人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文1
我有一個(gè)可愛(ài)的表弟,他長(zhǎng)得不錯(cuò),像“大頭兒子”,我叫他“大頭弟弟”。
表弟的臉圓嘟嘟的,一笑起來(lái),兩個(gè)深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上,兩道濃眉,一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時(shí),兩只眼睛翻著白眼看著你。這時(shí),你要是碰他一下,他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興,兩只眼睛瞇成一條縫,你叫他干什么他就干什么,還拿出心愛(ài)的變形金剛給你玩呢!
有一天,表弟到我家玩,他一來(lái)就鉆進(jìn)媽媽的房間。過(guò)了一會(huì)兒,表弟穿著媽媽的高跟鞋“噼啪噼啪”地出來(lái)了,高聲叫:“香港小姐來(lái)嘍!”他穿著媽媽的裙子,涂著胭脂、口紅、戴著耳環(huán),還挎著一個(gè)小背包。我再走進(jìn)房間一看,他把媽媽的口紅、粉底霜全部都翻了出來(lái)了,媽媽的衣服也被他翻的亂七八糟。我生氣了,想打他一巴掌。他急忙說(shuō):“我是香港小姐,是受到保護(hù)的!你敢打我,我叫‘四大天王’來(lái)收拾你!”
唉這個(gè)調(diào)皮又聰明的表弟,真是讓人又好氣又好笑。
3.我的傻瓜爸爸
我的爸爸是傻瓜,我愛(ài)我的傻瓜爸爸。
說(shuō)我的爸爸傻,一點(diǎn)也不假。媽媽成天掛在嘴上,說(shuō)我爸爸傻人吉相,傻瓜傻福。我也知道我的爸爸確實(shí)有點(diǎn)兒傻。他在家里常常做錯(cuò)事??做菜不是忘了放鹽,就是忘了放味精。燒飯不是燒糊了就是沒(méi)有把米煮熟。
前年暑假里的一天,我們?nèi)胰苏诔晕绮,忽然烏云翻滾,霎時(shí)間傾盆大雨鋪天蓋地落下來(lái),爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑,我和媽媽連聲喊“豆醬??”可爸爸好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,一個(gè)勁往雨里鉆。我們只好眼睜睜地看著大雨把墻頭上的一盆豆醬沖走。一會(huì)兒,雨停了,爸爸像個(gè)落湯雞,氣喘吁吁地奔進(jìn)門就問(wèn):“你們?cè)趺礃樱俊眿寢寶鉀_沖地說(shuō):“我們,我們,你心里哪有我們!”
爸爸“嘿嘿”地傻笑兩聲,一邊脫下上衣擰水,一邊陪著笑臉說(shuō):“廠里進(jìn)口的兩袋原料放在窗口旁,我猛然想起下班時(shí)沒(méi)有關(guān)窗口,幸好及時(shí)趕到,要不然,要不然??哎——虧你還是個(gè)黨員呢!是我這個(gè)千把人的廠重要,還是你那盆豆醬重要?這可是個(gè)原則問(wèn)題。 薄霸瓌t”是什么問(wèn)題,我心里小聲嘀咕著。 現(xiàn)在,我才知道爸爸一點(diǎn)也不傻。有同學(xué)說(shuō)我傻。他哪里知道,我跟爸爸比起來(lái),還差得很遠(yuǎn)。等我長(zhǎng)大了,我也要像爸爸那樣,做一個(gè)大大的傻瓜。
我的爸爸是傻瓜,我愛(ài)我的傻瓜爸爸。
人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文2
我們班有許多我熟悉的`同學(xué),但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的個(gè)子;一張圓圓的臉;五官還算端正;但美中不足的是,他右眉毛下有一條長(zhǎng)一厘米的疤,聽(tīng)說(shuō)那是他小時(shí)候淘氣摔破的。雖然他很淘氣,但是他非常聰明。
記得有一次課間我對(duì)他說(shuō):“我好想玩蹺蹺板啊!”他一聽(tīng)連忙從鉛筆盒里拿出橡皮當(dāng)做蹺蹺板的底座,又拿出尺子當(dāng)蹺蹺板的板面。我目視著他做的小型蹺蹺板,問(wèn)他這個(gè)蹺蹺板到底怎么玩?他神秘地伸出一只手指,放在蹺蹺板的一端,又邀請(qǐng)我也把手指放在蹺蹺板的另一端,我一壓,他一翹,他一壓,我一翹,我們玩著、笑著,高興極了。
不知不覺(jué)地上課鈴聲響了,我和阮小二連忙把尺子和橡皮送回了老家-----鉛筆盒。雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了,但是每當(dāng)想起跟阮小二坐同桌時(shí)發(fā)生的事,我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的笑容。
人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文3
我的腦海里,有許多印象深刻的人,但是,我覺(jué)得陳慧恩最使我敬佩。
陳慧恩是個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次,上體育課,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。因?yàn)樘鞖馓珶,所以老師說(shuō)自由活動(dòng)。我和陳慧恩來(lái)到一棵樹(shù)下乘涼,忽然,陳慧恩看到地上有5元,便撿了起來(lái)。我看見(jiàn)了,高興地說(shuō):“太好了!太好了!我們拿這5元去買水喝吧!我都快渴死了!彼齾s說(shuō):“不行,老師說(shuō)撿到錢要還給失主的!薄胺凑齽e人又不知道!蔽艺f(shuō)。陳慧恩說(shuō):“別人的錢不見(jiàn)了,正在著急的找,那該怎么辦呢?”我聽(tīng)了,慚愧的低下了頭。我說(shuō):“那好吧,我們?cè)谶@等失主!”一分鐘過(guò)去了……還沒(méi)見(jiàn)失主來(lái)。等了差不多10分鐘,我們才看見(jiàn)一個(gè)小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過(guò)去,問(wèn):“這位同學(xué),你在找什么?”他說(shuō):“我在找那5元,這是媽媽給我買作業(yè)本的,如果沒(méi)有那5元,我今天就做不了作業(yè)了!标惢鄱鲉(wèn):“那5元有沒(méi)有做記號(hào)?”他說(shuō):“有,那上面有個(gè)三角形。”陳慧恩把那張5元拿出來(lái),問(wèn):“是這張嗎?”他說(shuō):“謝謝你,大姐姐。”我看了深深的感動(dòng)了。
啊!多好的朋友,我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。
人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文4
她,是我很熟悉的一個(gè)人;她,是一個(gè)樂(lè)于助人的人;她,是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她比我高,俊秀的臉上總洋溢著笑容,她有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),漂亮極了!
她在上課的時(shí)候從不開(kāi)小差。在星期一到星期五期間,她會(huì)幫同學(xué)解釋難題該怎么做;她會(huì)幫老師倒水和拿書;她也會(huì)幫老師提錄音機(jī)等等的。
她在星期六到星期天的時(shí)候,總是先把作業(yè)全部完成并檢查,再讓家長(zhǎng)簽名。作業(yè)完成之后,她就痛痛快快地玩了!
她在放暑假或寒假的時(shí)候,總是會(huì)把暑假或寒假作業(yè)完成許多后,再出去玩一會(huì)兒。在暑假或寒假的時(shí)候,總是會(huì)有很多人去找她玩,好像她能夠帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)一樣。
她就是我們班的班長(zhǎng)——陳彤彤。她是老師的一把好手,也是我們的好朋友,她就是我熟悉的一個(gè)人。
同學(xué)們,你們熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢?
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