這就是我五年級(jí)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的這就是我五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這就是我五年級(jí)作文1
我是三河市山下莊小學(xué)五年級(jí)的厲瑤，我擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文課代表。就是收語(yǔ)文作業(yè)的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不溫不火，偏上等。一直保持在前五名以內(nèi)，所以被老師認(rèn)為是語(yǔ)文課代表。我最擅長(zhǎng)的科目也是語(yǔ)文。在校，我經(jīng)常幫助別人，我和我的班長(zhǎng)都是在班里出了名的“管閑事”不管是誰(shuí)問(wèn)誰(shuí)題怎么做，只要是和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，我們都免不了打聽(tīng)，并多嘴講出過(guò)程和答案。不過(guò)同學(xué)還是很喜歡我這種性格。他們有問(wèn)題大多數(shù)還是來(lái)找我。
我平時(shí)負(fù)責(zé)收語(yǔ)文作業(yè)和交語(yǔ)文作業(yè)。是老師的小助手。我平時(shí)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。在我負(fù)責(zé)的區(qū)域，你找不到任何一片紙，這是我的“工作”我當(dāng)然要負(fù)責(zé)到底，我不僅是語(yǔ)文課代表，而且是勞動(dòng)委員。我交作業(yè)和打掃衛(wèi)生一樣積極。當(dāng)然不會(huì)出現(xiàn)晚交，拖拉這種失誤發(fā)生，上課鈴仿佛是我的警告。我卻從來(lái)不攤上這種警告。
在家的時(shí)候，我還要照顧我的妹妹們，他們還小，很不懂事，我得讓著他們，有好吃的先給他們，這是媽媽告訴我的，更是老師告訴我的，尊老愛(ài)幼，我的奶奶年紀(jì)大了，做點(diǎn)什么，是不方便，所以我經(jīng)常去給我奶奶做飯，洗衣服，掃地，洗碗，她老人家的臉上總是笑呵呵的，這也讓我的心里生出一絲暖意。
記得有一次，我的奶奶不小心被門(mén)口的一快兒石頭絆倒了，摔了一大跟頭。由于老人家年紀(jì)大了，當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的腦子瞬間短路。心里只想著奶奶的安危。我不管任何人的阻攔。跑到醫(yī)院，看到了躺在病床上的奶奶，我的眼淚落下來(lái)了。奶奶對(duì)我說(shuō)道：“沒(méi)事啊，休息一會(huì)就好了”。我的心里真不是味道。
還有一次，我的妹妹因?yàn)榉稿e(cuò)，挨打了。媽媽罰她到小屋里面壁思過(guò)。可她那么小，哪里懂得？我推開(kāi)門(mén)，以為妹妹會(huì)違背媽媽的意愿，坐在地上哭�？赡南耄瑳](méi)有。真的在面壁思過(guò)，而且眼淚也不流了。我的心中生出一絲憐憫之意，跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“我們和媽媽道歉好不好，你知道你哪里不對(duì)了么？”“我知道錯(cuò)了”妹妹委屈的說(shuō)，“那好吧，我們?nèi)ズ蛬寢尩狼�，我�?duì)他說(shuō)”。結(jié)果媽媽真的原諒他了。
這就是我。
這就是我五年級(jí)作文2
相比在舞臺(tái)上的演員來(lái)說(shuō)，我更喜歡當(dāng)舞臺(tái)下的觀眾。
因?yàn)槲抑雷约簺](méi)有任何理由能夠站上那燈光絢爛的舞臺(tái)。舞臺(tái)是一個(gè)充滿奇跡的地方！而我是那么的平庸，又憑什么能站上舞臺(tái)呢？倒不如默默地在臺(tái)下為別人喝彩。
其實(shí)，生活就是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)。
從初一開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)自己的體育能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比別人差。同學(xué)們能堅(jiān)持跑完兩圈，我卻連一圈都堅(jiān)持不下來(lái)，正所謂勤能補(bǔ)拙，但是我很懶惰，所以體育成績(jī)一直都很差。每次跑步時(shí)都特別緊張，害怕跟不上同學(xué)的腳步被落在最后面，這個(gè)害怕顯然是多余的，因?yàn)槊恳淮挝叶紩?huì)是最后一個(gè)。就算害怕，體育終究是要中考的一個(gè)項(xiàng)目，我無(wú)法拒絕這種痛苦，所以我決定要讓這種痛苦轉(zhuǎn)化成動(dòng)力使我向前進(jìn)。人們常說(shuō)，最大的敵人不是別人而是自己，所以我決定每一次的考試都要比上一次有進(jìn)步，哪怕只是進(jìn)步一分。
記得那次是初三的第一次體育考試，不安和害怕的情緒彌漫了我整整一個(gè)星期，終究是逃不過(guò)的，該來(lái)的還是來(lái)了。那天我若無(wú)其事的走進(jìn)操場(chǎng)等待考試，考試前同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)使我鎮(zhèn)定了幾分，不就是跑步嘛！害怕什么！自我暗示的方法顯然沒(méi)用，當(dāng)我拖著沉重的步伐走向起跑點(diǎn)的時(shí)候，仿佛整個(gè)星期的恐懼都凝聚在一起，壓在了我的腿上。同學(xué)們都爭(zhēng)前恐后的擠在第一跑到上，而我選擇了最外面的那一個(gè)跑道，我想這樣別人應(yīng)該不會(huì)太注意到我。嗶的一聲哨子吹響了，同學(xué)們向紅劍一般嗖的一聲沖出起跑點(diǎn)，我就慢慢跑，想保存體力，這樣最后自己不會(huì)太狼狽。太陽(yáng)曬在我的頭頂而炙熱到感覺(jué)卻在我心中。眼看著同學(xué)們的背影漸漸從視線中消失，中途好幾次想放棄但還是堅(jiān)持了下來(lái)，在離終點(diǎn)還有幾十米的時(shí)候，雙腿的無(wú)力還有胸腔的刺痛感，我只能依靠雙手的擺動(dòng)讓自己速度更加快一點(diǎn)，最后下定決心，還是一口氣沖到終點(diǎn)比較好，那時(shí)我甚至能感覺(jué)到自己臉上的血像被吸走了一樣，可想臉色蒼白的就像重癥病人。無(wú)論怎么樣，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，而那次成績(jī)是我三年來(lái)最好的一次。雖然還是最后一個(gè)，但我覺(jué)得我已經(jīng)很棒了！
這世上并不缺少英雄，而是缺少舞臺(tái)，其實(shí)舞臺(tái)一直在自己的腳下，只要你敢炫出自己，你就會(huì)發(fā)光發(fā)亮。作文
這就是我五年級(jí)作文3
我沒(méi)有參加過(guò)盛大的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),但在我的心目中,藝術(shù)節(jié)往往是輕松又神圣的。
首先藝術(shù)就是一個(gè)很莊嚴(yán)的詞語(yǔ)，羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)的歷史最大的公用是使它接近一個(gè)時(shí)代的靈魂，從而使它能觸及情感的源泉。”藝術(shù)代表了一個(gè)人的情感甚至涵養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)就是給了我們一個(gè)展示自己情感和修養(yǎng)的機(jī)會(huì)，開(kāi)辦藝術(shù)節(jié)，首先要公平，讓每一個(gè)優(yōu)秀的人都有機(jī)會(huì)站在藝術(shù)的舞臺(tái)上。
并不是每一個(gè)人都有出色的藝術(shù)修養(yǎng)和令人刮目的才藝的。那那些沒(méi)有接觸過(guò)藝術(shù)的人們又怎么參與到藝術(shù)節(jié)中來(lái)呢?難道只是冷落他們嗎?不，在我心目的藝術(shù)節(jié)里，這絕對(duì)不行。因?yàn)樗囆g(shù)節(jié)是公開(kāi)的，而藝術(shù)節(jié)的目的也恰恰是為了提高并展現(xiàn)每個(gè)人的藝術(shù)品位。所以我認(rèn)為，應(yīng)該把他們接納到藝術(shù)節(jié)中來(lái)，欣賞藝術(shù)，品味藝術(shù)，學(xué)習(xí)藝術(shù)。不管怎么樣，人人都應(yīng)該走進(jìn)藝術(shù)，在藝術(shù)節(jié)里得到快樂(lè)，體會(huì)藝術(shù)的魅力。
其次，藝術(shù)節(jié)應(yīng)該是歡樂(lè)輕松的，有些人把藝術(shù)課程當(dāng)作一種壓力，這是不對(duì)的。藝術(shù)本來(lái)就是用來(lái)放松你的精神，開(kāi)拓你的思維的，如今卻有人把它當(dāng)作一種禁錮自己牢鎖，萬(wàn)萬(wàn)不可。這些人必須扭轉(zhuǎn)他們對(duì)藝術(shù)的看法，而藝術(shù)節(jié)為他們提供了一個(gè)很好的轉(zhuǎn)變機(jī)會(huì)。鋼琴、小提琴、二胡、琵琶、長(zhǎng)笛、小號(hào)、單簧管……各種各樣的樂(lè)器會(huì)使他們了解藝術(shù)的美麗;拉丁、小天鵝、芭蕾、現(xiàn)代、孔雀、街舞……多姿多彩的舞蹈會(huì)讓他們體會(huì)藝術(shù)的真諦。相信真正的參與到藝術(shù)節(jié)里以后，藝術(shù)對(duì)他們不會(huì)是死氣沉沉，而是生機(jī)勃勃了吧!
我的藝術(shù)節(jié)里，除了演奏樂(lè)器，唱歌舞蹈以外，絕不可少優(yōu)美的朗誦，還有各不相同的民間藝術(shù)。
因?yàn)槊總�(gè)地區(qū)的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣都大不相同，所以各個(gè)地區(qū)展現(xiàn)的藝術(shù)風(fēng)格也不會(huì)相同。想一想，先看看熱情歡快的東北大秧歌;再瞧瞧令人驚嘆的踩高蹺;瞥兩眼技術(shù)含量很高的民間雙簧……那種熱鬧非凡、樂(lè)趣橫生的藝術(shù)節(jié)，大概大家已經(jīng)期待已久了吧!除了這些表演，我還會(huì)請(qǐng)來(lái)一些擁有高超手工藝術(shù)的民間老人�，F(xiàn)場(chǎng)剪紙，牛、羊、狗……各種動(dòng)物惟妙惟肖，再剪一個(gè)888個(gè)福字，全場(chǎng)都回味蜜餞藝術(shù)折服。還有現(xiàn)在已越來(lái)越少的捏泥人技術(shù)，孫悟空，豬八戒，西施……人物們動(dòng)作神情極其逼真，那種就要活了的藝術(shù)，深受孩子們喜愛(ài)。這種貼近生活、充滿驚喜的藝術(shù)節(jié)，誰(shuí)又不想迎來(lái)呢?
我心目中的藝術(shù)節(jié)永遠(yuǎn)神圣輕松，人人皆可走進(jìn)，雖然現(xiàn)在只是夢(mèng)想，相信總有一天，它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
這就是我五年級(jí)作文4
我叫彭高捷，11歲了，已是一名小男子漢了。性格：有點(diǎn)小孩子氣，偶爾會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，但我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，特別喜歡數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，夢(mèng)想當(dāng)未來(lái)的巴菲特。希望以后能像巴老一樣擁有很多很多的money，這樣我就可以幫助一些無(wú)家可歸的人。
這就是我。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的七年級(jí)新生，我和你們大家一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了這個(gè)向往已久的神圣的殿堂。大家對(duì)我還不是很熟悉，下面我就給大家詳細(xì)地做一下自我介紹：
本人相貌般般，但很有個(gè)性，大大的腦袋，胖乎乎的，圓圓的臉上嵌著一雙很大但不炯炯有神的眼睛，因?yàn)槲叶即魃涎坨R了，高高的的鼻梁，鼻子下面是我那張不太多說(shuō)話的嘴，因?yàn)槲矣X(jué)得做比說(shuō)更有說(shuō)服力。
上小學(xué)的時(shí)候，我看著同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文考試的時(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，究其原因主要是作文扯了后腿，這事可把我老媽急壞了，當(dāng)時(shí)我自己心里真的也很不是滋味。但我沒(méi)在老媽面前說(shuō)多少豪言壯語(yǔ)，只是在這時(shí)候，我在心里暗暗下定決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，甚至爭(zhēng)取超越他們！從那以后，我便開(kāi)始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：我每天早上大聲朗讀一些課外作文，平時(shí)看一些關(guān)于作文的書(shū)，假期去參加一些活動(dòng)，積累生活素材，每天晚上都寫(xiě)一篇日記…。就這樣，憑著我對(duì)作文的執(zhí)著，我的作文成績(jī)慢慢地提高了，語(yǔ)文成績(jī)也好起來(lái)了。以后，我希望我的語(yǔ)文成績(jī)能夠名列前茅，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人！你們說(shuō)，是嗎？
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，當(dāng)然我也不少缺點(diǎn)。但其中最令我頭疼的還是我周末做作業(yè)非常的拖沓。明明星期六就可以全部做完的作業(yè)，我每次都非拖到星期天晚上11點(diǎn)才完成，這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我曾經(jīng)痛下決心想改掉它�？墒�，我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事，惡習(xí)難改吧，我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，大家拭目以待吧，我相信，在大家的監(jiān)督下，我會(huì)改正拖沓這個(gè)缺點(diǎn)。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎？這就是我，一個(gè)胖乎乎我，，一個(gè)堅(jiān)持不懈的我，一個(gè)周末做作業(yè)拖沓的我，一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的我，一個(gè)有愛(ài)心的我。
這就是我五年級(jí)作文5
告別小學(xué)時(shí)代的我，卻還對(duì)那些朝夕相處了六年的伙伴依依不舍，但是時(shí)間飛快，一眨眼，我以進(jìn)入了初中緊張而繁忙的學(xué)習(xí)中。一個(gè)嶄新的集體，一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)，都令我向往。
走在放學(xué)回家的路上，一片楓葉飄落在我的身邊，我輕輕伸出雙手，接住了它，只聽(tīng)它說(shuō)：”有個(gè)小姑娘，水瓶座，天生就愛(ài)扎馬尾辮，喜歡獨(dú)自一人上下學(xué)；身體中充滿了運(yùn)動(dòng)細(xì)胞�！斑@時(shí)，一直在風(fēng)中搖擺的菊花說(shuō)：”她有一個(gè)圓圓的小臉蛋，但是她的心一點(diǎn)兒也不自私，經(jīng)常與家人分享美好的事物。“忽然，在一旁傾聽(tīng)的竹葉發(fā)出了感嘆：”這不完全是她，她的愛(ài)好十分豐富：跑步、打羽毛球、騎自行車(chē)、畫(huà)畫(huà)等等。“我聽(tīng)了，在旁邊微笑著看著它們，心中充滿了喜悅。
小草抖了抖身上的露水，風(fēng)兒妹妹用她那甜美的聲音說(shuō)了起來(lái)：”每次在家中，多了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的女孩，每天一放學(xué)回家，啥都沒(méi)說(shuō)，就進(jìn)屋了，放下書(shū)包，拿出課本，認(rèn)真地做起了作業(yè)，在那些我認(rèn)為是天文數(shù)字一般的題目，而她卻拿出草稿本畫(huà)起了示意圖，她做得速度很慢，但每一題都是如此。這只是我想說(shuō)的開(kāi)頭，正文在后邊：她從一年級(jí)開(kāi)始，便迷上了語(yǔ)文，雖然一開(kāi)始其他同學(xué)都能認(rèn)識(shí)那些簡(jiǎn)單的生字詞，可每次輪到她的時(shí)候，她總是用迷茫的眼神看著那些生字詞，等著老師和同學(xué)們告訴她該怎么讀。
可是有一天，她下定了決心：我要靠自己的努力去提高成績(jī)。于是，她每天學(xué)著班主任老師的樣子，用一些廢棄的紙牌，在它被后貼上了一些生字和拼音，每天先將作業(yè)做完，用剩余的時(shí)間來(lái)認(rèn)字。她先將拼音和字都讀上五遍，然后將上面有拼音處往下折，單獨(dú)認(rèn)起了那沒(méi)有拼音的字，這對(duì)于剛開(kāi)始認(rèn)字的她，有一定的難度，可她依然不肯放棄，有時(shí)忘了她便將拼音和字一起記在一個(gè)小本子上，有時(shí)請(qǐng)父母幫她一起復(fù)習(xí)那些容易忘記或者弄錯(cuò)的拼音字詞，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí)，她終于記住了那些同學(xué)們?cè)缫讶珪?huì)的字詞，而她還在利用課間和家里休息時(shí)間努力記著，學(xué)著字詞，偶而遇到一些小問(wèn)題，她總能通過(guò)自身的努力，去改變現(xiàn)實(shí)�！啊彼趯W(xué)校里也十分用功，上課聽(tīng)老師講課，同學(xué)發(fā)言，而且也常作筆記；作業(yè)速度也快，質(zhì)量也高。“小草和菊花在一旁補(bǔ)充道。
我知道植物們說(shuō)的是我，那個(gè)一直追求向上的我，那個(gè)鍥而不舍的我。
這就是我五年級(jí)作文6
不可否認(rèn)，我是一個(gè)可愛(ài)的男孩。大人看見(jiàn)我都會(huì)說(shuō)：“這個(gè)男孩是誰(shuí)家的，長(zhǎng)得多可愛(ài)啊�！庇锌腿藖�(lái)的時(shí)候，他們見(jiàn)到我的第一反應(yīng)不是摸我的臉就是捏我的臉，他們都會(huì)對(duì)我媽媽說(shuō)：“你家的小孩長(zhǎng)得越來(lái)越可愛(ài)，給我做干兒子算了。”對(duì)于這一點(diǎn)，你不能否認(rèn)。你看看我：有一雙玲瓏剔透的大眼睛；一個(gè)筆挺的大鼻子；一雙會(huì)“動(dòng)耳神功”的大耳朵；潔白飽滿的牙齒和一張白里透紅的臉。
我也是一個(gè)非常倔強(qiáng)的人。有一天，我拿著生物書(shū)看著稼接的說(shuō)明，看完后我就開(kāi)始拿一棵小樹(shù)做實(shí)驗(yàn)，可是過(guò)了一天，小樹(shù)都枯萎了。別人就笑著說(shuō)：“放棄吧！你不會(huì)成功的�！蔽揖筒幌嘈盼也粫�(huì)成功，接下來(lái)我又做了很多次實(shí)驗(yàn)，到現(xiàn)在我還沒(méi)有實(shí)驗(yàn)成功，可我并沒(méi)有放棄。我一心想要讓這棵小樹(shù)結(jié)出其它不同的果實(shí)，媽媽看了我這樣做了那么多次，就說(shuō)：“你這人也太倔強(qiáng)了�！�
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。我記得我畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)的內(nèi)容是一只小熊在廚房里洗碗，畫(huà)完后，我把這幅畫(huà)交給老師，老師將我的作品傳送到北京，還得到了獎(jiǎng)勵(lì)。我的家人和朋友都替我高興。我也樂(lè)此不疲，現(xiàn)在還經(jīng)常畫(huà)畫(huà)。
我也喜歡打籃球，每天下午一放學(xué)，我就抱著籃球往外跑，還叫來(lái)一群和我一樣的籃球愛(ài)好者，和他們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”上切磋球藝，一直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地回家。
我也是一個(gè)十足的電腦迷，天天都想玩電腦。特別是假期，一提起電腦，我的心就癢癢的。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了在網(wǎng)上玩游戲，還建立了自己的QQ，在QQ里我交到了很多網(wǎng)上的朋友，還有滋有味地寫(xiě)起了網(wǎng)上作文。現(xiàn)在我已經(jīng)被電腦迷住了。
人，不是十全十美的，至少也有一兩個(gè)缺點(diǎn)。而我的缺點(diǎn)比天上的星星還要多。我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，這是我常犯的錯(cuò)誤。平時(shí)做題時(shí)不認(rèn)真審題，不“精打細(xì)算”，檢查題目時(shí)也不仔細(xì)，這次期末考試的時(shí)候，考數(shù)學(xué)就是個(gè)例子，本來(lái)可以得100分，就是因?yàn)樽约捍中拇笠獍炎詈?jiǎn)單的兩道計(jì)算題少寫(xiě)了個(gè)數(shù)字，所以丟了分；我也非常的貪玩，一天基本都是在玩中度過(guò)，很少認(rèn)真學(xué)習(xí)；我還比較懶惰，每次做事的時(shí)候本來(lái)計(jì)劃的很好，可是到了最后卻一直拖著，直到到了最后的期限才開(kāi)始做事情，所以事情往往做不好，因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)少挨老師和媽媽的批評(píng) …… 對(duì)于自己的缺點(diǎn)我會(huì)及時(shí)改正，俗話說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！�
這就是我。不說(shuō)十全十美，只會(huì)越來(lái)越完美。
這就是我五年級(jí)作文7
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，走到那里，就把快樂(lè)帶到那里，因此大家都叫我“開(kāi)心果”。這個(gè)“開(kāi)心果”已經(jīng)在地球上生活了十個(gè)年頭，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫胡瓊文。
我就像我的名字一樣文靜，喜歡看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)。特別是看書(shū)，那可是我最喜歡的'事了。也正因?yàn)檫@個(gè)原因，我還得了另一個(gè)雅號(hào)，叫“書(shū)蟲(chóng)”。我可是名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”哦，只要一有空，我就會(huì)鉆到書(shū)里面去，不管我玩得多累、多晚，只要我一捧起書(shū)，就精神十足，累意全消，甚至連吃飯，睡覺(jué)都會(huì)忘記，因此也挨了媽媽不少罵聲。
記得有一天晚上，那天作業(yè)特別多，我做的很晚才做完。等我洗好澡，上床時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)半了。對(duì)一個(gè)還要上學(xué)的小孩來(lái)說(shuō)已很晚了，但是我還是習(xí)慣性的拿起書(shū)來(lái)看。媽媽隨后就跟來(lái)，還嚴(yán)詞厲色地跟我說(shuō)：“不許再看書(shū)”。我只好裝模作樣地鉆進(jìn)被窩里，偷偷地拿了放在旁邊的書(shū)和玩具手電筒，躲在被窩里悄悄地看起了書(shū)。也不知過(guò)了多久，整本書(shū)都看完了，人也開(kāi)始迷迷糊糊。忽然，爸爸掀開(kāi)被子，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“這么晚了，你還在看書(shū)，明天不想上學(xué)了呀！”“爸爸，我還有一點(diǎn)點(diǎn)看完，馬上就睡。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)。爸爸怒發(fā)沖冠，大聲的嚷了起來(lái)：“什么，你還要看，不打你，你就不知道自己錯(cuò)在哪里�！闭f(shuō)完，爸爸憤怒地舉起了右手，正要向我打來(lái)。我驚慌失措的大聲叫道：“爸爸，不要�！边@一叫，不僅自己嚇醒了，還驚醒了睡在隔壁的爸媽?zhuān)麄兞⒖套吡诉^(guò)來(lái)。我一聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，馬上裝作睡熟的樣子，在慌亂之中卻忘記了自己手上還拿著書(shū)。“啊呀，不好�！蔽野l(fā)覺(jué)手上的書(shū)，暗暗叫了起來(lái)。想把書(shū)放回旁邊，但已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)槁?tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音�？磥�(lái)只好這樣了，希望他們不要掀開(kāi)被子，我暗暗祈禱。腳步聲越來(lái)越近，我心跳也越來(lái)越急促，呼吸也越來(lái)越困難。胸口悶悶的，好像透不過(guò)氣來(lái)，人感覺(jué)非常難受。耳邊聽(tīng)到了巨雷般的心跳聲，仿佛要爆炸似的。突然，爸爸掀開(kāi)了被子，我趕緊憋住呼吸，生怕被他們知道我是裝睡的。忽然感覺(jué)有人摸了摸我的額頭。輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，可能是做夢(mèng)。”然后我手里的書(shū)被拿掉了，還給我蓋上了被子。之后，悄悄地走出去，關(guān)上門(mén)走了。呀！我終于松了一口氣，發(fā)現(xiàn)自己嚇出了一身冷汗。
這就是我，一個(gè)快樂(lè)又淘氣的“書(shū)蟲(chóng)”。
這就是我五年級(jí)作文8
淺淺的眉毛底下是一雙被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯著的水汪汪的眼睛，透著靈氣。一副眼鏡已在小巧略挺的鼻子上寄居了一年半，臉圓圓的，活似一個(gè)蘋(píng)果，一張紅潤(rùn)的小嘴如同點(diǎn)了口紅似的，微笑時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤地露出露出六顆潔白的的牙齒，微挑的嘴角隱含著自信、倔強(qiáng)、永不言敗。這就是我！
我是一個(gè)喜歡看書(shū)的小女孩，常常一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里。當(dāng)我覺(jué)得孤單的時(shí)候會(huì)讀書(shū)，當(dāng)我覺(jué)得委屈的時(shí)候會(huì)讀書(shū)，當(dāng)我覺(jué)得高興的時(shí)候也會(huì)讀書(shū)，因?yàn)槲也还苁鞘裁葱那椋荚敢飧鷷?shū)中的人物交談，就好像它們是真實(shí)存在的，是
我真正的朋友。在看書(shū)的時(shí)候，我會(huì)看入了迷，每次，時(shí)間的腳下都像裝了風(fēng)火輪一樣，飛速流逝，到了回家的時(shí)間，我總是戀戀不忘地把書(shū)放回書(shū)架，就好像離別的親人一樣。
我對(duì)星座很感興趣，雙子、處女、白羊、水瓶、天平、雙魚(yú)是星座的六個(gè)最美女生，我本人就是水瓶哦！水瓶座的IQ值是120~160%EQ是88~128%水瓶座是具有冷靜和理智情感的人。守護(hù)神可是智慧女神：雅典娜哦！一部分人表現(xiàn)為突變、反叛、博愛(ài)、自由、個(gè)性、獨(dú)立、冷靜、靈感、創(chuàng)新、新穎；一部分人則表現(xiàn)為勤勞、善良、孝順、樸實(shí)。幸運(yùn)石是紫水晶，幸運(yùn)花是櫻花草，吉祥物是豎琴螺。速配星座是雙子、天平
我喜歡淡紫色，相反，很討厭小女生喜歡的什么萌萌噠的粉紅色，好惡心！
有時(shí)候喜歡安靜，不喜歡被人約束，向往自由，最會(huì)學(xué)課本以外的東西。以前，我的同學(xué)說(shuō)我冷漠，可我真的不是，我只是不想管女生的那些事，（比如那個(gè)欺負(fù)了這個(gè)，然后就找一群女生去評(píng)理）好麻煩的，我不得不理解了男生的心情：女生真的很麻煩！
在學(xué)校時(shí)，下課了，好不容易有點(diǎn)時(shí)間靜靜地看書(shū)，結(jié)果每節(jié)下課都有女生找我一起去上廁所，我不去，她們就拿不跟我做朋友來(lái)威脅我，（尤其是牟鏡菲，還拿她自己的體積來(lái)恐嚇我。）我就只好被拖著去了。
我很自信。開(kāi)學(xué)第一次演講，競(jìng)賽班干部，我找不到演講稿了，同學(xué)還在幫我找，可是已經(jīng)輪到我了，我心里暗暗地想：既然沒(méi)有演講稿了，就這樣上去吧。結(jié)果我就真的就這樣上去了，連我自己都覺(jué)得不可思議！開(kāi)始雖然還是有點(diǎn)緊張，但是后來(lái)就不了。演講結(jié)束，我想老師應(yīng)該是看到了我的自信，才選我當(dāng)了組織委員的吧。想到這里，我的嘴角，不禁向上翹起。
這就是我，連自己都覺(jué)得自己有點(diǎn)怪怪的自己，我喜歡自由，喜歡星座，喜歡看書(shū)，個(gè)性、自信。我喜歡這樣的自己。喔——也！
這就是我五年級(jí)作文9
問(wèn)我們家誰(shuí)的脾氣最大——我媽?zhuān)瑔?wèn)我們家誰(shuí)最?lèi)?ài)管事——我媽?zhuān)瑔?wèn)我們家誰(shuí)最會(huì)花錢(qián)——我媽?zhuān)】墒�，在我遇上困難時(shí)，她總能用各種辦法，陪我克服萬(wàn)難。所以，在我的眼里，媽媽又是睿智、幽默、自信的，是我成長(zhǎng)路上的守護(hù)神！
印象深刻的是三年級(jí)的某一天，那天艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，本是個(gè)開(kāi)心的日子�？僧�(dāng)我拿到那張醒目的53分時(shí)，猶如晴空霹靂。向來(lái)自信的我一下子從云層摔倒了萬(wàn)丈深淵，我呆呆地看著試卷，半天都抬不起頭來(lái)。
放學(xué)后坐上媽媽的車(chē)子，我一言不發(fā)，偷偷地將試卷藏在書(shū)包的最里層。祈禱著不要被媽媽看到這份試卷，可以一想到老師強(qiáng)調(diào)過(guò)要家長(zhǎng)簽字，我就更愁了。藏不住事兒的我想著想著，不由得哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，著急地問(wèn)：“怎么了？有啥事跟媽媽講。別哭呀，男子漢！”我聽(tīng)了，哭得更大聲了。沒(méi)辦法，那雙眼似乎被打開(kāi)了水龍頭，眼淚嘩嘩地流。媽媽耐心地等我哭好，還在旁邊逗趣道：“哎呀！我家‘閨女’哭得這么傷心呀！不哭不哭，來(lái)媽媽的懷抱�！弊钣憛拫寢尠盐艺f(shuō)成她閨女了，每次媽媽都用這種方法幫我關(guān)水龍頭。以前我還能破涕為笑，可這回，怎么也笑不出來(lái)了。我磨磨蹭蹭地拿出書(shū)包里的試卷，含著淚花花，可憐兮兮的把試卷遞給媽媽。那鮮紅的53分，看得媽媽瞪大了眼睛。而后做了個(gè)苦瓜臉，摸了摸我的腦袋說(shuō)：“看樣子這章內(nèi)容你沒(méi)懂哦。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系！”媽媽跟激情演講似的，使勁地拉著我的手繼續(xù)說(shuō)道：“我們今晚努力努力，把它們?nèi)抗タ�！”令我害怕的獅子吼沒(méi)有聽(tīng)到，令我膽顫的眼神也沒(méi)有發(fā)射過(guò)來(lái)，反而是一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)夸張地表情，頓時(shí)溫暖了我的心，讓我那丟了的自信心又找了回來(lái)。
那天吃完飯后，媽媽一直坐在我身邊，耐心地陪著我分析試題，只要我有不明白的地方，媽媽都細(xì)心地講解，直到我聽(tīng)明白了為止。不僅如此，媽媽還給我出了不少類(lèi)似的題目，幫我復(fù)習(xí)鞏固。這一晚，我們忙了很久。媽媽用她溫柔的話語(yǔ)，形象的解題方法幫我翻過(guò)了一座座知識(shí)的高山。每當(dāng)這時(shí)候，我都覺(jué)得我的媽媽是如此高大！
這就是我媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)發(fā)脾氣卻又不失耐心，一個(gè)啰里啰嗦但也不失幽默、睿智的媽媽?zhuān)?/p>
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