【實用】小學(xué)五年級作文300字錦集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
我要做一種雨傘叫做：有燈的雨傘。靈感來源余那個下雨的夜晚。那天，雨從早到晚嘩嘩啦啦的下個不停。晚上，那條街也沒有燈，許多老人與小孩因為看不清前面的路都踩在了泥坑里，水坑里，有人還摔下來，看到這樣的情景我便準(zhǔn)備做一種這樣的傘。
要想做這種傘，這個傘的靶子必須要十分的粗，先在手柄上邊造一個5~10厘米的小隔層，再在外面的蓋子上鑿一個不大不小的洞。不要問這是在干什么，你一會兒就會知道了。
這些準(zhǔn)備工作做好了之后，再在那個夾層里放上一節(jié)1號電池，再用一條電線絲的頭放在電池上，再用膠帶進行固定，另一頭暫時不拴，一會兒再把蓋子合起來，并拉出里面的電線，從那個孔內(nèi)穿出。拉出來后，拿著那頭拴在電燈泡上，電燈泡就會亮起來，如果是白天，不需要的時候，就把電線與電燈泡一起收到隔層里，就可以了。
你們說，如果下雨天，在黑漆抹烏的路上，有人用這樣的雨傘，那么事故會不會就減少了許多了呢？老人是否會很少再跌下來了呢？
小學(xué)五年級作文300字 篇2
如果你獨自出門游玩，你只能帶一樣?xùn)|西，你會帶什么，又為什么嗎？有人說：“我會帶一本書。”不錯，好主意！有人說：“我會帶百音盒�！币部梢园。∵呌紊酵嫠�，邊欣賞音樂�？�，我要帶的是相機。似乎有人贊同，有人反對。而反對的人會說；“相機，有什么用，只能照相和錄像。
對此，我是這樣想的：雖然，相機只能做這些但也很偉大��！如果，你去了黃山，你可以用相機記錄下黃山鬼斧神工的美景，如果你去了北京就可以用相機記錄下，故宮那輝煌的宮殿，而且相機可以記錄下你旅途中的喜怒哀樂。就像你旅途的見證者。
如果你回到家中，去看你拍的照片，你會從中找到從中找回那時的快樂，看到這些照片，你會從中看到旅途中自己成長的一點一滴。
所以，我愿意用相機去記錄旅游中一切。去記錄我旅游中的快樂的點點滴滴！
小學(xué)五年級作文300字 篇3
爸爸的愛是一盞明燈，我是一艘小船，是您為迷路的我照亮方向。爸爸的愛是一雙隱形的翅膀，我是一只不會飛的小鳥，是您帶我翱翔，給了我生活的勇氣。爸爸的愛是一棵大樹，我是一只小蟲子，您忍著劇痛奉獻著自己....
從我出生到現(xiàn)在，爸爸無微不至的照顧我，但是我的淘氣和不懂事，經(jīng)常受到爸爸的批評，不過我知道爸爸是為我好，所以我一定要改掉這個毛病，給爸爸減輕負擔(dān)....
有一件事，使我終身難忘。那是一個夏天的夜晚，我在看動畫片，突然間我的頭好像被打了一樣，后腦勺一直在痛，我告訴了爸爸，爸爸看我臉紅紅的，像一個小火爐，爸爸摸了摸我的頭，急忙背著我向醫(yī)院跑去。當(dāng)時爸爸只穿著拖鞋，短褲和短袖。在跑的時候，拖鞋都掉了，他也顧不上，腿也被樹枝滑了深深的道子，后來終于找了一輛出租車，總算到了醫(yī)院。當(dāng)我醒來時，只見爸爸望著我微笑。他的腿上纏著紗布，上面還有血印，我問爸爸是怎么回事，爸爸說被樹枝劃了一下，沒事的。至今爸爸的腿上還留著那道疤痕，我知道了：那道疤痕里刻著愛!....
爸爸，這些年來您為我流下的汗水，我一定會記在心里的!
小學(xué)五年級作文300字 篇4
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔。。。。。。自然萬物用自己的方式感恩著大地母親。
我嘗試著感恩......
一句話，一個動作，一個表情都能讓我們深受感動。
其實，別人對你的付出大于你自己的付出。在危困時，別人向你伸出溫暖的雙手；別人為你指點迷津，讓你明確前進方向；甚至有人用肩膀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰.......
曾記得多少次我因為小事與同學(xué)斗氣，是老師您把我的怨氣化解，讓我懂得善待他人，就是善待自己。多少次我因成績跌落而傷心氣餒時，是你用補丁補足了我的缺陷，并容納了我，讓我明白失敗乃成功之母的真正含義。從此，我便懂得從失敗中吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗，這種經(jīng)驗便如珍寶一樣永藏在我心中。老師，是因一路有你，才讓我與失敗抗?fàn)�，擁有了從容和自信。老師，是因一路有你，我才不斷進步，才體會到了生命的價值。雖然我們以后可能沒法見面，但我還會默默的感謝您......
一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對另一顆心充滿感恩之情。
小學(xué)五年級作文300字 篇5
我叫田鐘毓，記得有個成語叫鐘靈毓秀，意思是美好的`環(huán)境培育出優(yōu)秀的人才。爸爸媽媽希望我能學(xué)習(xí)優(yōu)秀，因此給我取了這個名字。今年我已10歲了。我的生日也很好記：96年6月1日。因為是六一兒童節(jié)呢。老鼠非常聰明，我就屬鼠。
我在江寺小學(xué)三0三班讀書。可喜歡這個班級了，大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)。因為我很喜歡鋼琴，所以我的聽力就很好。因此，我的耳朵就比較大。我的視力很好，我就能長時間看書。我的愛好廣泛：有鋼琴、英語、圍棋，鋼琴已考出四級，圍棋在校三棋比賽中獲得第一名，我還是班中的英語課代表。
在老師眼里，我是個聰明活潑的男孩，我在學(xué)校的數(shù)學(xué)、語文能力競賽中總能取得優(yōu)異的成績。在爸爸媽媽眼里，我是一個孝順、勤勞的孩子。我?guī)蛬寢屖帐巴肟辏矸块g。在班里，我樂于助人，同學(xué)書掉了，我會悄悄地幫他撿起來。
長大后，我想當(dāng)一名警察，打擊罪犯。
小學(xué)五年級作文300字 篇6
今天早上我們?nèi)ド蠈W(xué)，當(dāng)看到那個場景是我們都被驚呆了，太不可思議了！
走著走著，看見一個熟悉的背影從側(cè)面走過，喔！那不是我們昨天碰到的那兩個人嗎？他們怎末有點怪怪的，昨天碰到他們（兩位中年婦女）時是在快到我們學(xué)校時，今天怎末又碰到他們了？當(dāng)看到他們時，覺得有點怪怪的，他們兩位咋還背著書包呢？剛開始我還以為是鍛煉身體的呢，等到旁邊的朋友告訴我時，我尖叫了一聲，太不可思議了。他們竟然是給前面的孩子背的，他們倆說說笑笑，似乎很平常，前面的孩子蹦蹦跳跳，他們只知道往前走，卻不回頭看一眼自己的媽媽。
當(dāng)看到這個場景時，我們發(fā)出同樣的感慨：現(xiàn)在的孩子越來越不知好歹了，都這么大了，還讓家長給自己背書包，都讓家長給慣壞了！是啊，現(xiàn)在的孩子都是怎么了，生活好了，也越來越不知足了，越來越不孝了。
正在看作文的同學(xué)啊，想一想自己，是否有過同樣的經(jīng)歷？是否也忽視了后面的親情。切記，不要總抱怨什么，并不是你缺少親情，只是你沒發(fā)現(xiàn)啊。
在人生的道路上，要勇往直前，只是別忘了看看在你的背后為你付出的人。
小學(xué)五年級作文300字 篇7
大家一定都有一個偉大的夢想！每個人的夢想都不同，當(dāng)然，也有相同的夢想。我的夢想是偉大的，來為你們講一講吧！
在長大后，我要做一名博士生，成為最高的境界，那就是博士后。這是為我的基礎(chǔ)做好了鋪墊。再當(dāng)一個老板，多掙些錢，回家多陪陪父母，讓他們每天有個好心情。我還有有個想法，當(dāng)了主席那樣的官多好呀！
可以每天坐飛機、坐輪船了，因為我只坐過幾次飛機，兩次輪船，所以我對這些交通工具比較感興趣！可后來一想，當(dāng)那么大的官也不好，每天忙的連打電話的時間也沒有，萬一爸媽生病怎么的，我可不知所措了。所以我又不在打這個念頭了。
夢想，從古至今，無數(shù)的人們在酸甜苦辣中編織著。在沒有星光的黑夜，夢想是明亮的火光，帶給人們溫暖，它在我的想象中，讓我用自己的實力來實現(xiàn)它。夢想，它像是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它；可夢想更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它。成為學(xué)者，這個夢想在歲月中不斷凈化，淡淡的——如蚌殼中的砂粒，經(jīng)歷了痛苦之后，卻慢慢閃耀著珍珠的光輝。
我的夢想伴隨我成長，我的夢想在心底扎了根，我的夢想，總有一天，你不在是夢，而是現(xiàn)實！我要將你變成現(xiàn)實！
小學(xué)五年級作文300字 篇8
晚上我和俞戴滔一起，去江邊捉螃蟹。
開始我們信心十足，一起努力的找螃蟹，可找了半天，連個螃蟹的影子也沒看見�；蛟S是因為江水太滿了。過了一會，我的信心已經(jīng)沒了。我開始叫著要回家，而家長們理都不理我，只顧著繼續(xù)找螃蟹。終于俞戴滔媽媽叫了一聲，我抓到了一只螃蟹。這時我的信心又回來了，可因為桶沒拿，所以那只小螃蟹剛到我手上，就一溜煙跑走了。
我又變得失望。走著走著，俞戴滔用手指著一個灌木叢叫了一聲：“媽媽，我們上次就是在這里抓的�！庇谑俏覀兊摹按蟛筷牎本瓦M了灌木叢。果然接二連三的螃蟹，成群結(jié)隊地走來走去。我們抓得手忙腳亂，我媽媽的腳被勾了一下，鞋子破了。這時，我們已經(jīng)抓了滿滿兩瓶螃蟹。于是我們就打道回府回去了。
在返回找車的路上，媽媽都是光著腳走的，我和俞戴滔也學(xué)媽媽光著腳走路。我一路走在石頭路上，痛得要死。終于上車，高興地回家了。
小學(xué)五年級作文300字 篇9
“來吧，你先看書吧，”他將我推到一旁，說：“沒事兒，你以后多來看書吧！”說罷，他拿了一本書放在我手上，讓我自己先讀著。我點點頭，結(jié)下了那本書。原本薄薄的一本書，此時，我覺得好像有千斤重一般壓在我手上。
我心不在焉翻著手上的書，心里卻在想：唉，這樣不行，不能一分錢不花就讀人家的書，說是養(yǎng)了馬讓你扯馬草來喂馬換取讀書的機會，其實連馬都沒有，只是為了滿足你的求知欲！不行，你必須為別人做點兒什么，不然人家光給你看書還賺不賺錢了？還怎么養(yǎng)家糊口？我抬頭看了一眼殘疾青年，見他在賣力地招攬生意，這個決定愈發(fā)堅定了！
第二天早晨，我來到他的書攤前，見他在整理書籍，便走上前去幫他一把。平時看著他一個人在這兒忙前忙后，好像挺輕松的，卻不曾想整理書籍竟是這么難的一件事兒……時間一分一秒地過去了，書攤也終于擺好了，我長舒一口氣，才發(fā)現(xiàn)自己的頭上早已是汗珠密集。我沒等他給我道謝，就一溜煙地跑了。
以后的每天我都回來他的書攤上幫忙，雖然我很累，但我更能感覺到這發(fā)自內(nèi)心的快樂！
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