹窳质欠枷愕闹窳�。
寒冬來(lái)臨，落葉紛飛，然而竹林依舊綠茵蔥蔥，蒼翠欲滴，笑迎風(fēng)霜雨雪。難怪鄭板橋那么喜歡竹子，寫“下千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”的千古名句！
��！校園的竹林真是一幅變化多端的畫卷！
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 23
飛中附小，一個(gè)我多么熟悉的名字；它更是我心目中最美麗的地方。校園里的一草一木，一磚一瓦，使我倍感親切。尤其是那翠綠而茂密的竹林里留下了我們淺淺的足印……
春天，教學(xué)樓北面的竹林里到處是鳥語(yǔ)花香，到處是一片新綠。嫩綠的竹芽?jī)盒切屈c(diǎn)點(diǎn)地探出頭來(lái)，欣賞著春意盎然的美景；春風(fēng)輕拂，竹芽?jī)簱u曳著輕柔身姿，跳起優(yōu)美的舞蹈；一場(chǎng)蒙蒙春雨過(guò)后，更把竹葉刷洗得綠得發(fā)亮，竹林愈發(fā)青翠耀眼。竹筍有了春雨的滋潤(rùn)，迫不及待從泥土里沖出來(lái)，高了，又長(zhǎng)高了，竹筍是我們長(zhǎng)身體，比學(xué)習(xí)的坐標(biāo)。
夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火。竹林里卻是涼爽無(wú)比，那密密的竹子似乎成了一間陰涼的小屋，課間上，同學(xué)們總在竹林里散步，放松心情，有的則在竹林間談天說(shuō)地，有的甚至坐在草地上休息片刻。
秋天，竹林里的葉子偶爾落下幾片金黃色的落葉，如金黃色的蝴蝶飄落到地上，點(diǎn)綴其間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竹子猶如站在斑斕的地毯上。
冬天的到來(lái)，颼颼的北風(fēng)，干禿的樹干，讓校園變得十分涼寂，可在校園的'竹林里，那密密的竹子依然那樣蒼翠，挺立在教學(xué)樓的北角，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們一陣又一陣的笑聲，給本來(lái)寂寞的校園帶來(lái)無(wú)限活力。原來(lái)，那密密的竹子為同學(xué)們擋住陣陣寒風(fēng)，同學(xué)們都擠在那兒了。
竹林是同學(xué)們的最愛，也是校園獨(dú)特的一景。我愛校園的竹林。
竹林小學(xué)五年級(jí)作文 24
我的故鄉(xiāng)有一片竹林，竹林雖小，但留存著我美好的回憶。
那片竹林距離我家不遠(yuǎn)，有許多嫩綠挺拔的竹子，春夏秋冬我和小伙伴們都會(huì)在竹林中嬉鬧玩耍，竹林的每個(gè)季節(jié)都有風(fēng)格不同的動(dòng)人景色。
溫和的春天，竹筍慢慢探出頭，我和小伙伴們也探出腦袋出動(dòng)啦！我們跑進(jìn)竹林，深深地呼吸著春姑娘的氣息，做游戲、挖竹筍好不有趣！我們四處尋覓著竹筍，孩子氣的伙伴們總要比一比誰(shuí)挖的竹筍最多，可竹筍像和我們玩捉迷藏似的，靜悄悄地躲在泥土中，好不容易找到一個(gè)，又要使出全身力氣拔。眾人拾柴火焰高，我們不再自顧自地找竹筍了，而是大家一起找一起拔。果然團(tuán)結(jié)的力量大，不一會(huì)兒竹筍就被拔出來(lái)了，大家哄鬧著想把竹筍拿到我們家來(lái)炒著吃。
熾熱的夏天，小雨點(diǎn)妹妹走后，太陽(yáng)公公就出來(lái)了，天氣一下炎熱起來(lái)，有了竹林我們可不怕炎夏，搬起小板凳和小桌子在茂密的竹林里乘涼，涼爽又清新。竹林的夏天，有大姐姐的故事，有大人們乘涼避暑、聊天喝茶的.歡樂。
涼爽的秋天，竹林里的竹葉漸漸落下，落葉鋪在地面上宛若黃色的地毯，腳踩在枝葉上發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響，夾雜著小鳥姐姐婉轉(zhuǎn)的歌聲，匯成一曲美妙的秋天交響曲。寒冷的冬天，小雪花弟弟從天上飄落下來(lái)，覆蓋整個(gè)大地，竹林更加美麗，綠色和白色相間的風(fēng)景如畫般多姿。我和伙伴們都會(huì)陶醉在冬日竹林竹與雪的清透中，享受難得的雪景。
故鄉(xiāng)的竹林是美麗的！我一生都無(wú)法忘懷這片竹林和那些美好的回憶。
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