關(guān)于難忘的事五年級(jí)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的難忘的事五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的事五年級(jí)作文 篇1
在我的腦海中，有許多事情，有有趣的事，有傷心的事，有開心的事……不過(guò)我記憶最深的還是那次打羽毛球。
記得是我六歲的時(shí)候，讀一年級(jí)，放學(xué)了，我懷著愉快的心情回到家中，只見(jiàn)媽媽拿著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面我個(gè)橢圓形的東西要走下去，我很好奇，疑惑的問(wèn)：“媽媽，這是什么東西呀？”媽媽神秘地說(shuō)：“這是羽毛球拍，是運(yùn)動(dòng)器材�！蔽遗d奮的問(wèn)：“可以跟你打嗎？媽媽�！薄爱�(dāng)然可以！”媽媽說(shuō)著
來(lái)到小區(qū)里，媽媽給了我一個(gè)淺紫色的羽毛球拍，媽媽拿著一個(gè)小巧的`羽毛球，拋在空中，只見(jiàn)羽毛球在空中打著轉(zhuǎn)，在那一瞬間，羽毛球掉了下來(lái)，媽媽靈巧的把羽毛球拍精確對(duì)著羽毛球拍了過(guò)去，那個(gè)羽毛球像一枚導(dǎo)彈一樣，快速的向我飛來(lái)，我也學(xué)著媽媽的樣子，把羽毛球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球一拍，羽毛球沒(méi)有向媽媽飛去，而是向我飛來(lái)，我像熱鍋上的螞蟻一樣，因?yàn)椴恢涝趺唇幼∵@個(gè)球，羽毛球就掉在了地上，這局我輸了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有關(guān)系，再來(lái)幾局一定會(huì)贏的！”果然，媽媽的話真的實(shí)現(xiàn)了，我終于戰(zhàn)勝了媽媽一局……
這就是我最難忘的一件事，其實(shí)我這有許許多多的難忘的一件事，下次再跟你講。
難忘的事五年級(jí)作文 篇2
周五的時(shí)候，我?guī)Я艘槐緦氂洠驗(yàn)榭催^(guò)好多次了，十分珍惜，也想借給沒(méi)有看過(guò)的同學(xué)看。
中午放學(xué)的時(shí)候，我把書借給我的好朋友，和她約定說(shuō)：“書接你看一中午，下午還我，行嗎？”她就答應(yīng)了。沒(méi)想到她沒(méi)有帶回家看，而且還做了一件讓我又傷心又驚訝的事。
下午英語(yǔ)課時(shí)，我正在做題，老師突然停了下來(lái)，走到她身旁，生氣的說(shuō)：“給我拿過(guò)來(lái)！”那時(shí)我沒(méi)有當(dāng)回事，老師重新走回講臺(tái)上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書被老師沒(méi)收了。我很傷心，因?yàn)槟潜臼俏液芟矚g的書。好朋友做的太不對(duì)了，我責(zé)怪了她，也心疼我的書。
回家，我把那件事告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“她上課看書是不對(duì)的，以后再借給同學(xué)書的時(shí)候，要告訴她們只準(zhǔn)課外看，不能上課看。”書被沒(méi)收了我很難過(guò)，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，以后媽媽再給你買一本，不要因?yàn)橐槐緯鴤伺笥阎g的友誼，朋友之間是沒(méi)有計(jì)較的'�！眿寢屨f(shuō)的那句話，讓我有了啟發(fā)，好朋友就是相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相互改正缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。
這件事情讓我懂得了，世界上最重要的東西就是朋友之間的友誼。我想對(duì)她說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生什么事情，我們都是永遠(yuǎn)的好朋友�！�
難忘的事五年級(jí)作文 篇3
那年暑假，烈日炎炎，太陽(yáng)考得大地滾燙滾燙的，街上只有幾輛汽車呼嘯而過(guò)，商店里冷冷清清的，人們似乎都不愿意冒著大太陽(yáng)到外面來(lái)逛逛。
空調(diào)下的我們百般無(wú)聊，這時(shí)，突然有人提議：“我們到外面去買些雪糕吧，清甜又解暑，你們覺(jué)得怎么樣?”“好啊好啊!……”“我最喜歡吃雪糕了……”“我也是，咱們快去吧!……”大家高興極了，一個(gè)個(gè)穿上鞋直往外奔。我們來(lái)到大街上，或許是因?yàn)樘鞖鉄岬脑�，買雪糕的小販似乎也只愿意躲在空調(diào)房間里乘涼。我們跑了好一會(huì)兒，才看見(jiàn)角落里有一個(gè)年邁的`老奶奶推著一個(gè)活動(dòng)的冰箱在樹蔭下歇涼。汗流浹背的我們不管三七二十一便沖過(guò)去，掏出已被手心的汗浸得潮乎乎的角票，七嘴八舌地喊著“給……給我來(lái)個(gè)草莓味兒的。”“我要香草味兒的!”“不……不，先給我一個(gè)巧克力味兒的!”……老奶奶笑著幫我們拿來(lái)了雪糕，看著我們狼狽的吃相，說(shuō)道：“呵呵，都累壞了吧，慢點(diǎn)吃別嗆著了�！钡任覀兝峭袒⒀实爻酝辏總�(gè)人都不愿意回去了，大家呆在樹蔭下閑聊著;“要不我們跟那個(gè)老奶奶玩?zhèn)�惡作劇?”“不太好吧……”“大人們知道會(huì)罵的。”“也總不能一直呆著呀，你不去，我們?nèi)チ��！闭f(shuō)著，大家都去了，我也情不自禁地跟了過(guò)去。經(jīng)過(guò)商量，大家分頭干了起來(lái)，有的人把小冰箱上的螺絲擰松;有的人趁老奶奶不注意，把冰箱的蓋子掀開一條縫，讓冷氣跑出去;還有的故意把一些小石子扔向老奶奶……看著老奶奶手忙腳亂的樣子，大家忍不住哈哈大笑起來(lái)。我并不覺(jué)得好笑，只是呆呆地望著老奶奶;她那么年邁，那么辛苦，可我們卻跟老奶奶吵架，望著老奶奶被汗水浸濕的衣襟，我們的良心過(guò)意得去嗎……
那天，我并沒(méi)有做什么，只是拉著小伙伴們的手，匆匆忙忙地回家了。但這件事以后，我感覺(jué)自己忽然長(zhǎng)大了許多，成熟了許多，很多次，我想去對(duì)那位老奶奶說(shuō)“對(duì)不起”，雖然最后都沒(méi)有鼓起勇氣去表白。不過(guò)我在心底暗暗發(fā)誓：一定要孝順老人，關(guān)心老人，再不捉弄老人了。
這件事一直被我默默珍藏著，這是我一生難忘的回憶，……
難忘的事五年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我看到鋼琴上放著的那張《鋼琴六級(jí)證書》時(shí)，就會(huì)想起我鋼琴考級(jí)時(shí)的一幕情景。
在考級(jí)那天，來(lái)自四面八方的考生在家長(zhǎng)的陪同下，云集在音樂(lè)學(xué)院的大廳里，有的考生還是從香港趕來(lái)的呢！監(jiān)考老師先宣布考試規(guī)則，然后開始報(bào)號(hào)，考生們一下緊張起來(lái)，“325號(hào)”報(bào)到我的號(hào)了，我也一下緊張起來(lái)，手心里盡是汗，心咚咚直跳。這時(shí)媽媽在我耳邊親切地叮囑道“別慌，盡自己最大的努力......”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
考生們?nèi)齻�(gè)人分成一組，每一組進(jìn)入一個(gè)考場(chǎng)，我輪到第三個(gè)考。望著監(jiān)考老師那慈祥的面容，我緊張的心漸漸放松下來(lái)，瞧前二位考生熟練的手指彈奏，聽(tīng)著她們流暢的樂(lè)曲，我沉浸在樂(lè)曲的意境中。該輪到我彈奏了，我按照監(jiān)考老師的要求，彈奏了B大調(diào)，音階，琶音和規(guī)定的三個(gè)曲目。第一個(gè)曲目是李斯特練習(xí)曲，它猶如大海波濤洶涌澎湃。我越彈越興奮，越彈越自信，當(dāng)我彈完最后一個(gè)音符時(shí)還興奮不已。
在隨后的'幾個(gè)月時(shí)間里，我和家人一直在焦急地等待著考證結(jié)果公布。當(dāng)我領(lǐng)到《鋼琴六級(jí)證書》時(shí)，一蹦三尺高，激動(dòng)極了，因?yàn)檫@是我獲得的第一次鋼琴考級(jí)證書。我的汗水沒(méi)有白流，
我的勤奮得到了考級(jí)認(rèn)可...，這件事一直令我難忘。
難忘的事五年級(jí)作文 篇5
今年寒假期間，爸爸媽媽帶著我去看望姥姥姥爺，他們的家位于信陽(yáng)地區(qū)的一個(gè)小山村里，那是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。
姥姥是一位和藹可親的老人，她知道我們要來(lái)，提前把房間打掃得干干凈凈，還給我們準(zhǔn)備了很多好吃的。來(lái)到后，媽媽帶著我們?cè)诖謇锿�，村子里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，就像一條彎彎曲曲的藍(lán)色飄帶。河的上面還游著一群鴨子，他們的身體雪白，小嘴黃黃的，還睜著大大的眼睛，唱著快樂(lè)的歌。
在姥姥姥爺家里玩了幾天，我們就要返回鄭州了。大清早，姥爺宰了一頭大肥豬，他麻利的把宰好的豬劈成兩半，關(guān)在院子當(dāng)中的鐵桿上面，然后換了一把刀，準(zhǔn)備把豬肉卸塊裝箱。只見(jiàn)姥爺雙膝微屈，上半身與倒掛的豬肉平行，左手抓肉，右手拿刀，眨眼間的功夫，左手抓的肉躺在了箱子里，我被驚得目瞪口呆。平時(shí)憨厚，動(dòng)作遲緩的'姥爺，今天像變了一個(gè)人似的。又見(jiàn)他拿著刀上下飛舞著，退骨頭被分離出來(lái)了，一會(huì)兒豬排骨也安穩(wěn)地躺在了箱子里。
我眼前浮現(xiàn)的是庖丁解牛的場(chǎng)面。據(jù)說(shuō)，有一個(gè)名叫庖丁的廚師替梁惠王宰牛，手所接觸的地方，肩所靠著的地方，腳所踩著的地方，膝所頂著的地方，都發(fā)出皮骨相離聲，刀子刺進(jìn)去的響聲更大，這些聲音沒(méi)有不合乎音律的。是呀，時(shí)尚失誤紛繁復(fù)雜，只要勤于練習(xí)，反復(fù)實(shí)踐，掌握事物的客觀規(guī)律，就能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，迎刃而解。
這個(gè)假期，我既感受到了暖暖的親情，又被姥爺?shù)脑棕i技術(shù)所折服。我懂得了，成功沒(méi)有捷徑，只有刻苦努力學(xué)習(xí)，多多練習(xí)，反復(fù)實(shí)踐，才不會(huì)一籌莫展，捉襟見(jiàn)肘，才能取得成功。
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