我的同桌作文五年級(jí)（通用15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的同桌作文五年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文五年級(jí) 1
不知道是不是天意，我和同桌又分到了一起，又成了同桌。
“同桌”是我對(duì)小佳的稱呼，開學(xué)一共換了四次位，第二次就和小佳成了同桌。他長我兩歲，個(gè)子卻比我矮點(diǎn)兒�！捌涿膊粨P(yáng)但也和氣，為人也不惹事生非”這是我對(duì)小佳的評(píng)價(jià)，他就是一個(gè)小人物，但與他相處卻不甚愜意，他整個(gè)人都是干凈的，就像一張嶄新潔白的紙張，仿佛沒有惹人討厭的時(shí)候。
開學(xué)有半年了，想起和他在一起的日子，就停不下自己的筆尖，在你的生命總會(huì)遇見一兩個(gè)特殊的人，同桌便是。他整個(gè)人不慢不惱，接觸他的趕時(shí)間里總是令人感到放松愜意，整個(gè)人坦白的很，擔(dān)得起一個(gè)“真”字。我想我是第一次沒有用任何華麗的語言來寫一個(gè)人的，但同桌的單純讓我感覺無需用虛情與假意來形象，在紙上幾筆，就以經(jīng)足夠勾勒。
在記憶中，他好像從來沒有懼怕過什么，至少表面上是這樣。他一次沒有哭過。永遠(yuǎn)是樂呵呵的，我甚至想象不出他哭泣或憤怒的模樣，好像在最黑暗的海底，他身上也能帶起一片陽光，躲開那陰云密布的天空。
同桌的和氣我寫了很多遍，還記得那天他把玩著他新買的小刀，好巧不巧地被我撞見，好巧不巧的入了我的法眼，待他借我玩后，我干脆就把那東西搶了去——把它穿在了我的鑰匙鏈上。當(dāng)時(shí)是費(fèi)了好大力氣的，沒想到三兩下便被他解開了，于是驚訝、失望、焦慮、擔(dān)心等等一齊涌上了心頭，后來我驚詫為何當(dāng)時(shí)那么在意這把只不過造型奇巧一些的小刀，原來是在無意識(shí)地試探同桌的氣度，試試他會(huì)不會(huì)為此生氣。但結(jié)果大大出乎我的意料，我很容易地誆來了那把小刀，事后他竟然又買了兩三把。我對(duì)于同桌的看法也好了很多。
如今我和同桌又成了同桌，心境有喜悅也有復(fù)雜，喜的是與同桌在一起的日子很快樂，復(fù)雜的是以前的記憶被拉扯出。事實(shí)上，我與他分開或在一起的時(shí)間一直很短暫，但他在我腦子里留下了不可磨滅的'印象。單從性格脾性上來講，他要比我好很多，是一個(gè)徹徹底底的“好人”。在他的身上我看到了一種光芒，那是我所沒有的，善良？寬容？單純？或許這些都有。我很喜歡和他在一起的感覺，也很幸運(yùn)能成為他的同桌，因?yàn)閺乃纳砩�，我可以看到人性的本質(zhì)。
我的同桌作文五年級(jí) 2
周末，我高高興興地去村部新建的游樂場(chǎng)去玩籃球。這里是新建的球場(chǎng)，新的籃球架很吸引我。我正在專心練習(xí)投籃。哈！又進(jìn)了一個(gè)！當(dāng)我正在欣賞自己的球技時(shí)，忽然看見球場(chǎng)的東邊角落里沖出幾個(gè)大齡青年，我感覺他們?cè)谙蛭遗軄�，嘴里還大聲的喊：“小孩子打什么籃球？把你手上的球給我，不然給你點(diǎn)顏色瞧瞧�！�
我嚇了一跳，不知所措。面對(duì)突如其來的變故，我突然覺得自己的腦子不好使了，居然在那兒呆呆的愣了一會(huì)，半晌回過神來，我懷里抱著籃球，用盡全力逃跑。
眼看就要被他們追上了，突然，我的同桌同學(xué)困住了他們，同桌叫我趕緊跑到他家里去。我氣喘吁吁跑到了他家，一會(huì)兒工夫，我的同桌也回來了。我焦急地問他：“他們打你沒有？你受傷了嗎？”他自信地說：“我沒有受傷，你不用擔(dān)心，正義在我們手里，他們也不敢將我怎樣。”
因?yàn)檫@件事，我很佩服同桌的膽識(shí)。他是個(gè)勇敢的人，為朋友兩肋插刀，見義勇為，所以我倆成了形影不離的好朋友。
他對(duì)我很熱心，叫我跟著他學(xué)打羽毛球。我正好也想學(xué)，于是，開始向同桌請(qǐng)教。
首先練習(xí)動(dòng)作，右手拿羽毛球拍，假裝有一個(gè)羽毛球，右手拿著球拍一直往前打，這個(gè)動(dòng)作我練了很久。
后來老師給了我們一個(gè)羽毛球，我們就開始真正的打羽毛球了。我的好朋友發(fā)了個(gè)輕球過來，我瞄準(zhǔn)羽毛球用力一打，球就飛過去了。我的同桌卻說：“你打球的姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)”。我心想：“只要會(huì)打就行，動(dòng)作、姿勢(shì)都是次要的”。同桌耐心地教我，教我標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)和打球的`技巧。
原來是把球拍豎起來打，而不是只將球拍一直保持一個(gè)姿勢(shì)，要隨球的變化而變化。在同桌的指導(dǎo)下，漸漸地，我的羽毛球技術(shù)提高得很快。
接下來，同桌又教我抽球，經(jīng)過一番辛苦的練習(xí)，我已經(jīng)打得很熟練了。
哈哈！我終于學(xué)會(huì)打羽毛球了！而且，我打球的姿勢(shì)還挺瀟灑呢！不過我之所以進(jìn)步快，還得感謝我的同桌。
有一天上午下第四節(jié)課，突然下大雨，到了吃飯的時(shí)間，從教學(xué)樓到廚房生活區(qū)還有很長一段路程。我望著這雨發(fā)呆，突然有人從我背后高喊一聲，我嚇了一跳。扭頭一看，原來是我的同桌。他左手舉著傘，右手拿著飯盒正朝著我笑呢！
他說：“快把飯盒拿去，趁熱吃下。我再去拿一份自己吃�！�
我說：“不用哦，你先吃吧，把傘借給我一下，我自己去拿�！�
我的話音未落，他已經(jīng)沖進(jìn)了雨中。我的同桌對(duì)人就是這么熱心，樂于助人。跟他在一起，總是快樂的。
通過這些事，讓我看到，擁有一個(gè)朋友真好——孤獨(dú)時(shí)陪伴我，遇難時(shí)解救我，困難時(shí)，幫助我……
我的同桌作文五年級(jí) 3
“該死的小紅，干嘛無事起荊州？想死早說，我?guī)湍阃诳��！蔽业纱箅p眼，破口大罵我的冤家同桌。她不以為然的說：“我還想多活幾年，不用勞駕公子你。你若需要幫忙，盡管吱聲。”我暴跳起來，和她對(duì)罵上，然后翻開書包，掏出紅筆，在桌面中央畫了一條紅線，然后鄭重的告訴她：“喂！大小姐，這是‘三八線’，從現(xiàn)在開始，你要越過就是‘三八’，OK？”“你也一樣!”
要說小紅，絕不是盞省油的燈。我們都是脾氣火爆的主，常常針尖對(duì)麥芒，不把對(duì)方惹急，吵個(gè)面紅耳赤決不罷休。這不，為點(diǎn)雞毛蒜皮的事就開戰(zhàn)了。結(jié)果我撕下兩張紙，將這協(xié)約工工整整的.謄寫了一式兩份，雙方簽字后立即生效。
“叮鈴鈴……”上課了，我打開書包，拿出課本放在桌上。忽然感覺有人拉了拉我的衣角。哈！是小紅，我心中竊喜，但仍板著臉：“嗨！有話就說，別拉拉扯扯的！”“喂！大哥，我書忘帶了，幫個(gè)忙，共一下哈！”聽著她難得的溫柔嗓音，看著那諂媚的笑容，說實(shí)話，我還真受用，但轉(zhuǎn)念一想，對(duì)她不可有惻隱之心，得痛打落水狗，于是撇著嘴吐出兩字：“不借！”然后不去瞧她恨不得將我生吞活剝的目光，若無其事的聽老師上課。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼就下課了。我感覺寒光刺骨，皮膚發(fā)涼�！吧接暧麃盹L(fēng)滿樓”，為了避免一場(chǎng)口舌大戰(zhàn)，得趕快閃人。幸虧菩薩保佑，跑得快，終于躲過了血雨腥風(fēng)、刀光劍影。
“不是冤家不聚頭”，真的不錯(cuò)。我在水龍頭邊洗手，一轉(zhuǎn)臉就和小紅撞上了，然后腳下一滑，坐到了地上。弄得屁股生疼，褲子透濕。“哈哈哈，狗頭拜！”瞧她幸災(zāi)樂禍的模樣，我氣得咬牙切齒。
英語課上，老師讓同桌間練習(xí)對(duì)話。真是禍不單行，最后居然抽了我和同桌上去表演。沒辦法，只得委曲求全，沒想到的是配合得還很默契呢！
古人云：“冤家宜解不宜結(jié)”；又云：“好男不和女斗”。算了！不和她一般見識(shí)了。
我的同桌作文五年級(jí) 4
曾是同桌的你，那微笑，那眼神，那鼓勵(lì)，那背影，令我難以忘懷；曾是同桌的你，你不因我的倔強(qiáng)而止步，而是帶領(lǐng)我坦然走過，漸行漸遠(yuǎn)；曾是同桌的你，依然是小學(xué)六年最溫暖的存在……
活潑開朗的你，調(diào)皮搗蛋的我。每節(jié)課上，坐在我旁邊的總是你。我們無話不談。上課的時(shí)候，老師因我們的講話，經(jīng)常在課上打打鬧鬧，總是把我們趕出去聽課。所以我們常常拿著課本站在教室外。面笑迎風(fēng)，望著這在空中飛翔的小鳥在那自由的飛翔。放學(xué)的時(shí)候，我們的”老規(guī)矩”可要實(shí)行了。依舊拿著掃帚，依舊拿著垃圾同桶蓋，依舊頂著自制的白色帽子，在走廊上瘋狂的打鬧，肆無忌憚的你追我趕，東奔西跳。
神采飛揚(yáng)的我，自信滿滿的你。這時(shí)的我們和以前大有不同了，小學(xué)六年了，我們?cè)趯W(xué)校拼搏了六年了，成績突飛猛，進(jìn)在學(xué)校的名氣也壯大了。因此，每一次學(xué)生講話經(jīng)常是我，因?yàn)槟闶俏以?jīng)的同桌，所以每當(dāng)有節(jié)目或演講時(shí)候，我經(jīng)常向老師舉薦你，你我總是站在同一個(gè)舞臺(tái)上。記得有一次在朗誦《赤壁懷古》的時(shí)候，我和你在一起耍小孩子脾氣，和你比誰朗誦的`大聲，和你比誰朗誦的好聽，和你比誰朗誦的震撼。我撕聲裂肺地高唱著，你也鬼哭狼嚎地叫喊著，似乎你我拼了命都要贏。聲音響徹云霄，連六樓的老師們都在那呻吟��！跑到一樓來批評(píng)我們倆。我們總是笑嘻嘻的，連聲說到；“對(duì)不起……對(duì)不起……”“下次不會(huì)這樣了……下次不會(huì)這樣了……”
冷漠自傲的你，淚霜滿面的我我的光輝塑造了驕傲的你，驕傲的你也給我小學(xué)最后一年留下了許多心靈的瘡疤，這些瘡疤常常給我?guī)砜奁�。你開始對(duì)我冷漠，經(jīng)常對(duì)我發(fā)火，經(jīng)常等你走后撫摸著你的桌子，經(jīng)常坐在操場(chǎng)的另一邊看著你和其他朋友打籃球，經(jīng)�！阄业木嚯x便開始拉遠(yuǎn)了，鮮紅的“三八線”隔離著我們，像深淵，像流水，像淚痕，像風(fēng)雪，就這樣漸漸地逝去了。就此，曾是同桌的你已經(jīng)疏遠(yuǎn)了，離去了，黯淡了……
同桌的你已隨風(fēng)而去，而初二的我覺得昨天就是小學(xué)分離的那一天，回首曾你我走過的歲月，回望曾傷痕累累的課桌，回憶色彩斑斕的朝華，回望曾是同桌的你……
記憶，猶如電影膠卷，雖以陳舊，可令人懷念。而電影所播放的，是曾是同桌的你。
我的同桌作文五年級(jí) 5
我的同桌，也是我的好朋友。我的這個(gè)好朋友有個(gè)特點(diǎn)，那就是比較的摳門，說她是“摳門精”，主要是因?yàn)樗S時(shí)隨地都帶著“一把鐵算盤”，恨不得把一分錢掰成兩半來用。具體請(qǐng)聽我下文分解。
記得有一次，我和她去買橡皮，她拉著我來到校門口，一連去了許多家小賣部看橡皮，卻始終沒買，當(dāng)時(shí)我愣是不知道她到底要不要買。她笑著說：“你看，這家的橡皮便宜，但是太小了；那家的橡皮大，但是貴了點(diǎn)……”直到來到最后一家，她終于掏出錢和老板成交，然后笑嘻嘻地沖著我說，“你看，真是貨比三家不吃虧��！”我差一點(diǎn)栽倒在地，這樣的人，你不得不佩服！
下午上美術(shù)課，老師教我們素描，我接連畫錯(cuò)了好幾個(gè)地方，但是我忘帶橡皮了，雖說同桌的橡皮是貨比三家才買來的，但是沒辦法，我只能硬著頭皮向她借。她極不情愿地從筆袋里拿出橡皮，趁她還沒有反悔的時(shí)候，我一把搶過橡皮。要知道，今天是我陪她買橡皮，平時(shí)問她借連門兒都沒有。我剛用橡皮擦了一兩下，她便心疼地湊了過來。由于她的橡皮質(zhì)量不是很好（便宜沒好貨），我使勁地擦了兩下，她的臉就拉長了，一把奪過我手中的`橡皮，邊嘆氣邊說：“你擦一次夠我用十次了！”說完還憤憤地瞪了我一眼。唉！
最摳的還要數(shù)那一次了。那是一天下午放學(xué)，我要去買鉛筆芯，卻突然發(fā)現(xiàn)錢丟了。正好那天她帶著錢，我便向她借五角錢，她一本正經(jīng)地考慮了很久……我終于忍不住了：“你到底要考慮多久��？不就是五角錢嗎？又不是不還你。”她遲疑了一會(huì)兒，說：“那好吧，我借給你……”“五角錢！”我開心地抱住了她，“你真好！”她說：“我還沒說完呢，我說我借給你一根鉛筆芯。”“什么？我……”我徹底無奈了。
面對(duì)這樣的“摳門精”——小周，我又有什么辦法呢？
我的同桌作文五年級(jí) 6
近兩年來，我的同桌以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速、頻繁地被更換著，他們中的很多人，我都已經(jīng)淡忘了，只有一位，令我記憶深刻，她叫小華。
她長得很黑，亂蓬蓬的劉海下有一雙大大的眼睛，時(shí)常戴著一副假眼鏡，裝出一副很有學(xué)問的樣子，一張得理不饒人的大嘴巴，可真是能說會(huì)道！
她有一個(gè)特殊的愛好，就是吃零食！一周七天，五天上學(xué)，她沒有一天不帶零食，在她長期的誤導(dǎo)下，我也養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。我在吃貨界可只是個(gè)“萌新”啊！但自從有了這個(gè)同桌“老司機(jī)”一切都改變了。有一次，我?guī)Я艘话跋憷毙◆~”，耐不住饞的我在課堂上打開了包裝，一陣香辣味撲鼻而來。我怕這味道會(huì)驚動(dòng)老師，一時(shí)又不知道該藏到哪里，巧中又巧，老師向我走來，我嚇得手忙腳亂。這時(shí)，我的同桌急中生智，將這包“小魚”夾在我的作文本中，連忙用手撲扇著，想趕走這氣味，老師頓了頓腳步，又回到了講臺(tái)上，真是“虎口逃生”��！只是，我辛苦寫的作文可遭了殃！下課了，同桌向我伸了伸手，說：“我可‘救’了你一條命啊，把你的‘小魚’分給我吧！不然，我就告發(fā)老師！”我大笑著說：“你自己不也帶零食了嗎？”“你想好退路了嗎？別廢話，給我吃一條總可以了吧。”我只好拿出了一條我心愛的“小魚”給了她。她可真是一個(gè)“吃貨”��！
她還特別喜歡踢足球。我倆在一個(gè)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，每晚7點(diǎn)半左右，我和她一起寫完家庭作業(yè)，就去樓下的廣場(chǎng)上踢足球，她每次都是我們隊(duì)的`守門員。那天，我們又去踢球了，踢了一會(huì)兒，對(duì)方獲得了一次點(diǎn)球的機(jī)會(huì)，他們的前鋒，一計(jì)猛球，沒有打門，竟然踢到了小華的肩膀上。她疼得齜牙咧嘴，等到要發(fā)門球時(shí)，她依然精神抖擻地將球傳給了我。我信心十足地配合隊(duì)員踢著球，經(jīng)過我們隊(duì)員的不懈努力，終于踢贏了這場(chǎng)比賽。
這就是我的同桌，一個(gè)十足的“吃貨”兼“足球迷”。
我的同桌作文五年級(jí) 7
她的性格是變化無常。想知道她是誰？
她有時(shí)大大咧咧的。“菲菲，你怎么可以在剛才把我拋下，自己走了呢！你也太不仗義了呢！”瞧，她又在埋怨我了�！罢l讓你剛才見到老朋友就把我忘到九霄云外去了呢�！蔽矣寐晕⒙裨沟恼Z氣回她。轉(zhuǎn)過頭看她，她看到我的眼神，連忙舉手投降，說：“對(duì)不起啊，菲菲，不過你現(xiàn)在的這個(gè)樣子好像一只被惹到炸毛的小松鼠��！”“你才像松鼠呢！”我假裝生氣地說。“是是是，你不是小松鼠，嘻嘻。走啦，菲菲，我們?nèi)コ燥埌��！彼龑?duì)我說。
她有時(shí)如高傲的小公主。“菲菲，本小姐的書什么時(shí)候給本小姐帶來啊？”她說。“大小姐啊，你好像沒有搞清楚現(xiàn)在的狀況，都快考試了，你還不去復(fù)習(xí)，是想考倒數(shù)嗎？”唐香妮看見她這個(gè)樣子說�！拔摇摇也还苈�，反正唐香妮你不可以告訴老師，小心本小姐不和你們玩了。”她這個(gè)樣子像是被唐香妮堵住了，后又開始威脅唐香妮了。
望著她這樣子，我笑著說：“好了，姐姐，這兩個(gè)月的相處中你還不知道她嗎？你說了她也不會(huì)改的�！甭犕晡艺f的.話，她立即反駁：“我就不改，你們咋的了，管我啊！”說啊，還朝我們做了個(gè)鬼臉呢。突然，她一轉(zhuǎn)話頭：“快上課了，我們快走啦！”完了，拉著我和唐香妮就跑，我和唐香妮都知道她是有些說不下去了。
望著這個(gè)古靈精怪，性格多變的女孩子，你想知道她是誰嗎？
她——就是我的同桌，小欣。
我的同桌作文五年級(jí) 8
我的同桌他是一個(gè)聰明、帥氣、誠實(shí)的小伙子，他有一雙濃眉大眼，看起來非常嚴(yán)肅，其實(shí)你和他接觸多了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他很活潑可愛。有一次上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫了一道非常難的題目，叫我們思考并做在草稿上。
我頭都快想破了，還是不會(huì)做。我便把頭悄悄地伸向同桌的本子上，看見他都做好了，他自信地把手舉過頭頂，老師就叫他回答，他高興的說：“是，24升”。老師微笑的一邊點(diǎn)頭一邊說：“你真棒，請(qǐng)坐”。當(dāng)時(shí)我好羨慕他，下課了我就問他，你是怎么思考的，為什么我當(dāng)時(shí)想不到這種方法？他毫不保留的說出了解題的步驟并教我怎么做類似的題。他就是我的同桌——小陳。去年暑假里的一天，我和小清去找小陳玩，我們玩了一會(huì)兒，我的奶奶和小清的媽媽分別叫我們各自回家吃飯，因?yàn)樾￡愐呀?jīng)吃飯了，我們就叫小陳在樓下等我們，后來我的'奶奶要我2點(diǎn)才能出去玩。當(dāng)時(shí)我懷疑小陳走了，我就叫上小清一起去找小陳，可是我們一出門就發(fā)現(xiàn)小陳還在樓下等我們，一直沒有走，從此我發(fā)現(xiàn)他很誠實(shí)守信。
在班上我們都稱他為誠實(shí)的神童，誰都喜歡和他玩，在我們不會(huì)做作業(yè)時(shí)，他總是熱心的幫助我們，在他的幫助下我的成績也提高了。我不僅佩服我的同桌，而且也非常喜歡和他一起學(xué)習(xí)。我的同桌真好。
我的同桌作文五年級(jí) 9
我的同桌——小娜，她是我們班的一個(gè)女學(xué)生，她有一頭黑油油的長頭發(fā)，習(xí)慣扎著一條馬尾辮，一雙雙眼皮的大眼睛，那雙大眼睛忽閃忽閃的的，非常明亮。她還有一張櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛極了。
小娜，雖然長得好看，但行為卻有時(shí)很讓人惱火呢！她那粉嘟嘟的小嘴，說起話來可讓人生氣呢！她總愛說“神經(jīng)病……”之類的話，反正很愛說臟話的。我討厭她的原因，是因?yàn)樗倫墼谡n堂上騷擾我。比如說：在音樂課上，她把我的音樂卷子放在一個(gè)高的地方，讓我拿不到……
還有一次，音樂課上，她一直在拿著紅領(lǐng)巾戴到我頭上，說：“小紅帽，哈哈，小紅帽……”我非常的生氣，所以我把紅領(lǐng)巾取了下來。下課后，又還是叫我小紅帽，我氣的大發(fā)雷霆，便和她吵了一架，但我吵不過她，所以我非常的討厭她。
但她寫字還是很好看的'，作文也寫得不錯(cuò)，她的寫字和寫作文都值得我們學(xué)習(xí)。她是一個(gè)很樂觀的女孩，不是那么的陰氣沉沉，所以我有時(shí)喜歡和她玩，有時(shí)卻巴不得跟她絕交。她很喜歡畫畫，畫立體的東西也很逼真。
小娜，你一個(gè)很聰明的女孩，只是太愛說臟話了，如果你不說臟話的話，就會(huì)有更多的朋友在等待著你，而不是只有我一個(gè)了。我非常想讓你改了你這些壞毛病。小娜，改了你這些壞毛病吧！
我的同桌作文五年級(jí) 10
我的同桌叫楠楠，瓜子臉，眼睛大大的，雙眼皮，黃皮膚，只是臉上有一些小痘痘，耳朵小小的，頭發(fā)總愛扎成一個(gè)馬尾辮。
她雖然學(xué)習(xí)不是很好，但是體育不錯(cuò)，你可別不信。有一次體育課上，金老師讓我們女生墊排球，要連續(xù)墊八十個(gè)，才能自由活動(dòng)，這對(duì)于有些只能墊二三十個(gè)的同學(xué)來說簡(jiǎn)直就是個(gè)天文數(shù)字，而楠楠卻能一口氣墊一百多個(gè)。而且她不但墊排球墊的多，扔壘球也能扔得挺遠(yuǎn)，一般能扔三十幾米�？上У氖牵惶瞄L跑步，可她上次運(yùn)動(dòng)會(huì)卻偏偏去跑八百米，而不是扔壘球，其實(shí)，我個(gè)人覺得她還是比較擅長球類。
楠楠不但體育不錯(cuò)，而且她最大的特點(diǎn)就是樂于助人。有時(shí)候我忘了帶水筆，忘了帶尺子，她都會(huì)借給我。
那天，輪到我值日，打掃衛(wèi)生，而那天學(xué)校又剛好發(fā)了酸奶，垃圾桶一下就滿了，我望著這滿滿兩桶垃圾，不知所措，可這時(shí)，楠楠突然走過來，說：“王越，要不，我?guī)湍愕拱伞！蔽倚睦锿Ω袆?dòng)的，因?yàn)榈估@種活，挺臭的，楠楠卻幫我一起去倒垃圾，可是，我也怕時(shí)間來不及，只是匆匆說了一聲謝謝，就一起去倒垃圾了。朋友，不一定要形影不離，但肯定是會(huì)互相幫助的。
朋友，是在你傷心的時(shí)候安慰你，在困難的.時(shí)候幫助你，和你有福同享，有難同當(dāng)?shù)摹?/p>
我的同桌作文五年級(jí) 11
“喵喵喵——”課間傳來一陣陣小貓的叫聲。這可不是小貓來了，這是我的同桌——小瑤的叫聲。
小瑤留著很長的頭發(fā)，常常披在肩上。她有一張鵝蛋臉，一對(duì)大眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴，皮膚白嫩嫩的，看起來好像卡通片里的娃娃，所有看到她的人都會(huì)覺得她很可愛。
她個(gè)子不太高，人也不算胖，看起來弱弱的。但是，不要被她的外表所迷惑，她可是一個(gè)“表里不一”的人，雖然長得很可愛，可內(nèi)心里住著一個(gè)“暴力女”。
記憶猶新的一件事是我說了她一句壞話，原以為給她道個(gè)歉就沒事了，偏偏沒想到惡運(yùn)降臨了。她伸出三根手指，彎曲呈爪狀，猛地在我臉上抓了一下。我當(dāng)時(shí)痛不欲生，半邊臉都腫了，恨不得把說錯(cuò)的話給吞回去�？墒且磺卸紒聿患傲搜�！我臉上的抓痕足足留了五天，才終于退掉了。雖然傷好了，痛還沒有退卻，至今我還心有余悸呢。我再也不會(huì)說她的壞話了，再也不想被她再抓一次了。因?yàn)檫@個(gè)，我們都叫她“暴力貓”。
小瑤平時(shí)喜歡小動(dòng)物，還愛畫畫。她的美術(shù)作業(yè)本沒一次不是優(yōu)三星的。她是我們班的宣傳委員，每次都把咱們的黑板報(bào)做得漂漂亮亮的`。她代表我們班去參加美術(shù)比賽。而我天生沒有畫畫天賦，如果我能達(dá)到她一半的畫畫水平就知足了。
我希望我的同桌繼續(xù)保持做一只可愛的小貓，而且是一只溫柔的小貓！
我的同桌作文五年級(jí) 12
“同桌，這個(gè)單詞怎么念啊？”“哦，這個(gè)啊，念……”“同桌，這道題怎么做��？”“同桌……”這常是我與右桌之間的對(duì)話。這學(xué)期剛開始，我和她就被排在一起成了同桌。友誼，就是這么奇妙。曾經(jīng)，我和她是六年的同學(xué)，可六年的同學(xué)情誼卻連見面打聲招呼都沒有；但自從成了同桌，我們之間不僅話多了，甚至還成了一起出入廁所的“親密戰(zhàn)友”。
在學(xué)習(xí)上，她成了我的榜樣，雖然她的成績不如我，但單從學(xué)習(xí)態(tài)度上講，她要比我段長很多。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我并沒有太多的熱情，甚至有點(diǎn)討厭學(xué)習(xí)。老愛在上課時(shí)“神游”，如果是不太兇的老師，就會(huì)悄悄和左邊的同學(xué)講話。但她不一樣，她上課時(shí)很認(rèn)真，很專心，還從不講悄悄話。
一次科學(xué)課上，我又開始神游了，眼睛毫無焦距的望著黑板，望著不知道在比劃什么的科學(xué)老師。他突然把手伸向我這邊，示意我站起來回答問題。我的大腦還沒做出反應(yīng)，小腦就先讓我站了起來，可我不知道老師問了什么，只得盯著書使勁看。這時(shí)，是同桌好心的指了指我的書，告訴我答案在哪。
正所謂：近朱者赤，近墨者黑。我想，有這樣一位態(tài)度端正的同桌，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也一定能端正起來。
同桌，或許你現(xiàn)在的成績不是特別好，但我相信你一定會(huì)進(jìn)步，因?yàn)槟愕腵態(tài)度端正。
同桌，謝謝你給我樹立的好榜樣，讓我不再被動(dòng)的學(xué)習(xí)。
同桌，很高興能和你坐在一起學(xué)習(xí)。
最后講一下，“她”就是丹妹子——我的同桌。
我的同桌作文五年級(jí) 13
在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該有過很多同桌吧。一起鬧，一起哭，一起笑。我覺得最有趣的最難忘的同桌還是小凡。
小凡瘦高瘦高的，一陣風(fēng)能吹倒的類型。臉小小的，老師曾經(jīng)把手比劃過，說她的手比他的臉還大。皮膚黑黑的，右臉上還有一個(gè)黑色的小痣。他很瘦，手臂細(xì)得像棍子。摸上去都挌手，好像沒有肉只有骨頭。
他學(xué)習(xí)很好，也愛幫助人。我不會(huì)的題目大多尋求他的幫助。他像個(gè)小老師一樣，先叫我讀幾遍題目，然后幫助我分析。不厭其煩，一遍又一遍地講解。一直到我真正弄懂了為止。
他不愛吃蔬菜水果。一到秋天，嘴唇干裂，那一道一道紅紅的.裂紋，一動(dòng)就鮮血直流，看著讓心痛。可他滿不在乎，用紙擦擦，照說照笑照玩鬧。真像不死小強(qiáng)！
我知道他的一個(gè)小秘密，他喜歡把自己的臭腳放在前面同學(xué)的椅子的橫檔上。上一個(gè)星期三的中午，老師我們分成七組，座位前抵講臺(tái)，后抵小書架，準(zhǔn)備考試。小凡在最前面。我看了，心想：哈哈，看你的臭腳往哪里放！令我掉眼球的是，他竟然把臭腳放在講臺(tái)上！一邊偷偷地朝我翻白眼，一邊還有節(jié)奏地抖動(dòng)雙腳。那個(gè)得意勁兒，像考了一百分，又像中了大獎(jiǎng)似的。
很快他的小秘密被紀(jì)律班長看見了，只見她兩眼噴火，虎視眈眈地瞪了他一眼。小凡像觸了電一樣，立刻乖乖地把腳收回了�？墒堑人皖^寫卷子時(shí)，他又不由自主地把腳放在講臺(tái)上。哎，真是舊習(xí)難改��！
桃花潭水深千尺，不及同桌情誼深。小凡，親愛的同桌，我永遠(yuǎn)忘不了你！
我的同桌作文五年級(jí) 14
小趙是我的同桌。我敢說從上學(xué)到現(xiàn)在，只有他是我見過的最有毅力的人。
以前我并不覺得他在我的視線里，但是他的成就和進(jìn)步讓我們漸漸了解了他。
直到和他同桌，我才知道他五年級(jí)上了一個(gè)“強(qiáng)化班”，每天放學(xué)到九點(diǎn)多才上學(xué)。我問他：“你什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)？”他說第二天早起寫。我有點(diǎn)吃驚。在我的`印象里，班里的男生好像都很懶惰，可是他讓我刮目相看。
終于知道他的數(shù)學(xué)為什么那么好了，不是憑他耍小聰明，而是每天練習(xí)。才達(dá)到這樣的水平。
昨天，老師布置了一份手抄報(bào)，我辦到9點(diǎn)多，就已經(jīng)睜不開眼了，我都不敢想象小趙每天學(xué)到9點(diǎn)多，是怎么熬過來的。
小趙，他不僅是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人，還是一個(gè)會(huì)娛樂的人。每節(jié)下課，他都會(huì)出來玩。關(guān)于這件事我問過他：“他說，每節(jié)課都要用大腦，學(xué)了這么多東西，轉(zhuǎn)換一下心情不好嗎？”
我想每一個(gè)成績優(yōu)異的好學(xué)生，都會(huì)有一套自己獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法吧！小趙也不例外，他的學(xué)習(xí)方法可能跟平常我們的學(xué)習(xí)方法都一樣。但是關(guān)鍵的問題就出現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，比如，平常我們預(yù)習(xí)時(shí)都是走馬觀花看的，而他呢卻不是。他會(huì)細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)看，不會(huì)的標(biāo)出來，覺得有問題就寫出來。
做題時(shí)他更是認(rèn)真，一絲不茍。他非常聰明，喜歡解決一些有難度，深?yuàn)W一些的題。
別看他做題時(shí)一絲不茍，課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學(xué)習(xí)，吸取他的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的不足。更要學(xué)習(xí)他的毅力！
我的同桌作文五年級(jí) 15
同桌，想必大家都知道，也有過同桌。同桌，就是那個(gè)你最了解，有非常神奇的人。因?yàn)橥雷谀闩赃叺臅r(shí)長，多則幾年少則幾個(gè)月。接下來，就讓你見見我的同桌吧！
我的同桌是一個(gè)女孩，個(gè)子比我高一點(diǎn)，眼睛非常小，小到如果把眼睛比作心靈的窗戶，那么她的眼睛一定就是百葉窗。但是，眼睛小也擋不住她對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛：歷史、物理、量子力學(xué)等，樣樣都會(huì)。
先說一個(gè)關(guān)于她的`小事例：有一天早上，一來教室就看見她在找作業(yè)，我就對(duì)她說：“昨天作業(yè)那么多有沒有晚上偷寫？”她說：“看就是這項(xiàng)，雖然不多但，是我蒙在被子里叼著筆后面的小燈泡寫完的�！闭f完還拿著那個(gè)燈泡在我眼前晃了晃。哎！還是城里人會(huì)玩。
再讓我驚嘆的另一個(gè)“操作”就是：平時(shí)上課，我看她東瞅瞅，西瞅瞅，像個(gè)攝像頭一樣的在說話。雖然上課說話不好，但人家考試分?jǐn)?shù)一直都很高，結(jié)果一問才知道她在背后很努力，這讓我想起了“凡是看事物，都不能看表面”的道理。
最讓我佩服的，是她對(duì)《三體》這本書的熱愛。別人只要一說關(guān)于三體的問題，她就眼前發(fā)光的跟你說《三體》。別以為她只是看書，他還從中學(xué)到了物理，還有什么十二維空間等，我好幾次聽到她在和別人聊《三體》聽得我是一頭霧水。
這就是我的同桌。
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