雨小學(xué)五年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的雨小學(xué)五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雨小學(xué)五年級(jí)作文1
雨是一位百變的天使。它喜怒哀樂,變化無常。正因?yàn)檫@樣,我才更喜歡它那靈活的身軀和那無私奉獻(xiàn)的精神。
俗話說得好:一年之際在于春。在那萬物復(fù)蘇的春天,是什么喚醒了神州大地?是春雨。每年的第一個(gè)季節(jié),世間萬物都是那么期盼,那么期盼春雨的到來。每當(dāng)嘩嘩的雨聲在人們耳邊響起時(shí)。小草探出了尖尖的腦袋;動(dòng)物們運(yùn)動(dòng)起了矯健的身軀。雨是大自然派來的報(bào)時(shí)鳥。我愛雨,我愛它任勞任怨,而無一絲報(bào)怨的精神。
夏天,人們頭上的汗珠大滴大滴地滾落下來。讓我們嘗到了酷暑難當(dāng)?shù)淖涛。雨,再一次以驕小玲瓏的身軀,從天而降,寧愿摔得粉身碎骨也要幫人們解除炎熱。雨后,地上一片片的水洼。清新的空氣讓人們倍感清涼爽快。不時(shí)交口“一場好雨!”我愛雨,我愛它樂于助人不計(jì)報(bào)酬的精神。
秋天,稻谷在金色的田野里迎風(fēng)搖擺。這時(shí)雨就像一位慈祥的母親。用雙手輕輕撫摸著它們的臉龐。在雨水的呵護(hù)下,植物們更是躥了躥個(gè)兒,挺了挺腰板,在微風(fēng)中婷婷玉立。我愛雨,我愛它滋潤萬物而不叫苦叫累的精神。
雨,它一直都在為人類無私地奉獻(xiàn)著。每一滴雨點(diǎn)兒落地綻放出的水花兒都是那么美麗。釋伽牟尼佛祖曾經(jīng)問弟子們:“給你一滴水,怎樣讓它永遠(yuǎn)不干枯?”弟子們無一能答上來。佛祖說:“融入大海。”雨點(diǎn)落到地上后,便與其它的水滴融為一體,形成水洼。雖然,每次太陽出來時(shí),它們都會(huì)干枯。但是雨點(diǎn)們拼搏過,爭取過。在這片土地上,有過它們奮斗的足跡。雨,那種團(tuán)結(jié)一致的精神,再一次讓我折服。
雨的心靈即使如此美麗,但也有它脾氣暴燥的時(shí)刻。有時(shí),它們會(huì)幾天幾夜下個(gè)不停,形成洪水,沖毀房屋,淹沒莊稼,形成洪澇災(zāi)害,給人們帶來傷害。
我長大后,一定要控制雨。讓它更多的為人類造福!
雨小學(xué)五年級(jí)作文2
夏天的雷雨,說來就來。午飯后,我坐在窗前寫作業(yè),感到天氣有點(diǎn)涼,快要下雨了。傾刻間,狂風(fēng)大作,空中烏云密布。接著便落起了雨。雨越下越大,肆虐起來。雨水像無數(shù)條線似的刷刷落下,沖洗著門前的一排排樹木。
突然,雨水順著風(fēng)吹進(jìn)了窗戶,把作業(yè)都打濕了,我連忙關(guān)好窗戶。
大雨傾盆而下。我透過玻璃窗向外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾,灰蒙蒙一片。雨水滴在房頂?shù)耐咂?水花四濺,整個(gè)房頂像被一層薄霧籠罩著,樹葉、花草兒都綠得發(fā)亮。
雨漸漸小了,太陽鉆出云層,萬丈光芒照耀著大地,大地美麗極了。彩虹像一座天橋掛在寬大無比的空中。我推開窗戶,一股泥土的清香味撲面而來。一群小鳥在藍(lán)天彩虹下,自由飛翔,它們?cè)斤w越高,越飛越遠(yuǎn)……這就是夏天的雷雨說來就來說走就走。
雨小學(xué)五年級(jí)作文3
雨,滋潤大地,使生物更加生機(jī)勃勃;雨,使小溪露出了“笑窩”;雨,使空氣清新;雨,流進(jìn)我的心里,洗清我心中傷心的情緒。
雨一點(diǎn)一滴流入人間,滋潤土壤,讓植物更快生長。今日,我坐在窗邊,靜靜地望著雨在滋潤大地,小雨滴們滿懷快樂的心情落在大地上?矗∮械男∮甑卧跉g聲談笑,有的在翩翩起舞,有的在和樹爺爺聊天。放眼望去,無處都有雨滴,給人一種舒適的感覺。
雨仍在無情的下,它們好像都有一個(gè)使命那就是滋潤大地。大地爺爺正在貪婪的吸收著雨滴,讓他們的孩子快速成長。
雨停了以后,遍地都是濕漉漉的,花朵上,草上,樹葉上等等都掛著一顆顆晶瑩的淚珠,我在大口大口地吮吸著雨后的空氣,雨滴又落到大地上了,我佇立在大地上,雨滴溫柔地滴到我身上,雨滴冰冰涼涼的,仿佛在冰雪世界一樣,不一會(huì),我成了落雞湯……
雨是世界萬物都需要的。能滋潤大地,能讓溪流展開笑容,能讓人心中舒適那就是——雨。
雨小學(xué)五年級(jí)作文4
夏天的雨來無影,去無蹤,神秘得像一位魔術(shù)師。那他到底是怎么變的呢?
六月的天,娃娃的臉,說變就變。要下雨了,天空中烏云密布,像一塊大黑布罩住了天空,地上狂風(fēng)大作,樹枝被折磨得發(fā)出了哀嚎,樹葉像個(gè)體操隊(duì)員似的在翻跟斗。突然,一道閃電如一把利劍似的劃破天空,雷聲也隨之響起,打破了天空的寧靜。
“嘩——嘩——嘩”,一場傾盆大雨降臨了?耧L(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)向我們發(fā)起了進(jìn)攻,雨點(diǎn)打在窗戶上,發(fā)出噼里啪啦的響聲,打在地上,濺起一朵朵水花,就像盛開的白蓮。往遠(yuǎn)看,窗外白茫茫的一片,已看不清周圍的景物。雨,就像一道屏障,把我跟外面的世界給隔絕開來。
“沙沙沙”,雨聲小了,不一會(huì)兒就停了下來。窗外的景物清晰了,那道屏障也消失了。雨,區(qū)哪了?是去環(huán)游世界了嗎?突然,一道耀眼的彩虹映入眼簾,空氣也格外清新。
這個(gè)魔術(shù)師就是大自然,他創(chuàng)造了雨,給人帶來清新,我愛大自然。
雨小學(xué)五年級(jí)作文5
春天的雨,是最抱頭柔和的。如果春雨來了,你試著讓雨水拂拭你自己的臉,那種感覺是溫柔的,就像媽媽輕輕地摸著你的臉,非常舒服,而小草們、鮮花們有了春雨的滋潤,一定會(huì)更加美麗了。春雨,是它們的營養(yǎng)品。
夏天的雨,是最激情的。雨打在屋檐上、玻璃上都會(huì)發(fā)出“嘩啦拉”的聲音,讓人認(rèn)為夏天的雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂。被夏雨打到臉上的滋味可不好受,它像一塊小石頭扔到臉上,很疼的。
秋天的雨,是春天的雨和夏雨的結(jié)合。有時(shí)秋雨綿綿的飄掃大地,有時(shí)卻像發(fā)哮似的降散。不過,秋雨是豐收果實(shí)的使者。下了秋雨,家民伯伯心里也輕松多了,因?yàn)樨S收的日子到了。
冬天的雨,像一位古代女子,很少露面的。如果說冬天的雨,恐怕是雪了吧!它尋絮絮揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在天空中。這時(shí)候,孩子們可高興著呢,又可以痛痛快快地玩一把了。
雨給我們這個(gè)世界帶來了清新,每次下完雨,大地就像過濾的清新。
雨小學(xué)五年級(jí)作文6
“轟——”正當(dāng)我埋頭寫作業(yè)時(shí),雨一下子就大了。夏日的雨總是來得那么突然,令靠在沙發(fā)上的外婆有些措手不及——“哎呀,衣服要濕了!”看著外婆急匆匆地奔向陽臺(tái),感覺那速度可以與世界冠軍相媲美!
悶了一下午的我,卻將窗戶打開了一條縫兒,同雨水一塊兒來的,還有夏日的少許清涼。那股風(fēng)從我的腦門上輕輕掠過,帶走了我的疲憊。我干脆把窗子打開一半,任由雨點(diǎn)跑進(jìn)我的房間。哦,我聞到了——自然的氣息,心情也不自覺的愉悅起來。待那股子清涼在我的房間里轉(zhuǎn)了一圈后,我才意識(shí)到闖禍了。豆大的雨點(diǎn)瞬間將我的硬筆作業(yè)糊成一團(tuán)黑,還順帶染濕了整整齊齊疊放在床頭的衣服。我趕緊伸手將窗戶關(guān)上。
雨,一點(diǎn)也不知道它闖禍了,反而越下越大,近在咫尺的居民樓像是被白紗包裹住一樣,不留一點(diǎn)兒縫隙。露天陽臺(tái)上似乎還有忙忙碌碌的黑影在東奔西跑,想必,也是為了掛在桿子上的一件件衣服!班枥锱纠,噼里啪啦……”雨點(diǎn)擊打著樓層之間的陽棚,我又偷偷打開窗戶,好奇地探出腦袋,看見了綠棚上那駁雜的雨印,它們跳躍著、變換著,像淘氣的小精靈。雨聲中,似乎還夾雜著幾聲狗吠,但愿它們找到了臨時(shí)的“避風(fēng)港”。
好像就發(fā)生在一瞬間,雨小了許多,聲音也輕了許多,只有涼風(fēng)還不斷朝我襲來。我打了個(gè)冷顫,正欲關(guān)上窗戶,一抬起頭,發(fā)現(xiàn)雨居然停了,一輪驕陽又高高懸掛在空中,只有空氣中還帶著少許的濕潤。
坐回寫字臺(tái)前,我想:大概,雨也有心情吧。它們最高興的時(shí)候大概是春天吧,那時(shí)候的它們是最溫柔的,連說起話來,都那么輕柔;最煩躁的,就是夏天出場的時(shí)候了吧,每次都草草了事,用豆大的雨點(diǎn)寫意它的.心境;秋天和冬天,它們則很少出場,也許是在為夏天的暴躁反思吧!
雨,真是令人難以捉摸……
雨小學(xué)五年級(jí)作文7
十月的小雨,淅淅瀝瀝地下著。它不像夏天的雷雨,挾持閃電以炫耀自己的威力。它也不像冬天的雨夾雪,帶來雪籽以使別人發(fā)現(xiàn)它的舞姿。
它,就這樣下著,平凡地下著。
“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙——”雨落在花苞上,花開放了;雨落在樹上,樹萌出了新芽;雨落在屋檐上,玩著滑滑梯;雨落在草葉上,歡快地眨著眼睛……
有群小孩子在爭論雨的顏色。“雨是黃色的,看這些落葉兒!”“雨是紅色的,看這些小花兒!”“雨是藍(lán)色的,瞧這小溪!”其實(shí),雨是彩色的。
“沙沙沙——沙沙沙——”雨不停地下著,F(xiàn)在的城市里已經(jīng)很驗(yàn)證再看到、聽到這種甘美的雨了。但在偏僻的地方,它還在下,帶給人們春的訊息。
“沙沙沙!”這就是雨聲。“沙沙沙!”這就是雨,這就是秋天的雨,這就是秋天的雨聲。
雨小學(xué)五年級(jí)作文8
“嘩啦啦、嘩啦啦……”這是我們最熟悉的雨聲了。一年四季都會(huì)下雨,可是景色各有不同。
春天的雨,像個(gè)活潑可愛的小精靈,滋潤萬物。它一會(huì)來到小草身邊,小草一用力,露出了小腦袋。它又來到小花身邊,小花綻開了笑臉。小雨又滴落到了大樹上,大樹又吐出了新的綠苞,還給春天帶來了生機(jī)。
夏天的雨,像一個(gè)發(fā)怒的公公,把整個(gè)大地都沖洗了一遍。你聽,轟隆隆的雷聲把耳朵都震聾了;你看,一道道閃電劃破了天空。接著大雨就傾盆而下,仿佛給整個(gè)大地洗起了冷水澡。
秋天的雨蕭蕭瑟瑟,總會(huì)給大地帶來清涼,帶來豐收的喜悅。秋天的雨一下就是幾天。雨停的時(shí)候,打開窗戶清新的空氣迎面撲來,沁人心脾。
冬天的雨是非常稀少的,一般都是伴著雪來,那就更受小朋友的歡迎了。
雨聲打斷了我的假想,刷洗過的大地?zé)o比清新,原來雨就是大自然中不可缺少的精靈。
雨小學(xué)五年級(jí)作文9
我愛聽雨,在那靜謐的夜晚。
——淅淅瀝瀝。聲音輕細(xì)柔軟得像谷種爆芽的聲音,似青草長葉的聲音,如筍竹頂土的聲音……那顯然是春雨,它象征著春天溫柔的到來。
——嘩啦嘩啦。大地上奔騰過一群馬;山崖間飛瀉下一簾瀑布;屋頂上浪卷逃滾……一會(huì)兒,萬響齊鳴。夏季豪爽的脾氣,連雨也這樣干干脆脆。
——咯咯咯咯。歡笑聲響,輕叩著窗門,在笑棉糧豐收。嘩嘩嘩的秋雨聲,是秋天樂觀情緒的流露,使人們聽了也喜滋滋的。
——滴滴嗒嗒。沒完沒了,無盡無頭,像訴說著憂愁,傾吐著煩惱,如老年人不斷線的嘮叨……言多憂郁的個(gè)性,雨也這樣的迷蒙,聽了真討厭。
我愛躺在床上,在靜謐的夜晚聽雨,任思想自由地飛翔。
雨小學(xué)五年級(jí)作文10
雨,每個(gè)季節(jié)都有雨,但是每個(gè)季節(jié)的雨都不一樣。各自都有自己的千秋,那就是四季的雨。
春天,蒙蒙的細(xì)雨從天而降,像銀針一樣落在地上,“嗒”的一聲就消失了。春雨是多么得細(xì),看都看不見,卻仿佛披上了蒙蒙的紗布。春雨“沙沙沙”地落下,就像春姑娘來了一樣。
夏天,烏云密布、雷雨交加。頓時(shí),豌豆大的雨點(diǎn)落了下來,在落到屋頂?shù)囊凰查g。雷電轟隆隆地打了起來,一道閃電劃過天空,像是將天空分成了兩半?捎暝较略酱,一陣陣傾盆大雨從天空下了下來,在地上積起了一個(gè)水池。
秋天,涼風(fēng)細(xì)雨,涼爽的瘋迎面吹來,加上一些如同芝麻大小的細(xì)雨也下了起來。秋雨紛紛飛過,沾上了葉子。我伸出舌頭嘗了一口,“啊。真甜!”我大叫。簡直就是蜂蜜。
冬天,冷風(fēng)冷雨、冬雨如冰。雖然雨很細(xì),但是滴在連上卻是冰涼刺骨。
四季的雨各有千秋。春天的雨很細(xì),夏天的雨很大,秋天的雨很涼,冬天的雨很冰。這些四季的雨是多么的各具特色!
雨小學(xué)五年級(jí)作文11
下雨了,淅淅瀝瀝。我喜歡雨,所以盼望下雨。
咚咚,聽,雨點(diǎn)在敲門呢!噓,它還在跟我說話。叮叮,唰唰,嘩嘩,小雨在講故事,講它環(huán)球旅行的故事。
雨慢慢下大了?諝馇逍聵O了,一切都煥然一新。仿佛正在洗澡似的。雨就是位慈愛的母親,用雙于撫摸著她的每個(gè)孩子。一朵朵傘花在路上陸續(xù)綻放,它們是在互相比美嗎?那朵朵傘花下,總會(huì)有陣陣笑聲蕩漾開來。而雨又在他們身旁靜靜地聆聽著,這美妙而又無憂無慮的笑聲。
不知不覺,雨漸漸小了,爾后就停了。樹葉抖抖身上的雨珠,打算再次迎接明天的太陽。那傘花的花瓣收攏了,等待下次雨的到來。一切又恢復(fù)了原樣,只是地面上多了幾處水潭。雨什么時(shí)候還會(huì)再來,誰也不知道。
我喜歡雨。
五年級(jí):倪心月
雨小學(xué)五年級(jí)作文12
昨天上午還是艷陽高照,下午,天空就像被蒙上一層黑色的幕布,燕子低飛,悶雷滾滾。
只聽幾聲巨響“隆隆”,天上的雨兵們都排著整齊的隊(duì)伍,只聽雷將軍喊了一聲:“沖呀!”雨兵們飛快地沖下來。怪不得人人都說“六月的天兒,娃兒的臉——說變就變!”這次的雨非常有趣,就像一位神奇的魔術(shù)師,時(shí)而變成傾盆大雨,時(shí)而變成毛毛細(xì)雨。我站在窗邊,放眼望去,只見白馬河的水奔流不息,當(dāng)小雨滴落到水面時(shí),濺起了一個(gè)個(gè)小水花,美麗而又晶瑩,那一滴滴雨珠特別大,像一個(gè)個(gè)小拳頭似的。路上的行人雖然打著雨傘,穿著雨衣,但也都被淋成了落湯雞。漸漸地,眼前變得朦朦朧朧,人、建筑物、樹木等,都仿佛被籠罩在仙女的面紗之中。
一只小麻雀在防盜窗上站著,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“唉!這雨說下就下,把我美麗的羽毛都淋濕了!”邊叫還邊用自己紅紅的小嘴梳理羽毛。隨后它抖了抖翅膀,飛走了。雨水“啪嗒啪嗒”拍打著玻璃,彎彎曲曲地向下流,像是一條永不干涸的快樂的小溪,流啊流,一點(diǎn)也不累。有兩個(gè)小雨滴流得很快,我好像聽見其中一個(gè)雨滴說:“朋友,我們馬上就要投入到大地母親的懷抱了,你開心嗎?”“當(dāng)然!你呢?”“我也是!”于是,他們倆抱在了一起,流得就更快了。
夜幕降臨了,在“滴滴答答”的催眠曲中,我慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天早晨,天放晴了,蔚藍(lán)的天空中掛著一道美麗的彩虹。大雨就像一個(gè)天然的清潔工,把大地打掃得一塵不染。那些植物們都被洗刷得非常干凈,精神十足。在太陽光的照射下,折射出燦爛的光芒。它們貪婪地吮吸著甘甜的雨露。我迫不及待地沖下樓去,空氣真清新啊,深深地吸口氣,身上的每一個(gè)毛孔似乎都伸展開了。突然,我被一朵黃色的小野花吸引住了,有兩滴雨珠在花瓣上滾來滾去,好像在和花姐姐玩耍似的,花兒似乎也很喜歡這兩個(gè)新朋友,她笑了,笑得是那么開心……
這就是我眼中的雨,耳中的雨,心中的雨。朋友們,你們喜歡夏天這美麗、多變、可愛的雨嗎?
雨小學(xué)五年級(jí)作文13
春天的雨,是一個(gè)淘氣的孩子,他唱著,跳著,把大地媽媽給叫醒了。春天的雨,有一根神奇的魔術(shù)棒.你看,它一點(diǎn)迎春花,金黃的迎春花散發(fā)出了濃郁的香味.它一點(diǎn)小草,淡綠的小草使得草原變得生機(jī)勃勃了;它一指湖水,湖水解凍了,他歡快地流向大海;▓@得到的顏色就更多了,有金黃的、粉紅的、淡紫的......五彩斑斕的花在雨中頻頻點(diǎn)頭。春天的雨像各種各樣的香水,有濃的、淡的、香的、甜的、酸的......濃的灑向紫羅蘭,淡的灑向迎春花,香的灑向桃花......春天的雨,告訴萬物:"春天來了,大家都醒來吧!"青蛙、蛇和熊出洞了,小草發(fā)芽了,小樹長葉芽了......萬物都復(fù)蘇了。春天的雨,帶給大地的是一首復(fù)蘇的詩歌,帶給小朋友的是快樂的歌聲。
雨小學(xué)五年級(jí)作文14
春雨是春天的使者,悄悄地來到人間;春雨又是一位偉大的音樂家,你聽!滴答,滴答,這是春雨在彈唱。在這樣悅耳的曲調(diào)中,萬物復(fù)蘇了。
春雨是新生的標(biāo)志。落在土地上,小草鉆了出來,嫩綠嫩綠的小腦袋正在四處張望。小草的身上掛滿了亮晶晶的雨水,就像給小草戴上華麗的項(xiàng)鏈。桃花開了,桃花在桃樹枝上傾聽春的腳步聲。小鳥在樹上忘我地歌唱,嘰嘰喳喳這是一首春的贊歌。春雨姑娘靜靜地傾聽著,并用輕柔的語調(diào)為此配音,人們忘了行走,靜靜地傾聽著。
快來追我!咦?這是什么聲音?春雨低下頭去。哦,原來今天是星期一,孩子們打著一把把小傘在雨中走著,雨落在傘上,開出一朵朵美麗的雨花,春雨頑皮的跟在孩子身邊,給他們一點(diǎn)雨水玩玩。
春就在春雨的滴答聲中來了。
雨小學(xué)五年級(jí)作文15
雨,是一個(gè)千奇百怪的東西。
春雨,能使凋落的萬物重新生長、重新散發(fā)出生命的活力,人們常說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!逼鋵(shí),不是春風(fēng),而是春雨。春雨讓種子快速地生長。春雨打在臉上是多么的舒服,如果你伸出舌頭,品嘗以下春雨的味道,那一定是甜滋滋的。
夏天的雨,總是在悶熱的天氣里出沒無常。每一次出現(xiàn)的時(shí)候,總不忘把“雷公公”一起叫上,給它助威,當(dāng)天灰蒙蒙的,一絲絲亮光在天空浮現(xiàn)的時(shí)候,人們就知道夏天的雷雨即將來臨。
秋天的雨,把秋風(fēng)吹落的葉子,一個(gè)個(gè)地打濕,似乎是樹媽媽掉下的一滴滴淚水。
冬天的雨,和別的雨不一樣,總是夾雜些冰雹。遠(yuǎn)看,把大地裝扮得多姿多彩;近看,一塊塊小冰雹掉在地上,給人們?cè)鎏砹嗽S多歡樂。
。∮,你真是神秘!
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