【精華】小學(xué)五年級(jí)作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
如果書是一種財(cái)富，那么書店就是個(gè)裝滿金銀財(cái)寶的洞窟。每當(dāng)我一到書店，就挪不開腳步——我會(huì)馬上把自己隱藏起來，像愛財(cái)如命的人一樣“挖掘金銀”，直到“腰纏萬貫”，才搖頭晃腦地走出來。
記得我還未懂事前，媽媽就經(jīng)常給我講故事。每當(dāng)她手里買來一本繪本，我都會(huì)格外興奮地在床上蹦跶幾下。夜晚，當(dāng)風(fēng)的聲音讓我毛骨悚然時(shí)，媽媽總會(huì)給我講起各種奇異的故事，嫦娥奔月，女媧補(bǔ)天……各種神游海外的故事把我?guī)У缴衿娴氖澜�，這時(shí)我便不冷了，就像被溫暖的陽光籠罩住。
后來我長(zhǎng)大了，能自己獨(dú)立看書，只要有不會(huì)念的字，有拼音就能解決。有時(shí)，媽媽一不小心讀錯(cuò)了字，我還能“瞎貓碰上死耗子”地糾正一下，其實(shí)我似懂非懂。這時(shí)，我的心里十分開心，那時(shí)我異想天開，自以為能居高臨下地教訓(xùn)媽媽呢！
日子一天天地過去了，我升到三年級(jí)。那時(shí)，我便不看注音讀物。如果你這時(shí)把它給我看，我一定會(huì)毫不猶豫地還給你：“這本書我不看了！”它的故事太短了，我一目十行一會(huì)兒就能看完。
現(xiàn)在我五年級(jí)了，圖書早已不能滿足我的欲望。這時(shí)，小說的出現(xiàn)讓我兩眼發(fā)光，《岳飛傳》 《三國(guó)演義》 《彭公案》 《水滸傳》都能讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。晚上，我正看得津津有味，一雙粗大的手奪走了我的書。我正想當(dāng)堂把“小偷”把個(gè)正著，可萬萬沒想到，爸爸正神情嚴(yán)肅地望著我，我只得乖乖睡覺。當(dāng)我躺下時(shí)卻渾身難受，腦子里還想著主人公的奇異故事。我實(shí)在忍不了，就抄起書在月光下閱讀。不好！媽媽來了！我趕緊竄上床，把書用力往枕頭下一塞，趕緊裝睡。誰知，一覺睡到大天亮，天亮往枕頭下一摸，書還在枕頭下呢！
書，是人們必不可少的東西，就像一只枕頭，一床被子，一副碗筷，你能離得開這些必需品嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
母愛是一陣清風(fēng)，送我前行；母愛是準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，催我奮進(jìn)；母愛是一把傾斜的雨傘，為我擋住大雨來襲；母愛是一件溫暖的外衣，為我趕走嚴(yán)寒。
正月初九的晚上，我和媽媽去親戚家做客。剛下完大雨，路很滑，我不小心摔去了路邊的水溝里，手肘正好撞在石頭上。媽媽以為我手只是摔的腫起來了，便回家了，可回到家媽媽叫我吧手舉起來，就掉下去了。媽媽急忙把我送去大醫(yī)院，辦好手續(xù)便住下了，醫(yī)生說星期三手術(shù)，到了手術(shù)那天我沒有掉一滴眼淚，因?yàn)槲也幌胱寢寢寭?dān)心。進(jìn)了手術(shù)室，我心跳就加速了，醫(yī)生幫我打了鎮(zhèn)定劑就開始手術(shù)了，做完手術(shù)出來，我看到媽媽的眼睛紅紅的，我想一定是剛哭過吧。過了10天，出院了，我看到媽媽的臉色蒼白了許多，還多了好多白發(fā)，媽媽日日夜夜為我操勞。就連晚上睡覺也睡不好。我想：長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答媽媽，媽媽給了我多少愛，為我操碎了心，可她一句怨言也沒有。
千言萬語，就只有這一句話能表達(dá)我對(duì)媽媽的愛。我只想對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
假如我會(huì)克隆，要克隆的東西可多了。下面我把最想克隆的東西告訴你們。
第一個(gè)我最想克隆的是圓明園。因?yàn)榭蓯旱挠�、法�?lián)軍，為了滿足自己私欲，就侵略中國(guó)，將圓明園內(nèi)的奇珍異寶掠走，運(yùn)不走的就任意破壞、毀掉，為了毀滅罪證，放火燒毀了圓明園，真是氣死人了！所以我要克隆圓明園，讓我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華重放異彩。
第二個(gè)我要克隆的是一座座“希望小學(xué)”。我常常在電視上看到山區(qū)里的窮孩子沒有書讀，為了生活，小小年紀(jì)就要幫家里打工。所以我希望能獻(xiàn)上一片愛心，讓每一位孩子都有書讀，長(zhǎng)大能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
第三個(gè)我要克隆的是一個(gè)地球。我知道科學(xué)家探測(cè)到冰山正在漸漸溶化，到時(shí)地球就會(huì)慢慢被淹滅。我也知道科學(xué)家探索出了火星上有一點(diǎn)空氣，想讓人類有另一個(gè)生存的空間。為了讓他們輕松點(diǎn)兒，所以我要克隆另一個(gè)地球。這個(gè)地球沒有污染，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，人類和平相處，共同發(fā)展，是一個(gè)美麗的、生機(jī)勃勃的地球。
第四個(gè)我要克隆的是一艘太空穿梭機(jī)。我要和小伙伴們一起去太空漫游，欣賞太空上神奇美麗的景象。還要到月球上探險(xiǎn)、捉迷藏。
第五個(gè)我要克隆的是……。 我的克隆夢(mèng)想有很多很多，要想一一實(shí)現(xiàn)它，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇攀科學(xué)高峰，才能創(chuàng)造出奇跡喔！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，我和媽媽去三垟濕地欣賞美麗的荷花。
荷花真美呀！有的荷花荷花白里透紅，像個(gè)大桃子； 有的荷花荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像個(gè)害羞的小姑娘；有的荷花荷花爭(zhēng)奇斗艷，像一張張可愛的笑臉……
在荷花叢中，偶爾有幾只蜻蜓飛過，停在荷葉上休息；還有幾只蜻蜓用自己細(xì)長(zhǎng)的尾巴去點(diǎn)水；還有幾只蜻蜓在用優(yōu)美的舞姿吸引周圍的游人……
我和媽媽正在欣賞美麗的荷花，突然看見一個(gè)小朋友從荷花叢中的巖石上捉起一只小鱉。我羨慕極了，真想自己也能捉到一只小鱉。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要告別美麗的荷花了。我真希望每天看到這些荷花，這樣我的心情也會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)變，我要變成一棵蘋果樹。
我喜歡高達(dá)挺拔的白楊樹，也喜歡婀娜多姿的垂柳，還喜歡四季常青的松柏，但是我最喜歡的還是蘋果樹。如果我會(huì)變，我就要變成一顆蘋果樹。
當(dāng)春風(fēng)吹開了冰凍的小河，陣陣的雷聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我在春雨中舒展著身體，貪婪地吮吸著絲絲細(xì)雨。
經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，我開出一樹美麗的花朵。很多春游的人們?cè)谖疑砼耘恼樟粲埃Q贊我的美麗。我想，我更美麗的時(shí)候還沒的來呢﹗
花兒謝了，我漸漸長(zhǎng)出嫩綠的樹葉，樹葉越長(zhǎng)越大，在地上投下一片樹陰。我用我的樹葉吸收空氣中的二氧化碳，釋放出清新的氧氣。
秋天來到了初中，在我的枝頭掛滿了又大又紅的蘋果，在綠葉中閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的。這才是我最漂亮的時(shí)刻。
如果我會(huì)變，我就變成這樣一棵蘋果樹，把歡樂和幸福送給別人
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
母親的愛是無私的、偉大的。愛的方式是多種多樣的。有時(shí)還令人難以理解。
記得小的時(shí)候我有一次發(fā)高燒，那時(shí)爸爸不在家，媽媽就急得滿頭大汗，因?yàn)槟菚r(shí)是凌晨，車少，她又急，就背著我在路上走了。我記得那個(gè)時(shí)候路很黑，人又少，我差點(diǎn)就哭了，她一邊安慰我，一邊加快腳步，還好醫(yī)院離家里近……
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，她總是教育我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)做人。有時(shí)候考試沒考好，媽媽也會(huì)大發(fā)脾氣，我知道，你希望我的學(xué)習(xí)越來越好。我會(huì)加油的!只是希望你能稍微對(duì)我放松一點(diǎn)兒。
媽媽對(duì)我關(guān)心無微不至，總是提醒我“多加衣服”“小心”“仔細(xì)點(diǎn)”，我處處感受到媽媽對(duì)我的愛護(hù)。媽媽，我在你的教育下，我學(xué)會(huì)自己照顧自己的，我漸漸長(zhǎng)大了。
母愛是無邊的，它似乎比地更寬廣，比天更高大。母愛是無私的，她永遠(yuǎn)不求回報(bào)。就這樣慷慨地賦予著，母愛對(duì)于我們不僅僅是愛，更是呵護(hù)與奉獻(xiàn)。我真想對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝你給我的愛!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
寬容，是一種氣度，是一種美德，是一種愛。寬容，是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的標(biāo)志。我們班也有不少寬容呢！
記得那天美術(shù)課下課，王文宏和朱純逸在墻邊玩斗尺。旁邊圍著不少同學(xué)，我也在其中。他們正玩得熱火朝天，我們也看得津津有味，不停地喊著：“加油！加油！”……
突然，朱純逸把尺子一個(gè)自翻（一種斗尺絕招），王文宏的尺子一陣旋轉(zhuǎn)后，飛進(jìn)了墻壁的裂縫中。
王文宏生氣了，要知道這是他最心愛的尺子啊！他大吼一聲：“朱純逸！”
我們嚇住了，以為一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”將要開始，朱純逸也默默地低下頭，輕輕地說了一聲：“對(duì)不起�！比缓螅戎跷暮甑摹按罅R”。
王文宏愣住了，站了一會(huì)兒，輕輕地，帶著悲傷的氣兒說：“沒關(guān)系，反正我家里還有一把。”
我們也愣住了，過了好一會(huì)兒，才清醒過來，立馬拿起各自的鋼尺，在墻壁的裂縫中劃來劃去幫著找尺子。
可惜的是，最后沒有找到王文宏的尺子，但王文宏的寬容，卻讓我們每一個(gè)人記憶猶新。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
雞蛋，對(duì)于大家來說一定都不陌生吧，那你們聽說過“小雞蛋”嗎？“小雞蛋”究竟是什么呢？
從小我就不愛吃雞蛋，可大家都說雞蛋很有營(yíng)養(yǎng)，是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的食物。每天早上，望著媽媽放在餐盤里的那顆又白又大的煮雞蛋，我就食欲全無，只能呆呆地望著……
一天早晨，當(dāng)我來到餐桌前，眼前一亮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在我銀白色的'小餐盤里擺的不再是那顆又白又大讓我發(fā)愁的雞蛋了，而是看起來小小的，外表一塊黑一塊白，真像小石頭。
我好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么東西��？你不會(huì)要給我吃小石頭吧？小石頭像雞蛋一樣有營(yíng)養(yǎng)嗎？”
媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“這是你前幾天和丫丫在院里玩時(shí)，碰到的那只毛茸茸的小雞下的蛋。小朋友吃小雞下的蛋，大人吃大雞下的蛋，如何？”
我頓時(shí)對(duì)盤里的“小雞蛋”有了強(qiáng)烈的興趣，小心翼翼地從盤里拿起一顆“小雞蛋”，在盤邊緣輕輕地磕了幾下，從裂開的蛋殼處直接剝了起來。它的殼要比大雞蛋的殼更薄一些，里面也是白色的蛋清裹著黃色的蛋黃。但是我覺得它好有趣，心里對(duì)它一點(diǎn)抵觸情緒都沒有，反而深深地愛上了這種“小雞蛋”。同時(shí)，我也對(duì)媽媽說的話深信不疑。
后來也曾聽爺爺奶奶管我的“小雞蛋”叫鵪鶉蛋，但我卻一直都認(rèn)為我的“小雞蛋”就是小雞下的蛋，也許鵪鶉蛋是她們的另外一個(gè)學(xué)名吧。每當(dāng)我叫它“小雞蛋”時(shí)，媽媽都笑而不語，好多年以來，我一直這么認(rèn)為，從未對(duì)這個(gè)叫法有過質(zhì)疑。
直到去年，我在一次語文目測(cè)試卷中讀到了一篇有關(guān)鳥類知識(shí)的文章，里面詳細(xì)介紹了有關(guān)鵪鶉的一切，也包括她下的蛋……那時(shí)我才恍然大悟，原來鵪鶉蛋就是我一直吃的“小雞蛋”，小雞是不會(huì)下蛋的。
回到家里，我氣急敗壞地問媽媽，可是媽媽卻刮刮我的鼻子，笑呵呵地說：“傻丫頭，媽媽以為你早知道呢，當(dāng)時(shí)媽媽只是為了讓你喜歡吃，才和你開玩笑的�！蔽疑荡舸舻卣玖藭�(huì)兒，掰著手指頭數(shù)了數(shù)，“五歲、六歲、七歲、八歲、九歲、十歲”，我大叫：“媽媽，你說的話我相信了整整六年……”
頓時(shí)，我家里充滿了歡笑聲……
相信每個(gè)人的童年都有許多有趣的事情吧，但你們有沒有過像我這樣傻趣無比的童年故事呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
無憂無慮是童年的基礎(chǔ)，自由快樂是童年的支柱，輕松天真是童年的點(diǎn)綴，無知幸福是童年的節(jié)構(gòu)。童年，這個(gè)陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別。
童年，曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂地玩耍。冬天，在雪地上，我和伙伴們一個(gè)雪球來，一個(gè)雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂地呆呆的笑。童年，曾經(jīng)和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學(xué)的“小時(shí)不識(shí)月……”看著星光燦爛的天空，期盼著飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著里面各種各樣好吃的月餅，而你——童年，則在一旁鼓勵(lì)著我這天真而又無知的愿望……
稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學(xué)習(xí)生活中給我?guī)頍o限的歡樂。你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車，和我一起為一輛小賽車喊加油，讓我臉上掛滿笑容。和我在一起，和電腦大戰(zhàn)，讓我有許多時(shí)間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年，我們還一起度過了十幾個(gè)“六。一”兒童節(jié)。我們?cè)谝黄疬@樣快樂，這樣地充滿趣味，而你為何還要告別呢？
童年還是那一副天真無邪的樣子，你對(duì)我說：“該走的終究還是要走的，不必太留戀。何況這僅僅是第一次告別，第一次！”
我?guī)е耷粚?duì)你說：“童年，我知道你在騙我。你走了就不會(huì)再回來，名義上是第一次，其實(shí)是最后一次！”我特別著重了最后幾個(gè)字，在提醒童年。
你滿臉的驚訝，接著是長(zhǎng)久的沉默。良久，你嚴(yán)肅地說：“我是童年，但你不是彼德。潘，何況這世上根本沒有”永無島“，天下沒有不散的宴席……”
我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠(yuǎn)方走去，臨走扔下一句話：“你不可能永遠(yuǎn)快樂，童年以后的日子，一定要學(xué)會(huì)面對(duì)�！蓖瓯泐^也不回，向前走去。望著童年遠(yuǎn)去的背影，我竟一時(shí)沒反應(yīng)過來，呆呆地望著，望著。
我清醒過來，才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊。我緩緩地舉起手，第一次告別童年。我的心中極力想著，第一次，只是一個(gè)開時(shí)，這僅僅是第一次。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這豐收爛漫的季節(jié)里，我校又迎來了一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這段時(shí)間，賽場(chǎng)內(nèi)外的每一張臉龐都洋溢著輕快地笑容，整個(gè)校園也隨之歡騰起來。
瞧，那紅色的塑膠跑道上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)自信的身影，那是4×100的接力跑運(yùn)動(dòng)員們。現(xiàn)在是五年級(jí)男子組的比拼。在各位選手一翻摩拳擦掌、躍躍欲試之后，伴隨著一聲響徹云霄的槍聲，激動(dòng)人心的比賽終于開始了。
我班第一位運(yùn)動(dòng)員聽到振奮人心的槍聲后，像箭離了弦是班的速度，飛速將接力棒裝交給了下一位運(yùn)動(dòng)員。不幸的是，在這短短的十幾秒的過程中，被其它班的運(yùn)動(dòng)員超越了。當(dāng)?shù)诙晃野嗟慕恿\(yùn)動(dòng)員接到了這沉重的接力棒時(shí)，以飛快的速度向前奔去，雖然還沒有超越其他班，但是拉近了許多的距離。很快，接力棒傳到了第三位運(yùn)動(dòng)員的手中，這位運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)，奮力向前奔跑著，成功超越了所有對(duì)手，目前領(lǐng)先第一！此時(shí)，這位運(yùn)動(dòng)員的腳步似乎輕快了許多，但也絲毫不敢怠慢、松懈。最后一棒了，雖然目前領(lǐng)先第一，但是為了不讓其他班超越，速度一直很快。最后一棒，是離同學(xué)們最近的地方。一陣陣震耳欲聾的喊聲蓋過所有嘈雜，“加油，加油，加油！”這一句句加油助威的話雖然顯得微不足道，但是包含了同學(xué)們真誠(chéng)的鼓勵(lì)，這是多么振奮人心��！沖刺了，他聽見了我們的呼喊，迎著風(fēng)，奔向終點(diǎn)。他的左腳觸碰到了勝利，右腳也帶著我們的希望緊跟其后，勝利了，第一名！
我班在接下來的女子4×100接力賽中榮獲里第二名，在20×60的團(tuán)體賽中再一次取得了第一名。
通過這幾次比賽，我懂得了，一個(gè)班集體必須要團(tuán)結(jié)，只要團(tuán)結(jié)一心、有決心、毅力，世上真的就沒有什么過不了的難關(guān)！
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