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二十年后的同學(xué)會(huì)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-17 10:10:29 五年級(jí) 我要投稿

二十年后的同學(xué)會(huì)五年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的二十年后的同學(xué)會(huì)五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

二十年后的同學(xué)會(huì)五年級(jí)作文

二十年后的同學(xué)會(huì)五年級(jí)作文1

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成了一家大公司的CEO了,但我卻二十年沒(méi)有回家鄉(xiāng),所以我打算回家看望親人和同學(xué)。二十年了,家鄉(xiāng)會(huì)有什么變化呢?正在想象的時(shí)候,我便到站了,看到的是一座煥然一新的城市。

  到處都是高樓大廈,家家戶戶用的都是新研發(fā)的家具,小時(shí)候我們游玩的空地現(xiàn)在都蓋成游樂(lè)場(chǎng)了,以前的小河上也修了很多立交橋,我已經(jīng)有些認(rèn)不出這是我的.家鄉(xiāng)了?磥(lái)家鄉(xiāng)已經(jīng)從一個(gè)不起眼的小城市變成了繁華的大都市了。在匆忙地走親訪友之后,我便直奔母校,因?yàn)樵谀抢镉幸粋(gè)同學(xué)會(huì)正等著我呢!

  走進(jìn)熟悉又陌生的校園,迎面看見(jiàn)了兩棟教學(xué)樓,左邊是新建的,高大氣派,里面都是高科技教學(xué)產(chǎn)品。我無(wú)暇欣賞新教學(xué)樓的雄偉,急忙走進(jìn)以前的教學(xué)樓,童年的記憶立馬從我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。找到原來(lái)的教室,還沒(méi)進(jìn)門,就聽(tīng)到“小話嘮”正在大聲說(shuō)著什么,我三步并作兩步走上去笑著對(duì)他說(shuō):“看來(lái)你二十年來(lái)一直沒(méi)變呀!”他也笑著對(duì)我說(shuō):“我現(xiàn)在的工作就是說(shuō)話,因?yàn)槲沂且幻鞒秩肆耍 笨粗钟幸恍├贤瑢W(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)來(lái),我們互相稱呼起以前的外號(hào):“膽小鬼,現(xiàn)在還膽小嗎?”“早就不膽小了,我現(xiàn)在是保衛(wèi)國(guó)家的軍人!”“小胖子,現(xiàn)在還是不鍛煉嗎?”“我變化可大了,現(xiàn)在我是運(yùn)動(dòng)教練,渾身一點(diǎn)肥肉都沒(méi)有了!薄靶⊙坨R你又遲到了!”“人家是大科學(xué)家嘛,很忙的!”看著同學(xué)們都事業(yè)有成,我真為他們感到自豪。

  當(dāng)所有人都到齊之后,我們開(kāi)始回憶起大家的故事。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上經(jīng)過(guò)大家的努力,我們得到了第一,說(shuō)到這里,有些同學(xué)又跟當(dāng)年一樣爭(zhēng)起功勞來(lái),聽(tīng)著他們?cè)谀抢餇?zhēng),我們看的人也哈哈大笑起來(lái)。我們又想到以前,每次開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們都主動(dòng)去搬教科書,那些書太重了,但我們齊心協(xié)力,每次都能很快把書搬完,F(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了,有了搬書的力氣,卻再也沒(méi)有書讓我們來(lái)搬了。

  大家在教室里有說(shuō)有笑,格子講述著這二十年來(lái)自己發(fā)生的故事,我們的家鄉(xiāng)人杰地靈,我相信在大家的共同努力之下,家鄉(xiāng)會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)。

二十年后的同學(xué)會(huì)五年級(jí)作文2

  “叮鈴,叮鈴……”我被刺耳的鬧鈴聲驚醒了,便一骨碌從床上爬起來(lái)。今天是小學(xué)同學(xué)二十年后相會(huì)的日子。我急忙穿上軍裝,開(kāi)著部隊(duì)專用車——雷克薩斯5700,帶著我的兩個(gè)警衛(wèi)員趕往我的母!聫(qiáng)。①在第二句前加上“我突然”三個(gè)字。“急忙”、“趕往”寫出了我急切的心情。

  此時(shí),32歲的我,已是一名優(yōu)秀的軍官。走進(jìn)學(xué)校,展現(xiàn)在眼前的校園發(fā)生了很大的變化。籃球場(chǎng)地上和足球場(chǎng)地上鋪著能吸進(jìn)有毒氣體,吐出新鮮空氣的柔軟小草;校園種滿了無(wú)土栽培的鮮花,它們一年四季都會(huì)開(kāi)放,并且都能儲(chǔ)存雨水,凈化空氣。②相聚的環(huán)境給人耳目一新的感覺(jué),為突出人物的心情起到襯托作用。

  這時(shí),我聽(tīng)到有人在喊我,回頭一看,原來(lái)是我的老同學(xué)——任思源。只見(jiàn)他身后也站了兩個(gè)警衛(wèi),一問(wèn)才知道他現(xiàn)在是國(guó)家科技部的官員。一轉(zhuǎn)身見(jiàn)到班級(jí)的“小科學(xué)家”秦天浩,他研制發(fā)明了許多東西,比如無(wú)煙汽車,無(wú)毒香煙,恒溫保暖鞋……談笑間我又見(jiàn)到了寫出許多贊美祖國(guó)山川壯麗詩(shī)篇作家——周峰,還有在教育戰(zhàn)線上做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師林勇成,環(huán)境美容師雷鳴……你握著我的手,我握著你的手,興致勃勃地講述著自己這二十年間所經(jīng)歷的故事。③這一部分是文章的重點(diǎn),應(yīng)把同學(xué)相會(huì)的熱烈場(chǎng)面寫出來(lái),要做到點(diǎn)面結(jié)合。

  這時(shí),我們說(shuō)著笑著走進(jìn)了教學(xué)樓,看門的已經(jīng)變成了機(jī)器人,每個(gè)學(xué)生的課桌上都多了一個(gè)視頻。我們都在尋找教過(guò)我們的劉老師。忽然,同學(xué)們簇?fù)碇鴥婶W斑白的劉老師來(lái)到大家面前,大家都和劉老師講述著自己的經(jīng)歷。只聽(tīng)老師說(shuō):“你們都成了各行各業(yè)的頂尖人才,我真為你們高興……”④移步換景,引出了師生相見(jiàn)的場(chǎng)面,很自然。

  談笑間,不知不覺(jué)到了深夜,我們的同學(xué)聚會(huì)在一片歡笑聲中結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了我們的母校……

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