風(fēng)景五年級作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的風(fēng)景五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景五年級作文 篇1
雨淅淅瀝瀝地下著，放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上�；颐擅傻奶�，濕漉漉的地，使我的心也平添了一份孤寂。
忽而一陣清風(fēng)掠過我的臉頰，帶著淡淡的花香，我的心也稍微舒展了些。循香望去，原本冷清的車站，忽然變得熱鬧起來。怎么啦？在搞什么促銷活動？在好奇心的驅(qū)使下，我詢問了一位阿姨，原來是一位老奶奶在賣花，她的老公去年因病去世，今年她的兒子又因車禍全身癱瘓，為了養(yǎng)家糊口，老奶奶被迫做起了小生意。是真的？這年代，裝可憐騙錢的太多了！
不多久，雨點(diǎn)在傘上敲起了小鼓。我穿過人群，慢慢走近，看見那位老奶奶靜靜地站在廊檐下。她穿著一件縫了補(bǔ)丁卻很干凈的藍(lán)色布衫，額頭前被雨淋濕的縷縷銀絲，遮不住歲月留下的痕跡，渾濁的雙眼中流露著渴求與期盼。地上鋪著一張不算大的塑料紙，上面有序的擺著一些鮮花，或零散的，或整束的，有紅色的玫瑰，黃色的康乃馨，粉色的百合，還有一些不知名的。她想張口叫賣，可努力了幾次，依然只是像蚊子似得叫著“賣花”。我的目光定格在那一隅，漸漸地她的目光轉(zhuǎn)移到我這兒，默默的看著我，有一種慈祥，有一種期盼，更有一種無奈，一種哀傷，似乎在訴說著一個(gè)令人潸然淚下的故事，我感覺到我的心在隱隱作痛，為了她，為了她兒子，更為了我之前的無端的猜疑。
不知何時(shí)雨停了，風(fēng)卷起了地上碎落的花瓣，在空中劃出了一道美麗的弧線。
圍觀的人越聚越多，大家紛紛上前買花。“給我兩朵�！薄爸x謝，請拿好！”愉悅是對話在嘈雜的人群中回響，我看到老奶奶低下頭，彎下身子拿花的一瞬間，在偷偷地抹著眼淚�！澳棠蹋o我來一束康乃馨吧！”我大聲地喊道。“謝謝，謝謝你小姑娘！”老奶奶微笑著把花遞給我。我將花湊到鼻前，一股怡人的芳香在空中彌漫開來，溢滿了我的心扉，我知道，那是一種母愛的芬芳，是人間最美的氣息。
不多久，花都賣完了，老奶奶卷起塑料紙，慢慢向小巷深處的家走去。我望著那漸行漸遠(yuǎn)的背影，嗅著手中那康乃馨的芳香，眼眶漸漸濕潤。我知道，那期盼的眼神，那忙碌的`身影，那感激的微笑，將成為永駐我心田的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級作文 篇2
余秋雨曾這樣評價(jià)昆曲的：“它是一種美麗的輝煌，是一種讓人懷念的過去，讓人為之充實(shí)和自豪。”昆曲是美的，像《牡丹亭》中杜麗娘顧盼的雙眸，美得令人眩目，令人激動，令人深思。
一縷水鄉(xiāng)的溫潤細(xì)軟醉了多少舊夢，伴著悠長的笛音和綿軟的“水磨調(diào)”，渲染了一只“未成曲調(diào)先有情”的唱曲，模糊了精致，淡漠了凄美。那夜，倚在深藍(lán)色柔軟坐墊上的我，望著舞臺上《游園·驚夢》的夢梅與麗娘，朱唇輕啟，鶯聲如啼，“則為你如花美眷，似水流年”，心中翩然生出一股情思。那般華美的唱詞，那般平整的韻腳，那般瑰麗的故事，輕巧地揭示出人間的悲喜辛酸，教我于歌聲中定心神，且看人生。舞臺上，麗娘一個(gè)轉(zhuǎn)身，眼波低順，衣袂翩飛間，我驚異于這歌聲竟可化作槳影船燈，皓月當(dāng)空的小鎮(zhèn)美景將我的一顆心吸引。原來，聆聽昆曲，就如同欣賞那美麗的風(fēng)景。
君可見《牡丹亭》里杜麗娘與柳夢梅的前世今生？君可見《長生殿》里楊貴妃與唐明皇的曠世奇戀？君可見《桃
花扇》里李香君與侯方域的淚雨歡顏？無數(shù)折悠長的故事，無數(shù)個(gè)凄婉的結(jié)局，眼前卻從未蒙上那亦真亦幻的水汽。人生苦短，當(dāng)我們迎來人生之秋，像枯葉般打著旋兒飄落，唯有愛與生命在我們的墓地上永恒。那是一種中國式的希望，沒有驚心動魄，沒有你死我活，只有細(xì)水長流的幸福。是的，他們都曾幸福過，何苦用淚水來哀悼？香君玉笛聲起，猶如仙霓佳音時(shí)，我真切地感受到：原來，探尋昆曲的深厚底蘊(yùn)，就如同探尋美麗的風(fēng)景。
飄動的裙裾，飛揚(yáng)的水袖，令人如癡如醉。那飽經(jīng)滄桑的中華古韻，則像從遠(yuǎn)古傳出的陣陣呢喃，發(fā)人深思。六百年前，湯顯祖的一曲《牡丹亭》喚醒了來自仙界的佳音；五百年前，一折《桃花扇》延續(xù)了這悠遠(yuǎn)的夢；五十年前，一紙《十五貫》鳳凰涅槃，重?fù)Q了這熠熠生機(jī)。問世間，還有哪一番曲調(diào)值得這般傳唱？嗓兒亮起，在空中患者呢喃的曲線鉆入耳中，恍然覺得，世間還有哪般風(fēng)景值得這樣珍藏？原來，追溯昆曲的歷史，就如同把這最美的風(fēng)景珍藏在心底。 “但使相思莫相負(fù)，牡丹亭上三生夢�！彼难彭嵱肋h(yuǎn)回響在江南煙雨朦朧之中。不論過去，現(xiàn)在，亦或是將來，你都是我心中最美的風(fēng)景，值得我一生珍藏！
風(fēng)景五年級作文 篇3
沒有夢想的人生，就像失去了顏色的花兒一樣，黯淡無光。
我欣慰，我自豪，在我成長的路上，一直追逐著自己的夢想，永不言棄！
13年的那個(gè)九月，我作為新生代表，在開學(xué)典禮上許下自己最純真的夢想：好好學(xué)習(xí)，天天向上，為學(xué)校和父母爭光添彩。我是父母的掌上明珠，但我不滿足于做溫室里的花朵，因?yàn)槲抑溃畹牡缆愤� 是要靠自己去闖蕩。當(dāng)我從容地上學(xué)、放學(xué)時(shí)，那自信的笑容讓父母也刮目相看，發(fā)現(xiàn)我真的開始長大。而且，更讓他們驚訝的是，貌似弱不禁風(fēng)的我，上學(xué)后成了運(yùn)動健將，一口氣可以連轉(zhuǎn)七百多次呼啦圈，奪得全校呼啦圈亞軍。憑著自己的勤奮好學(xué)，那年期末，我還 捧起了第一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。
14年的那個(gè)七月，我捧起了第一張縣級征文獲獎(jiǎng)證書，夢想的舞臺頓時(shí)變得更加絢麗而寬廣。讀書是我的最愛，捧起一本好書就會把一切拋到九霄云外：以前老是纏著父母講書中的故事；后來，我學(xué)會了拼音，便可以自由選擇閱讀喜歡的書本，對“書”的癡迷也就更到廢寢忘食的地步了，以至于爸爸給我取了個(gè)響亮的雅號叫“閱讀之魔”。因?yàn)槲抑溃白x書破萬卷，下筆如有神” 是每個(gè)作家的成功之道，這幾年，我獲得了十多項(xiàng)縣級乃至國家級征文大獎(jiǎng)。我用自己的筆，開始編織起了美麗的作家夢。
16年的那個(gè)八月，我站在第一屆翠湖納涼詩會的舞臺上，用詩朗誦贊美著我可愛的家鄉(xiāng)。幼時(shí)，我就常聽爸爸說起他小時(shí)候的河水是多么多么清澈，可以自由自在地游泳，捉蟹捕蝦，可是現(xiàn)在的母親河卻是因?yàn)樗廴咀兊帽轶w鱗傷。那時(shí)候，我就悄悄播下“治水夢”的種子：長大后，我要努力和大家一起，讓美麗的母親河重回故鄉(xiāng)！慶幸的是，我趕上了“五水共治”的好時(shí)代，在這場眾志成城改天換地的環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)中，我也是全力以赴：充當(dāng)文明宣傳員，走進(jìn)社區(qū)，為大家分發(fā)環(huán)保資料；創(chuàng)作環(huán)保詩文，呼吁大家投入到環(huán)保隊(duì)伍中來。聽說縣里要舉辦翠湖納涼詩會，歌頌“五水共治”以來的英雄事跡時(shí)，我馬上主動報(bào)名，并不厭其煩地背詩詞，勤訓(xùn)練，在美麗的翠湖邊唱響了自己對家鄉(xiāng)嘹亮的贊歌。
夢想的花園姹紫嫣紅，通往花園的道路卻是充滿荊棘和坎坷。但我依然披荊斬棘，為中華偉大復(fù)興而奮然前行！因?yàn)�，逐夢路上，自有一道道最美的風(fēng)景！
風(fēng)景五年級作文 篇4
一縷輕柔的月光透過窗子，灑在了窗臺上，窗臺宛如鍍了銀，啊，今夜的月光特別美。
于是，我下樓去賞月，這是多么圓的月��！遠(yuǎn)處還有幾顆閃爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。
沿著通往公園的路走著，我眼前的世界仿佛沉浸在銀色的光海中，我也置身于這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放，星光又太孤寂冷清了些，只有這溫暖恬靜的月光，才能這般的恰到好處。月光浸染著整個(gè)大地，我的周圍被月光照著雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里，我的感官模糊了，心靈在這圣潔中升華。
不知不覺已來到公園的門口，順著園中的小路，我走到噴水池前。池里平時(shí)活潑的金魚，現(xiàn)在卻靜靜地呆在池的一角，可能是溫柔的月光撫摸并哄著金魚讓他們進(jìn)入夢鄉(xiāng)吧，池塘中間有幾塊鬼斧神工的山石。在月光的洗滌下，更加情意瑩然，如詩如畫。月兒倒映在墨綠色的池底，經(jīng)水一洗，更加奪目美麗。一陣風(fēng)路過，在平靜的池水上劃出一道道淺淡的波痕，池水微微漾起，親吻著山石。
池塘的小道上，大朵大朵的菊花沐浴在月光了，被風(fēng)兒吹得在睡夢中也露出了歡欣的笑容。
告別池塘，我來到蘑菇亭坐下。抬頭仰望著那美麗的明月，突然看到月亮上在砍樹的吳剛，在搗藥的玉兔和在思念后羿的嫦娥……在今夜，我終于體會到月色的美好。
我已陶醉在溫柔的月夜里，意識逐漸模糊了，整個(gè)身心在不斷彌散，仿佛已經(jīng)融化在浩瀚的宇宙中……不知過了多久，一縷清涼的風(fēng)送來，我驀然驚醒，這才記起——改回家了。
【風(fēng)景五年級作文四篇】相關(guān)文章：
五年級風(fēng)景作文集合五篇03-27
五年級風(fēng)景作文集合7篇03-31
五年級風(fēng)景作文集錦8篇03-31
五年級風(fēng)景作文集合6篇03-30
五年級風(fēng)景作文集錦五篇03-30
五年級風(fēng)景作文集合5篇03-29
五年級風(fēng)景作文集合九篇04-01
五年級風(fēng)景作文集合10篇04-01
五年級風(fēng)景作文集錦10篇03-31
五年級風(fēng)景作文集錦9篇03-28