有關(guān)愛讀書五年級作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的愛讀書五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
愛讀書五年級作文 篇1
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣。書是人們終生的伴侶，也是最誠摯的朋友。
如果要讓我挑選一樣?xùn)|西陪伴一生，我會拿起一本書并毫不猶豫地說：“書，書！我只要書！”我喜歡書，可不是一般地喜歡，而是屬于喜歡地如癡如醉的那種哦。
小時候，我不但愛讀書，也很愛護書。
那是一個烏云密布的陰天，我拿著借書卡去借書，本來那天不想去的，可是家里的書我都看上了十幾遍了，看膩了都。
到了圖書館，我急忙跑到書架前去選書�！段铱梢员銌�，寶貝》，我大致看了簡介，嗯，不錯，就這本了。在轉(zhuǎn)的過程中又選了一本《三國演義》，這可是名著啊，嘿嘿，這下可撈著了。終于我選好了書，往外一看，“滴滴答答”下起雨來了，嘻嘻，還好來時帶了雨傘，還是趕快回家吧。
到了大門口，突然從花壇里竄出來一只貓，又是那只綠眼睛的黑貓，這只貓可是人人皆知的“大強盜”啊，專門搶奪別人的東西，我也免不了。
我手里拿著剛借的幾本書，把它們抱得緊緊的，可不想讓它給搶走了，我躲開它就跑。忽然，我的腿好像被什么絆到，不好，也顧不得那么多了，還是趕快逃�；丶乙豢�，我心愛的褲子還是被它劃爛了個口子，嚇得我心臟“撲通撲通”的跳。
只要有書，我就忘了吃忘了睡，我拿起一本書就把頭扎了進去。“七點了，吃飯了�！眿寢尯埃骸皩氊�，趕快出來吃飯了。”我隨口答了句：“來了，馬上�！比缓缶屠^續(xù)我的書海之旅，過了會兒，媽媽沖過來說：“你想讓我喊幾遍啊？”同時拿著書拍到了桌子上，我只好悻悻地出去吃飯了。
我愛讀書，沒辦法，我就是這么一個無敵“小書蟲”！
愛讀書五年級作文 篇2
1、讀書樂趣多。
翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有著驚險刺激的場面，有著幸福美滿的場面，有著……總之，一個個都是身臨其境，有的時候，我會為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。
2、讀書知識多。
多讀書的人，擁有的知識也同樣的多；這時候就覺得學(xué)的很少，學(xué)海無涯�！爸R就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識，同時就有力量、財富。所以我們要多讀書、讀好書。
3、讀書分?jǐn)?shù)多。
這話怎么理解呢？請聽我慢慢道來。在寫作時，會用許多的諺語、名句、成語，不是能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的`語言功底好，也能顯得十分的生動形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來，也會連連點頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績就高了。
這樣的好詞佳句哪里來？還不是讀書時摘下的，所謂不動筆墨不看書，所以我也有讀書時用筆摘入的好習(xí)慣。
不錯吧！這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我長了見識，讀書讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。
愛讀書五年級作文 篇3
平日里，我很喜歡看書，媽媽夸我是一個愛讀書的孩子。
周日上午陽光明媚，我寫完作業(yè)對媽媽說：“咱們?nèi)臧�？家里的書都看過了�！眿寢屚饬�。于是，我們興高采烈地去了省圖書館。
圖書館的一樓大廳有一塊很大的木板，上面有很多字，最中間是“圖”的繁體字。周圍的字大多是繁體字，很多字我都不認(rèn)識。旁邊有幾臺自助借書機。一樓有七八個木質(zhì)的書架，上面擺著各種書。二樓，三樓的走廊墻壁都擺著書。自習(xí)室里有許多人在寫作業(yè)。雖然人很多，但是鴉雀無聲。
我直奔一樓兒童閱覽室，我從每個書架前慢慢走過，找了又找，找到了一些童話類的，還看到了一些小說，但是始終沒看到我想看的百科類的圖書。我更仔細(xì)地找了一遍，最后終于找到了《兒童百科全書》。
我找到了一個座位坐下來，兩手捧著書，微微低著頭一字一句地看著我找到的書。這本書主要講了一些關(guān)于宇宙的常識，如包括太陽系，銀河系等宇宙知識。這些知識，在學(xué)校的書本上可沒有，看來經(jīng)常到圖書館看看書一定會有收獲。不知不覺，我把這本書看完了。我身子向后一仰，伸著兩手抻了個懶腰。媽媽笑盈盈湊到我跟前問我：“這本書看完了嗎？”我像說悄悄話那樣小聲說：“剛看完。”媽媽見快晌午了，見我還想看書便勸我說：“咱們回家吧�！蔽覒┣髬寢屨f：“再看幾本吧�！眿寢屗鞂ξ艺f：“你借幾本回家看吧�！蔽矣X得媽媽說的辦法很好，便高興地說：“好啊！”
我選了幾本感興趣的書，來到自助借書機前。點“借書”按鍵，借書機提示“請把借書卡放到感應(yīng)區(qū)”。我恍然大悟，拿出借書卡，按照步驟借書�，F(xiàn)在的科技真發(fā)達呀！只需要自助借書機就可以借書。比原來的人工借書既方便又節(jié)省時間。
我們回到家，媽媽趕緊做午飯。我坐在沙發(fā)上又津津有味地看著那些借來的書。
愛讀書五年級作文 篇4
鏡子里的人兒，圓圓的臉蛋，兩道月亮似的眉下有一雙泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，臉上永遠掛著一對甜甜的小酒窩，她是誰？沒錯，就是我——葛家璇。
媽媽說我是個”小書迷“。沒有錯！我就是一個名副其實的小書迷。每天晚上寫完作業(yè)，抱著書，我就進入了書的海洋，探索宇宙的奧秘，理解生命的意義，我在知識的太空飛翔著，暢游著，享受著。 不覺得媽媽喊我吃飯喊了七八遍，只知道肚子餓了。一看表，呀！時針已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈半了，我依依不舍放下書去吃飯。除外，我每節(jié)下課的時候全都陶醉在書的世界里，之所以我作文寫的好，也有讀書 多的緣故。
老師說我是個”小作家“。我覺得作文是最好的游戲，我們在作文里可以大膽的想象，放學(xué)回家的路上，我思考著作文的題綱�；蛟谏⒉綍r，創(chuàng)造著好詞好句，構(gòu)思著內(nèi) 容，運用在作文里�；驈臅锼阉饕恍┟鑼懮駪B(tài)、心理、動作的段落，運用到作文里。我的作文的特點就是寫出自己的真情實感。一有空就寫一首小詩，表達自己的心情。如今，我的博客寫了327篇作文 ，推薦29篇，46篇得了小紅花，已獲”書香家庭“3次，怪不得老師說我是個”小作家“呢！
我常常管不住自己的嘴巴。同學(xué)們一問我哪道題的答案時，我猶豫半分鐘，便把答案告訴了他，因為我不想看到老師批評他們的樣子。誰知道他們把答案告訴老師，得到了表揚。看來我需要給嘴巴安一 個拉鏈。
這就是我，一粒小沙礫，正在向珍珠的方向轉(zhuǎn)變。
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