綽號(hào)五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的綽號(hào)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綽號(hào)五年級(jí)作文1
現(xiàn)在，我們班級(jí)的綽號(hào)可是一個(gè)接著一個(gè)啊！
有很多人都有了綽號(hào)，當(dāng)然我也不例外。同學(xué)們給我取了一個(gè)綽號(hào)為——母老虎，可是對(duì)這個(gè)母老虎來(lái)說(shuō)，有時(shí)候我聽(tīng)到的話，我的心里甚至有一種想哭的感覺(jué)。對(duì)于那些男的同學(xué)來(lái)說(shuō)的話，我根本就不在乎，可是，班級(jí)里既然連女同學(xué)都 這樣叫我，那時(shí)候我真的是好傷心，好難過(guò)啊，因?yàn)槲胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那一些也叫我母老虎的女同學(xué)既然是我的好朋友。
不過(guò)，不僅僅我有綽號(hào)，比如說(shuō)吧，我們班的陳越飛就是因?yàn)樗淖彀痛�，所以同學(xué)們叫她大嘴巴；還有我們班的徐以芳，在一節(jié)音樂(lè)課上我們學(xué)了一篇《去遠(yuǎn)方》，在唱歌是由于去遠(yuǎn)方和徐以芳這讀音差不多，所以同學(xué)們?cè)诔璧臅r(shí)候就把歌詞當(dāng)中的去遠(yuǎn)方給改為徐以芳，就這樣又有了一個(gè)綽號(hào)；還有一些是在英語(yǔ)村里取的綽號(hào)，外教老師給他們?nèi)∮⒄Z(yǔ)名字的時(shí)候，有些取的英語(yǔ)名字聽(tīng)起來(lái)像是中文一樣，比如說(shuō)：Rose和Kathy，這兩個(gè)單詞用中文聽(tīng)起來(lái)就是肉絲和咖啡，就又是這樣我們班級(jí)里面又有了新的綽號(hào)了。我們班級(jí)的綽號(hào)還有麻鴨……
雖然我們班級(jí)的綽號(hào)很多，但是我覺(jué)得我的綽號(hào)是最難聽(tīng)的，我很不懂同學(xué)們?yōu)槭裁椿亟o我取這樣的綽號(hào)。我倒是想問(wèn)那些給我取“母老虎”這個(gè)綽號(hào)的那些人，如果別人給你取這樣的綽號(hào)的話，那你的心情又是如何呢？如果你的心里難受的話，那我想請(qǐng)問(wèn)你一下，能不能也顧慮一下別人的心情又會(huì)是怎么樣的感受呢？我希望你們?cè)谡f(shuō)別人的時(shí)候想一想別人的'心情與感受，可以嗎？
綽號(hào)五年級(jí)作文2
要說(shuō)起綽號(hào)，我班那可是多的多呀。班里百分之九十的同學(xué)都有綽號(hào)，而且各具特色，十分有趣。
“瘋子”別峰逸
“哎呀， 我要去廁所，啊呀呀呀呀，挺不住了……”別峰逸大聲叫道。班長(zhǎng)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，別峰逸“嗖”的一下就跑了。“喂，瞧他那瘋樣�！薄翱刹皇�，瘋子，真是個(gè)瘋子！”“上課還大吵大叫的，真是！”“我回來(lái)啦，可憋死我了，真痛快！”瘋子說(shuō)完，做到自己的位子上，一會(huì)兒竟睡著了，直到老師一教鞭揮到他身上，這才迷迷糊糊醒來(lái)。你看，他是不是真的很“瘋”呢？
“肥豬”朱子松
“還吃，還吃，再吃就變成豬了�！狈艑W(xué)時(shí)，我和朱子松一邊走，一邊和他說(shuō)著。這個(gè)朱子松，可是我班最能吃的，天天上學(xué)，身上和書(shū)包里，那些什么辣片、薯?xiàng)l、餅干、小蛋糕等是應(yīng)有盡有。他上課時(shí)在吃，下課也吃，就連上廁所都吃。這家伙都胖的不成樣子了，那肚子眼看著是一天比一天鼓。你們說(shuō)， “肥豬”這個(gè)綽號(hào)不該屬于他嗎？絕對(duì)適合！
玩具大王響當(dāng)當(dāng)
“咚，丁零當(dāng)，啪啦……”這是什么聲音？哦，是“玩具大王”谷家鉞在玩鐵器呀！他呀，天天帶玩具上學(xué)。什么“變形金剛”、“鎧甲勇士”之類(lèi)的樣樣齊全。好家伙，上課玩被老師沒(méi)收了，他竟然還有，只好下課玩了。真會(huì)瞞天過(guò)海呀！對(duì)于玩具的各種功能，谷家鉞都能講得頭頭是道，更別說(shuō)拼裝組合了。即便是別人的新玩具，他也能弄明白，可謂玩具界高手。就連外班的人都來(lái)向他討教呢！不愧是“玩具大王”，名頭響當(dāng)當(dāng)！
我們班里還有很多的綽號(hào)，“小饞貓”劉美珊，“精靈鬼”王濯……這些有意思的綽號(hào)，就像掛在教室里的五彩氣球一樣，給我們的班級(jí)生活帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)！
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