- 春天的小溪作文 推薦度：
- 小學(xué)作文春天 推薦度：
- 春天的文案 推薦度：
- 春天的詩句 推薦度：
- 描寫春天的詩句 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】春天的五年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的春天的五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
春天的五年級(jí)作文 篇1
冬婆婆戀戀不舍地走了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了。
暖洋洋的陽光灑在大地上，灌木叢中不時(shí)傳來嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，好像在說：“春天來了，春天來了！”路邊的小樹吐出了嫩綠的小芽，小草已經(jīng)迫不及待地探出頭來，脫掉黃色的舊衣，換上了翠綠的新裝。河邊的柳樹展開了鵝黃色的嫩葉，細(xì)長(zhǎng)的柳條拋向水面，仿佛在照鏡子，又好像在為自己梳妝打扮。粉嫩的桃花雖然還沒有開，卻已含苞待放。金黃金黃的迎春花盛開著，那一朵朵小小的花，好似一只只小手向外伸去，在迎接春天的到來。清澈的小河緩緩流淌著，仿佛在演奏一首柔美動(dòng)聽的曲子。
一只只大雁排成整齊的“人”字形，從暖和的南方飛向北方；尾巴像剪刀一樣的小燕子，紛紛飛到屋檐上撘窩筑巢。
春天的景色太美了，人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天的五年級(jí)作文 篇2
假期里，我看了一部電影，叫做《放牛班的春天》�？赐曛�，感動(dòng)至極，所以寫下這篇讀后感。下面，有我一一道來。
這部電影主要講了：一天傍晚，莫翰奇小時(shí)候的同學(xué)貝比特來看望他。貝比特把馬修老師的日記給了他，日記講了：在一個(gè)男生寄宿學(xué)校里，有一班問題學(xué)生。一名叫蒙斯特馬修的人來學(xué)校當(dāng)老師。馬修老師認(rèn)真教學(xué)生們，甚至組起了一支樂隊(duì)，得到了公爵夫人的認(rèn)可。最終，因?yàn)橐粓?chǎng)大火，被勸退。院長(zhǎng)因?yàn)轶w罰學(xué)生，也離職了。
我最感動(dòng)的地方就是馬修老師教學(xué)生唱歌。馬修老師每天晚上，等到學(xué)生們睡熟了，開始寫歌，白天時(shí)教學(xué)生唱歌。日復(fù)一日，年復(fù)一年。馬修老是用自己的心，融化著每個(gè)學(xué)生心里的一塊冰。他把自己的精力毫無保留的花費(fèi)在學(xué)生身上。他用這樣的方法，一次一次消除著自己和每位學(xué)生之間的隔閡。他和學(xué)生很親密，還被當(dāng)作親人。
還有一個(gè)情景我也很喜歡：馬修老師剛來到學(xué)校時(shí)，麥神父就被學(xué)生刺傷眼睛，院長(zhǎng)就要關(guān)學(xué)生的禁閉。而馬修老師卻不體罰學(xué)生，只是想讓做壞事的同學(xué)自己承認(rèn)，可見他費(fèi)盡了多少心思，想方設(shè)法的和同學(xué)友好相處。馬修老師還為學(xué)生，又一次寫起了歌。
我覺得馬修老師特別偉大，能為自己的學(xué)生付出一切。面對(duì)許多問兒童，他并沒有逃避責(zé)任和體罰他們。他就像一位英雄，不顧自己，去幫助自己的學(xué)生。
這部電影十分好看，十分感人。我推薦給大家。
春天的五年級(jí)作文 篇3
五月的暮春，我正急匆匆地在路上走著，突然覺得頭上飄下來一個(gè)薄薄的東西，伸手一抓，“哦，原來是一片綠葉�！�
我仔細(xì)觀察這片綠葉，碧綠的葉面十分柔韌，莖是那樣的結(jié)實(shí)，葉片比巴掌還大。如此生命力旺盛的葉片怎么就飄落下來了呢？望著眼前這片青翠欲滴、即將成為遮陽蔽日的濃蔭，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。
20xx年5月12日，一場(chǎng)八級(jí)大地震震驚了整個(gè)世界。地動(dòng)山搖，房屋頃刻間成了廢墟，本是生機(jī)勃發(fā)的春天，卻成為全中國人民心中的痛。
在震情的召喚下，全國各地的救援隊(duì)緊急奔赴災(zāi)區(qū)。
在凌亂的廢墟下，時(shí)時(shí)傳出汶川人民急切而又微弱的呼救聲。救援隊(duì)努力地扒開廢墟，鮮血沾滿了人們的衣衫。14時(shí)28分的那一瞬間，他們面對(duì)的便是與親人、朋友、老師的生離死別。
倒塌的校舍旁的操場(chǎng)上擺放著被白布包裹的死者；幸存者稚嫩的臉上早已沒有了生氣。
在汶川的山野中，多出了一座座的墓園，那是春天的墓園。
本將是中國未來的希望、建設(shè)的棟梁，小樹還未伸展樹枝，卻已被崩塌的巨石壓倒；像這片綠色樹葉，還未等到大器之用之時(shí)，就已飄落；像那鮮花還未盛開的一瞬間，花瓣就凋謝了。
但是，災(zāi)區(qū)的同胞們，別怕！我們?nèi)袊嗣竦男挠肋h(yuǎn)連在一起，看著你們?cè)诓⊥粗袙暝�，我們的心也是同樣的生疼；看著你們�(cè)诓〈采仙胍鳎覀円擦鞒鲂了岬臒釡I。災(zāi)區(qū)的同胞們，別怕！只要我們?nèi)f眾一心，任何困難都會(huì)被克服，你們會(huì)有更美好的明天。
在春天的墓園里，除了一塊塊沒有名字的墓碑外，還有著對(duì)春天的期盼。
春天的五年級(jí)作文 篇4
春天來了，大樹的枝條上長(zhǎng)出了嫩葉，小草從泥土里冒出了頭，燕子們也追隨著春天的腳步，向北方飛去。
可是當(dāng)它們飛到瑞士的時(shí)候，風(fēng)云突變，皚皚白雪趕走了春日的暖陽，這給了剛經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉的燕子們當(dāng)頭一棒，它們已經(jīng)很累了，在雪地里又找不到吃的，不得不掙扎在死亡線上。
善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境，當(dāng)?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來，用火車運(yùn)送到溫暖的地方去。政府通過電視、廣播動(dòng)員全國人民一起行動(dòng)起來，去尋找瀕臨死亡的燕子，把它們送到火車站。
一個(gè)叫貝蒂的小女孩聽到廣播后，馬上和父母一起出門去尋找凍僵的燕子。他們?cè)谀莻�(gè)春寒料峭的日子里，頂著刺骨的風(fēng)雪，踏著凍硬的山路，耐心地四處尋找著，小貝蒂的腳走疼了，鼻子都快凍掉了，可她還是堅(jiān)持著，她想跟大家一起救助可憐的小燕子。
忽然，她聽見輕微的鳴叫聲，拔開草叢，她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子，她用手掌暖著它，還朝它呵著熱氣，這是她救起的第一只小燕子，她要救活它，還要救活更多的小燕子……
火車站里，成千上萬的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠(yuǎn)方，燕子們?cè)谲噹锍鼈冏约旱母瑁杪暲镉袑?duì)生命的贊美，對(duì)春天的渴望，還有對(duì)人類的深深謝意與感動(dòng)！
春天的五年級(jí)作文 篇5
春天來了，春姑娘踏著青草，披著綠裝，帶著春風(fēng)來到沉睡的大地。她輕盈的'腳步喚醒了萬物，使大地變得生機(jī)盎然。
聽，春天的腳步是淅淅瀝瀝的春雨，它不停地下著，雨絲千條萬條，雨點(diǎn)晶瑩剔透，像珍珠似的灑落在人間。春雨落在樹枝上，樹枝上就鉆出了新綠的嫩葉；春雨落在麥田里，麥苗立刻伸出雙手來迎接；春雨落在草地上，小草的嫩芽就從地里冒了出來。春雨的力量是多么大啊！
聽，春天的腳步是桃花和迎春花在報(bào)春。在路邊、在公園、在小山坡上……桃花和迎春花迎著春風(fēng)，綻開了美麗的笑臉。桃花有粉紅的、白的，中間點(diǎn)綴著針一樣黃色的花蕊，還襯托著碧綠的桃葉；迎春花的顏色金燦燦的，它的花朵像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭張開著，好像向人們報(bào)告著春天的喜訊：“春天來了！”
看，春天的腳步是小動(dòng)物們忙碌的身影。各種小動(dòng)物從冬眠的夢(mèng)境中蘇醒過來，它們伸伸懶腰，開始了忙碌的生活。小鳥銜來枝條，筑起溫暖的小巢；南去的燕子向著回暖的北方飛來；勤勞的蜜蜂開始采集花蜜，釀造甜美的蜂蜜；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，播灑花粉；小昆蟲們也從洞里鉆出來，享受溫暖的陽光。看到它們忙碌的身影，我知道春天來了。
看，春天的腳步是郁郁蔥蔥的麥田。那一片片綠油油的麥苗，在春風(fēng)的吹拂下，翻起層層綠浪，一波一波地趕著涌向遠(yuǎn)方。金黃色的油菜花點(diǎn)綴在麥浪中，形成一幅美麗的春景圖。
��！春天的腳步近了，春天真是一個(gè)有趣而又生機(jī)勃勃的季節(jié)！
春天的五年級(jí)作文 篇6
春天到了，大地回暖，到處都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
看，那湛藍(lán)的天空上漂浮著一朵朵白云，從空中飛過的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在邀請(qǐng)朋友和它們一起歡迎這美好的春天。遠(yuǎn)處，山巒連綿起伏，一片片樹林就像威武的戰(zhàn)士在站崗放哨。
小河里的水清澈見底。河里的魚兒成群結(jié)隊(duì)地游著，它們有時(shí)你追我趕地往前擠，有時(shí)突然停下來嬉戲一會(huì)兒，還有時(shí)到岸邊覓食。轉(zhuǎn)眼間它們受到某種驚嚇，立刻消失的無影無蹤。
岸邊的小白兔正在采集剛剛綻放的鮮花。有粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的迎春……五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，把大地裝扮的更加美麗。田野里的小草剛漏出尖角，特趕著趟似的沐浴春風(fēng)。
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，到處春意盎然。春天也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，我們播下希望的種子，等待著收獲。
春天的五年級(jí)作文 篇7
春天，時(shí)苦時(shí)甜。
苦？春天苦嗎？也許你會(huì)問，但是它對(duì)我來說很苦。
愉快的寒假就要過去了，如今面臨的是與家鄉(xiāng)家人的分離。年過去了，冬過去了，春來了，分離了。我傷心欲絕，小時(shí)候，一直都是家鄉(xiāng)的爺爺奶奶照顧我，分離了，誰會(huì)開心？
“嗚嗚……”我跑進(jìn)房間哭了起來，“為什么就一定要讓我去南京上學(xué)，我在這過得好好的，非要這樣嗎？”我自言自語道。
春天的味道是離別的酸楚
“薇，別傷心。以前不是跟你講過今天春天就要走了嗎？”媽媽過來安慰傷心的我。
我心想：唉，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
再見了爺爺奶奶！明天春天我還回再回來的。
春雨雨淅淅瀝瀝的下著，甘露滋潤(rùn)了萬物，秋天飛走的大雁也飛了回來，看見了自己以前住的大樹，心里也甜甜的。
春天的味道也是美好愿景的甜蜜。
春天，真是時(shí)苦時(shí)甜��！
春天的五年級(jí)作文 篇8
春天的腳步邁進(jìn)我們的生活。
初春的鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出秀麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥兒的五線譜，每一天早晨都能夠在動(dòng)聽的音樂會(huì)中起來，生活也因一個(gè)美妙的開始變得越豐富多彩了，
初春的早晨是活躍而舒暢的，太陽的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的藍(lán)天，陽光溫柔的呵護(hù)著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長(zhǎng)的頭發(fā)，應(yīng)對(duì)自己婀娜的身子，楊柳不禁陶醉起來，遠(yuǎn)處迷人的田野都忘了欣賞。
初春的田野是一個(gè)讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境，站在田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機(jī)。遠(yuǎn)處是一大片的麥田，經(jīng)過寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個(gè)個(gè)挺直腰板，努力向上發(fā)展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會(huì)感覺到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來。
我仍在邊走邊欣賞，欣賞春天的一草一木，聆聽春天的腳步聲，聆聽生命的節(jié)奏，不知不覺，加快了生活的腳步，以為我要留住春天的腳步，留住完美的生命。阿！
我愛春天。
春天的五年級(jí)作文 篇9
美麗的春姑娘飄然而至，樹木都換上了一件件嫩綠的新裝，花草都露出了甜甜的笑臉，燕子從南方趕來了，人們都換上了五顏六色的春裝，這一切為大地增添了不少生機(jī)。漫步在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大葉榕就像一把綠色的大傘，一陣微風(fēng)吹過，樹上的嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑的落下，好像給大地鋪上了一層淡黃的地毯美麗極了。依偎著大榕樹，聞著淡淡的清香，看著綠綠的嫩芽，聽著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，怎能不令人陶醉，令人著迷！幾只小鳥落在大葉榕的枝頭上，唧唧的叫著，好像在給人們報(bào)喜說：春天來啦，春天來啦春天是朝氣蓬勃的，它給予花草樹木生命，它讓世界充滿生機(jī)，它給人們帶來希望。
春天是五顏六色的，它給花草穿上美麗多彩的衣裳，給大地鋪上嫩綠舒服的地毯，給山峰披上朦朧的若隱若現(xiàn)的綠紗衣。春天是充滿希望的，它給花草帶來無限生機(jī)，到處是花的海洋，草的世界；春天給我們帶來成功的種子，辛勤播種，等待秋天的收獲。春天是門里的、迷人的，讓我們來贊美春天吧！讓我們用美妙的歌聲來歌頌春天！讓我們用動(dòng)聽的詩歌來吟誦春天！讓我們用優(yōu)美的舞蹈來編織春天吧
【【精華】春天的五年級(jí)作文9篇】相關(guān)文章：
【精華】春天的五年級(jí)作文集錦5篇03-18
【精華】春天的五年級(jí)作文集合八篇03-12
【精華】春天的五年級(jí)作文集合九篇03-29
精選春天的五年級(jí)作文六篇03-16
【推薦】春天的五年級(jí)作文九篇03-10
我愛你春天五年級(jí)作文03-28
【熱門】春天的五年級(jí)作文七篇03-15