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新鮮事五年級作文

時間:2021-04-25 09:18:47 五年級 我要投稿

【精品】新鮮事五年級作文八篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的新鮮事五年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】新鮮事五年級作文八篇

新鮮事五年級作文 篇1

  “叮鈴鈴……”,下課鈴響了,老師走后,我們?nèi)喽枷蛲饷鏇_,我正寫著作業(yè),突然聽見:“飛子,飛子,作業(yè)寫完了嗎?”我一看,又是他,我最頭疼的人之一—王亞昕。

  王亞昕是給我起外號的第一個人,只要一見到他,我就有聽不完的聲音。

  到了下午下課時,我們奔向操場,因為那節(jié)是體育課,我們找了幾個人來玩籃球。先把球放在地上找三個人為一班。我們找了我們班的三個健將——邢華偉,朱一龍和班長。我來守門他們來搶球。

  到我拿到球時,邢華偉大聲的說:“飛飛,傳球!蔽也桓吲d地把球傳球給他,之后,我再也無興趣打籃球了,所以被別人贏了。

  這兩件事對我都不快了,因為我喜歡聽到我大名,不愛聽見我的綽號——飛飛、飛子。

  我也想找個時間對他們發(fā)泄出來。剛好,第三節(jié)課是體育,我把他們兩個找來說:“請你們不要再給我起外號了好嗎?”好吧,他們不好意思低下頭。

  在這件事中,我明白了:不給別人起外號是尊重別人,不要做一個不尊重別人的人。

新鮮事五年級作文 篇2

  星期二下午,陽光明媚,我們學校舉行了一年一度的跳繩比賽。

  在比賽前,體育老師給我們講了規(guī)則,講完后就開始比賽了。

  “嘟嘟——”裁判吹響了口哨,參賽同學們開始跳了,“啪嗒啪嗒!

  他們的雙腳像鼓吹不停的敲響地面,“啪啪!蔽孱伭奶K飛快地掃過地面,在空中劃出一道道美麗的彩虹。

  “1234!辈门袉T全神貫注的計數(shù),鄧凱夫跳得棒極了,只見他手拿彩色跳繩,跳得飛快,就像一只正在學飛的小鳥,在自己的世界飛翔。女生跳得也不錯,比如趙佳雨,穿著裙子,飛快跳動時就像一個公主在跳舞一樣美麗。

  “嘟——”哨聲再次吹響,比賽結(jié)束,體育老師宣布成績了:“四年級男子組第一名鄧凱夫!

  頓時,我們班“噼里啪啦。”

  “哈哈哈。”掌聲、笑聲此起彼伏,慶祝勝利。

  雖然我這一次沒能爭得比賽的名次,不過我也不會氣餒,我會繼續(xù)練習,爭得明年比賽的名次,獲得冠軍。

新鮮事五年級作文 篇3

  最近,我們152班發(fā)生了一件新鮮事。

  星期一的升儀式后,宋校長宣布了關(guān)于”廉潔與我同行”的作文比賽獲獎名單:“榮獲一等建獎的是陳凱琪……榮獲二等獎的是彭希萍、姜漫鈺、洪振鑫、楊俊杰……”

  當聽到一等獎陳凱琪這個名字時,我不由得有點發(fā)懵。我都不敢相信這次他居然得了一等獎?同學們也紛紛小聲議論起來。

  回到教室后,黃老師組織獲獎的同學合影并再次表揚了大家,特別是陳凱琪榮獲一等獎,給予了贊賞:“這次作文比賽陳凱琪獲得了一等獎。讓我們把最熱烈的掌聲送給陳凱琪和獲二等獎的同學們!彼查g,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  陳凱琪同學在我的印象中是一個成績中等、言語不多、比較聽話的小男孩。為什么這次作文比賽中有這么大的進步呢?帶著這個疑問我必須要了解下陳凱琪是怎么做到的。

  下課了,同學們像開閘的洪水一樣往外泄。教室里一下子變得安靜了許多。只見陳凱琪正在寫著什么。我連忙走到他跟前,問道:”陳凱琪,你為什么不出去玩呢?””我還想寫篇作文呢!”他頭也沒抬地對我說。我又追問道:“你很喜歡寫作文嗎?”陳凱琪調(diào)皮地說:“我喜歡被老師表揚呢!”我又問他:“你的作文水平為什么提高這么快呢?”“就是要多閱讀,多寫作!”他笑著對我說。

  看著陳凱琪努力學習寫作的樣子,我在心里暗暗地想:他就是我學習的榜樣,我也要多閱讀、多寫作,努力把作文水平提上來。

  陳凱琪通過努力學習寫作,最后獲得了作文比賽一等獎。這就是我們班的新鮮事!

新鮮事五年級作文 篇4

  呵呵!要說校園中的新鮮事,那我可能要長篇大論了,這是因為我們學校的新鮮事初期之多!可是轟動全校的并且一直都刻記在心的新鮮事,在我心里還真有兩件。這兩件事就是——;ā⑿』ㄉ。這可是兩件大事呀!

  ;ā4蠹乙宦牭叫;,一定會認為;ㄗ蠲利、最天真。而我們學校的;▍s是三個外表丑陋的女生。很多同學不僅給人家取外號叫“;ā,而且看見他們就躲得遠遠的。其實他們?nèi)齻不僅有;ǖ姆Q呼,還有一個稱呼是“門神”。這個稱呼的由來是由于三年級的一個小同學的一句話引起的:“我媽媽說門神貼在門上是為了驅(qū)鬼辟邪,保平安的”。這句話被高年級的臭嘴大王聽見了,聽見臭嘴大王四個字,就是什么好話到他嘴里就變成臟話,更別提臟話到他嘴里,大家可想而知。臭嘴大王一聽見這句話,就聯(lián)想到了;。沒過一會兒,三個;ǖ姆Q呼就被換成了門神,而大家也知道門神的意思。就這樣,大家只要一看到門神在的地方,就逃的遠遠的。

  其實,那三個同學雖然外表算不上漂亮,但是他們的內(nèi)心和我們每一個人是一樣的,甚至比很多人的心靈更純潔、更美麗。只是我們用眼睛看不到而已。有時候他們也會偷偷地躲在廁所里落淚,我們都很同情他們,很想去安慰他們,但是那些男生的取笑是我們的同情心不能展現(xiàn)出來。

  有句話說得好:心靈美的人才是最美的人!一些同學的行為無時無刻不在傷害這她們心靈,希望那些整天取笑這三個女生的同學,多給別人一些空間。每個人都是平等的`。

  小花蛇。這件事發(fā)生在我上四年級的時候。當時是一個嚴寒的冬季,一場雪后,在白皚皚的雪地上,襯托出我們穿著各種顏色衣服的同學們,從樓上看下去就像是一張白色紙上點綴的各種顏料,十分好看。我們的校園和平時一樣,上課時,整個校園非常安靜,只有老師的講課聲和我們朗朗的讀書聲。下課時,校園里充滿了歡樂的笑聲!鞍!……”的一聲尖叫,打破了下課時的歡聲笑語,頓時,偌大的一個校園一片安靜,大家都往發(fā)出叫聲的車棚方向看去,原來是一條剛剛出生不久的小蛇,大家害怕的逃跑了,只剩下了小蛇,我看了看那條小蛇,它是一條身上布滿了橙黃色斑點的小花蛇。小花蛇一直東張西望,用無助的眼神看著我們,好像說:“媽媽,你在哪里呀!是不是不要我了,你們是不是來幫我找媽媽的!币粋高年級的男生把小花蛇埋進了土中,大家都很不明白,過了一會兒,我們扒開土,都用驚訝的眼神看著那堆土,小花蛇竟然不見了,大家都很疑惑。后來才知道小花蛇的母親來救小花蛇了,我們都很羨慕小花蛇,羨慕小花蛇有這樣有責任心的母親。母愛真的是很偉大!

  我們學校的新鮮事有趣吧!還有好多呢!相信你們學校也有很多很有趣的事情,我們可以一起分享吧?我還真的有點迫不及待呢!嘻嘻!

新鮮事五年級作文 篇5

  俗話說:“那里有壓迫,哪里就有反抗!彼员焕蠋焸儔毫艘魂囎拥耐瑢W們今天趁老師不在的時候要好好地“釋放”一下。

  這一天,那美妙的上課鈴聲又響起來了。本來在外面走廊上盡情玩耍的同學們紛紛涌進教室里面開始靜息。

  過了一會兒,老師仍然沒有像往常一樣出現(xiàn)在教室門口。雖說才幾分鐘,可對那些調(diào)皮蛋們來說,那是天賜良機,使他們展現(xiàn)自我的舞臺啊。你看,他們已經(jīng)開始抓耳撓腮,坐立不安。這時,只見平日里最“活躍“的周潤浩同學躡手躡腳地從座位上走了出來,他半蹲下身子,賊頭賊腦,就像一個小偷見不得光。只聽,班委大聲喝令一聲,而他卻置若罔聞,越發(fā)囂張起來。他沿著過道走到了門口,躲到門外走廊上的一片凹出的墻壁后面。只見他先像猴子那樣將手搭在額前,四處觀望,見四周無人就扭頭朝老師辦公室方向瞄去,還不時眨著眼睛,惹得大家哈哈大笑。之后,他又將手背在身后,跨著步子回到教室,瞧,那本來就小的眼睛更是瞇成一道細細的縫,齜牙咧嘴,那故意賣弄的申請真讓人忍俊不禁。

  這樣一場猴戲演下來,班里的同學更是騷動起來,有的比較斯文的女生用書本擋著偷笑;有的性格豪爽的男生捧腹大笑;一位同學想趁機偷喝口水,沒想到卻一下子噴了出來;還有的同學給足了他面子,笑得前仰后附。

  大家都這樣捧場,周潤浩的勁頭就更大了。他健步走上講臺,將書卷成圓筒狀,拿在手中成了話筒,然后眉飛色舞地說:“女士們,先生們,接下來我宣布一個振奮人心的消息;我們敬愛的班主任老師現(xiàn)在還沒有走出辦公室的門口,據(jù)我經(jīng)驗估計一時半會是不會來了,請大家自便吧!

  話音剛落,教室里里頓時炸開了鍋,幾個“頭號分子”再也按捺不住,將手中的書本向天空拋去,教室里成了歡樂的海洋。幾個男生湊在一起討論起了最近盛行的網(wǎng)絡游戲,談到興奮處還不時站起來面紅耳赤的爭論一番;幾個女生興致勃勃地討論著最近熱衷的言情小說,她們用書半掩著面小聲地說著;平日不茍言笑、一言不發(fā)的幾位同學則成了最好的觀眾,看看這兒笑笑,瞧瞧那樂樂。

  正在大家興奮之時,突然,一個熟悉的人出現(xiàn)在了教室門口,所有的同學就像安了開關(guān)的機器人一樣,一齊安靜地端坐在桌子上。大家都不約而同地低著頭。

  因為老師的認真負責,總是課前就早早地在教室前等候,所以像這樣的新鮮事就成了我們所有同學一時談論的焦點,而那幾名頭號分子雖然被老師劈頭蓋臉地痛批了一頓,但卻成了我們班的“小小明星”。

新鮮事五年級作文 篇6

  在我們的校園生活中,有許許多多有趣的事情,下面大家跟我走進我的校園吧!

  那一天晚上,下了一天的雨。一直到第二天早上才停。正好我們第三節(jié)是體育課,同學們不約而同地來到了操場!巴郏】炜窗!蝸牛!”聽到了同學們的叫聲,我也跑到了墻邊,碰碰運氣也許會撿到哩!“哇!這里有三四只呢!”我禁不住大喊。我拿了一只比較大的,放在地上?墒,它一點也不買我的帳,任憑我怎么弄就是不出來。

  “快看!我的爬出來了!”“快看我的!”那些撿到蝸牛的人說。我對它說:“老大!拜托出來吧!”也不知是不是它聽懂了我的話,慢慢探出了頭。我說:“大家為蝸牛弄個比賽吧!”大家都同意了。我們把蝸牛放在“起點”上。比賽開始了,沒見到蝸牛的人在大聲助威,蝸牛們卻不懂我們的意思,開始四處亂爬,害的我們這些主人們不得不跟緊緊地跟著它們,它們爬到別處就趕緊幫它們挪換位置,眼看我的就快到“終點”了,它卻突然縮進了殼里,可能是我們的聲音太大了吧,我怎么弄它就是不出來。唉!結(jié)果可想而知。但是,大家并不在乎輸贏,我們大家都很高興,笑聲在操場上回蕩。

  這就是發(fā)生在我們校園的事情,有趣吧?

新鮮事五年級作文 篇7

  校園,處處有歡聲笑語,處處有人間真情。無論上課還是下課,運動場上都允滿了歡聲笑語。有時還會發(fā)生校園里的新鮮事!

  那天,烈日毫不吝嗇的散發(fā)強烈的陽光,我原本不想下樓的可是好象有一種好奇心吸引我著下樓,到樓下我四處張望,突然看見旁邊的草叢里有動靜,我懷著好奇心走過去,扒開草叢一看,里面竟然有一只小花貓。我驚奇的愣住了,想這一只小花貓為什么會在這里,最后想了想,可能它找不到主人了,所以才躲到這里的吧!我原本想抱它的,可是它竟然不讓!

  我回到班里,把這件事告訴了同學,他們有人懷著好奇心也下去看了看,有人還學貓叫那里逗它,就這樣它漸漸和我們成為好朋友。這件事就這樣一傳十十傳百百傳千,校園里的同學們差不多都知道。

  一天,我下樓去剛走到草叢旁,扒開草叢一看,那只小花貓居然不見了,我四處尋找,誰知道,它正在操場上跟那些同學們玩,看起來它很高興,就這樣,我也加入了進去,只要一上課,我們就馬上回班,它也跑回草叢里,我覺得,在這里,草叢里就好像它的家一樣,而校園里的

  同學就像它的朋友,就這樣,它好像和我們達成了好朋友,但是它還是一直等著它真正主人來接它!

  可是,一天天過去了,它主人還是沒有來找它,但是它還是很開心的和我們相處著,就這樣校園漸漸的快成了它的家,就在這時,我們看到了一尋貓啟示,它和我們校園里的貓一模一樣,然后我們就跟這個人聯(lián)系。

  第二天,這個有果然來了,誰知道,這確實是他的小花貓,自從這天,那只小花貓已經(jīng)不在我們的校園里了,校園里,也安靜了許多,但是歡聲笑語沒有以前多了,雖然小花貓走了,但

  是,我相信它還是會想念這個校園的!

  從此,這只小花貓,創(chuàng)造出我們“校園里的一件新鮮事”!也讓我明白了“信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界!”

新鮮事五年級作文 篇8

  我的成長中一直相伴著許多快樂,許多憂愁,也相伴著許多的新鮮事。而這件事讓我今難忘。

  我從小就十分愛喝可口可樂,但自從那次吃餃子后,我就不再那么愛喝可樂了。

  吃餃子時大家一般都會放醋來吃,而媽媽把一個可樂瓶拿來了,然后把“可樂”倒在每個人的碗里,可是都很少。我心想:“這是不是太小氣了,每個人只給倒那么點的“可樂”。所以我自作主張,把“可樂”一大半倒在了我的碗里。在大人們不注意我時,我把它一口氣喝光了。喝完我覺得這“可樂”有點不對勁,便大叫起來:“哇!好酸!”媽媽聽到了我的叫聲立刻趕過來,看了看我又看了看瓶里的醋,頓時又好氣又好笑的說:“傻孩子,你喝的是醋!”這時我才認識醋。

  原來可樂瓶里放的是醋,因為我那時還小,不知道什么是醋,而這醋的顏色和可樂的顏色差不多,我就把它誤認為是“可樂”了。

  從那以后,我每當看見可樂與醋,我就會想起這件事情。啊!我那時是多么的無知、可笑啊!干了這么一件新鮮的事情!

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