五年級寫人作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級寫人作文1
老爸，老爸。我們?nèi)ツ睦镅剑坑形以诰吞觳慌碌夭慌隆?這首歌大家一定很熟悉。對！就是《爸爸，去哪兒》的主題曲，這使我想到了我那幽默、富有童心的老爸。
從我出生到現(xiàn)在，就有一雙粗大的手陪著我度過了十個(gè)春秋。他的手沒有媽媽的手那樣細(xì)膩，沒有媽媽的手嬌嫩，但他手是十分溫暖的。這雙手就是爸爸的手。
在我睡完覺起床時(shí)，總會(huì)有爸爸的手抓我的腳板，逗得我哈哈大笑，有時(shí)爸爸的手會(huì)拍拍我的背，好像在打鼓呢！他很有趣，有一次，弟弟尿床了，早上起來問弟弟時(shí)，弟弟就說他出了很多汗，爸爸就壞笑道：出了這么多汗��！
爸爸的手很溫暖。在我小的時(shí)候，經(jīng)常在床上翻來覆去，那雙手就會(huì)把我抱起來，走來走去還不時(shí)用手輕輕地拍著我的背，直到我睡著為止，我想那雙手一定很累。每當(dāng)我小時(shí)候夜里想喝水時(shí)，就會(huì)把爸爸叫上陪我去喝水，雖然去喝水的路不到半分鐘，但爸爸卻二話不說就陪著我去。現(xiàn)在想想我很后悔，明明可以自己去的，為什么要影響父親睡覺呢？
那雙手一直陪伴著我成長，是我身后最大的動(dòng)力，那雙手給了我信心、勇氣和力量。
五年級寫人作文2
太陽的第一個(gè)朋友是云，月亮的第一個(gè)朋友是星星，抗體第一個(gè)朋友是醫(yī)生，小孩第一個(gè)朋友是玩伴，而你的第一個(gè)朋友是誰呢？
我的第一個(gè)朋友是我的姐姐。我出生后就認(rèn)識她了，她不但是我的第一個(gè)朋友，也是我最好的朋友。她在我難過時(shí)安慰我，在我開心時(shí)，她會(huì)讓我更快樂；在我手足無措時(shí)，她告訴我怎么做。她讓我開心，讓我不孤單，讓我恣意歡笑。
我和她有很多有趣、好笑、精彩的事，我們也一起做了很多事情，像看電影，分享互相在學(xué)校的瘋狂，好笑、有趣的事、互相抱怨和安慰，一起歡笑，一起游戲；因?yàn)樗�，我改變了對女生的排斥，我�?huì)嘗試和女生說話；因?yàn)樗�，我知道要如何解決在學(xué)校的更多事情，她也讓我知道什么事是可以做的，什么不行。我很喜歡她的某些特點(diǎn)，而我最喜歡的特點(diǎn)，是她會(huì)給我適當(dāng)?shù)陌参�，適當(dāng)?shù)囊庖姾瓦m當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
現(xiàn)在，她依然是我的朋友，而且還是最好的朋友！以前的事已永遠(yuǎn)烙印在我的心中，她在我心中留下了許多美好的回憶，因?yàn)樗�，讓我的生命中有更多快樂；因�(yàn)樗�，讓我的生命綻放出更美好的花朵。
五年級寫人作文3
成功的喜悅安徽省淮南市田二小五《三》班李道義去年一個(gè)夏天，我爸爸媽媽和姐姐都出去了。家里只有我一個(gè)人。我拿著姐姐最喜愛的布娃娃在樓上的小屋的窗子旁玩，由于窗戶是開著的，我一不小心把布娃娃用手碰出了窗外。落在了房頂上。這下我的心里，六神無主、有如15只水桶——七上八下。
這時(shí)，我抬頭一看，樓下有幾個(gè)人正拿著魚桿從我眼前走過，我的眼珠一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，有了，做個(gè)鉤子像掉魚一樣把它鉤上來。說干就干我從樓下拿來了。針、線、打火機(jī)和老虎鉗。我先用老虎鉗把針夾住，用打火機(jī)把針加熱，這樣針就好折彎了。做好這步，下一步上穿線，聽著簡單做著難。我穿了一遍又遍這下好了，穿上了。我高興極了，那股六神無主的勁早已飛到九霄云外去了。我把線放長。好，鉤子落在了房上，我小心翼翼地移動(dòng)，可鉤子好像不聽使喚，就是鉤不著我想，是不是前面太輕了呢？我決定加重東西，我把鉤子拿上來，加了一個(gè)長約4厘米的鐵棒，我又把它放了下去，這下，比上次好用多了，第一次沒有鉤到，第二次也沒有鉤到，第三次沒有鉤到，我想：失敗是成功之母。只到用心做，總能有好的時(shí)候，誰沒有失敗過呢。
我試了一次又一次，真是黃天不負(fù)苦心人，我終于把布娃娃鉤了上來。我成功了！我成功了！我心里非常高興，從中我知道：成功可以給人帶來喜悅、快樂，能增長見識和經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)我們地自信心和自豪感！敘述較具體，心理刻劃較細(xì)致。
五年級寫人作文4
一頭銀發(fā)，濃眉毛，一雙大眼睛和慈祥的笑容，這就是我的外公。
外公每天早上去小河跑步鍛煉身體，有時(shí)還背水給我們喝。
由于妹妹成績不好，外公不僅要跑步、背水，還要給妹妹輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
我們放學(xué)回家了，外公就細(xì)心給妹妹輔導(dǎo)作業(yè)。當(dāng)妹妹有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，外公就耐心給妹妹講解。記得有一次，妹妹經(jīng)過外公給她講解，還是不會(huì)做，因 為妹妹沒有集中精神，外公火冒三丈，拿起棍子就打，打得妹妹痛苦流涕、又叫又哭。我們知道外公也不想打妹妹呀，但是妹妹的精神沒有集中，妹妹根本不了解外 公是一片苦心，就跟外公作對、頂嘴、罵外公，外公生氣了，又打妹妹。這會(huì)兒，妹妹不敢了，外公又繼續(xù)講解。經(jīng)過一段時(shí)間，妹妹在外公的輔導(dǎo)下，成績大大提 高了。老師夸妹妹進(jìn)步了，妹妹眉開眼笑，終于明白了外公的心，她覺得很內(nèi)疚，紅著臉，低著頭，慚愧地說：“對不起！外公！我……”外公開心地說：“沒關(guān) 系！對了，老師夸你了嗎？”
“夸了！”外公知道了消息，露出了慈祥的笑容，心想：“太好了！我的努力沒有白費(fèi)！”
你瞧，這就是我慈祥的外公。
五年級寫人作文5
我的爸爸高高瘦瘦的，戴一副眼鏡，相貌清秀，一副文質(zhì)彬彬的樣子，平時(shí)話語不多卻十分幽默。家里只要有他在，總是大事化小，小事化了。
有一回，我期中考試數(shù)學(xué)只考了80分。一回家我便難過地哭了起來。這時(shí)爸爸恰好下班回來，看見我在哭，便笑瞇瞇地對我說：“今天中午蒸大米，剛好家里的大米不夠，你就多擠點(diǎn)，省得我往超市跑。”說完后他還來到廚房，裝模作樣地拿了個(gè)碗出來準(zhǔn)備接“大米”。我一下子哭笑不得，急忙收住眼淚，爸爸見了又故意說：“碗都拿來了，閨女，別停呀，要不你老爸今天還得破費(fèi)呢�！甭犃诉@話我再也忍不住，笑得直不起腰來。
前幾天，媽媽上街回來，氣得把錢包扔在沙發(fā)上。我看見媽媽怒氣沖沖的樣子，像個(gè)炸藥包似的，一碰就炸，嚇得連大氣也不敢出。爸爸卻大搖大擺地走向前問：“夫人，怎么回事？誰惹你了？干嗎和錢包過不去��？”媽媽便把事情的經(jīng)過說了出來。原來媽媽包里帶了180元，買了100元的東西，可不知道怎么回事，包里只剩下30元，那50元不翼而飛了。爸爸聽完，清了清嗓子，不緊不慢地說：“你就消消氣吧，這50元錢肯定是呆在包里的時(shí)間太長，耐不住寂寞要出去溜達(dá)溜達(dá)，可能過一段時(shí)間就回來了。你今天的損失由老公補(bǔ)上，不過你生氣的樣子可不太漂亮喲！”媽媽聽到這兒，氣早消了一大半，我也笑得快喘不過氣來了。
瞧瞧，這就是我的老爸，是不是很有幽默感呢？家里有了他，每一個(gè)角落都彌漫著歡聲笑語。感謝老爸！
五年級寫人作文6
我們班有個(gè)“煙囪”老師，他真正的稱呼是李老師，但你們知道同學(xué)們?yōu)槭裁唇兴盁焽琛崩蠋熌�？因�(yàn)檠剿^頂上每天都會(huì)飄著朵“烏云”，就如同處在畫中仙境般，但這個(gè)境界可沒有那么美啊！為什么這么說呢，下面聽我道來。
他每天嘴里會(huì)叼著根煙，如果在上課的時(shí)候他走到你的面前，那朵“烏云”就會(huì)飄到你的頭上，就像快要下雨樣，你也會(huì)被嗆得如同著火般。所以我們大家都給他取外號“煙囪”老師。有次，他吸了大堆煙，搞得教室如同著火樣，煙還 嗆得我們直咳嗽，真是臭氣熏天啊。還 有次在做作業(yè)的時(shí)候，老師讓我們用“吞云吐霧”來造個(gè)句子，這讓我立刻想到了“李老師在課堂上吞云吐霧時(shí)的情景”。
雖然他是個(gè)愛抽煙的老師，但他對我們的教學(xué)還 是十分認(rèn)真和嚴(yán)厲的，每次我們遇到各種疑難問題他總會(huì)耐心的解答我們，我們不懂的時(shí)候他用我們能簡單明了的方式因材施教。因?yàn)樗麗鄢闊煹牧?xí)慣他的煙囪老師的外號漸漸在同學(xué)中間傳開了，不知不覺也傳到了他的耳中，他也知道抽煙是個(gè)不僅對自己而且對別個(gè)危害也很大的壞習(xí)慣，有天他在課堂上給我們立下了“軍令狀”上面寫著“我保證以后再也不抽煙了！請各們同學(xué)監(jiān)督！”
后來我們也借著他平時(shí)愛看日記的習(xí)慣，我們也每天提醒他不要抽大堆煙——我想以后“煙囪”老師這個(gè)外號將慢慢從我們的學(xué)習(xí)生活中消失了吧，我們將會(huì)見證和提醒他每天的戒煙計(jì)劃哦，這樣你更是我們心目中的喜歡的李老師！
五年級寫人作文7
“喂、喂、喂……”
這是我的新同桌在叫我。我沒有理他，繼續(xù)寫作業(yè)。
開學(xué)后，老師將班里的座位進(jìn)行了調(diào)整，我的新同桌是班里的調(diào)皮學(xué)生，我向老師提意見，但老師說，讓我?guī)椭M(jìn)步。我的心里很不好受，也就不要理他了。
“喂、喂、喂……”
我的新同桌還在叫我。我不耐煩的抬起頭來，看著他。“你這道題寫錯(cuò)了�！币贿呎f，一邊指著我的地理試卷。我看了看題干，果然錯(cuò)了，題干讓選不正確，而我選了正確的，而且還是多選。這是因?yàn)樯厦媸菃芜x，下面是多選，而我沒注意到，還按單選。修改后，我看著他說：“謝謝！”
他笑著說：“沒關(guān)系，以后你地理不會(huì)都問我，我的理那是最好的�！蔽倚睦锊灰詾槿唬南�，每次考試都是中等，還好。
但以后的幾次地理作業(yè)做下來，我看到，他的地理都的很好，有時(shí)可以得到滿分，我這才知道，他是語文差，所以把成績拉了下來，而我語文很好。我終于知道了老師的用心。我想對老師說，我錯(cuò)了。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。我不知道看不起他。
這就是我的同桌，地理可以得一百分的同桌，可以輔導(dǎo)我的理的同桌。
五年級寫人作文8
每當(dāng)我看到某某書法家在某個(gè)報(bào)紙上寫下蒼勁而有力的毛筆字時(shí)，就會(huì)想起我那盧老師。
盧老師是教我們數(shù)學(xué)的。他個(gè)子不高，那稍稍有點(diǎn)瘦的臉上鑲嵌著一雙時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而慈祥的眼睛。雖然年過四十，但頭發(fā)卻是那樣烏黑光亮。他那右手，總寫出令人贊口不絕的毛筆字。
他的課講得極好。講到簡單的題目時(shí)，總是直接請幾個(gè)比較差的同學(xué)上黑板做，如果全對了，就問一下同學(xué)們有沒有不會(huì)做的，如果沒有就繼續(xù)講下一題;而如果是難題的話，他一定會(huì)以他三寸不爛之舌，給你講到會(huì)為止。這跟我三年級時(shí)數(shù)學(xué)成績好有很大的關(guān)系。
然而，給我印象最深的，還是那件事。
春天的雨季漫長而枯燥，不少同學(xué)已經(jīng)因?yàn)橹鴽龆忻傲恕?/p>
這一天，如往常一樣我到學(xué)校去上課。當(dāng)盧老師走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)今天盧老師有些反常。
只見他面紅耳赤，走路都有點(diǎn)搖搖晃晃的，而且說話的聲音也怪怪的。
我越想越不對勁，我懷疑盧老師生病了。突然，我心里不由得為盧老師擔(dān)起心來。但我又思緒萬千：為什么他生病了不請假?為什么不好好休息一下，放松，放松?……
上課時(shí)，盧老師不停地咳嗽，這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心驚膽戰(zhàn)，就像十五個(gè)吊桶——七上八下，生怕他會(huì)突然在教室在我們面前暈到�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，盧老師依然靠著他驚人的毅力，給我們講完課，我們懸著的心也放下來了。
我敬佩的.人就是這位兩年不見的盧老師，一定會(huì)依靠他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為他自己，為他的學(xué)生創(chuàng)造出美好的明天。
五年級寫人作文9
人的一生總有許多挫折，但是跌倒了，總要有朋友來搭一把手。朋友，在你恐懼黑暗的時(shí)候，放射光明照亮前方，朋友，在你孤獨(dú)無助的時(shí)候，伸出援助的雙手！這就是朋友，能有這樣的一位朋友是多么好的一件事情啊！而我也不例外。
他叫歐陽浚聰，身子瘦瘦、高高的，斯斯文文的一張臉上，有一雙炯炯有神、對世界充滿好奇的大眼睛，一個(gè)鼻子下，有一張能說會(huì)道、又好吃的嘴，兩只大大的耳朵，看起來特精神！
阿聰很友好。記得他剛來我家的時(shí)候，我們倆一點(diǎn)都不熟，他對于我來說十分陌生。但他卻十分熱情，不僅友好好的和我打招呼，還笑瞇瞇的，我卻十分害羞，一聲不出、默默地站在他旁邊。記得那時(shí)我們打著乒乓球，先是他媽媽和我媽媽打，到最后輪到了我們倆。我一絲不茍的拿著球，球拍一反，手中的球不覺扔起，一揮便過去了�？伤麉s如此笨拙，見球飛來手忙腳亂、不知所措的亂揮，我見此情形，情不自禁的笑了笑。問道：“你是第一次打球吧，需不需要教你��？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“是啊，你教教我吧�！蔽夷托牡膶λf了一系列規(guī)則和打球的技術(shù)，他聽完，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一下子開了個(gè)快球過來，我竟也一時(shí)措手不及，居然輸了一球，我連忙向他豎起大拇指……
阿聰也十分熱情。我們漸漸越來越熟了，變成了一對形影不離的好朋友。他的媽媽說邀請我們吃宵夜，我們答應(yīng)了。來到宵夜檔，阿姨點(diǎn)起菜來，菜上來了。我們津津有味地吃著，在菜所剩不多的時(shí)候，他毫不猶豫地問我要不要，我謙虛地說道：“你吃吧，我不是很餓�！闭f完，他狼吞虎咽的吃完了，還有一盤，他這次二話不說直接夾進(jìn)我碗里，我不好意思地說：“這你吃吧，看你挺餓的�！薄安恍胁恍�，你吃，我剛剛吃了，你給我我也不要。”他搖搖頭急忙說道�！斑@……好吧！”我猶豫的說道。吃完了這些，我本想向他們說聲謝謝，可誰知他卻先和我們說了，他說道：“謝謝你們哦！”“該是我謝謝你才對，謝了啊！”我應(yīng)聲連忙回答道，說完，我們打了聲招呼就各回各家了……
在我看來，有一位和你很好的朋友應(yīng)該珍惜，因?yàn)樗粌H會(huì)帶給你快樂，還可能改變你一生！
五年級寫人作文10
他一生有1093項(xiàng)發(fā)明，這些發(fā)明為人類生活提供了許多方便。他多次發(fā)明失敗時(shí)都決不氣餒，成功時(shí)也不驕傲自滿。他就是我敬佩的人——愛迪生。
愛迪生是美國人，他一生酷愛發(fā)明創(chuàng)造，為人類社會(huì)的進(jìn)步，作出了許多貢獻(xiàn)。他一生中發(fā)明了同步發(fā)報(bào)機(jī)、電燈、復(fù)印機(jī)、改良電話機(jī)等。他的每一項(xiàng)發(fā)明，都傾注了他大量的心血。每次失敗，他都不灰心喪氣，而是反復(fù)試驗(yàn)找問題，直到把事情辦好。
有一次，愛迪生約一位朋友到他家做客。他做好早餐，等朋友時(shí)他又搞起了發(fā)明，朋友來時(shí)便把他的早餐吃了，他做好發(fā)明還以為自己已經(jīng)吃過了呢。還有一次，他在做實(shí)驗(yàn)，家人把面包和牛奶放在桌上，結(jié)果他餓的時(shí)候，看也不看就擰開旁邊的一瓶墨水，用面包蘸著吃，結(jié)果吃得滿嘴黑。
愛迪生一生獲得過許多榮譽(yù)，有美國國會(huì)授予的榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)�，法國政府授予的軍團(tuán)榮譽(yù)勛位，美國政府授予的卓越服務(wù)獎(jiǎng)?wù)碌�。愛迪生真不愧是一位偉大的發(fā)明家。他發(fā)明的東西一直在為人類造福。他那種不怕失敗，勇于上進(jìn)，無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。愛迪生，是我非常敬佩的人！
五年級寫人作文11
我的老爸，在外企工作，有著一份令人羨慕的工作，在別人眼里，技術(shù)高，經(jīng)驗(yàn)豐富，待人和藹，工作負(fù)責(zé)，是個(gè)好同志。而且他在我心目中，還是一個(gè)平凡而又偉大的好爸爸。
老爸，在我心愛的小狗被汽車軋死，我痛苦地哭紅了雙眼時(shí)，是你用餐巾紙幫我擦干了眼淚，并開朗地勸慰我，逗我笑。老爸，我的“保護(hù)人”！
老爸，在我遇到奧數(shù)難題絞盡腦汁想不出，氣得快哭時(shí)，你就耐心地告訴我解題思路，助我脫離苦海的天才。每當(dāng)我問他一些搞腦子的題目，他總能巧妙地解答并狡猾地朝我“嘿嘿”一笑，嘻，他簡直就是一個(gè)包羅萬象的“大書本”！
老爸，在我彈一些無聊乏味的手風(fēng)琴曲目時(shí)，一不留神神游仙境了，你會(huì)先是河?xùn)|獅吼一聲：“丁一，你在干什么！”接著免不了一頓語重心長的教導(dǎo)；有時(shí)，在我經(jīng)不住美食的誘惑而偷吃零食時(shí)，你嘆了口氣，把我拉到一旁去，說：“丁一，現(xiàn)在你是有好吃的吃，可以后呢，爸爸媽媽老了，可全要靠你了……”種種原因，導(dǎo)致現(xiàn)在我的哲理學(xué)可以和一個(gè)研究生比美。老爸，是一個(gè)"超級大喇叭”！
我的老爸，是不能用語言能形容完的，在此，我祝老爸百事可樂，每日芬達(dá)，生活就如我最喜歡吃的巧克力般甜蜜！
五年級寫人作文12
陶園園，他是個(gè)兩面派的人，別看他表面上很好，可那只是表面現(xiàn)象，千萬不要被迷惑了，如果你身上有錢，陶園園就會(huì)死死盯緊你的錢不放，直到你把錢借給他，他才就此罷休，這就是所謂的“人不可貌相”。當(dāng)然，有時(shí)你表面氣質(zhì)輸給了他，他就經(jīng)常會(huì)占你的小便宜，比如我就經(jīng)常被他占小便宜……
那天晚上，勞累了一天的我撲倒在床上休息，誰知，“清靜坐家中，禍從天上來”。
陶園園這個(gè)災(zāi)星以豹子般的速度，飛快地向我跑來，讓我目瞪品呆地看著他，因?yàn)樘請@園平常那么虛胖的身軀跑那么快很少見。
“楊鑫，我以我倆的主仆關(guān)系命令你速去接一杯生水來�！碧請@園擺著一副大哥大的樣子豎著眉毛向我叉著他那胖胖的腰。
我想：“憑什么每天都要為他做事，我要自由！”于是，我一本正經(jīng)叉著膠地說：“哼！說得倒容易，我一個(gè)跟你平起平坐的人，為什么時(shí)候要為你接手？”我似乎與陶園園較上了勁。
“楊鑫，你確信？說著，一副笑時(shí)藏刀西瓜眼向我瞟來，雖然我現(xiàn)在不怕陶園園，但我身體也不由得一顫，怕他又用陰謀詭計(jì)�！�
“好，我以后再也不幫你了！”陶園園一口向我咬來。說著，他便走了。我想：“如果以后有什么事于他，他不幫我怎么辦呢？”
我思考了一會(huì)兒，慢地，我裝一副不服氣的樣子，將水杯拿去接水，向他投降。陶園園看見我那糗樣，不禁捧腹大笑！
哎，這就我班一成不變的陶園園！
五年級寫人作文13
他的個(gè)子不高，六十多歲了，又矮又敦實(shí)，黑黑的皮膚，小小的眼睛，胡子拉碴的，一笑起來憨憨的，他就是我那其貌不揚(yáng)的姥爺。
我的爸爸媽媽開了一間小飯店，為了做生意，就把我們兄妹倆放到姥爺家。姥爺非常辛苦，他每天開著他的小三輪車，早晚接送我們上學(xué)，放學(xué)。一到放學(xué)，站在校門口，一眼就能看到姥爺?shù)娜喫南蛭覀凂倎�，風(fēng)雨無阻。冬天，大雪紛飛，姥爺怕我們凍著，就在三輪車?yán)镅b了一個(gè)冒煙的小暖爐，就算外面冰天雪地，但我和妹妹還是覺得溫暖如春。夏天，外面驕陽似火，把車?yán)锏男★L(fēng)扇一打，啊，真涼快！姥爺坐在前面聚精會(huì)神地開著車，我們倆坐在后面吃冰棍，心里總美滋滋的。在別人的眼里，開三輪車好像不威風(fēng)，讓人瞧不起，但我姥爺?shù)娜嗆�，在我們心中就是寶馬車，給我安全和溫馨的感覺，什么車也不能取代它在我心中的位置。
姥爺非常關(guān)心我們，愛護(hù)我們。他特別仔細(xì)，不抽煙，不喝酒，媽媽要給他買衣服，他總是推辭說：“買什么買，這衣服還能穿，不買。”他每天起早貪黑地拉車，努力賺錢，不舍得吃，不舍得穿，只要有好東西，第一個(gè)想到的不是自己，而是我和妹妹。每天給我們買好吃的，讓我們健康，幸福地過好第一天。
姥爺雖然普普通通，但在我的心中卻是那樣寶貴，他是我最親的人，我愛姥爺！
五年級寫人作文14
我有一個(gè)“愛玩”的爸爸。噓！千萬別說出來，讓爸爸聽到可不好。只要我一有好玩的東西，爸爸總是都和我搶著玩。
記得有一次，我興高采烈地放學(xué)回家，回到家里我看見桌上有一個(gè)非�？蓯鄣耐婢吖�。我趕快放下書包，向桌子飛奔過去。沒想到卻被坐在沙發(fā)上的爸爸搶先一步，拿到了玩具狗。我氣得火冒三丈，怒氣沖沖地問爸爸：“爸爸，你為什么搶我的玩具狗呢？”爸爸卻裝也一本正經(jīng)的樣子說：“這玩具狗是你大姐姐從武漢帶回來的，你姐姐說了你把作業(yè)寫完了才能玩�！蔽艺f：“分明狡辯，明明是你想玩吧！”爸爸嘿嘿一笑說：“我就是想玩，你能玩我就不能玩嗎？大人也是人��！”
我生氣說：“不能，爸爸你是人老心不老呀！難道您比弟弟還小嗎？”最后爸爸親切地說：“乖女兒，你只要把作文寫完了，我就讓你玩�！薄艾F(xiàn)在我玩一下好嗎？”我好臉相勸地說，爸爸的決心十分堅(jiān)定，他一會(huì)弄耳朵，一會(huì)捏鼻子，爸爸做個(gè)鬼臉，對玩具狗一笑�？吹梦倚睦锇W滋滋。我拿爸爸沒辦法，只好忍痛割愛了，我乖乖地聽爸爸的話寫作文。寫作文時(shí)，看見爸爸在玩，心里十分難受，我只好強(qiáng)逼自己遨游在作文的世界里，直到我寫完作文時(shí)爸爸才讓玩。
每天，只要爸爸有空就會(huì)帶我出去玩，說是帶我出去玩，實(shí)際是他找個(gè)理由玩唄。和老爸一起玩對我寫作文很有好處。不過玩得最盡興的還是老爸，他游山玩水，樂比不疲��！
俺老爸，一直愛玩，似乎像一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子。
五年級寫人作文15
我喜歡我的奶奶，今年她已經(jīng)八十六歲了。奶奶屬牛，身體和牛一樣棒！以前，奶奶家很窮，她從小沒有念過書，但是奶奶很聰明，幾塊面團(tuán)輕松一揉，就能做成美味的糕點(diǎn)，幾塊布落在她的手中，就會(huì)變成美麗的花衣裳。
每天早上天不亮，奶奶就起來做家務(wù)，劈柴、擔(dān)水、給她心愛的雞、鴨、鵝喂食。奶奶最拿手的是烹飪美味佳肴，農(nóng)村的大灶和城里的煤氣灶可不同，柴火燒出的飯菜十分可口，大灶臺就像是一個(gè)神奇的鍋爐，一經(jīng)它的那個(gè)大肚子，菜就變熟了，柴火在奶奶的手中也變得十分聽話，有一次我也吵著要試一試，差點(diǎn)燒著了我的眉毛，沒辦法，它只聽我奶奶的話！
奶奶喂的雞、鴨、鵝也十分聽她的話，每天只要奶奶在旁邊學(xué)著母雞“咯咯咯”的一叫喚，它們就排著隊(duì)伍在旁邊等著奶奶給它們喂食，也許是為了報(bào)答奶奶，它們每天都會(huì)下蛋，而奶奶也寶貝似的放在籃子里，每天給我和弟弟炒雞蛋、蒸雞蛋，要我們加強(qiáng)營養(yǎng)，說這樣才能長得更健康、更聰明，可我卻從來沒有看見奶奶自己吃過這些雞蛋。
奶奶不怕吃苦，雖然她的年紀(jì)已經(jīng)很大了，可是所有的家務(wù)她都要自己干，她還下農(nóng)田種菜，到集市上趕集。她總是對我們說：“我不老，還能做很多事！”
我愛我的奶奶，也要學(xué)習(xí)奶奶這種吃苦耐勞的精神！
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