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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2021-04-21 11:48:46 五年級 我要投稿

【精品】小學(xué)五年級作文合集十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文10篇,歡迎大家分享。

【精品】小學(xué)五年級作文合集十篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  我然而一個(gè)十分喜愛嘗試的孩子,你們想明白我都做過什么傻事嗎?我來告訴你吧。我用鐵器用的紗布,擦過臉。把冰塊當(dāng)冰糖吃過呢!小時(shí)候,每當(dāng)看到爸爸抽煙,鼻孔里冒出一輪輪的煙圈,還有他那滿足的神態(tài),我就個(gè)性想抽煙。

  有一天家里沒人,我就留意翼翼的從煙盒里抽出一支煙。然后留意的抽出一根火柴,使勁一劃,以極快的速度點(diǎn)著煙,趕緊把火柴扔掉,好險(xiǎn)差點(diǎn)燒著手。我學(xué)著爸爸的樣貌吸了一口煙,好臭啊,熏死人了!

  此刻想起來那時(shí)真傻,可然而我已經(jīng)長大了,明白了有的事情然而不能夠嘗試的,童年生活真搞笑!

小學(xué)五年級作文 篇2

  “春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。千百年來,人們一直用這首詩來形容老師為了我們這些莘莘學(xué)子,無私地奉獻(xiàn)自己,用自己的畢生,把知識傳遞給學(xué)生,為祖國培養(yǎng)出新的希望。

  老師,是一個(gè)神圣的職業(yè),而當(dāng)老師的人,則更加偉大。在老師不辭辛苦的教導(dǎo)下,我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上,但有誰想過老師怎么樣。老師們只想著怎樣為國家培養(yǎng)出棟梁之才,卻從來沒有考慮過自己,粉筆的痕跡早已深入骨髓,上課的方法早已銘刻在心。久經(jīng)沙場的身軀早已傷痕累累,但老師還拖著不堪負(fù)重的身軀,沖上前線,為學(xué)生,為了自己的"孩子",打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為以后越加繁重的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。

  老師,為了我們“兼職”了許多職業(yè)。老師為了我們當(dāng)了“保姆”,照顧我們在學(xué)校里的一分一毫;老師為了我們當(dāng)了“醫(yī)生”,治療我們各種各樣的小毛病;老師為了我們還當(dāng)了“保鏢”,在我們學(xué)習(xí)之路上保駕護(hù)航;老師還是我們的“家長”,像父母一樣,關(guān)心愛護(hù)我們。在同學(xué)之間有了小矛盾的時(shí)候,出面幫我們解決。在我們傷心難過的時(shí)候安慰我們。老師為我們付出了太多太多,我們應(yīng)該報(bào)答老師,但是,我們嘴上說著報(bào)答老師,又何曾做到過,我們帶給老師的只會讓老師更加的勞累。在此我只想真誠的說一句:“老師,您辛苦了!”

  謝謝您,老師,讓我從一棵小苗,漸漸的成長起來;謝謝您,老師,讓我能在知識的海洋中遨游。謝謝您!

小學(xué)五年級作文 篇3

  今天是在小蜜蜂作文樂園開學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課,經(jīng)過了一個(gè)暑假以后,原來,上學(xué)是多么美好的一件事。

  周末,我打開作文樂園的大門,見到了好久不見的同學(xué)們,見到了熟悉的電腦、投影儀,還見到許久沒有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺,正向我撲面而來。

  上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置,端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地聽教師講課。不過,在這之前,我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂,快快樂樂學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號后,大家都鼓足了勁的聽課,讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。

  上課時(shí),教師講了一些人的作文獲得了獎,而這些得獎的人,其中有幾人是我班的,如:羅路瑤,扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn),教師經(jīng)過2個(gè)月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是開學(xué)第一周,她的衣服也是開學(xué)第一周,因?yàn),在我們上課的同時(shí),在我們寫作文的同時(shí),它都是在陪伴著我們。也許教師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象,一種新感覺。

  我突然奇怪地想,我們應(yīng)該向教師的衣服學(xué)習(xí),雖然它不能說話,雖然它不能寫字,雖然……但它總不會灰心喪氣,你看,自從我們認(rèn)識陳教師以來,它一直是五彩繽紛。

  我們一定要在開學(xué)第一周,在新的開始中,取得比一前更好的成績。

小學(xué)五年級作文 篇4

  童年,正悄悄地逝去。在我印象當(dāng)中,曾有一次難忘的經(jīng)歷。

  那時(shí)候正是二年級,我校正在舉辦藝術(shù)節(jié)活動。我的電子琴表演成功通過了初賽,準(zhǔn)備參加年段里的總決賽。在此之前,我從來沒走上藝術(shù)節(jié)的'舞臺,獨(dú)自表演過。所以,我不知道,將有什么樣的事情等著我。

  藝術(shù)節(jié)的時(shí)間終于到了,媽媽把電子琴送來了。她幫我化了裝,我便獨(dú)自上臺了。

  想著前面同學(xué)的表演是那樣的好,我的心惴惴不安。站在舞臺中央,看著舞臺下那么多的同學(xué)和老師,我不由得更緊張了。

  我小心翼翼地坐在位置上,開始彈我的《編花籃隨想曲》。進(jìn)入狀態(tài)后,我便不再那么緊張,開始輕松自如地彈奏。竟有人跟著我的節(jié)奏拍起手來。越到高潮,拍手聲越響,我越興奮。這是我第一次在藝術(shù)節(jié)上看到同學(xué)們?yōu)橐粋(gè)表演者拍手,而那個(gè)人就是我!

  演奏完畢,掌聲響起,我感到多么地光榮!我禮貌地鞠了個(gè)躬,轉(zhuǎn)身下了臺。

  那是一次難忘的經(jīng)歷,從開始的惴惴不安到最后的光榮,我是多么的驕傲!那一天,我明顯地感覺到:我——長大了。

小學(xué)五年級作文 篇5

  我無精打采地坐在靠近窗戶的位子上,讓涼絲絲的秋風(fēng)輕輕地吹在我臉上。背書、寫作業(yè)是我每天的必須重復(fù)的事,揉揉眼睛,看著寫過的作業(yè),不知不覺地自己已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,再過一年就要離開小學(xué)了。在班里,同學(xué)每天都要緊張地學(xué)習(xí),爭取在考試中取得好成績。

  院子里的樹的葉子已經(jīng)開始泛黃,可我發(fā)現(xiàn)松樹卻依然是那么碧綠挺拔,一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)。我想它也是在鍛煉自己吧!過了秋天就到了冬天,它也在練習(xí)耐冬的能力吧!雖然都要經(jīng)過的考驗(yàn),我突然明白了,學(xué)習(xí)態(tài)度的不同就會有不同的結(jié)果。就像我們學(xué)習(xí)一樣,要經(jīng)過一次次的考試,一次次的檢測,如果能認(rèn)真復(fù)習(xí),就會取得理想的成績,稍有馬虎,就會給你一個(gè)意想不到的結(jié)果。

  我把窗戶完全打開,一陣猛烈的秋天吹了進(jìn)來,我看到大樹在秋風(fēng)中痛苦的搖擺,樹的葉子從上面落下來,在空中飛舞,就像一只只蝴蝶在空中飛舞。我要像松樹一樣,經(jīng)受一年四季的考驗(yàn),永不退色,保持四季常青。我收起眼光,重新回到課本上,聚精會神地去做好每一道題。我要讓秋天是個(gè)美好的開始。

小學(xué)五年級作文 篇6

  以前,我期末考試都考得不錯。但是,這一次我卻考砸了。

  那天,要發(fā)成績單。我一看語文考了9 分,還可以。我又看了英語考了9 分,也不錯。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)的成績單的時(shí)候,可把我嚇了一大跳9 . 分。以前連續(xù)八次評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵,一到這個(gè)學(xué)期,學(xué)習(xí)標(biāo)兵就斷開了。這一次連學(xué)習(xí)標(biāo)兵都沒拿到。我想:這下可慘了!

  我背著沉重的書包,帶著沉重的心情,慢慢地走向家。我想:這可要怎么辦啊?我還跟媽媽說一定會拿下學(xué)習(xí)標(biāo)兵的。我還跟爸爸說平均分一定會上9 分。但現(xiàn)在卻9 點(diǎn)多。我該怎么交待?

  漸漸地,我已經(jīng)走到了樓下了。我站在這棟樓的入口處,呆呆地望著我們家的那一扇窗戶,心里想著:到底要怎么說呀?怎么說才好呢?我在樓下來回踱步,想著應(yīng)該要怎么說才好。我急得像熱鍋上的螞蟻,但是,我越急就越想不出辦法來。我想:早知道就不說成那樣了,現(xiàn)在一說不可收拾了,唉!早知如此、何必當(dāng)初啊!

  我走到我家門前,但我還在猶豫。最后,我鼓起勇氣去敲門。“咚!咚咚咚!”……

小學(xué)五年級作文 篇7

  “叮鈴鈴”,上課了,我們一窩蜂涌出教室,去上體育課。整個(gè)走廊立刻熱鬧起來。

  說話的人有,打打鬧鬧的人也有。整個(gè)走廊鬧哄哄的!澳膫(gè)班的這么吵?”,對面?zhèn)鱽硪魂嚺叵。喧鬧的聲音戛然而止,轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是袁校長,只見他怒氣沖沖地站在對面,眉頭緊鎖,恨不得把我們吃了。體育委員灰灰地把我們帶到了操場,沒想到袁校長的頭像變戲法一樣從會議室的窗戶里探了出來。他瞅了瞅鴉雀無聲的我們,眉毛才舒展了開來,頭又收了回去。誰知一波未平,一波又起。體育老師將我們狠狠地訓(xùn)了一頓,說:“我從一開始教你們班,就覺得你們紀(jì)律不好,今天這節(jié)課你們就曬著吧!哼!”

  話音剛落,我們班幾個(gè)嬌氣的女生和很橫的男生就竊竊私語了。說:“熱死了,這老師也太狠了居……。”誰知被體育老師聽見了,他揪出了兩個(gè)男生,又罵了一頓。接下來便沒有人再敢竊竊私語了,只希望時(shí)間快一點(diǎn)過去。炙熱的太陽將大地烤干了,我們大滴大滴的汗珠往下滾,老師腦門上也有了汗水。我們知道老師也十分熱,真是恨鐵不成鋼?偹隳蔷让拟徛曧懥似饋,大家排著有序的隊(duì)伍,回到教室。

  唉,真是倒霉啊!

小學(xué)五年級作文 篇8

  我們都有一個(gè)家,名字叫中國。 中國,我美麗的家,這幾年有了迅速的發(fā)展和取得了偉大的成就。 20xx年10月份,就在那激動人心的的14日凌晨4點(diǎn),隨著一聲從酒泉發(fā)射中心操縱室指揮發(fā)出的一聲“發(fā)射!”就在這時(shí),我們中華民族飛天的夢想從夢轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí),這“神舟”五號的成功發(fā)射和回收,標(biāo)志著我國成為蘇美之后,第三個(gè)能成功把人送入太空的國家,這是讓我們中國人足以高呼和自豪的時(shí)刻。 當(dāng)然,在我們祖國蓬勃發(fā)展的背后,有著許許多多默默奉獻(xiàn)的人,不怕犧牲的人。

  在20xx年,我們因?yàn)閬y食野生動物,而引起了一場全球性的病毒流行。3月中旬,非典型肺炎在我國廣東一部分地主迅速蔓延。接著,在這以后的四、五月份,SARS逐漸普及到了全國甚至全世界。非典型肺炎的流行,對全人類的生活和發(fā)展造成了一定的影響。在每天都有幾百人甚至幾千人被確診為SARS患者,每天中幾十,幾百人失去了寶貴的生命。在這病毒風(fēng)狂的幾個(gè)月中,中國的那些偉大而又可愛的白衣天使,勇敢地站了出來,用自己的智慧,生命保護(hù)了我們的安全,使中國度過了這場災(zāi)難。由于我國醫(yī)療條件比較差,這場災(zāi)難,中國的醫(yī)生和護(hù)士有兩千多人失去了自己的生命。但我國醫(yī)學(xué)界專家在研制SARS疫苗方面走在了全世界的前列! 這就是我們中國人,智慧的中國人,勇敢的中國人。 劉德華一首《中國人》唱出了所有中國人的心聲!笆譅恐,不分你我昂首向前走,讓世界知道我們都是中國人。” 我愛你,中國!祝福你,中國!

小學(xué)五年級作文 篇9

  我走到鐵樹前,凝視著一片樹葉。雖然春季來臨,但是鐵樹葉仍是那么的綠。鐵樹葉又尖又厚,如同一把利劍。我想以前的鐵樹葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因?yàn)檫@樣,所有的食草動物都喜歡吃。每次鐵樹都被吃的遍體鱗傷,于是,鐵樹使勁的長,終于有一天,鐵樹長的又厚又尖沒有一個(gè)動物來吃了。應(yīng)該是這樣吧。

  一片楓葉落到了我的肩上,我一看,這里又一棵楓樹,楓樹葉火紅火紅的,在樹上搖搖欲墜,風(fēng)婆婆輕輕一吹,楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是,楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來?xiàng)魅~本來是綠的,因?yàn)闂魅~體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季,一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內(nèi),

  所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌,五個(gè)葉叉。大概以前的楓葉沒有五個(gè)葉

  一陣花香把我引到了桂花樹下。我拾起一片桂花樹葉,這片葉子翠綠翠綠的,四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護(hù)較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈,就是他們把葉根的營養(yǎng)吸收到葉片上的哦!

  秋天很美,秋天的樹葉更美。

小學(xué)五年級作文 篇10

  清澈見底的湖水中,魚兒歡快地吐著泡泡;花兒凝望著天空,心中泛起一陣陣幸福的漣漪。一切的一切都那樣和諧......!

  不知何時(shí),煙霧迷蒙,遮蔽了蔚藍(lán)的天空;廢水橫流,污染了清澈的河流。天空不再像之前那樣湛藍(lán),鳥兒的悲憫的嘰叫給人們敲響了警鐘。對物的貪婪蒙蔽了人們的雙眼,也蒙蔽了人們的心。

  我的家鄉(xiāng)后堆前有一片非常美麗的桃花林。小時(shí)候,我與鄰居家的小伙伴們一起去那里玩,那兒雖然不大,但整個(gè)桃花林卻已填滿了我的懷念。還清楚地記得那時(shí),一到春天,桃花開了,映紅小半邊天,我與伙伴們一起去那賞景,粉紅的花瓣像一只只美麗的蝴喋,乘風(fēng)而飛,花香味沁人心脾。我撿起幾片花瓣向伙伴們?nèi)尤,花瓣紛飛而落,歡笑聲彌漫了整個(gè)桃花林。突然間,我發(fā)現(xiàn)頭頂上似乎有什么東西飄落,抬起頭,才知道是一個(gè)小伙伴爬上桃樹,震落桃花向我身上飄來,那繁花飄飛的景象一直在我的記憶深處,至今清晰無比。

  我離家去城里上小學(xué)了,可仍懷念那片桃花林,懷念那嬉戲的身影,懷念那回蕩在后堆前的歡聲笑語。追尋那片桃林的我,走在鄉(xiāng)間蜿蜒的小路上,可迎接我的不是當(dāng)初那片桃花林,而是一片荒地與殘留在地上桃花的“哭泣聲”。我的心在顫抖,我好陌生,桃花林呢?我面前的荒地難道就是當(dāng)初的桃花林?那個(gè)我充滿回憶的桃花林?我抬起頭,望著天空,燕子無力的飛翔,布谷鳥的叫聲聽起來無比的凄涼。我在心中一直默念,這兒絕對不是桃花林,絕對不是......此時(shí)此刻,我的嘴中是咸咸的,不知是穿得太多流下的汗水,還是奪眶而出的淚水。即使時(shí)隔六年,也無法磨滅桃花林在我心中獨(dú)一無二的地位。

  未來,這兒的未來會是什么樣子的?人類。∵給我們自己一個(gè)美麗的家園吧!因?yàn)槲蚁肟吹揭粋(gè)嶄新的世界!

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