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尷尬的時刻五年級作文

時間:2021-05-20 08:33:22 五年級 我要投稿

尷尬的時刻五年級作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的尷尬的時刻五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

尷尬的時刻五年級作文

尷尬的時刻五年級作文1

  這件事發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課上。

  記得那節(jié)數(shù)學(xué)課是學(xué)小數(shù)和分?jǐn)?shù)互換的。老師講完了方法,就在黑板上出了幾道題讓我們在練習(xí)本上做。我于是埋頭就開始練習(xí)起來。正當(dāng)我埋頭苦干的時候,老師就下了一道“命令”:“下面有請幾位同學(xué)來黑板上面做!蔽腋涌焖俚匮菟阒,正當(dāng)我做到最后一道題的時候,老師突然叫了我的名字:“鐘嘉皓,你到黑板上來做!蔽乙豢矗瓉砦乙龅氖亲詈笠坏李}:分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。頓時,我心里非常著急,怎么辦呢?

  我慢吞吞地走上講臺,心里很忐忑,想著該怎么辦才好呢?終于來到了講臺上,在粉筆盒里拿出一根粉筆,面向黑板,可能是因為太緊張了,我盯著那道題腦,頭腦里像一堆亂草,不停地想著:“分?jǐn)?shù)化成小數(shù),分?jǐn)?shù)化成小數(shù)……怎么換來著?”我右手緊緊握著的粉筆幾乎被我的手汗染濕了,看著其他同學(xué)輕輕松松地寫完后,回到了座位上。我更加緊張了。講臺上只有我一個人孤零零地站著,冷汗從額頭上滑落,劃過眼角流過臉頰,從下巴滴到地上。

  就在這時候,站在旁邊的老師說話了:“你行不行?”我轉(zhuǎn)過頭,結(jié)結(jié)巴巴地對老師說:“老……老師,我……我這一道題不……不會做……”老師無可奈何看了我一眼,說了一句:“你回座位上去吧!”我低著頭,把粉筆放回到粉筆盒里,又慢慢地走回到自己的座位上。在回座位的途中,我聽到了一些同學(xué)在竊竊私語:“這么簡單的題都不會,真是蠢!”

  我回到座位,我的同桌輕聲對我說:“這么簡單的題都不會,不就是分子除以分母嗎?”我尷尬笑了一下:“嗯,只是忘啦,呵呵……”

  下課時有許多同學(xué)還在在議論著上課時的情形,我只好躲進廁所里“避難”了。

  那尷尬的一瞬間,一直刻在我的心間。從那以后,我再也不敢不認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)了。

尷尬的時刻五年級作文2

  人生總會有尷尬的時刻,而我也不例外,而讓我尷尬的人是最疼愛我的媽媽。

  清晰地記得那是1月16日,我們?nèi)乙黄鸾o奶奶過生日,也就是在那天,媽媽讓我尷尬無比。

  出門時,媽媽把她精心準(zhǔn)備了一個月的白色毛絨大衣給我拿著,“啦啦啦!我的心情真是好!”我哼著本人自創(chuàng)的快樂之歌,忽然一陣吼聲,從我耳邊穿過,哼什么歌,奶奶生日可就被你這歌“會”給弄“糊”了!”媽媽這一番話把我的好心情給沖沒了,路上所有的人全都望著我,頓時,我感受到尷尬的滋味。

  很快,我們就來到了飯館。當(dāng)叫號時,我閑著沒事做,就跟奶奶聊起來:“奶奶,這段時間過得好嗎?”我非常關(guān)切地問道。奶奶還沒來得及回答,媽媽就說道:“喲,我們這位小姐,學(xué)習(xí)不是很好,反而還在這裝樣子關(guān)心人!真夠可愛!瘪R上,眾人全部用疑惑的眼光看著我,這真讓我尷尬。

  我們終于可以吃飯了!點菜時,奶奶問我想吃什么,我連忙搶答道:“吃鱸魚!吃鱸魚!”媽媽立馬瞪了我一眼說道:“什么都依你!給我閉嘴!”頓時我的臉紅了,偷偷環(huán)顧了下四周,所有人都看著我,我尷尬極了,恨不得找個地縫鉆,。

  很快吃完了飯,我不小心把桌上的卷紙弄掉了,“啪啪”立馬兩巴掌印在了臉上,不用說都知道,肯定是媽媽留下的`。

  媽媽!你為何就不能讓我自由一下呢?你總是讓我尷尬,你說我會聽話嗎?

尷尬的時刻五年級作文3

  我的腦海中有許多事,但有一件事讓我回想起來還面紅耳赤。

  去年的一天,爸爸帶我和媽媽一起去八里湖展覽館去參觀。到了展覽館,上了二樓就來到了畫展廳。哇塞!一幅幅老九江的畫,畫上有米市、碼頭……瞧,這還有古代的竹書,還是三十六計呢!我在展廳走了幾圈發(fā)現(xiàn)沒什么好玩的就準(zhǔn)備叫媽媽早點回家看電視剛準(zhǔn)備叫媽媽時,我突然愣了一下,心想:糟糕,剛才忘叫媽媽等我一下了。

  我在展廳里晃悠了幾分鐘,突然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)在《未來九江》的電影室里有一個身穿黑衣服,頭發(fā)扎了馬尾辮,手上還戴了一個玉鐲。那不是媽媽嗎?我見了立刻沖上去,拉著她的手。這是,媽媽從我身后走過,我見了十分奇怪:媽媽不是在我身邊嗎?怎么在展廳里走來走去呢?“你是誰呀?”一個陌生的聲音從我耳邊傳出。頓時,我的大腦死機了,轉(zhuǎn)身一看一個較胖的女人在我旁邊。剎那間,我的臉比猴屁股還紅。我用閃電般的速度飛奔到媽媽那里。那一刻我恨不得時光倒流,讓這件事根本沒發(fā)生。

  啊!上帝!讓我這件尷尬從我腦海里消失吧!

尷尬的時刻五年級作文4

  每個人都會有每個人的情緒,尷尬也不例外。今天,我正好想起了那一天的尷尬經(jīng)歷。

  那一天的黃昏,正在上第三節(jié)課。老師讓我和其他四位同學(xué)講個笑話。在其他同學(xué)上臺演講笑話時,我在臺下構(gòu)思。經(jīng)過一番推敲后,我自編了一首詩。

  終于輪到我上臺了。我很有信心地吟誦起自認(rèn)為很好笑的那首詩來:“一看試卷,兩眼發(fā)呆,三思不解……”吟完后,我觀察了大家的反應(yīng),大家都皮笑肉不笑地注視著我。沉默良久,我看到一個同學(xué)對我說:“這算哪門子笑話?”接著又有幾個同學(xué)接連問道:“這是笑話嗎?”“這和笑話簡直八竿子打不著!”“這不是笑話,這是朗誦,只有朗誦才會讀得像你這樣干巴巴地沒味兒!蔽夷樕项D時紅一陣,白一陣,尷尬得真想消失不見。

  時隔一年,我再次拿起那首詩,不錯,確實跟片硬紙板似的。它讓我悟出了一個道理:“做事要做好,抓住重點,不然就會像那首詩一樣跑題尷尬了。寫作也是如此,要么就寫好作文,要么就淹沒在作文的洪流里。

尷尬的時刻五年級作文5

  在我記憶的長河中,有一次尷尬經(jīng)歷,令我至今還難以忘懷。

  清晨,我睜開朦朧的雙眼,還帶著幾絲睡意,瞄了一下時間,我把眼睛睜得大大的,直直的,我傻了:完了,要遲到了。七點四十了,我用最快的速度,洗漱完畢,像利劍一樣,向?qū)W校沖去,哪里還顧得上吃早餐,干脆把午飯錢拿來坐車好了。

  進教室時鈴聲剛響,我的眼睛快速掃描了一下講臺,老師不在,我這才松了一口氣。我看見黑板上寫著:清潔打掃完的同學(xué)讀第十課。我想,嘿嘿,趁老師不 在,熱鬧一下!于是大步流星的走上講臺,假裝咳嗽了幾聲,然后學(xué)著老師平時的樣子,把雙手背在背后,一本正經(jīng)地說道:請大家認(rèn)真讀第十課。只見同學(xué)們眼睛 瞪的大大的,一幅不可思議的樣子,還有的同學(xué)捂起了嘴,不懷好意地笑了,我正疑惑:怎么沒有同學(xué)響應(yīng)我?這時我猛一抬頭, 竟 發(fā)現(xiàn)老師坐在了我的座位上,他 目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。頓時,我的臉紅得像個蘋果,心里像揣了一只兔子似的怦怦直跳,我的腿已在發(fā)軟,慢慢挪到了老師的面前,我的心提到了嗓子眼兒,而老師親 切的對我說:“田子儀,你想當(dāng)老師,這很好!那你就一定要好好學(xué)習(xí),可不能再遲到了。”老師說完回到了講臺便開始上課了……

  這次的尷尬,已經(jīng)過去了很長時間,但是,卻讓我難以忘懷。

尷尬的時刻五年級作文6

  一個秋高氣爽的星期六上午,我獨自坐車去外婆家。車上十分擁擠,我好不容易擠到一個座位旁。這時,一位身穿深藍色外衣的叔叔輕輕地對我說:“小朋友,你來坐。”我連忙說了聲“謝謝”就坐了下來。我心里想著:我一定要向這位叔叔學(xué)習(xí),給比自己更需要的人讓座。

  想著想著,車到站了,上來了幾個人,有一個是孕婦。她一手拎著手提包,另一只手扶著車門,很艱難地走上車。我正準(zhǔn)備讓座,坐在我前面的阿姨搶先讓了座,這使我十分懊惱,于是我對自己說“下一次一定要快點”。車在行駛著,不一會,到了另一個站點。這時,我看見一位頭發(fā)蒼白的老爺爺?shù)椭^上了車。好機會,他剛一上來,我就大聲的喊到:“老爺爺,您來坐!闭f完還特別高興。等他一抬頭,我頓時傻眼了。原來“老爺爺”是一位叔叔。這時,全車人的目光都聚集到我身上,我慚愧的滿臉通紅,尷尬極了。我不好意思的對那位叔叔說:“叔叔,對不起。”那位叔叔親切的對我說:“沒關(guān)系,我知道你是個好孩子,叔叔告訴你,不一定頭發(fā)白的就一定是老人!笔迨宀坏珱]怪我,還夸我,這讓我更羞愧了。我想:下次讓座不能象今天這樣以貌取人了,要不然,別人聽了多難堪啊。

  經(jīng)過這次讓座事件,我明白了一個道理,在任何時候都不能以貌取人,否則不僅會使自己尷尬,也會使別人難堪的。

尷尬的時刻五年級作文7

  “哎呀!又要遲到啦!媽媽你怎么不叫醒我呀!”我一邊快速地穿衣服,一邊埋怨媽媽,作文 尷尬的時刻。這時,媽媽一臉無辜地看著我,說:“我是想把你叫醒來著,可是看你睡得那么香,我想一會兒再叫你,誰知,晚了!薄八懔耍∥也桓阏f了,浪費時間!”我隨手拿起個面包,把門一關(guān),走了!

  我快速地向?qū)W校跑去,看見那些奶奶們都高高興興地提著手里的菜回家來了,我心想:完了!我怎么這么倒霉!我已經(jīng)是第幾次遲到了。∥业募o(jì)律分。鑶琛。我終于累得停了下來,想起上次遲到的情景:我站在教室中央,班主任圍著我來回轉(zhuǎn),氣得滿臉通紅,接著當(dāng)著全班的面狠狠地批評了我,唾沫星子濺得老高——雖然她平時還是很喜歡我的……

  今天是怎么了?我覺得路好長啊!怎么還沒到?我又跑了起來!袄咸鞝敯。蛶臀野!我‘杯具’了啊!發(fā)發(fā)慈悲吧!”路上一個學(xué)生都沒有,這讓我更加著急了!我跑得更快了!直到跑到連身邊有什么東西都不知道了!看不清了!

  終于跑進了校門,跑到了教室門口,我累得把手靠在后門框上喘著粗氣?晌乙膊桓叶嗟⒄`,趕緊抬頭看看教室里的動向:教室里安靜得很,同學(xué)們都在認(rèn)真地做題,還好,班主任還沒來,我悄悄地,做賊似的摸到了座位旁,這才發(fā)現(xiàn):老師就在我的座位上!她打量了我一眼,先是異乎尋常地笑了起來,接著馬上嚴(yán)肅起來,對著全班說:“同學(xué)們,轉(zhuǎn)過頭來,先放下手中的筆,看看我們這位后來的同學(xué)!蓖瑢W(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過頭來,接著是哄堂大笑!有的女生捂著小嘴笑;有的男生笑得前俯后仰;還有的笑得從椅子上摔下來!連老師也忍不住笑了!我心想:怎么了?他們怎么笑成這樣!再看看我,“呀!”我猛地叫了一聲,原來,我.....我還穿著拖鞋!完了,完了,真是丟臉丟到家了!這下我死定了!

  總的說來,今天可真是“禍不單行”啊!

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