【篇五：我心目中的好老師】
從懵懵懂懂、乳臭未干的小丫頭片子到充滿活力、勤奮好學(xué)的五年級(jí)學(xué)生，我的小學(xué)生涯中有許多給我?guī)дn的老師，他們就像母親、朋友，伴著我茁壯成長(zhǎng)，指示著我的人生方向。我對(duì)他們的感激之情猶如淙淙泉水、噴涌而出。師恩如山，師恩似海，老師是一個(gè)播種希望與幸福的人。
我心目中的好老師像川戲中的變臉一樣，當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí)，老師怒火萬(wàn)丈的臉可以變成童心未泯的臉，對(duì)我調(diào)皮的說(shuō)一句:“不要著急，這道題難不倒你的�！碑�(dāng)我摔倒時(shí)，老師焦急而又擔(dān)心的臉可以變成眉頭舒展而充滿鼓勵(lì)的臉。
我心目中的老師像甘甜的泉水一樣，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈，洗滌著我們浮躁的心。沖刷我們內(nèi)心的不安，那股甜美的泉水緩緩地從我們心底流過(guò)。當(dāng)我們面對(duì)困惑與不解時(shí)，他那平靜而堅(jiān)定的眼神好像在暗示我們：會(huì)解決的，那算什么。
我心目中的老師，是嚴(yán)厲的爸爸，是愛(ài)心滿溢的媽媽?zhuān)钦f(shuō)悄悄的知心朋友;他對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的要求使我們更上一層樓，他對(duì)我們毫不吝惜的稱(chēng)贊，使我們找回了那份屬于我們的信心和勇氣。
我心目中的的老師，是我們心靈旅游圣地的金牌導(dǎo)游。他一會(huì)兒帶我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)爾虞我詐、金戈鐵馬的三國(guó)春秋;一會(huì)又讓我們插上七彩的翅膀遨游神秘的宇宙;有時(shí)候也讓我們?cè)谳p松優(yōu)美的音樂(lè)聲中，讓我們搖頭晃腦地吟出屬于自己的那些浮想聯(lián)翩、烏七八怪的小詩(shī)來(lái)······
“放飛的是希望守巢的總是你”“才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”我很愛(ài)聽(tīng)這首《長(zhǎng)大后，我就成了你》，也很喜歡這首歌的歌詞，我不知不覺(jué)又哼唱起了這首歌，讓我們一起放開(kāi)歌喉，大聲歌唱這首歌吧!
【篇六：我心目中的好老師】
我心目中的好老師就是我們班的班主任張帆老師，她像辛勤勞動(dòng)的園丁，認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，用自己的心血和汗水將知識(shí)澆灌給我們這些祖國(guó)的花朵。
張老師扎著一條馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛似乎閃爍著光芒，她帶著一副眼鏡，顯得那樣知識(shí)淵博。張老師上起課來(lái)惟妙惟肖，生動(dòng)而有趣。張老師上課不僅有趣，還是我們的好朋友，她笑著的時(shí)候，圓圓的臉上似乎泛著紅光，就像田野上的紅高粱，她看起來(lái)是那么的親切友好。
那一次的課堂上，張老師讓大家回答問(wèn)題。“我來(lái)，我來(lái)!”同學(xué)們都積極地舉起了手，爭(zhēng)得不甘示弱。而她卻毫不猶豫地請(qǐng)了一個(gè)平時(shí)不舉手的同學(xué)來(lái)發(fā)言，忽然，大家都變得異常地安靜，剛剛那股激動(dòng)的勁兒一下子被拋到了九霄云外，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，安靜得似乎連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)到。隱隱約約只聽(tīng)到一些為了發(fā)言而爭(zhēng)得面紅耳赤的同學(xué)嘟嘟囔囔的抱怨聲，認(rèn)為老師偏心。后來(lái)，被點(diǎn)名的同學(xué)過(guò)了好久才說(shuō)出話來(lái)。事后，我們才明白了張老師正真的用意——讓每個(gè)人都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓怕舉手的同學(xué)受到鍛煉，積極思考，還可以讓開(kāi)小差的同學(xué)洗耳恭聽(tīng)，張老師巧妙的方法使我們對(duì)她的課更感興趣了。
當(dāng)我們生病的時(shí)候張老師就會(huì)打來(lái)一個(gè)關(guān)心的電話來(lái)問(wèn)候，有時(shí)還親切的提醒我們多喝水，注意身體，她無(wú)微不至的關(guān)心牽動(dòng)著我們?nèi)嗟男摹?/p>
張老師是我們的好朋友，也是我們心目中的好老師。
【篇七：我心目中的好老師】
每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是黃老師。
黃老師是我四年級(jí)時(shí)的班主任，她紅潤(rùn)的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的修眉，櫻桃小嘴，配上一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，再加上她常常掛在嘴邊的甜甜的微笑，使人感到和藹可親。黃老師上我們的語(yǔ)文，她上課生動(dòng)形象，像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里，讓我們展翅在知識(shí)的海洋離遨游。在黃老師的課堂上，如果有同學(xué)開(kāi)小差，她不會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面，大聲喊出那位同學(xué)的名字，而是投去殷切的目光，好像在說(shuō)：“注意了，別開(kāi)小差，要跟老師的思維轉(zhuǎn)。”開(kāi)小差的同學(xué)立刻投入到學(xué)習(xí)中去了。黃老師的聲音甜美，在她有感情地朗讀時(shí)，同學(xué)們都陶醉在她的聲音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身臨其境，設(shè)身處地去想，去細(xì)心體會(huì)。下課時(shí)，黃老師搖身一變，變成了活潑可愛(ài)的大姐姐，與同學(xué)們一起玩耍，談?wù)搶W(xué)習(xí)心得。有時(shí)她還教給同學(xué)們一些有趣的知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)阪覒虻耐瑫r(shí)學(xué)到知識(shí)，讓我們走進(jìn)輕松的課間十分鐘。老師，像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人;老師，像一股清泉，向孩子們的心田里灌入知識(shí)的甘露;老師，您像人類(lèi)靈魂的工程師，教給我們?cè)S多做人的道理……這形象的比喻不正是在夸我們的黃老師嗎?陽(yáng)光普照，園丁心軟春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝興蓓蕾紅!
黃老師：您的生命因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃光，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。快打開(kāi)窗戶看吧，這滿園的桃李都在向您敬禮!
【篇八：我心目中的好老師】
在每一個(gè)學(xué)生的心中，都有一個(gè)教師的vip座位，當(dāng)然，我也不例外，她已在我心目中定格了，一個(gè)勤奮工作、風(fēng)趣幽默、知識(shí)廣博的她-----李娜老師。
在我的印象中，李娜老師是樸素的。一身的民族風(fēng)，加上早已落伍的諾基亞小手機(jī)，湊成了她獨(dú)特的風(fēng)格。每逢間操你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)和小朋友一起玩的人，那就是她!寒風(fēng)刺骨的冬天，她會(huì)早早發(fā)來(lái)短信：天冷，進(jìn)教室自學(xué)。雖然這只是是極普通的話，但時(shí)時(shí)溫暖我們的心。
記得她第一次給我們上課時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“我們五百年前是一家呢!”頓時(shí)，對(duì)老師的好感倍升。
最讓我佩服的是李娜老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、高度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。她對(duì)自己的要求是：今天的事，必須今天做完，不允許拖到明天!無(wú)論天氣情況怎樣，無(wú)論身體狀況怎么樣，她都會(huì)提前完成。她的辦公桌山往往都是一大早收完幾摞本，一兩節(jié)課后桌面上就會(huì)變得干干凈凈，而且作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題我們會(huì)在第一時(shí)間了解。
她對(duì)學(xué)生也是百般呵護(hù)。無(wú)論你來(lái)自哪里，父母是干什么的，學(xué)習(xí)情況怎么樣，她都是一視同仁。她就是這樣的公正。我覺(jué)得我們班級(jí)是全校最幸福的班級(jí)。
我們的老師還知識(shí)豐富，它可以從一個(gè)字講出許許多多的知識(shí)，而且任何題材的習(xí)作，她都能出口成章。讓你的眼界瞬間開(kāi)闊。神奇吧!
這就是我心目中的好老師。她給我一句話，就打開(kāi)了我的一扇窗;她給我一個(gè)微笑，我就渾身充滿力量;她給我一個(gè)眼神，我就找到了方向。親愛(ài)的李娜老師，您給我的一切，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘!