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春天的五年級作文

時間:2021-05-08 14:57:53 五年級 我要投稿

【精選】春天的五年級作文錦集九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的春天的五年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】春天的五年級作文錦集九篇

春天的五年級作文 篇1

  春姑娘來了,她乘著第一縷溫柔的春風(fēng),帶著無限生機(jī),來到了森林公園。讓森林公園萬物復(fù)蘇,顯得生機(jī)勃勃。

  進(jìn)入森林公園,首先映入眼簾的是一塊綠茵茵的大草坪,草坪軟軟的,散發(fā)出一種泥土特有的清香。每一株小草都不屈向上,茁壯生長,盡情釋放藏了一冬的綠。

  穿過草坪,就會看見一排排柳樹,柳樹聳立在一潭剛剛解凍的、清澈見底的、水平如鏡的湖水邊。柳樹吐出了碧綠的的花苞,柳枝也漸漸變長了,就好像一頭秀發(fā)在春風(fēng)中飄揚(yáng)。森林公園里的一切都那么幽靜,我的腳步也輕輕的,生怕打破了這份寧靜。

  走過一排排柳樹,緊接著是一片用大理石和花崗巖圍起的花壇;▔耐寥览镌苑N著不知名的小草和各種嬌艷的花朵,紅的、粉的。各種彩色的花中間竟夾雜著幾朵不起眼的小白花,它們雖不及紅花的艷麗、粉花的嬌媚、黃花的陽光、藍(lán)花的夢幻和紫花的優(yōu)雅。但它們也有一種不為認(rèn)知的、特殊的、樸素的美。

  我真愛這美麗的春天!

春天的五年級作文 篇2

  春天就像是顏料盤,什么顏色都有。我總在想,春天究竟是什么顏色的?聰明的你可不可以告訴我,那么多顏色中的哪一種,才是代表春天的?

  春天里,有綠色?蔹S的草地開始冒出一個個嫩綠的小腦袋,好奇地張望著這個陌生的世界;光禿禿的樹媽媽開始孕育一個個嫩綠的生命,死氣沉沉的枝頭上出現(xiàn)一絲絲淡綠的生機(jī);結(jié)冰的湖面開始融化,碧綠碧綠的湖水重新展現(xiàn)在我們面前。

  春天里,有紅色?!那嬌艷可人的碧桃伸展著她柔軟的身軀,朵朵花瓣毫不顧忌地張開。瞧!那純潔怕羞的榆葉梅很害羞地用層層花瓣將自己裹住,嬌小的花瓣向內(nèi)靠著。喏!那清純甜美的海棠花大大方方地將自己展現(xiàn)在世人眼前,讓人們都清清楚楚地看見她的美。吶!那熱情奔放的牡丹毫不害羞地把火辣辣的花朵開滿了山間,使人們不得不贊嘆它的美麗。

  春天里,有藍(lán)色。在冬天,灰蒙蒙的天空沒有一絲生氣。然而,春天的降臨讓天空清新,變成了那么純凈的碧藍(lán)色天空。朵朵白云在藍(lán)天的映襯下也蒙上了一層淡淡的藍(lán)色,若有若無,美輪美奐。田野間,還可以看見一束束可愛的藍(lán)色風(fēng)鈴草,隨風(fēng)搖擺。

  !我明白了!春天是五顏六色的!不僅有紅藍(lán)綠,還有許多其他的顏色。這樣的春天,不正像是造物主打翻的顏料盤嗎?聰明的你可不可以告訴我,我說的,對嗎?

春天的五年級作文 篇3

  早晨,打開窗簾,一縷溫暖的陽光射進(jìn)來,耳邊傳來小鳥清脆的叫聲,“嘰嘰喳喳”的,好像在說:“春天到了,春天到了……”

  我聽到了小鳥的呼喚,趕緊下樓去賞春。

  漫步在寬闊的街道上,一陣濃香傳來。我順著香味走去,來到了烏蘭山門口,香氣更濃了,原來是杏花的芳香。此時的杏花大部分已經(jīng)盛開,有的還是花骨朵。盛開的杏花五顏六色,粉色的像孩童的臉蛋,讓人忍不住想掐一下;白里透粉的杏花,花蕊鮮紅,像小女孩穿著美麗的舞裙,嘴上還涂著鮮艷的'口紅。走進(jìn)杏樹林,濃郁的花香撲鼻而來,沁人心脾。

  嫩綠的小草在林中探出頭來,和它的伙伴們一起迎風(fēng)成長,長成一片茵茵的風(fēng)景。

  路兩旁的柳樹,正梳妝打扮著自己。它細(xì)心地梳理著長長的發(fā)絲,又挽上飄逸的長裙,還在身上噴了香水。小草仰視著柳樹,羨慕得連連點(diǎn)頭。

  小城的春天是四季里最美的季節(jié),我喜歡小城的春天。

春天的五年級作文 篇4

  早晨的陽光調(diào)皮地在葉間嬉戲,淡綠色的風(fēng)緩緩從樹叢中流了出來。一絲一縷細(xì)小親密的氣息都充盈著我敏銳的呼吸。

  你看,綠樹踮起腳來向上生長,追求著陽光的溫?zé)。你聽,一只云雀把清音撒到地上,在蘆葦,在紅蓼花上。

  你聞,鎖不住的花香從山野,從墻院,從天邊輕輕襲來,肆意揮灑著自己的青春。

  淺淺的春意開始悄然躥動在大街小巷中,隨心所欲地一點(diǎn)一點(diǎn)涂抹著新綠。打開窗,陽光爭先恐后地進(jìn)來,只為撒落一地的金黃。原野上的花朵密密匝匝,造物主將它們隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里。魚兒也耐不住寂寞,在浪花里打鬧。時間漸漸隨風(fēng)逝去,越來越濃的春意舍不得停下腳步。

  我想,我要用一樹一樹的花開來丈量這迷人的春日,只是新生,只是生機(jī),伴隨著陽光。我要摘一朵最美麗的花送給自己,讓它像一只大蝴蝶停憩在我的發(fā)間,我沉溺在春風(fēng)里,我搖曳在綠叢中,盡情揮灑著欣喜的心情。

  一叢叢綠色,近看像簇燃的綠火,遠(yuǎn)看像斑斑的蒼苔,明凈的露水,滴綠了路邊的小草。微風(fēng)和煦蕩起花香的漣漪,它們,美得如此含蓄。它們,美得如此深沉。

  正是因為有了這綠色作為底色,大自然才多了幾許醇美的意境,透露出一種生機(jī)之美。這色彩來得緩慢,來得激蕩,在不知不覺中就染綠了大地蒼白的發(fā)梢,拉進(jìn)了夏初的腳步。蜜蜂從花中啜蜜離開時總是不忘嚶嚶的道謝,種子們掙扎著要探出頭來,瀑布?xì)g呼:我得到自由時,便有了歌聲。歸北的鳥兒飛到亭頂日日歌唱。原來,春意早已深入各個角落。

  心在夢境上,夢在清晨上,晨在春柳上,柳在青道下。

  清晨的女兒把雨滴偷來用以鑲嵌大地,散落的液體,在稀薄中消失,滿山遍野的映山紅艷艷的紅著。呆在森林里,可以滿耳都是鳥的歡鳴。有明亮的,有低沉的,還有沙啞的,似晶瑩的露珠,從樹葉上滑落下來,光潔的珍珠在玉盤中滾動,和著春意奏響森林的獨(dú)特樂章。

  又是,一個春暖花開的季節(jié)。

春天的五年級作文 篇5

  春天來到了。

  微風(fēng)飄飄,花兒露出甜蜜的笑容。咦!那是什么?

  柳樹以清泉為明鏡,飄揚(yáng)著自己綠色的頭發(fā),仿佛是綠色的油漆在上面,讓它煥然一新,想得十分清秀,越看越覺得柔美可愛,真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢!柳樹上停滿了小鳥,吱吱喳喳的吵著,仿佛在說;春天來了,這些樹長出了茂密的葉子,我們快停下來歇息聊天吧!小草也不甘落后,努力的往上擠,吃力而興奮的冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過,小草彎腰,望去一大片一大片滿是新綠,如含羞的少女,在風(fēng)中忘我地陶醉。

  春,明媚的春,溫和的春,又回來了,又來到我的身邊。你總是溫柔地飄舞在小河;是那么親切?傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲。我,行走于林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景。

  有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水,俗話說;“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊,臉上不時濺上了水花。嘿!這水花,晶瑩剔透,還有絲絲涼意。我伏下身子,想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了,我看見一片飄蕩在水里里的綠葉。幾條調(diào)皮的小魚,不知害羞還是什么,藏到了葉子下,葉子上有幾只小螞蟻,大概是樹上爬到葉子上的吧!竟坐在葉子上跳起舞,以葉為船,隨波逐流。面對此景此情,我揮一揮衣袖,悄然無聲的走了,不帶走一滴水珠,我不想吵醒春天的寂靜美。

  春天,春景,多么令人陶醉,令人向往!

春天的五年級作文 篇6

  春回到了大地,一切都生機(jī)勃勃。

  我走進(jìn)這個公園,這是一片綠色的海洋。那一簇簇的新葉,看上去那么迷人、可愛,樹芽就像一個個小淘氣,在樹枝間玩耍。啊,春天是綠色的!

  下雨了,細(xì)細(xì)的春雨在樹葉上跳躍,滋潤著大地,小草吮吸著大地媽媽的乳汁 。雨停了,我抬頭一稈,碧空如洗,藍(lán)得讓人陶醉。啊,春天是藍(lán)色的!

  漫步在回家的路上,路旁開滿了五顏六色的花,這兒一叢,那兒一簇,很不少。聞一下,還帶著雨珠的芬芳,雖然沒有這個公園的精神,卻讓人百看不厭。啊,春天是彩色的!

  春天的公園,讓人感到詩情畫意,很迷人;也人感到芬芳,很讓人陶醉;也是讓人感到鮮艷,很癡迷……

  我愛春天的公園!

春天的五年級作文 篇7

  冬爺爺悄然離去,春姑娘穿著五彩裙子,踏著輕盈的步伐來到人間。

  看,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像被最純潔的水洗過的藍(lán)寶石一樣。瞧,小巧又可愛的小燕子帶著剪到似的尾巴從南方飛回來了,它“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說:“春天來了,春天真美麗!”

  小河解凍了,它“嘩啦啦,嘩啦啦”地唱著《春之歌》,奔向遠(yuǎn)方。這時,小河里的水清澈見底,陽光一照,波光粼粼,像誰在河里撒了一把碎金,又像夜空里的繁星在閃爍。河里的小魚它們吐著泡泡,搖著尾巴在快活地游來游去,讓我不禁想起《泉水叮咚》“泉水叮咚,泉水叮咚,泉水叮咚響,跳下了山崗,走過了草地來到我身旁……”看,河邊的柳樹發(fā)芽了,春風(fēng)一吹,柳枝在隨風(fēng)擺動,多像是姑娘在對著鏡子梳理自己一頭美麗的秀發(fā),看著剛發(fā)芽的柳樹,我想起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!钡脑娋洹

  草地上,小草從大地媽媽的懷抱里探出了腦袋,伸了個懶腰,仿佛在說:“春天真美麗。”各種各樣的花開了。有紅的,紅似火;有黃的,黃若金;有粉的,粉似霞;有白的,白如雪,真是五彩繽紛,美不勝收。有的花全開了,有的含苞待放,有的還是花骨朵兒。它們真是千姿百態(tài)。這時,吹來一陣微風(fēng),花兒散發(fā)出陣陣芳香。這香味引來了美麗的花蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小蜜蜂提著小籃子唱著采蜜曲忙著采蜜呢!

  春天來了,我們看到了它,我們聞到了它,我們觸到了它,我們迎來一個新春。愿春天永留人間。

春天的五年級作文 篇8

  假期里,我看了一部電影,叫做《放牛班的春天》?赐曛螅袆又翗O,所以寫下這篇讀后感。下面,有我一一道來。

  這部電影主要講了:一天傍晚,莫翰奇小時候的同學(xué)貝比特來看望他。貝比特把馬修老師的日記給了他,日記講了:在一個男生寄宿學(xué)校里,有一班問題學(xué)生。一名叫蒙斯特馬修的人來學(xué)校當(dāng)老師。馬修老師認(rèn)真教學(xué)生們,甚至組起了一支樂隊,得到了公爵夫人的認(rèn)可。最終,因為一場大火,被勸退。院長因為體罰學(xué)生,也離職了。

  我最感動的地方就是馬修老師教學(xué)生唱歌。馬修老師每天晚上,等到學(xué)生們睡熟了,開始寫歌,白天時教學(xué)生唱歌。日復(fù)一日,年復(fù)一年。馬修老是用自己的心,融化著每個學(xué)生心里的一塊冰。他把自己的精力毫無保留的花費(fèi)在學(xué)生身上。他用這樣的方法,一次一次消除著自己和每位學(xué)生之間的隔閡。他和學(xué)生很親密,還被當(dāng)作親人。

  還有一個情景我也很喜歡:馬修老師剛來到學(xué)校時,麥神父就被學(xué)生刺傷眼睛,院長就要關(guān)學(xué)生的禁閉。而馬修老師卻不體罰學(xué)生,只是想讓做壞事的同學(xué)自己承認(rèn),可見他費(fèi)盡了多少心思,想方設(shè)法的和同學(xué)友好相處。馬修老師還為學(xué)生,又一次寫起了歌。

  我覺得馬修老師特別偉大,能為自己的學(xué)生付出一切。面對許多問兒童,他并沒有逃避責(zé)任和體罰他們。他就像一位英雄,不顧自己,去幫助自己的學(xué)生。

  這部電影十分好看,十分感人。我推薦給大家。

春天的五年級作文 篇9

  你不要以為我拜師是為了學(xué)武功,什么拳打腳踢的、當(dāng)武林高手,讓全班學(xué)生都怕我。我說的是爸爸學(xué)校的一位很有名的語文老師—閆老師。有了這樣的老師,我以后的作文就不用犯愁了。

  今天,我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經(jīng)了,別提有多高興了。爸爸說:“看把你興奮的,師傅還不一定收你呢?”我興奮的心情頓時像喝了酸橙汁一 般,很不是滋味。心想,師傅一定會收我的,不一會,在我眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影,!原來他就是我要拜的師傅呀!我在心里大聲說:“師傅,你可一定要收 我呀!“師傅仿佛看出了我的心情,好像在說:“那……就……要看你的表現(xiàn)了,”我扭過頭,向爸爸說了聲:“哼”。

  師傅把我的日記一個一個的看,像補(bǔ)胎工人一樣,一會說這個標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)錯了,一會說那個題目和文章的內(nèi)容不符合,一會又給我改句子。我要回家了,我問師傅:“你收不收我呀?”師傅說:“收下,”我興奮得蹦了起來。我瞅了一眼爸爸,哼,怎么樣?

  我回到家里,向媽媽大聲喊:“我終于有師傅了……。”

  我能有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的師傅,我感到無比的興奮和自豪!

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