關(guān)于五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于五年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于五年級(jí)的作文1
我家養(yǎng)了只小狗，它非常惹人喜愛，小狗的頭圓圓的，小小的，像個(gè)小圓球，它有一雙不汪汪的眼睛，在陽光的照耀下，像兩顆光芒四射的黑珍珠似的。
小狗也非常懂事。記得有一次，我背著弟弟出去玩。傍晚回家，弟弟的一只小鞋丟了，媽媽罵我不中用。我連忙到處找，找來找去也找不著，只好空著手回家。當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，小狗緩緩地從門外進(jìn)來了，嘴里叼弟弟的那只小鞋。它走來，把小鞋放在我面前，又搖搖身子又搖搖尾巴伸出舌頭添我的手，好像在說：“小主人，不用愁了，我給你找回來了。”你看它多懂事��！
小狗雖然很懂事但也有是很有禮貌的。有一次我和媽媽到街上買菜，小狗到處汪汪直叫，我怕小狗會(huì)吵到別人買菜，連忙在叫一聲：“不要再叫了�！笨墒切」愤�是要汪汪叫個(gè)不停，后來我才發(fā)現(xiàn)小狗是在向街上的人問好。你看我家的小狗多有禮貌��！
關(guān)于五年級(jí)的作文2
在我五年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)生過很多難忘的事情，那是我五年級(jí)深深的記憶，也是將來我美好的回憶。
這個(gè)學(xué)期，我懂得了許多道理，也學(xué)習(xí)了許多有趣的知識(shí)。在數(shù)學(xué)課堂上我學(xué)到了關(guān)于圖形的變化，分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化等；在語文課堂上，我學(xué)習(xí)了幾個(gè)震撼人心的故事，其中的主人翁有舍小家、顧大家的老支書，在長征路上照顧小戰(zhàn)士而犧牲的老班長，以及寬宏大量的藺相如和知錯(cuò)就改的廉頗，也認(rèn)識(shí)了機(jī)敏的小嘎子和愛財(cái)勝過生命的嚴(yán)監(jiān)生。
想起在這個(gè)學(xué)期中和朋友們一起玩耍時(shí)的景象，那是一段美好的回憶，想起那精彩的課余生活，我心中總會(huì)充滿激情。和好朋友一起打乒乓球、打籃球、捉迷藏、打水仗，這些游戲使我的課余生活更加有趣。在將要到來的這個(gè)暑假里，我已經(jīng)制定了計(jì)劃，準(zhǔn)備和朋友一起學(xué)畫畫，充實(shí)自己的假期，讓假期更加豐富多彩！
關(guān)于五年級(jí)的作文3
我們家養(yǎng)著一只活潑可愛的小雞，它身上的毛軟綿綿的，感覺就像一團(tuán)團(tuán)的棉花一樣；它的小身子是紅色的，胖嘟嘟的，走起路來一搖一擺的很有趣；小雞還長著一雙像鉆石似的小眼睛。
小雞喜歡和我玩。有時(shí)候，我穿一雙小鞋子，它會(huì)看看然后跑過去就啄；有時(shí)候，我把它放到地上，它就到處跑還亂吃東西；有時(shí)候我故意在紙上點(diǎn)上一個(gè)小黃點(diǎn)，它就會(huì)當(dāng)成小米去啄，多有趣啊！
這只小雞不光外表有意思，原來生活上更可愛。
有一次，我把一粒小米放到地上讓它找，它就一直找啊找，找到后就會(huì)“嘰，嘰，嘰”的叫，好像在說“小主人，我找到小米了，你看我棒不棒呢？”我摸了摸它的頭開心的笑了。還有一次，我和小雞玩抓小偷的游戲，小雞當(dāng)小偷，我抓它。小雞跑的特別快，一直和我捉迷藏，我撲到東，它一下子跑到了西，我撲到西它又一下子跑到了東，害得我怎么都抓不住它。
真有趣！我喜歡我們家的小雞！
關(guān)于五年級(jí)的作文4
讀書能夠改變一個(gè)人的品德，提升一個(gè)人的思想，鑄造一個(gè)人的靈魂。書是知識(shí)的海洋，讀書對(duì)每個(gè)人來說都非常重要，它甚至可以影響一個(gè)人的人生。通過讀書，讓我們學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，掌握了技能，讓我們懂得做人的道理。
通過課外閱讀我認(rèn)識(shí)了許多好詞、好句，讓我的造句能力和寫作水平有所提高。讀書，讓我變得自信。我經(jīng)常在在課堂上積極舉手回答老師提出的問題，朗讀課文時(shí)聲音響亮，讀得正確、流利。當(dāng)我的作文受到老師的表揚(yáng)或者登上周報(bào)時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
通過讀書，我還知道：讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)，假如長期不讀書，就像空心竹子一樣，空洞無物。讀書是人類最大的財(cái)富，經(jīng)常讀書的人，就是在不斷地積累財(cái)富。
總之一句話，假如一個(gè)人不讀書，那他在世上就沒有意義了。
關(guān)于五年級(jí)的作文5
假期里，我們?nèi)チ宋錆h，游玩了極地海洋館。我迫不急待地下了車。我蹦蹦跳跳地奔向海洋館，非常興奮！
第一個(gè)參觀的就是企鵝。肚皮是白色的，后背是黑色的，脖子上有一圈黃色條紋的，是帝企鵝。它游泳的時(shí)候，水都沾不到身上，因?yàn)樗拿芄饣�，水在它的毛上變成圓圓的水珠，從它身上咕嚕一下就滾下來了。企鵝走路一搖一擺的，像站不穩(wěn)，有時(shí)翅膀緊貼著身全，有時(shí)是張開的。企鵝的腳是黑色的，有點(diǎn)好像鴨掌，游泳的時(shí)候平放著。這些企鵝又可愛又好玩。它們有的在游泳，有的站立著，還有一只躺在冰上睡覺呢，它可真懶啊。
竟然，還有一只長得好像電影里的《沖浪企鵝》，眼睛旁邊長滿了金色的毛，發(fā)型非�？�。我本以為只有卡通里有這樣的企鵝，沒想到真有這樣的企鵝。
這些企鵝里有兩只最大的，像比我還大。還有兩只胖胖的，干脆給它起個(gè)名子叫圓圓了。
我還看到其它很多的海洋生物。有水母，有白鯨，還有海豚……最后我依依不舍地回賓館了。
關(guān)于五年級(jí)的作文6
霜是水的結(jié)晶。霜是由水演化來的。冬天的早晨，氣溫下降到攝氏零度的時(shí)候，貼近地表的水蒸氣就會(huì)附著在地面的物體上結(jié)為晶體。這個(gè)過程在物理學(xué)上被稱作凝華現(xiàn)象。
我喜歡霜。有霜的早晨，萬物寧靜而整潔，空氣也顯得格外清新。用手捏一下帶霜的灌木樹葉，那種滑滑的涼絲絲的觸覺，讓人感到新奇和愜意，霜也立刻在指尖上融化了。在顯微鏡和放大鏡下面，霜花有的像雪白的珊瑚樹；有的像一簇簇晶瑩剔透的水晶；還有的像漂亮的剪紙，圖案對(duì)稱而美麗。
在成都平原，太陽升起的時(shí)候，隨著氣溫升高，霜開始融化，變成小小的水珠，有的在樹葉上滾動(dòng)，有的掛在草葉上隨風(fēng)顫抖。這些水珠迎著朝陽，閃爍美妙的光澤，這光澤是霜花生命的延續(xù)。
霜花的生命是短暫的，但它給寒冷的冬天帶來美麗。
關(guān)于五年級(jí)的作文7
今年我上五年級(jí)了，我不僅上了兩層樓，更感覺到五年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)的知識(shí)都比四年級(jí)要有很多難度。所以我要努力。
開學(xué)兩周來，我有很多發(fā)現(xiàn)。比如我們數(shù)學(xué)書里的知識(shí)、概念都比四年級(jí)難的多。聽老師說：五年級(jí)最重要的就是概念，五年級(jí)數(shù)學(xué)概念是小學(xué)中最多的，而下冊(cè)則是以應(yīng)用題為主的。我聽了從心中暗暗加油：這一學(xué)期你可一定要努力了。雖然我很不適應(yīng)，但我也只能入鄉(xiāng)隨俗了。加油！
今年的語文也有著一定的難度，現(xiàn)在的語文課文可比四年級(jí)的長多啦。作文也有改動(dòng)，練習(xí)大部分也有那么一點(diǎn)難度。不過我相信只要我肯努力，一切都很輕松。加油！
英語可是我的強(qiáng)項(xiàng)，今年沒什么難度，就是要注意細(xì)節(jié)，像課文、單詞、短語都要非常留意。今年我可不能在再英語上不認(rèn)真。
以上是我對(duì)五年級(jí)的生活總結(jié)，希望我能在五年級(jí)更上兩層樓。加油！王一鳴。
關(guān)于五年級(jí)的作文8
我的幸福有很多。
比如說和朋友一起玩。我最好的朋友是我表弟。每當(dāng)我很無聊的時(shí)候，他總是跑過來對(duì)我說：“哥哥，我們一起去玩吧。”有時(shí)雖然只能玩幾分鐘就被媽媽喊過去看書，但是這幾分鐘內(nèi)，我也能感到幸福。
比如說周末能睡懶覺。因?yàn)橹芤坏街芪�，每天早上我都必須�?：50起。周日要上興趣班，七點(diǎn)半就起床。有時(shí)候我起不來，媽媽就會(huì)把我喊起來。有時(shí)候我連早飯也吃不下，一心就想睡覺。所以說只有周六是我最幸福的時(shí)候，雖然上午也有課，但是可以十點(diǎn)才走。所以我都八點(diǎn)半才起，而且是睡到自然醒，誰也沒叫過我。這也是我的幸福。
還有一種幸福，是和同學(xué)到小區(qū)里騎自行車。我把作業(yè)做完了以后，就會(huì)約同學(xué)下去騎車，而且他們家離我們家很近，三分鐘就可以在下面“狂歡”了。有時(shí)我們繞小區(qū)騎幾圈，有時(shí)我們比賽看誰騎得快，都忘記了時(shí)間的流逝。我們玩得不亦樂乎，最后還是媽媽把我們喊上去的。
這就是我的幸福。
關(guān)于五年級(jí)的作文9
嗨！大家好！我是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班的學(xué)生你們可知道我們五年級(jí)學(xué)生的壓力嗎？
昨天，腿紫了疼得厲害，晚上吃完飯，忍痛睡的覺，今天早上六點(diǎn)四十起的床，媽媽還說我起得太晚，吃完早飯我就急急忙忙的跑著去上學(xué)了，到學(xué)校，我又緊緊張張的開始聽一節(jié)又一節(jié)的課。到了第三節(jié)課，我因?yàn)橥茸狭耍瑳]法去遙遠(yuǎn)的書法教室。第三節(jié)課下課了，他們回到教室，我的親愛的同學(xué)開始冤枉我說：姚世軒，你腿紫了，肯定是裝的。我說：不是。他們偏說是。我心里在想：我真的好冤啊！下午回到家，我又進(jìn)行了日復(fù)一日，年復(fù)一年的行動(dòng)。每天多是如此，每年都是如此。
所以，小朋友門，請(qǐng)不要覺得我們很輕松，因?yàn)�，我們現(xiàn)在變的像一個(gè)籠中的.小鳥一樣，沒有自由，所以小朋友們請(qǐng)珍惜你們現(xiàn)在的美好時(shí)光吧！因?yàn)椴痪玫膶�，你們�?huì)變的和我們一樣失去自由，做一只籠中的小鳥。
關(guān)于五年級(jí)的作文10
9月1日,開學(xué)這一天,我終于成為了高年級(jí)五年級(jí)的學(xué)生，在新的學(xué)期里，我又有了自己新的生活作息。
新的生活作息是從那一天開始的。一天清晨，天還沒亮，睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊地聽到了，銘祺，銘祺，快起床，再不起，我就去鍛煉了。我這才爬了起來，稀里糊涂地穿上了衣服，洗了一把臉，頭腦才清醒了一點(diǎn)。我和爸爸一人拿起一個(gè)羽毛球拍，打了起來�？辞�！我沒有集中精力，沒有接住；緊接著，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀？我拿起球，打了過去，我們就這樣一來一回地交鋒起來。就這樣，我們打到了7點(diǎn)，打得滿頭大汗，才肯回去吃飯。
我想這樣堅(jiān)持下去的話，肯定比四年級(jí)的生活作息好很多。四年級(jí)都是7點(diǎn)多起床，每次上學(xué)都慌慌張張，有時(shí)還會(huì)遲到；而五年級(jí)呢，6點(diǎn)多就去羽毛球了，更不用談遲到了。
我希望五年級(jí)的每一天都能像開學(xué)第一天那樣6點(diǎn)多起床，養(yǎng)成良好的生活作息。
關(guān)于五年級(jí)的作文11
轉(zhuǎn)眼間，我的暑假過去了。又到了開學(xué)的時(shí)候。升到五年級(jí)后，就意味著要把心收回來，不能只想著玩了。
今天，我去學(xué)校報(bào)到，什么都跟以前一樣；一樣的老師，一樣的同學(xué)，一樣的校園。我看見了兩個(gè)月的老師和同學(xué)。我和羅佳彥打了個(gè)招呼;嗨，最近怎么樣。不好，兩個(gè)月沒整你心里不爽我一聽，嚇得渾身冷汗連忙跑了。
聽說最近換了一個(gè)校長，姓侯，原來是別的學(xué)校的校長。
發(fā)新書了，我迫不及待地打開看。有師恩難忘，陶校長演講
自由活動(dòng)時(shí)，我們興致勃勃的聊起話來。你去哪了。韓國。我沒去什么地方。就在我姥姥家過暑假了。
新學(xué)期里，有的同學(xué)如閃電般的速度長高了，有的同學(xué)鋼琴過了十級(jí)，有的參加了社區(qū)里的活動(dòng)，有的比較胖的同學(xué)減肥成功，還有的同學(xué)勤勞了。
新學(xué)期新開始，我一定會(huì)好好努力，一定要從中等生升級(jí)到中山生，想信我一定會(huì)更上一層樓。
關(guān)于五年級(jí)的作文12
暑假里，我就在猜想五年級(jí)的生活是緊張的，還是輕松的？現(xiàn)在我已經(jīng)上完了五年級(jí)的前兩周，也證實(shí)了自己的猜想。
在五年級(jí)里，緊張的生活一定是有的。周一到周五之內(nèi)，我必須要把作業(yè)寫完，再把以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容溫習(xí)一下，盡量在考試的時(shí)候考出一個(gè)滿意的好成績。接著，每天還要彈一個(gè)多小時(shí)鋼琴。因?yàn)槲业绞乱蝗盏臅r(shí)候就要去香港比賽演出了，所以就更要多練。陽光外語的作業(yè)也逐漸變多，要背的單詞、短語、句子也越來越難。
在五年級(jí)里，輕松的生活也一定是有的。如果哪天作業(yè)又少，又能快、高質(zhì)量地完成，彈鋼琴也能把自己布置的任務(wù)完成，時(shí)間也夠數(shù)兒的話，那么，我、媽媽、爸爸就可以一起去外面，到離家近的小公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸一下新鮮空氣。
總之，在五年級(jí)的生活里，有緊張的時(shí)候，也有輕松的時(shí)候，這就是五年級(jí)開學(xué)以來的兩周體驗(yàn)。
關(guān)于五年級(jí)的作文13
唉，升五年級(jí)啦！我好痛苦啊！知道為什么嗎？因?yàn)椤狭宋迥昙?jí)，感覺的有壓力了，因?yàn)榈矫髂晡揖鸵踔辛�。不光老師督促著我們學(xué)習(xí)，我們自己也要學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)啊！現(xiàn)在我媽媽對(duì)我可嚴(yán)厲啦！每天很早寫完了作業(yè)，媽媽不是讓我看書，就是讓我復(fù)習(xí)功課（預(yù)習(xí)功課）害得我快要近視啦！ 一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有。唉！真緊張；唉！真難受。
可是又仔細(xì)一想 哦？如果如果老師.父母不抓緊的話，也許我們就考不上初中了。所以老師父母?jìng)優(yōu)槲覀儾倭诉@么多的心，如果我們沒有考上中學(xué)，他們就白為我們操心了，他們?cè)撚卸鄠哪�？我們�(yōu)槭裁匆屗麄儌哪�？我們要讓他們高興才行��！所以我們要努力.刻苦學(xué)習(xí)，等考上了大學(xué)后，他們才會(huì)高興�。�
在新的學(xué)期里，在新的道路上，我們要認(rèn)真對(duì)待老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。記�。鹤鳂I(yè)是給自己寫的，而不是給老師寫的！
關(guān)于五年級(jí)的作文14
秋天是一顆桂花糖，含在嘴里，清涼的，甜甜的，散發(fā)清涼的桂花香。
小區(qū)里新鋪的草皮，綠草如茵。在家里避暑的小孩，小狗都跑出來撒歡。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。白云也悠閑的散步。秋天的風(fēng)吹拂著我們的面龐。這個(gè)清涼的秋天讓我們感到無比的愜意。
一株株桂花又如期盛開。綠油油的樹干，密匝匝的葉子，襯托著小小的一團(tuán)團(tuán)的桂花。桂花淺黃色的花骨朵很小，如米粒一般，卻看起來水嫩嫩的。綻開后的花瓣肥肥的，像嬰兒的小手，肉嘟嘟的。一縷風(fēng)掠過去，原本淡淡的香氣又濃了幾分，撲了滿天身滿臉，久久不散。吃一碗奶奶包的桂花湯圓，整個(gè)秋天都是甜甜的。
關(guān)于五年級(jí)的作文15
有一種記錄時(shí)光的儀器——沙漏。它總?cè)欢o靜地在一旁流動(dòng)著，和時(shí)光同步，然后誠實(shí)的記錄下一切。
有一種感情叫友情，相互結(jié)伴，相互成長，相互療傷，度過完美青春，走過五彩人生。
記得《沙漏》里那個(gè)個(gè)孤立的莫醒醒，她讓我覺得不可思議，特立獨(dú)行的她和那個(gè)截然相反的米砂卻意外的成為朋友，然而那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個(gè)人彼此打開了心靈的大門，住進(jìn)了彼此的心窩，這個(gè)年紀(jì)的女生，然而難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。
當(dāng)她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進(jìn)，干得如此的漂亮，然后在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開花，然后滋生，結(jié)出一種名為疼痛的果實(shí)，壓在我的心頭。
隨著那細(xì)沙地下漏，我的心繼續(xù)地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中……
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