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風(fēng)景五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-22 16:36:12 五年級(jí) 我要投稿

【精品】風(fēng)景五年級(jí)作文錦集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的風(fēng)景五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】風(fēng)景五年級(jí)作文錦集八篇

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。

  ——卞之琳

  寫(xiě)完作業(yè),我望向窗外,一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服于郁悶壓抑之中嗎?不。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了久久被我遺忘在墻角的電子琴。我走了過(guò)去,打開(kāi)琴蓋,坐下,把手放在了琴鍵上,流水般的音樂(lè)從我的手指傾瀉而出。一首接著一首,我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔,流連在繁花似錦的幽徑,仿佛看到俞伯牙與鐘子期的默契,看到梁山伯和祝英臺(tái)的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現(xiàn),交織,發(fā)酵,升華,灰霾的天空被我忽略,我在音樂(lè)中找到了一個(gè)屬于自己的“世外桃源”。迷醉在音樂(lè)創(chuàng)造出的美好中,我就是一道絕美的風(fēng)景。

  傍晚,雨點(diǎn)打在玻璃窗上,發(fā)出“沙沙”的響聲。在溫暖的燈光下,我翻看著最喜愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》,正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫(xiě)下了那首纏綿悱惻的《秋窗風(fēng)雨夕》。我抬頭看了看窗外,雨還在下著,我和黛玉所處的環(huán)境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長(zhǎng)相廝守,加上她傷春悲秋的性格,那場(chǎng)秋雨該是她寫(xiě)成《秋窗風(fēng)雨夕》的催化劑吧。那雨點(diǎn),是黛玉傷心的淚嗎?那雨聲,是黛玉難抑的抽噎嗎?想到這,窗外的雨便在我心中平添了幾許詩(shī)意,幾許愁情,我似乎更自然地走進(jìn)了黛玉的情感世界。在凝望窗外,體會(huì)黛玉心境的那一刻,我也定格成了一道美麗的風(fēng)景。

  不必去追求淺薄的熱鬧,不必在意世間的紛擾,沉下心來(lái)專注于自己喜歡的事,必能達(dá)到“物我兩忘”的境界。在你醉心于自己創(chuàng)造的美景時(shí),你,也成了一道亮麗的風(fēng)景。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

  寒冷的冬天過(guò)去了,我們又迎來(lái)了春暖花開(kāi)的春天。

  一望無(wú)際的天空湛藍(lán)透亮,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。再看一看那雪白雪白的云吧!那白色又柔軟的白云有時(shí)變成棉花一樣的模樣,有時(shí)變成小綿羊一樣的形狀,有時(shí)會(huì)變成絲綢般的樣子,總之,白云像一位神奇的魔術(shù)師,千變?nèi)f化,真是太神奇了!

  湛藍(lán)的天空下,有連綿不斷、層層疊疊的山,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真是漂亮極了!這一些山在云霧中忽隱忽現(xiàn),朦朦朧朧,仿佛是一位害羞的小仙女蒙上了一層薄薄的、透明的白紗。那些自由自在的小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去,它們正在云朵里、森林里捉迷藏呢!

  你看,高大的綠樹(shù)挺起了直直的身體,好像一位位英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士,保護(hù)著我們的綠色家園和祖國(guó)!

  那些綠茵茵的小草生長(zhǎng)在這黑黝黝的泥土里,好像一位愛(ài)心的園丁在哺育那些小草。

  草地上盛開(kāi)著五顏六色的小花,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞,白的如雪……還引來(lái)了一群小蜜蜂呢!真是生機(jī)勃勃,真美呀!

  小河清澈見(jiàn)底,一群群小魚(yú)兒游過(guò)來(lái),時(shí)而這些小魚(yú)鉆進(jìn)石頭縫里,時(shí)而冒出水面,吐著泡泡。河岸的兩邊是柳樹(shù),柳枝紛紛,在風(fēng)的吹動(dòng)下,柳枝一擺一擺的,就像一位美麗的少女的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),隨風(fēng)飄舞。河堤邊還有幾只膽小的小烏龜,你瞧!它走一步,東瞧瞧,西望望,就怕遇上危險(xiǎn)。

  這一幅畫(huà)讓我想起了一首詩(shī):“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,這景色難道不美嗎?

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

  記憶中,天邊是如火的夕陽(yáng),及肩的短發(fā)在暖風(fēng)中輕輕地舞蹈,粉紅色的笑臉,還有顏色淡到透明的丁香花。那些曾經(jīng)的碎片,拼湊起來(lái)便是記憶深處最耀眼的風(fēng)景。

  在孩提時(shí)代,屋后有一個(gè)花壇,一米來(lái)高的花壇里種著丁香花。等到花開(kāi)后,淡淡的香味在風(fēng)中彌漫,我總會(huì)和昕子一起踩著磚塊爬上對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)高高的花壇,在花壇里玩耍,即使叢生的枝條會(huì)掛壞或弄臟衣服,也全然不顧。天真的我們總會(huì)把心愿寫(xiě)在紙上,埋在樹(shù)下,等到來(lái)年花開(kāi)時(shí),會(huì)與那顏色淡到透明的花朵一起綻放。我們會(huì)說(shuō):“希望我會(huì)有滿滿一罐的糖果”,“希望我會(huì)像白雪公主一樣幸福”,“希望我會(huì)有一個(gè)新的泰迪熊”。然后輕輕摘下一支丁香花,帶回家放在裝滿水的瓶子里,靜靜的吐露芬芳。把那個(gè)瓶子放到陽(yáng)光會(huì)照耀到的角落里,咧開(kāi)嘴傻傻的笑。 下雨的時(shí)候,我們也會(huì)偷偷跑出家門(mén),跑到花壇那里,踩著磚塊爬上高高的花壇在雨中捉蝸牛。一次,我和昕子偷偷去捉蝸牛,躬下腰,在丁香花從中搜索著哪里有蝸牛。下雨天蝸牛雖然多,但不易發(fā)現(xiàn)。不過(guò)我們還是興趣不減,那認(rèn)真勁兒仿佛是兩個(gè)生物學(xué)家。最后,我們?cè)谒蚜_了數(shù)個(gè)小時(shí)后,滿載而歸。找一個(gè)僻靜的地方,把自己捉到的蝸牛數(shù)過(guò)一遍又一遍,比賽誰(shuí)捉的蝸牛多。

  不過(guò)回家后,總免不了媽媽的一頓嘮叨,但我還是會(huì)很快樂(lè)。昕子也會(huì)揚(yáng)起粉色的笑臉,那笑很耀眼。 昕子家離我家很遠(yuǎn),她是我兒時(shí)的玩伴,只能偶爾來(lái)陪我玩,后來(lái)去了外地,長(zhǎng)大后便沒(méi)有了聯(lián)系。只記得兒時(shí)的昕子,留著披肩的短發(fā),總會(huì)在風(fēng)中舞蹈。她走的時(shí)候,我們哭著說(shuō):“誰(shuí)也不許忘了誰(shuí)! 郭敬明說(shuō):“那些念念不忘的人,就在那些念念不忘的日子里被淡忘了!币苍S吧,我們只是對(duì)方生命中的過(guò)客,但過(guò)客是一個(gè)注定傷感的詞。不過(guò)那些耀眼的回憶,永遠(yuǎn)都是暖色系,在我記憶深處是最美的風(fēng)景,永遠(yuǎn)不會(huì)褪色,永遠(yuǎn)。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

  我愛(ài)農(nóng)村,因?yàn)檗r(nóng)村空氣清新,更是因?yàn)檗r(nóng)村的四季風(fēng)景。

  農(nóng)村的春天美。萬(wàn)物復(fù)蘇陽(yáng)光普照大地,田野間的小路旁遍地都是油菜花的身影,偶爾遇到幾棵含苞欲放的小玫瑰花,耳朵里盡是小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歌唱出的音符。

  農(nóng)村的夏天美。如果在城市里的話,那么所有人都會(huì)呆在家里吹空調(diào)不出來(lái)。但是如果在農(nóng)村就不同了,人們提著板凳步行至大樹(shù)下悠閑地聊著家常。更有的人家把門(mén)板卸下來(lái),用繩子的一頭系在門(mén)板上,另一頭捆在樹(shù)上,這樣一次捆幾根繩子,就變成了一張吊床。這樣人們就可以再上面休息了,這種淳樸而悠閑的生活,真舒心!

  農(nóng)村的秋天是美的。一片片落葉鋪在路上,給這小路賦予了別用的趣味和風(fēng)景。一株株花兒上沾滿了露水,好似“窈窕淑女”。風(fēng)中含著雨后清新和花的香氣的氣息。

  農(nóng)村的冬天是美的。云朵姐姐為大地媽媽織了一件雪白的毛衣。孩子們拿著一根根棍子,放在屋檐上,冰妹妹為他們制造了一根又一根的冰棍。人們?cè)趪?yán)寒中,在家里烘烤著火柴,使房子弟弟溫暖起來(lái)。

  怎么樣,農(nóng)村的四季美嗎?

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

  坐在車(chē)廂內(nèi),我望著窗外的霓虹燈、掛滿彩燈的高樓,感覺(jué)到一陣倦意涌上心頭。

  是我厭倦了這座城市嗎?喧鬧、煩雜……

  車(chē),停了下來(lái)。

  我呆呆地望著兩個(gè)司機(jī)為了超車(chē)問(wèn)題打得頭破血流。

  而乘客們責(zé)罵著,不安地在車(chē)內(nèi)走動(dòng)著。想下去,卻舍不得那一兩元的車(chē)票錢(qián)白白浪費(fèi)。

  耳機(jī)里仍然唱著,我沉默了。

  “只剩下鋼琴陪我站在這里……”

  ……

  乘車(chē)去往一個(gè)無(wú)名的小山村。

  走在充滿稻香的田野上,心情突然變得好愉快。

  突然聞到一陣清香,轉(zhuǎn)頭,黃澄澄的橘子掛滿枝頭。

  走上前,一位老大爺坐在樹(shù)下曬太陽(yáng)。

  我鼓起勇氣上前問(wèn):“我能吃一個(gè)嗎?”我指著樹(shù)下的那簍橘子問(wèn)大爺。

  大爺笑瞇瞇地答:“可以!你自己隨便挑吧!”

  好親切,好溫暖……

  再往前,幾位老奶奶坐在門(mén)口,說(shuō)著這家兒子,那家孫子。

  幾個(gè)流著鼻涕的小孩子坐在地上玩著沙子。

  大嬸們?cè)谕鶚?shù)枝上晾曬著衣服。

  那么安靜,那么祥和,那么平靜……

  沒(méi)有世俗的喧嘩,沒(méi)有多余的吵鬧。

  一幅寧?kù)o、和諧的畫(huà)面映進(jìn)了我的腦海里。

  它是最美的風(fēng)景,它永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間帶走。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6

  其實(shí),那門(mén)檻早已不在了。

  在我們農(nóng)村的土房子里,最關(guān)鍵的一個(gè)地方便是門(mén)檻了。村里的老人都說(shuō)門(mén)檻越高越好,那關(guān)系著人在村里的地位?晌覅s覺(jué)得那只是迷信罷了。但是在我們家的那道門(mén)檻上,卻關(guān)系著三代人。

  在我很小的時(shí)候,我的爸爸媽媽就外出打工去了,留我和爺爺奶奶一起生活。和爺爺奶奶在一起生活,可想而之,生活一定很乏味。唯一的娛樂(lè)場(chǎng)所就是我家那用石頭砌成的門(mén)檻了。爺爺奶奶整天都是面朝黃土背朝天的,唯一的空閑時(shí)間,爺爺就會(huì)坐在門(mén)檻上,津津有味的抽這旱煙,那煙味我覺(jué)的特好聞。爺爺就像是個(gè)老頑童,總喜歡對(duì)著我抽,特意把煙子對(duì)著我吹,他以為能嗆著我,其實(shí)那煙子對(duì)我來(lái)說(shuō)這不過(guò)小菜一碟罷了。后來(lái)爸爸回來(lái)了,他便子承父業(yè),將門(mén)檻占為己有。爸爸也抽煙,但他抽的卻不是旱煙,而是紙煙,而且我聞不慣那個(gè)味呢!所以只要爸爸坐在門(mén)檻上抽煙,我就不會(huì)靠近。而且爸爸總是坐在門(mén)檻上等我放學(xué)回家,每當(dāng)我看見(jiàn)他坐在門(mén)檻上向著我回家的.方向張望著的時(shí)候,我就特別感動(dòng)。但是就算是特別感動(dòng),我也只是叫他一聲“爸爸”而已。爸爸也是一個(gè)不善語(yǔ)言的人,看到我安全到家,他也只是微微一笑,什么話也不說(shuō)。。就在去年,爸爸說(shuō)我們的房子已經(jīng)很破舊了,應(yīng)該重新再翻新了。雖然以后就不用再住那個(gè)土房子了,但是我還是有點(diǎn)不忍心將它拆毀。到了拆房子那天,我一大早就起來(lái)了,我獨(dú)自一人坐在門(mén)檻上回想所發(fā)生的一切,我撫摸著它,雖然有一些泥沙,但可以感覺(jué)到它是那么的光滑。那都是時(shí)間磨出來(lái)的,所以才會(huì)那么光滑。

  現(xiàn)在我站在門(mén)口哦,再?zèng)]有那種門(mén)檻了,但是它在我心目中的位置是不可磨滅的。那當(dāng)年在門(mén)檻上所發(fā)生的一幕又一幕早已鑲在我的腦海里,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,因?yàn)樗涗浿覀內(nèi)说男腋、快?lè)的生活。

  那門(mén)檻,是我永恒的記憶。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7

  微笑,是最美麗的風(fēng)景。

  ---------- 題記

  焦躁的七月,我也隨著人流,來(lái)到了世博園區(qū)。站在天橋向下眺望,一批批人流接踵而至。夫妻帶著小孩,一對(duì)老人互相攙扶著,慢慢地走過(guò),幾個(gè)學(xué)生說(shuō)笑著走過(guò),最引人注目的,還是正在站崗的小白菜們。他們一個(gè)個(gè)筆直地站立著,猶如一棵棵青翠的小樹(shù),這便使他們成為了世博園里一道道絢麗的風(fēng)景……

  樂(lè)觀的精神,發(fā)自內(nèi)心的微笑,使他成為了世博園里的一道絢麗的風(fēng)景。

  在中國(guó)館排隊(duì)的時(shí)候,太陽(yáng)高高掛在天空,繼續(xù)放射出刺眼的光,絲毫沒(méi)有想要停歇下來(lái)的意思。雖然有遮陽(yáng)篷,有噴霧器,可大家依舊耐不住炎熱和寂寞,都紛紛干著自己的事情。

  我再也忍不住自己的好奇心了,取出相機(jī),給大家來(lái)了張“全家福”。翻看著剛剛拍下的相片:一個(gè)小青年在玩著手里的手機(jī)、幾個(gè)中年婦女聚在一起討論著什么,一對(duì)夫妻抱著自己的小女兒哄著……但他們的臉上大都露出一絲不易察覺(jué)的焦慮……

  忽然,我的眼前閃過(guò)了一絲綠色,定睛一看,原來(lái)他是一個(gè)小白菜。臉上帶著笑容,看得出,這不是假笑,而是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的微笑。我抬起頭,向人群中望去,很快便找到了他。

  他穿著綠色的制服,身上露出來(lái)的皮膚都被太陽(yáng)曬黑了,微笑時(shí)露出潔白的牙齒。雖然他的個(gè)子不高,但他但他對(duì)待世博會(huì)的態(tài)度卻是熱情高漲的。竟把我莫名奇妙地感動(dòng)了。

  這時(shí),隊(duì)伍向前進(jìn)了,我來(lái)到了他的身邊。我拍了拍他的肩膀,把照相機(jī)舉他眼前,指著“他”說(shuō):“看,我拍到你了!”我?guī)еc(diǎn)興奮的語(yǔ)氣說(shuō)!爸x謝你!彼幕卮鸪龊跷乙饬!皯(yīng)該是我謝謝你才對(duì),你看,就你笑得那么自然!

  他又笑了,笑得更加燦爛,臉上微顯出兩個(gè)小酒窩…………

  我和他道別時(shí),他還帶著微笑,和我揮手道別。我被他內(nèi)心世界的美好和樂(lè)觀、還有一種偉大的使命感深受感動(dòng)。他,是一道絢麗的風(fēng)景,那一絲青翠的綠色伴隨他走向希望的殿堂!

  不僅是他,世博園里的小白菜們,用他們的美好的言行舉止,用他們美好的內(nèi)心,深深感動(dòng)著我們!

  他們,化成了一道絢麗的風(fēng)景!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8

  時(shí)光的滄桑,帶不走我內(nèi)心的感受;世事的萬(wàn)變,消釋不了留在我心底的風(fēng)景,不知,你在另一個(gè)世界,生活的好嗎?——題記

  迎春花早已開(kāi)過(guò),這是盛夏梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié),白白的六瓣堆疊的花里,散逸的是沁人心脾的芳香,坐在窗前,細(xì)細(xì)地嗅著空氣里淡淡的梔子花的香味,卻聞到粽子的味道。抬頭,看著日歷,哦,原來(lái)已近端午了。

  于是,腦海中不由的浮現(xiàn)出一個(gè)身影,汩羅江邊,石橋上,仰天大笑,絕望的搖著頭道:“眾人皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒,”流淚問(wèn)蒼天,為何這般捉弄人?蒼天無(wú)語(yǔ),你搖頭,懷抱大石,猛然一躍,汩羅江面,激起一朵無(wú)比燦爛的水花,而你,卻已消失在這水花中……

  屈原,你可知道,在你投江后,人們?yōu)槟憬⒘硕宋绻?jié),你那投江時(shí)的場(chǎng)景,永遠(yuǎn)留在了我的心底,成為了一道美不勝收的風(fēng)景。

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